音樂活動 好孩子要誠實(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程中班音樂活動《好孩子要誠實(shí)》課程標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)唱歌曲《好孩子要誠實(shí)》，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育。指導(dǎo)學(xué)生用自然圓潤的聲音歌唱。教學(xué)內(nèi)容分析《好孩子要誠實(shí)》這首歌的歌詞充滿了兒童情趣，第一段結(jié)束用小花貓的叫聲“嚙、哺、唯”表示“怎么辦？怎么辦？"，第二段結(jié)束的“妙”字是“瞄”的同音字，但卻表示“對！對！”，是贊美孩子的誠實(shí)態(tài)度。這里沒有說教、沒有責(zé)備，使兒童易于接受，而且全在兒童的心靈中留下難忘的印象。教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用強(qiáng)弱不同的聲音有感情地演唱歌曲，并會聽前奏整齊地開始2.感受歌曲不同樂段所表達(dá)的不同情感，體驗(yàn)歌曲情緒的豐富變化。3、教育幼兒要誠實(shí)，有錯(cuò)要改正。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本次活動,讓幼兒初步懂得分辨是非，懂得做人要誠實(shí)的道理。知道誠實(shí)是做人的基本品質(zhì)之一,并能體驗(yàn)誠實(shí)帶給別人和自己的快樂。讓幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不說謊話，愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子。學(xué)情分析誠實(shí)，是做人的基本品質(zhì)之一，必須要讓幼兒知道誠實(shí)的重要性，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)道德。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、該曲是用第一人稱的手法了，通過孩子和小花貓的對話，生動形象地刻畫了人物內(nèi)心活動，認(rèn)識做到一個(gè)孩子，誠實(shí)是很重要的。（重點(diǎn)）2、學(xué)會、唱準(zhǔn)這首歌曲，并較好的把握“XX0”的節(jié)奏。（難點(diǎn)）教與學(xué)的媒體選擇藝術(shù)領(lǐng)域

教學(xué)策略引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)確地把握和表現(xiàn)歌曲的情緒的節(jié)奏。教學(xué)活動步驟序號1一、出示幻燈片，談話導(dǎo)入。2二、播放音樂，幼兒傾聽，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲內(nèi)容。3三、熟悉旋律，分段學(xué)唱歌曲。4四、完整演唱歌曲。5五、小結(jié)評價(jià)提問：怎樣做個(gè)誠實(shí)的孩子????????????教學(xué)活動詳情活動目標(biāo)1、感受歌曲不同樂段所表達(dá)的不同情感，體驗(yàn)歌曲情緒的豐富變化。2、育幼兒要誠實(shí)，有錯(cuò)要改正?；顒訙?zhǔn)備1.音樂光碟2.幻燈片1.出示幻燈片，談話導(dǎo)入。教師出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒一起觀察，并自由講述圖片內(nèi)容。提問：”圖片里有誰？”“發(fā)生什么事了？”2.播放音樂，幼兒傾聽，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲內(nèi)容。提問：你們聽到了什么？是誰把花瓶打碎了？開始的時(shí)候小朋友是怎么樣想的？后來呢？.熟悉旋律，分段學(xué)唱歌曲。（1）教師清唱第一段，引導(dǎo)幼兒感受歌曲情緒。小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么樣想的？心情怎樣？（2）幼兒輕聲跟唱，用輕弱的聲音表現(xiàn)擔(dān)心害怕的心情。（3）跟鋼琴演唱，會聽前奏整齊地開始。（4）教師清唱第二段，感受不同的情緒變化師：小朋友承認(rèn)花瓶是自己打的，小花貓是怎么樣做的？這是一個(gè)怎樣的小朋友（誠實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子）。（5）教師彈琴并有感情地演唱，幼兒用較強(qiáng)的歡快的聲音跟唱，表現(xiàn)開心快樂的情緒。.完整演唱歌曲（1）在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的情緒變化，運(yùn)用強(qiáng)弱不同的聲音有節(jié)奏地隨音樂念一、二段歌詞。（2）帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱，注意提醒控制音量的強(qiáng)弱變化，根據(jù)歌曲音樂形象的情緒變化，運(yùn)用強(qiáng)弱不同的聲音富有感情地演唱兩段歌曲，