學(xué)校綜治宣傳月總結(jié)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校綜治?宣傳月總?結(jié)范文?為了進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)全?體師生參?與建設(shè)“?平安__?__”、?“平安校?園”的積?極性和創(chuàng)?造性。根?據(jù)___?_縣教育?局《__?__扎實(shí)?開展綜治?與平安建?設(shè)宣傳月?活動(dòng)》的?文件通知?精神，我?校積極響?應(yīng)，精密?____?，結(jié)合實(shí)?際情況，?開展了一?系列的宣?傳教育活?動(dòng)，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力?度，狠抓?責(zé)任落實(shí)?1、我?校對(duì)這次?綜治平安?建設(shè)宣傳?月活動(dòng)高?度重視，?隨即成立?創(chuàng)建此次?宣傳月活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。2?、根據(jù)上?級(jí)精神和?學(xué)校實(shí)際?制訂了《?中太初中?貫徹落實(shí)?市綜治委?開展綜治?平安建設(shè)?宣傳月活?動(dòng)實(shí)施方?案》。?3、建立?校長(zhǎng)室—?行政—班?主任—學(xué)?生班隊(duì)干?部層層負(fù)?責(zé)的鏈條?式管理，?分工明確?，加強(qiáng)督?查和指導(dǎo)?，層層抓?落實(shí)，確?保了宣傳?月活動(dòng)順?利完成。?二、營(yíng)?造宣教氛?圍，提高?“三率”?水平1?、接到文?件的當(dāng)天?，學(xué)校立?即召開全?體師生動(dòng)?員大會(huì)，?傳達(dá)上級(jí)?文件精神?，強(qiáng)調(diào)這?次活動(dòng)的?重要性，?并對(duì)本次?宣傳月活?動(dòng)進(jìn)行部?署。2?、在校外?主要路口?、校園顯?眼位置懸?掛、張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)?，擴(kuò)__?__影響?力。進(jìn)一?步提高廣?大師生對(duì)?“平安_?___”?建設(shè)的知?曉率、參?與率和滿?意率。?3、利用?周一國(guó)旗?下講話和?周五時(shí)事?報(bào)告的時(shí)?間舉行安?全專題講?座。第?三周鄧昌?輝校長(zhǎng)所?做的《遵?守交通規(guī)?則，杜絕?交通事故?發(fā)生》，?把交通安?全常識(shí)與?鮮活的事?例相結(jié)合?，既對(duì)學(xué)?生進(jìn)行正?面的引導(dǎo)?，又對(duì)學(xué)?生常見的?交通問(wèn)題?加以疹斷?，給學(xué)生?上了一節(jié)?生動(dòng)交通?安全課；?第四周涂?國(guó)珉校長(zhǎng)?的所做的?《“防火?”、“防?電”安全?教育》，?針對(duì)當(dāng)前?春夏季節(jié)?即將交替?，清明節(jié)?也將臨近?，正值火?災(zāi)事故高?發(fā)階段，?從如何預(yù)?防火災(zāi)發(fā)?生和安全?用電等方?面對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了一?次“防火?”、“防?電”安全?教育；第?五周母樅?彪主任的?《學(xué)習(xí)法?律法規(guī)，?提高防患?意識(shí)》，?將法律法?規(guī)的宣傳?與禁毒、?治安、消?防等安全?知識(shí)結(jié)合?起來(lái)，極?大提高了?學(xué)生的法?律觀念和?安全防患?意識(shí)；第?六周李菊?蘭校長(zhǎng)的?《尊重生?命，珍愛(ài)?生命》，?則從生命?學(xué)、生理?學(xué)、心理?學(xué)的角度?，幫助學(xué)?生正確認(rèn)?識(shí)生命，?樹立科學(xué)?的生命觀?，讓學(xué)生?懂得如何?尊重與珍?愛(ài)自己或?他人的生?命。4?、通過(guò)學(xué)?校宣傳欄?、墻報(bào)、??？?、班?刊等媒體?對(duì)法律和?安全知識(shí)?大力宣傳?。平時(shí)把?平安校園?創(chuàng)建工作?進(jìn)課堂、?進(jìn)學(xué)生頭?腦，貫穿?于教學(xué)的?全過(guò)程。?5、各?班通過(guò)主?題班會(huì)、?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)生動(dòng)?活潑地開?展“創(chuàng)安?”教育活?動(dòng)，使創(chuàng)?“平安校?園”的觀?念深入學(xué)?生中，潛?移默化。?6、開?展“防鼠?疫和防狂?犬病”宣?傳教育活?動(dòng)。通過(guò)?開講座、?圖片展、?觀看宣傳?教育片等?形式開展?系列宣傳?教育活動(dòng)?，普及全?體師生對(duì)?傳染病的?基本知識(shí)?，加深他?們對(duì)這些?疾病的認(rèn)?知程度，?提高學(xué)校?師生的健?康水平。?三、結(jié)?合“創(chuàng)安?”建設(shè)，?務(wù)求收到?實(shí)效1?、開展一?次全校性?徹底的安?全大檢查?，重點(diǎn)檢?查了食堂?、板房教?室、學(xué)生?寢室、疏?散通道等?要害部位?，對(duì)發(fā)現(xiàn)?的安全隱?患及時(shí)整?改。2?、對(duì)整個(gè)?校園實(shí)行?定時(shí)或不?定時(shí)的巡?邏，對(duì)私?自進(jìn)入校?園的社會(huì)?閑雜人員?，堅(jiān)決給?予“謝絕?”或“勸?退”，以?遏制校園?傷害事件?的發(fā)生。?3、堅(jiān)?持一手抓?學(xué)校常規(guī)?管理，一?手抓校園?安全管理?。特別是?加強(qiáng)對(duì)家?庭破裂子?女、“留?守”兒童?、后進(jìn)生?、人格障?礙學(xué)生的?管理教育?。這次?活動(dòng)，在?方式上，?我們努力?做到“四?結(jié)合”，?即安全教?育與常規(guī)?管理相結(jié)?合，與日?常教學(xué)活?動(dòng)相結(jié)合?，與社會(huì)?實(shí)踐相結(jié)?合，集中?學(xué)習(xí)和分?散教育相?結(jié)合。?學(xué)校綜治?宣傳月總?結(jié)范文（?二）為?了進(jìn)一步?調(diào)動(dòng)全體?師生參與?建設(shè)“平?安___?_”、“?平安校園?”的積極?性和創(chuàng)造?性。根據(jù)?____?縣教育局?《關(guān)于扎?實(shí)開展綜?治與平安?建設(shè)宣傳?月活動(dòng)》?的文件通?知精神，?我校積極?響應(yīng)，精?密組織，?結(jié)合實(shí)際?情況，開?展了一系?列的宣傳?教育活動(dòng)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)力度?，狠抓責(zé)?任落實(shí)?1、我校?對(duì)這次綜?治平安建?設(shè)宣傳月?活動(dòng)高度?重視，隨?即成立創(chuàng)?建此次宣?傳月活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?。2、?根據(jù)上級(jí)?精神和學(xué)?校實(shí)際制?訂了《中?太初中貫?徹落實(shí)市?綜治委開?展綜治平?安建設(shè)宣?傳月活動(dòng)?實(shí)施方案?》。綜?治宣傳月?活動(dòng)總結(jié)?5篇綜治?宣傳月活?動(dòng)總結(jié)5?篇3、建?立校長(zhǎng)室?——行政?——班主?任——學(xué)?生班隊(duì)干?部層層負(fù)?責(zé)的鏈條?式管理，?分工明確?，加強(qiáng)督?查和指導(dǎo)?，層層抓?落實(shí)，確?保了宣傳?月活動(dòng)順?利完成。?二、營(yíng)?造宣教氛?圍，提高?“三率”?水平1?、接到文?件的當(dāng)天?，學(xué)校立?即召開全?體師生動(dòng)?員大會(huì)，?傳達(dá)上級(jí)?文件精神?，強(qiáng)調(diào)這?次活動(dòng)的?重要性，?并對(duì)本次?宣傳月活?動(dòng)進(jìn)行部?署。2?、在校外?主要路口?、校園顯?眼位置懸?掛、張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)?，擴(kuò)大社?會(huì)影響力?。進(jìn)一步?提高廣大?師生對(duì)“?平安__?__”建?設(shè)的知曉?率、參與?率和滿意?率。3?、利用周?一國(guó)旗下?講話和周?五時(shí)事報(bào)?告的時(shí)間?舉行安全?專題講座?。第三?周鄧昌輝?校長(zhǎng)所做?的《遵守?交通規(guī)則?，杜絕交?通事故發(fā)?生》，把?交通安全?常識(shí)與鮮?活的事例?相結(jié)合，?既對(duì)學(xué)生?進(jìn)行正面?的引導(dǎo)，?又對(duì)學(xué)生?常見的交?通問(wèn)題加?以疹斷，?給學(xué)生上?了一節(jié)生?動(dòng)交通安?全課;第?四周涂國(guó)?珉校長(zhǎng)的?所做的《?“防火”?、“防電?”安全教?育》，針?對(duì)當(dāng)前春?夏季節(jié)即?將交替，?清明節(jié)也?將臨近，?正值火災(zāi)?事故高發(fā)?階段，從?如何預(yù)防?火災(zāi)發(fā)生?和安全用?電等方面?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了一次?“防火”?、“防電?”安全教?育;第五?周母樅彪?主任的《?學(xué)習(xí)法律?法規(guī)，提?高防患意?識(shí)》，將?法律法規(guī)?的宣傳與?禁毒、治?安、消防?等安全知?識(shí)結(jié)合起?來(lái)，大大?提高了學(xué)?生的法律?觀念和安?全防患意?識(shí);第六?周李菊蘭?校長(zhǎng)的《?尊重生命?，珍愛(ài)生?命》，則?從生命學(xué)?、生理學(xué)?、心理學(xué)?的角度，?幫助學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)?生命，樹?立科學(xué)的?生命觀，?讓學(xué)生懂?得如何尊?重與珍愛(ài)?自己或他?人的生命?。4、?通過(guò)學(xué)校?宣傳欄、?墻報(bào)、校?刊、班刊?等媒體對(duì)?法律和安?全知識(shí)大?力宣傳。?平時(shí)把平?安校園創(chuàng)?建工作進(jìn)?課堂、進(jìn)?學(xué)生頭腦?，貫穿于?教學(xué)的全?過(guò)程。?5、各班?通過(guò)主題?班會(huì)、社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)生動(dòng)活?潑地開展?“創(chuàng)安”?教育活動(dòng)?，使創(chuàng)“?平安校園?”的觀念?深入學(xué)生?中，潛移?默化。?6、開展?“防鼠疫?和防狂犬?病”宣傳?教育活動(dòng)?。通過(guò)開?講座、圖?片展、觀?看宣傳教?育片等形?式開展系?列宣傳教?育活動(dòng)，?普及全體?師生對(duì)傳?染病的基?本知識(shí)，?加深他們?對(duì)這些疾?病的認(rèn)知?程度，提?高學(xué)校師?生的健康?水平。?三、結(jié)合?“創(chuàng)安”?建設(shè)，務(wù)?求收到實(shí)?效1、?開展一次?全校性徹?底的安全?大檢查，?重點(diǎn)檢查?了食堂、?板房教室?、學(xué)生寢?室、疏散?通道等要?害部位，?對(duì)發(fā)現(xiàn)的?安全隱患?及時(shí)整改?。2、?對(duì)整個(gè)校?園實(shí)行定?時(shí)或不定?時(shí)的巡邏?，對(duì)私自?進(jìn)入校園?的社會(huì)閑?雜人員，?堅(jiān)決給予?“謝絕”?或“勸退?”，以遏?制校園傷?害事件的?發(fā)生。