地球周圍的空氣復(fù)習(xí)過程

精品文檔地球周圍空氣【識圖】1.地周圍氣組成2.常氣體制方法知點：知空的主成?？諝獾某煞职大w積計算：氮氣占78%氧氣占21%稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，他體與雜質(zhì)占0.03%?？諝庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)的測定實驗：紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒，消耗掉氧氣，生成白色固體PO，器內(nèi)氣壓減小，冷卻后，打開彈簧夾，在外界大氣壓強(qiáng)作用下，集氣瓶內(nèi)水面上升。可通過燃燒后集氣瓶內(nèi)進(jìn)的水的體積來測定精品文檔精品文檔空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（如圖1—1。知點：認(rèn)空對人生的重作?？諝馐且环N寶貴的資源?？諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸，可用于醫(yī)療、飛行、登山、潛水等；煉鋼焊接切割金屬等；氮氣用于充氮包裝保存食品，充氮燈泡，合成燃料，制取氮肥，制造炸藥；稀有氣體作保氣，焊接金屬時用來隔絕空氣，燈泡中稀有氣體使燈泡耐用，制成多種點光源航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、霓虹燈等，用激光技術(shù)或醫(yī)療麻醉。知點：空的染及治一般空氣的成分的含量是相對固定的，若空氣中二氧化碳含量過多，會引起溫室效應(yīng)含多，引起酸雨等。防治措施：減少礦物燃料的燃燒，開發(fā)使用清潔能源。大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。工廠的氣處理達(dá)標(biāo)后再排放等知點：知氧和二化的主性和用；知點：認(rèn)氧能跟多質(zhì)發(fā)氧反應(yīng)由于氧原子核外電子排布為化學(xué)反應(yīng)中易得電子，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，在學(xué)反應(yīng)中提供氧，是一種常用的氧化劑。結(jié)合燃燒條件和影響燃燒的因素來認(rèn)識木炭、硫、鐵絲、石蠟等在空氣中和純氧中燃燒現(xiàn)象的同。知點：分用氣和氧碳的質(zhì)釋一常的象；（1）二氧化碳既不燃燒，也不持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，可解釋二氧化碳滅火的原理和適用范圍。（2利用二氧化碳的性質(zhì)解釋些生活問題。如打開盛汽水的瓶蓋后有大量氣泡冒出的原因；人進(jìn)入二氧化碳含量過高的山洞或菜窖導(dǎo)致窒息死亡，要與一氧化碳中毒的原因區(qū)別開。知點：會驗氣、氧碳（1）檢驗氣體是否是O氣：帶火星的小木條，伸到集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣驗證O氣是否收集滿，排空氣收集時，帶火星的小木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已收集滿。（2檢該氣體是否是CO氣，可以把該氣體通入到澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證生成的氣體是CO；驗證CO氣體否收集滿時，可將燃著的木條放在集氣瓶口，利用CO既燃燒也不支持燃燒的質(zhì)，可以方便快捷地驗滿。知點：初學(xué)運(yùn)用單裝置方制取些體實驗室制取氣體的設(shè)計思路和方法精品文檔精品文檔先要了解在實驗室的條件下，可用什么藥品，通過什么化學(xué)反應(yīng)制取這種氣體。選擇藥品的一原則是：反應(yīng)速率適中，便于控制，藥品價格便宜，容易獲得，盡量減少污染。根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)所需條件和生成氣體的性質(zhì)來設(shè)計實驗裝置。需要通過什么實驗來驗證產(chǎn)生的氣體是要制取的氣體。儀器裝置：氣體制取裝置分為兩部分，發(fā)生裝置和收集裝置。發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反條件選擇；收集裝置根據(jù)氣體的物理性質(zhì)（水溶性和密度）選擇。在工業(yè)上和實驗室中制備氧氣和二氧化碳的比較：【知識理】考點1空成：按積比：（第一個對空氣組成進(jìn)行定量分析的化學(xué)家是拉瓦錫）空氣成分

氮氣

氧氣

稀有氣體

二氧化碳

其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)

78％

21％

0.94%0.03％

0.03%空氣中氧氣含量的測定：思考：為什么要選用磷來測定氧氣的含量？能否用其它物質(zhì)來代替？精品文檔精品文檔考點2氧①氧氣的主要物理性質(zhì)和用途物理性質(zhì)：氧氣是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。用途：供給呼吸，作為助燃劑，氧化劑。②氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)；化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。氧氣與幾種物質(zhì)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象及化學(xué)方程式：反應(yīng)物質(zhì)

實驗現(xiàn)象（在O燃燒）

化學(xué)方程式

注意木炭

發(fā)出白光放出熱量3.生成使澄清石灰變渾濁的氣體

C+O

CO

盛有木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中⒈發(fā)出藍(lán)紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)

硫的用量不能過多，防止出淡藍(lán)色火焰）硫⒉放出熱量

S+O

SO

空氣造成污染，用氫氧化鈉溶液可以吸收生成的二⒊生成有刺激性氣味的氣體

氧化硫。紅磷⒈產(chǎn)生大量白煙（暗⒉放出熱量

4P+5O

2P

此反應(yīng)生成的PO白色固體，現(xiàn)象應(yīng)描述為白煙紅）⒊生成白色固體鎂條

⒈發(fā)出耀眼的白光⒉放出大量的熱量⒊生成白色固體

2Mg+O

2MgO

用石棉網(wǎng)承接生成物，以免燙壞實驗臺。⒈劇烈燃燒，火星四射

⒈預(yù)先放少量水或沙，防鐵絲

⒉生成黑色固體⒊放出大量的熱量

3Fe+2O

FeO

止生成物濺落瓶底，炸裂瓶底⒉鐵絲在空氣中不能燃燒1.淡藍(lán)色火焰氫氣2.熱

2H+O

2HO

點燃前需驗純3.水珠附在燒杯內(nèi)上1.藍(lán)色火焰

點燃前需驗純CO

放熱生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

2CO+O

2CO

1.

藍(lán)色火焰

點燃前需驗純CH

放熱水珠

CH+2O

CO+2H4.

生成使澄清石灰水變渾濁的氣體1.藍(lán)色火焰

酒精燈不慎打翻著火用濕酒精

放熱水珠

CH+2O

CO+2HO

抹布蓋滅。4.生成使澄清石灰變渾濁的氣體1.發(fā)出白光并放熱蠟燭

水珠使澄清石灰水變渾濁的氣體

COH+3O

2CO+3HO③氧氣的工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法（屬于物理變化）氮氣（沸點：—196C）空氣

降溫加壓

液態(tài)空氣

蒸發(fā)

加壓貯存液態(tài)氧（沸點：—183C）

鋼瓶精品文檔精品文檔考點3二化碳主要性質(zhì)和用途目標(biāo)水平B求：了解自然界中的碳循環(huán)）二氧化碳的物理性質(zhì)：二氧化碳是一種無色的氣體，密度比空氣大，能溶于水。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒也不支持燃燒（用于滅火不供給呼吸（進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先做燈火試驗）跟水反應(yīng)：O+CO==H（HCO能紫色石蕊變紅）④跟石灰水反應(yīng)Ca(OH)+CO==CaCO↓+HO用來檢驗CO氣，建筑）跟NaOH反：2NaOH+CO==NaCO+HO（用來吸收CO氣）（3）用途：①滅火（不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大②作工業(yè)原料（制純堿、尿素和汽水③“干冰”可用于人工降雨；④肥料。（4與體健康CO無毒，當(dāng)空氣中含量達(dá)到一定濃度對人體有害，因為CO不供給呼吸，故進(jìn)入枯井或山洞前要做燈火試驗。（5）二氧化碳與溫室效應(yīng)和厄尼諾現(xiàn)象?？键c4水組成水的組成：水是由氫元素和氧元素組成，其質(zhì)量比為：8一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。電解水實驗：正氧負(fù)氫，氧一氫二2HO2H↑+考點5純水與礦泉水、硬水與水的區(qū)別純水與礦泉水的區(qū)別：用蒸發(fā)硬水與軟水的區(qū)別：可用肥皂水檢驗硬水與軟水，若出現(xiàn)大量泡沫，是軟水；反之為硬水。考點6凈水的常見方法（如：附、沉淀、過濾、蒸餾等）水的凈化）靜置）明礬水（明礬能吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降過濾（把固體和液體分開：一貼、二低、三靠；儀器：漏斗、玻璃棒、燒杯蒸餾。考點7實室制法：（1）制取原料：制取氧氣雙氧水(加二氧化錳)或高錳酸鉀

制取氫氣金屬(鎂、鋁、鋅、鐵)與酸(稀硫酸或鹽酸)

制取二氧化碳石灰水或大理石與稀鹽酸（2）反應(yīng)原理：制取氧氣HOKMnO△Zn+HSOZn+HCl==Mg+HSO==Mg+HCl==制取氫氣Fe+HSO==Fe+HCl==Al+HSO==Al+HCl==制取二氧化碳CaCO+HCl==（3）制取裝置：裝置名稱裝置圖（4）收集方法：收集氫氣

制取氧氣或

型收集氧氣

制取氫氣制取二氧化碳型收集二氧化碳能否用排水法收集？為什么？排

法精品文檔．．．．．．．．．．．精品文檔向

排空氣法

向

排空氣法（5）操作步驟、檢驗方法、驗方法、注意事項：操作步驟檢驗方法驗滿方法注意事項

制取氧氣①檢查裝置的氣密性②裝入藥品；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥移出導(dǎo)管；⑦撤出酒精燈。將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃明是氧氣。將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。①酒精燈內(nèi)酒精的量，介于1/4—1/3；②用外焰加熱，加熱前要預(yù)熱③試管口要略向下傾斜④試管內(nèi)的導(dǎo)管不宜過長；⑤用排水法收集時，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才

制取氫氣①檢查裝置的氣密性②加鋅；③由漏斗注入酸；④驗純；⑤收集氣體。點燃?xì)怏w能燃燒且生成物只有水，證明是氫氣。一般不驗滿。①長頸漏斗應(yīng)伸入液面下②反應(yīng)器內(nèi)的導(dǎo)管不宜過長③用向下排空氣法收集時導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近集氣瓶底部④先驗純再收集。

制取二氧化碳①檢查裝置的氣密性②加大理石③由漏斗注入稀鹽酸；④收集二氧化碳?xì)怏w。將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳。用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已集滿。①不能用稀硫酸代替稀鹽酸②長頸漏斗應(yīng)伸入液面下③反應(yīng)器內(nèi)的導(dǎo)管不宜過長；④收集氣體時，導(dǎo)管的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近集氣瓶底部。收集；⑥用排水法收集完畢，應(yīng)先移出導(dǎo)管后再撤出酒精燈?！究碱}練】一、選題1蘇州）氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯的是（）A．用帶火星的木條可以檢驗氧．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣C．魚類能在水中生活，證明氧易溶于水D鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體2蘇州）列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是（）A．水發(fā)生了化學(xué)變化．分子運(yùn)動速率增大C．水變成了氫氣和氧氣．水分子分裂成氫原子和氧原子3蘇州）列有關(guān)二氧化碳說法正確的是（）A．二氧化碳可由甲烷在足量氧中充分燃燒產(chǎn)生．二氧化碳可用燃著的木條鑒定C．二氧化碳在實驗室可以用塊石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備D干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧碳能溶于水4蘇州）是寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說法錯的（）A．水是最常用的溶劑．分子運(yùn)動速率增大C．水變成了氫氣和氧氣．水分子分裂成氫原子和氧原子5蘇州）臨界水是常態(tài)水在濕度超過374℃、壓強(qiáng)超．21×10Pa下成的氣、液密度相等的一種特殊狀態(tài)的物質(zhì)。在密閉條件下，超臨界水可以任意比溶解O等通過氧化反應(yīng)，在較短時間內(nèi)以高于90的效率將廢塑料斷裂成油狀液體，以下有關(guān)超臨界水的說法錯的是（）A．常態(tài)水形成超臨界水的過程化學(xué)變化B．超臨界水向固體內(nèi)部的細(xì)孔中滲透能力極強(qiáng)．利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染”具有廣泛的應(yīng)用前景．超臨界水處理廢塑料的工藝對設(shè)備耐高壓、耐高溫和耐腐蝕的要求很高6蘇州）列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)是（）A．二氧化碳用作滅火劑．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等酸飲料D二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量7蘇州）列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可作燃料．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)精品文檔．．．．精品文檔C．水中的生物能依靠微溶于水的氧氣而生存．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)8蘇）驗室制取下列氣體：①用鋅和稀硫制取氫氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。下列有關(guān)說法錯的是（）A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加．都可以用排水法收集氣體C．都可用向上排空氣法收集氣．都可以用相同的發(fā)生裝置9南）班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的量用彈簧夾夾住乳膠點紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1／5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1／5。列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出A．只有①③B．只有④C只有①②③D．①②③④10南）與我們息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（）

A．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說水分子中含有氫分子和氧分子B．物質(zhì)溶解于水時都會放出量C．利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)以使硬水軟化．用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化11（2006南京）年我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致斯含有甲烷和一氧化碳等氣,當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸。為避免災(zāi)難發(fā)下列措施切實可行的是（）①加強(qiáng)安全管理杜絕明火源②降低瓦斯氣體的著火點③提高通風(fēng)能力④將礦井中的氧氣抽去A．①③B．②③C．②④D．①④12（2006南京下物質(zhì)空氣中燃時，用干的杯罩在火焰方，燒杯壁沒水現(xiàn)的是（）COH

2

4A．一氧化碳燃燒B．氫氣燒C蠟燭燃燒D．甲烷燃燒13南）列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭．鐵絲．一氧化碳D．紅磷14南京某無色氣體可能含有中的一種或幾種依次進(jìn)行以下實驗(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn))２①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的CuO時固體變成紅色；③通過白色CuS0粉末時，粉末變成藍(lán)色晶體；④通人澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（）A．原混合氣體中一定含有CO、CO、H

．混合氣體中一定沒有CO，定含有H和C．原混合氣體中一定含有H和CO可能含有CO，根據(jù)①④，可推斷實驗過程中一定有CO成15無）煙有害健康，香煙煙氣中含有能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（）A．氮氣B．氧氣．二氧化碳．一氧化碳16無）列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸的是A．氮氣B．天然氣．氫氣．粉粉塵17無錫）有一首贊美某種氣體的詩中的幾句是她營造了云繚繞的仙景驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機(jī)……。”這首詩所贊美的氣體是（）A．氧氣B．氮氣．二氧化碳．甲烷18無）、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①甲+丁→O②+丁→③丙丁H。則丙可能為（）A．H

．CH

．COH．CO19無）我國農(nóng)村，利用沼氣可解決生活用燃料問題。沼氣的主要成分是（）精品文檔精品文檔A．O

．CH

．H

．CO20無）列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成21無）類生存需要清新的空氣。下列情況不會造成空氣污染的是（）A．綠色植物的光合作用．汽車排放大量的尾氣C．大量燃燒化石燃料．更多地利用太陽能、風(fēng)能22（2006錫）列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中，在一定條件下分反應(yīng)后，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是（）A．分子數(shù)比為1的CO和O

B．分子數(shù)比為1：1的H和Cl

C．質(zhì)量比為1的CH和O

．質(zhì)量比為1：3的和O

常州不列目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)是（）A．二氧化碳B．二氧化氮．二氧化硫D．可吸入顆粒物常州下列于CO氣體制取、收集、臨時存放的實驗裝置中，正確的是（）①②③④⑤⑥A．②④⑤B．②⑥C①⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤25常）列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)所得的產(chǎn)物在常溫下為氣體的是（）A．碳．．鋁．26鎮(zhèn)）關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的()A．多食水果和蔬菜，給人體補(bǔ)維生素B向易變質(zhì)的食品包裝袋中充人氮氣C．胃酸過多的病人應(yīng)少喝汽水．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防其變質(zhì)27鎮(zhèn)）列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是（）A．鋼鐵在空氣中生銹．石灰在空氣中變質(zhì)C．燒堿固體在空氣中潮解、變．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少28（2006揚(yáng)州）臨界流體是一種介于液氣兩態(tài)之間的物質(zhì)著超強(qiáng)的溶解能力超臨界流體有水二氧化碳、甲烷、乙烯、乙醇等，其中超臨HO流體和超臨界CO流又被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下面關(guān)于超臨界HO體和超臨界CO流的說法正確是（）A．超臨界CO流可替代許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑B．超臨界HO流體密度仍為1g·cmC．超臨界CO流是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒D．超臨界HO流體質(zhì)特殊，因此與普通水的組成不一樣29揚(yáng)）列氣體能用如圖裝置制取，并能實現(xiàn)“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡氖牵ǎ妓徕c和稀硫酸制取二氧化碳．鋅粉和稀硫酸制取氫氣．鐵粉和稀硫酸制取氫氣．大理石和稀硫酸制取二氧化碳30揚(yáng)）展離不開能源。下列說法錯誤的是（）．煤、石油和天然氣是三種重要的化石燃料．煤是“工業(yè)的糧食”，石油是“工業(yè)的血液”．“西氣東輸”工程讓揚(yáng)州居民用上天然氣，對改善揚(yáng)州環(huán)境有益．天然氣、石油、氫能、生物質(zhì)能是迫切需要人們開發(fā)的新能源精品文檔．．．．．．．．．．精品文檔31揚(yáng)）圖是氣體x的干、收集、尾氣吸裝置，該氣體可能的物理性質(zhì)()．密度比空氣大，極易溶于水．密度比空氣小，極易溶于水．密度比空氣大，難溶于水．密度比空氣小，難溶于水32泰）吸入空氣，排出CO等體。為了證明人出的氣體中含有CO且能有效排除空氣中的擾學(xué)生設(shè)計了下圖所示的實驗裝置了去空氣中的CO和驗呼出的氣體中含有CO，錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為（）

瓶ⅠCa(OH)NaOH石蕊

瓶ⅡNaOHCa(OH)酚酞D

NaSO

CaCl

33（2006州）水的溫度和壓強(qiáng)升高到某臨界點以上時，就會處一種既不同于液態(tài)，又不同于固態(tài)和氣態(tài)的新的流體態(tài)——超臨界態(tài)。在超臨界態(tài)水中，某些有機(jī)高分子會很快被氧化為無毒小分子。下列法不正確的是（）A．超臨界態(tài)水是一種新物質(zhì)．超臨界態(tài)水不會形成二次污染C．超臨界態(tài)水是一種新型催化．超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問題34泰）氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）A．用加熱高錳酸鉀的方法可以取氧氣．用帶火星的木條可以檢驗氧氣C．魚類能在水中生存，證明氧易溶于水D鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體35泰）活離不開水。下列各種水中，純度最高的是（）A．河水B．海水C自來水D．蒸餾水36南）年勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)不同的“火空氣”和“濁空氣”組成，其中“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命。下列物質(zhì)不與“火空氣”發(fā)生反應(yīng)的是（）A．木炭．石蠟．燒堿D．乙醇37南）氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響。下列對二氧化碳利弊的描述中不正的（）A．二氧化碳可以用來做滅火劑致冷劑．利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨C．溫室里施用二氧化碳對植物長不利．大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)38南通）年我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是（）①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用②未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗A．②③④B．①④．③④⑤D．①②⑤39南）氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好40南）列物質(zhì)在空氣中完全燃燒只生成水的是（）A．氫氣．然氣．酒精．汽油41南）氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正的是（）．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生精品文檔．．．4．．．42精品文檔．氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等．用帶火星的木條可以檢驗氧氣42南）析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。列分析推理正確的是（）．水能滅火，所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機(jī)物．二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性．硝酸銨溶于水吸熱，說明硝酸銨溶解時吸收熱量大于放出熱量43南）列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（）A．水汽化時分子間隔發(fā)生了變．用明礬溶液可以區(qū)分硬