人教版高中(一年級)《體育與健康》全一冊《籃球原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計

#《籃球原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計高一年級一、指導(dǎo)思想本節(jié)課依據(jù)體育與健康課程基本理念，遵循學(xué)生的心理和生理特點創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)練氛圍充分體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新的精神。通過改變教學(xué)策略牢固樹立了學(xué)生“健康第一、終身鍛煉”意識。二、教材、學(xué)情分析籃球是一項對學(xué)生發(fā)展非常有價值的體育活動?；@球是同學(xué)們喜聞樂見的一項活動，它不受場地、時間的限制，隨時隨地都可以進(jìn)行練習(xí)。本課是以籃球為主線，通過傳接球技術(shù)來培養(yǎng)學(xué)生的合作、創(chuàng)新意識，發(fā)展靈敏性、下肢力量等身體素質(zhì)。運用豐富的教學(xué)手段，來幫助學(xué)生掌握基本運動技能，提高體育鍛煉興趣，發(fā)展綜合素質(zhì)。本次課的授課班級為高中一年級學(xué)生，共40人。學(xué)生籃球技術(shù)差異較大，在教學(xué)過程中，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，從而樂于學(xué)習(xí)、樂于探究、樂于嘗試，激發(fā)調(diào)動學(xué)生興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學(xué)習(xí)、活動，引導(dǎo)他們通過“玩中學(xué)、學(xué)中練”，在自學(xué)自悟、主動探究中掌握籃球傳接球的正確動作要領(lǐng)及多種練習(xí)方法，同時進(jìn)一步激發(fā)他們對籃球活動的良好興趣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點1、認(rèn)知目標(biāo)：通過原地傳接球練習(xí)明確動作概念，促進(jìn)相應(yīng)技術(shù)的鞏固和提高，同時通過學(xué)習(xí)形式的變化來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （教學(xué)重點）2、技能目標(biāo)：通過持續(xù)傳接球及運球接力游戲練習(xí)，重點促進(jìn)學(xué)生耐力素質(zhì)的提高和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生心肺功能。（教學(xué)難點）3、情感目標(biāo)：了解籃球運動學(xué)習(xí)的特點，特別是恒心和毅力的巨大作用，努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和吃苦耐勞的心理品質(zhì)。四、教學(xué)組織1、采用有趣的游戲引入本課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，為更好地掌握供傳接球技術(shù)奠定基礎(chǔ)。2、采用游戲、比賽等方法和手段來進(jìn)行教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果與質(zhì)量，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)。3、強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練的能力。五、教學(xué)特點“教”法：運用講解示范法、啟示引導(dǎo)法、鼓勵表揚法等，嘗試在體育課堂中加強(qiáng)學(xué)生之間的交往與溝通，通過小組自主合作、探究學(xué)習(xí)等活動，鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有場地器材和自身實際情況，發(fā)揮各人有自主能動性，努力尋找通過籃球傳接球來發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)的教學(xué)方法。“學(xué)”法：讓學(xué)生成為課堂的主體，通過自主管理、小組合作練習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新演示，為學(xué)生提供一個展示的平臺，激勵學(xué)生獲得成功。六、教學(xué)流程課堂常規(guī)卜準(zhǔn)備運動和游戲A原地雙手胸前傳接球+運球接力賽?放松與評價課時教案高一年級任課教師：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、80%的學(xué)生基本掌握排球正面雙手墊球動作技術(shù)2、發(fā)展學(xué)生體能，提高學(xué)生身體素質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識場地器材籃球場學(xué)習(xí)內(nèi)容1、籃球原地雙手胸前傳接球2、籃球運球接力賽雪糕桶40個籃球11個音樂播放器1臺重點難點重點：傳球翻腕、抖指，接球時迎球、緩沖。難點：傳接球的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。順序課堂常規(guī)一準(zhǔn)備運動和游戲一原地雙手胸前傳接球一運球接力賽一放松與評價順序時間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入與執(zhí)八、、身4分鐘1、積極迅速投入課堂，身體力行參與練習(xí)。2、激發(fā)興趣，接受認(rèn)同、服從、主動積極認(rèn)真、自覺配合參與。1、體育委員整隊。2、師生問好，宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生。3、球操熱身：①雙手拔球②左右拉球③持球胯步④正拋背接、轉(zhuǎn)身接1、提前準(zhǔn)備場地。2、宣布本課內(nèi)容及要求。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，提出練習(xí)要求。4、巡回指導(dǎo)。5、注意安全問題。1、由體育委員集合、整隊。要求：快靜齊中tttttttttttttttttttttttttttt2、進(jìn)行徒手操熱身練習(xí)

球⑤持球側(cè)滑步⑥持球挺身跳激發(fā)運動興趣3分鐘1、積極參與游戲活動。2、發(fā)展學(xué)生靈敏，反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。小游戲：傳遞球接力A：頭、胯上下傳遞球B:接地滾球接力（要求從右邊返回，避免碰撞）一、組織：每組五人，分八組練習(xí)二、教法與步驟：1、提出要求：教師講解時學(xué)生不得拍球2、講解規(guī)則和示范；3、組織游戲（1）簡單活動身體。（2）合理分組、實時跟蹤、語言提示。游戲隊形：八列縱隊1、進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)練習(xí)2、學(xué)練法與步驟：①觀察教師示范、清楚游戲規(guī)則。②積極參與，團(tuán)結(jié)合作。③遵守游戲規(guī)則。1、明確雙手胸前傳接球的正確概念，理解傳接球接移動的練習(xí)方法。2、提高胸前傳接球的技術(shù)；促進(jìn)學(xué)生一、雙手胸前傳接球接移動：①雙手胸前傳接球接移動方法：（如圖），?*……?■?,A^BCD/教法與步驟：一、練習(xí)①指導(dǎo)：1、師生示范練習(xí)。2、講述耐力素質(zhì)的重要性。3、巡回輔導(dǎo)，個別糾正；激勵信心，堅持一、雙手胸前傳接球接移動練習(xí)（根據(jù)男女生力量有所區(qū)別，傳球距離女生是3--4米，男生是4--5米）1、組織：①五人一球，男女各四組。②各小組分區(qū)域練習(xí)。探的協(xié)調(diào)性與靈敏性完成。。。 。。。。 。。究學(xué)習(xí)24分鐘的發(fā)展。B同學(xué)傳球給A同學(xué)后迅速跑到A同學(xué)后面，A同學(xué)接到球傳給C同學(xué)后迅速跑到隊尾即D同學(xué)身后，如此類推進(jìn)行練習(xí)。4、觀察學(xué)生練習(xí)，實時根據(jù)各小組耐力水平差異調(diào)整傳球距離，實現(xiàn)分層教學(xué)。5、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)。步驟：1、第一次練習(xí)以體會、適應(yīng)為主。2、第二次練習(xí)以有效完成、堅持為主。。。 。。。。。。。。 。。。。。。13、通過傳接球耐力素質(zhì)練習(xí)來磨練學(xué)生吃苦耐勞的心理品質(zhì)。。。 。。。。。。2、學(xué)、練步驟：①認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察、理解方法與重點。②五人合作練習(xí)（小組長組織練習(xí)）。③力求克服身體疲勞，堅持完成練習(xí)。重點：持續(xù)的、準(zhǔn)確傳球。難點：接與傳的協(xié)調(diào)配合。4、集體配合的小組練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性。②三角形移動傳接球（2/30”內(nèi)傳球最多的小組勝）二、練習(xí)②指導(dǎo)：1、教師講解示范。二、1、三角形移動傳接球組織：（八小組如圖）方法：（如圖）五人一組，三角形站位。持球人以傳球開始游戲。2、提出練習(xí)要求。3、組織分組與練習(xí)。4、運用語言提示（以鼓勵學(xué)生勇猛頑強(qiáng)、V△V0<A1

5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣。團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合為主）。步驟：1、誘導(dǎo)創(chuàng)新：技術(shù)掌握較好的小組傳球后增加后轉(zhuǎn)身、滑步等步法練習(xí)。2、循序增加練習(xí)時間：第一次以體會技?”為跑動路線?！?4”為傳球線路。2、學(xué)、練步驟：①觀察教師示范、清楚練習(xí)要求。②小組長組織練習(xí)（依次進(jìn)行）。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取。動作連貫，力求自主創(chuàng)新。 /木為王；第二次以創(chuàng)新和持續(xù)練習(xí)為主。體驗提高4分鐘1、提高學(xué)生的競爭意識。2、在練習(xí)中體驗成功與失敗，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。3、提高自學(xué)能力，提高學(xué)生的練習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。二、運球接力賽方法：男女各分為4組，距離為15米，老師發(fā)令后，每組的第一個學(xué)生在運球跑出，繞過標(biāo)志桶后往回跑，交球至下一同學(xué)，直至跑完，最快完成的一組為勝。1、講解游戲的方法和規(guī)則，激發(fā)興趣。2、指導(dǎo)學(xué)生開展分組活動，巡回指導(dǎo)、評價、鼓勵。3、適時參與練習(xí)，講評學(xué)練情況。4、強(qiáng)調(diào)注意安全。5、提出思考問題。1、小組討論，相互學(xué)習(xí)，相互評價，相互發(fā)現(xiàn)問題，及時改正。2、積極參與競賽，相互配合。3、認(rèn)真思考問題，各抒己見。?ttfe;。（雪糕桶）111Mb 。111Mti 。bbbb 口（距離15米）調(diào)整評價5分鐘2、放松身心，陶冶情操；動作自然，達(dá)到消除疲勞的效果。3、客