幼兒園一周工作總結(jié)1

PAGE頁碼頁碼幼兒園一周工作總結(jié)120____幼兒園一周工作總結(jié)幼兒園一周工作總結(jié)總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和____的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@一周工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。幼兒園一周工作總結(jié)1幼兒園第一周順當(dāng)度過了！豆豆的反應(yīng)比我預(yù)料的要好些。第一天，沒有許多人那種哭鬧，很順當(dāng)，很快樂地度過，甚至還舍不得走！其次天，很安靜地跟我再見，但眼神中稍有遲疑，一個多小時后小哭了會兒，但很快就快樂起來了?；貋砗笸砩响o靜跟我說自己今日想媽媽哭了。第三天，有點不想去幼兒園，但還是興奮地坐公交去了。到了門口抱住爸爸的腿哭了，老師領(lǐng)進(jìn)去后很快也就安靜下來了。第四天，在去幼兒園的路上沒有前兩天那樣蹦蹦跳跳，時時常叨念著我不想去幼兒園。到門口哭了，換上鞋子老師給抱進(jìn)屋，立刻進(jìn)門了回頭哭著邊揮手邊喊媽媽再見！后來老師說很快也就沒事了，玩得挺好，吃飯也很不錯。去接她時正搬著小椅子打算做嬉戲去呢！第五天，一路上問我能不能不去啊，我說今日是星期五，要上幼兒園的。問為什么，答是規(guī)則，是責(zé)任，豆豆想想說晚上我們回家看規(guī)則和責(zé)任這兩本書吧。下公交車后抱住我不愿放，說媽媽你今日抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下立刻眼淚就出來，并抑制不住地哭出聲來。老師出來后卻又哽咽著問早上好，還問今日要擰的瓶蓋多不多?。浚ㄗ蛱炖蠋煷饝?yīng)今日讓她做這項工作的）要求我給換衣服，換好后讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說媽媽再見，就抽泣著跟老師進(jìn)屋了。晚上回來心情很好，還說幼兒園很好玩，但過會兒又說我不要上幼兒園呵呵?？偟膩碚f，豆豆從第一天的簇新，到后來的分別焦慮，反應(yīng)還不算太大。我覺得其實她從心里接受幼兒園，只是跟希望媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。我想下周狀況或許會好些，但我已經(jīng)做好打算，2周的分別焦慮反應(yīng)是很正常的。希望珍寶在幼兒園開快樂心！幼兒園一周工作總結(jié)2開學(xué)第一天，在老師親善可親的笑容中，小摯友們又回到了熟識的幼兒園。小班的孩子們在老師熱忱接待下，驚慌的心情漸漸消逝，跟隨老師玩起了好玩的嬉戲，個個臉上露出了快樂的笑容。中班的小摯友經(jīng)過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本事，小摯友們都感到自己長大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的進(jìn)步。開學(xué)第一周的活動讓小摯友們感到了上幼兒園的歡樂和老師們的愛惜，小摯友們都把幼兒園當(dāng)作自己的家。本周語言學(xué)習(xí)了《春天》，引導(dǎo)幼兒理詩歌內(nèi)容，進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對春天感受，并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形態(tài)的改變而變更。音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟識樂曲美麗的旋律，學(xué)習(xí)用清晰、自然、甜蜜的聲音演唱歌曲。培育了在大家面前____表演的習(xí)慣，享受在集體中歌頌的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更干凈》，知道只有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對人體健康和社會環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保意識。社會學(xué)習(xí)了《漂亮的花園》培育幼兒愛惜花草樹木，了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動，能與同伴協(xié)商愛惜花草的規(guī)則。下周安排：美術(shù)：《我是風(fēng)箏設(shè)計師》科學(xué)：《花籽在哪里》語言：《小花籽找歡樂》音樂：《漂亮的小姑娘辮子長》數(shù)學(xué)：《尺子排隊》接著進(jìn)行常規(guī)培育、做好平安教化的衛(wèi)生保健工作！幼兒園一周工作總結(jié)3第四周小結(jié)忙勞碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時間完成了華蜜的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中好像一下子明朗了許多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防平安學(xué)問培訓(xùn)，也是受益匪淺。幼兒在經(jīng)過三個星期的熟識，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟識起來了，只有個別小摯友還是不太仔細(xì)，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小摯友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小摯友們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提示?？偟膩碚f，我們還需接著努力，更加細(xì)心。將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小摯友最特殊，有點坐立擔(dān)心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家長也溝通過，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動方面，孩子們的實力也在漸漸增加。他們能夠根據(jù)自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動。在嬉戲時，也是這樣，他們能夠依據(jù)自己的生活閱歷，進(jìn)行嬉戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行嬉戲，有的孩子沉醉在自己的嬉戲活動中，都玩的很興奮。在選擇區(qū)域嬉戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小摯友的愛好比較廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面，家長都能很好的協(xié)作帶各種廢舊材料裝飾班級。每天慢慢的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小摯友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小摯友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小摯友在活動時，冷熱時老師都會提示小摯友們剛好添減衣物。秋天也是細(xì)菌簡單滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上的確不錯，我們這些新人還是須要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的____來對待，只要這樣才能做得更好。隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特殊是體型瘦弱的小摯友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，須要老師的幫忙。戶外的體育活動孩子的愛好總是很深厚。最近的晨間熬煉主要是熬煉孩子的左右手拍皮球，對于實力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小摯友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小摯友們基本上都能很仔細(xì)的的去練習(xí)。這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)當(dāng)剛好給幼兒增加衣物，以免幼兒著涼生病。其次周小結(jié)一周很快又過去了,秋天的氣息已經(jīng)漸漸襲來。這已經(jīng)是正式開學(xué)的其次周了。雖然過了一個暑假,幼兒基本上都能按時來幼兒園,并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少,心情基本上比較穩(wěn)定,老師也會剛好地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,讓家長放心。在學(xué)習(xí)上孩子們也漸漸的進(jìn)入到上學(xué)的狀態(tài)中,中班孩子的語言實力有了很大的發(fā)展,與同伴溝通的熱忱也高了很多。但在常規(guī)方面還需接著加強(qiáng)。這周的任務(wù)還是比較多的,因為幼兒升中班了,很多東西都須要學(xué)習(xí),新的早操,新的機(jī)械操都要重新去學(xué)。幼兒基本上都能仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。下周除了完成教學(xué)任務(wù)以外,還須要帶領(lǐng)孩子熟識新的早操,以及新的嬉戲活動。幼兒園一周工作總結(jié)4上幼兒園一周了，總結(jié)一下，都是極其瑣碎之事，卻包含著多少心思.day1：進(jìn)教室后，心情特別驚慌焦慮，一只手緊緊拽住我的胳膊，聽不進(jìn)媽媽說的任何話，不停說媽媽陪我玩，媽媽別走。就這樣拖著媽媽在教室里游來蕩去。去洗手，短暫松開緊緊抓住我的手。老師在旁邊對我說，你放心的話你就走。苦痛哇，使個眼色給老師，抬腿就走。身后立即傳來難過的大哭聲，躲在教室外的窗戶邊，聽到哭聲漸弱，才一步三回頭，以極其忐忑，極其難受，極其自責(zé)的心情離開。分開的這段時間始終再想，現(xiàn)在怎么樣了，不哭了吧，再干什么呢？前兩天老師家訪時，說好了，頭一周我們準(zhǔn)備先上半天。11點剛過急沖沖的跑去接?？吹降氖且粡埱缈杖f里的小臉。老師說，帶她去辦公室，三個老師輪番陪，后來漸漸不哭了，但是不愿去教室玩，午飯吃的很好。于是懸著的心慢慢放下?；丶业穆飞?，聽出嗓子哭啞了，告知媽媽吃飯沒讓老師喂，是第一名。晚上夢中驚醒，怎么勸慰都不能停止大哭，媽媽一下子想起是和去幼兒園有關(guān)，伏在耳邊輕輕說不去幼兒園了，nini利馬止住哭，睡著了。（我發(fā)愁＋焦慮+嚴(yán)峻心疼）day2：起床困難，始終囔囔不要去幼兒園，緊哄慢哄還是遲到了。一進(jìn)教室，雙手緊緊鉤住我頸項，生拍我會跑掉。看到三位老師已經(jīng)嚴(yán)陣以待，我只好轉(zhuǎn)身，下意識的回頭一瞥，只見三個老師一起牢牢拖住她，nini大哭著掙扎著要跑出來，俺的心啊，頃刻就碎了。太殘酷了，大哭著跑出校門。中午急沖沖的跑去接，老師笑瞇瞇的告知我，今日只哭了一會。沒有鬧著找媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)上床打算午睡了。俺只好回家。下午再來時，剛剛睡起來，問nini要不要吃幼兒園的下午餐，NI說要的。于是坐在門口的小凳子等,NI第一個吃完，按老師要求放好空碗，然后飛奔著撲向我?；丶业穆飞细嬷獘寢尳袢諑屠蠋熥鍪虑榱耍睦锓帕嗽S多珍寶什么的，中間老師還塞了一顆糖給她吃。中午吃飯還是第一名，班上有小摯友不好好吃飯，老師說，你看范芮琪吃的多好。haha.晚上爸爸＆媽媽問起來，還是說不要去幼兒園。（我接著發(fā)愁＋擔(dān)憂）day3：進(jìn)教室后，知道媽媽要走了，紅著眼圈，聲音哽咽地說，媽媽，再見，早點來接我，還舉起小手?jǐn)[了兩擺。下午去接時，告知媽媽今日和大班的姐姐一起找珍寶，老師表揚(yáng)了，還在額頭上貼了小星星。下午餐是餛飩，她吃了兩碗。老師說誰還要吃的舉手。晚上告知她，上幼兒園是她的工作，每個人都要學(xué)本事的。媽媽小時候也是這樣的，NI似懂非懂的點點頭。然后開玩笑的說，明天nin送媽媽上幼兒園，媽媽也哭，Ni說，不哭，我不走，我始終陪著你玩。（我稍稍松口氣＋感動）day4：今日是入園以來，心情最穩(wěn)定＆開心的一次說再見，媽媽告知她今日幼兒園的主題活動是看動畫片。所以NI似乎忘了要和媽媽分別這件事，一進(jìn)幼兒園就問門衛(wèi)爺爺什么時候看，進(jìn)了教室，就問老師在哪看，呵呵。和媽媽開心說再見，沒有要求早點接。吃飯第一名，又被老師大大表揚(yáng),而且最最最重要的是有了兩個好摯友，說起她的摯友只是說穿什么顏色衣服的那個，媽媽說你沒有問問好摯友的名字么，ni說問過的，遺忘了，然后媽媽憑記憶猜了幾個，說到陳恩琪，NI說，對，就是她。（我起先放心多了）。day5:吵著要去幼兒園，并提示媽媽別遲到了上學(xué)路上問媽媽，今日的主題活動是什么，媽媽告知她是木偶劇，更是無比快樂和企盼。進(jìn)了教室，媽媽轉(zhuǎn)身去掛她的外套，再回來人已經(jīng)飛奔著去嬉戲區(qū)找好摯友玩去了。這是一個流水帳，期間的，各種心情，只有做了母親才能體會。一切只是剛剛起先，前兩天妮爸還很擔(dān)憂的說，不良心情會不會持續(xù)一個月啊。是的，我們都沒有想到分別焦慮癥這么嚴(yán)峻的寶寶，能夠在短短時間內(nèi)完全適應(yīng)了新的環(huán)境。僅僅幾天的時間，劇烈感覺寶寶長大了很多。我很為他傲慢??！特別特別傲慢?。∫蔡貏e感謝幼兒園的老師們，是他們幫珍寶順當(dāng)度過人生第一個心理斷乳期！特別特別感謝?。∮變簣@一周工作總結(jié)5通過這一周老師們的細(xì)心視察，發(fā)覺有很多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等很多問題做了一下總結(jié)：讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項教化活動，可以說這些孩子自誕生以后就沒有自己單獨(dú)在一個生疏的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧！大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避開不了的，但是通過這一個多月的學(xué)習(xí)熬煉孩子們進(jìn)步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！這兩個孩子是個很淘氣的寶寶，不怎么聽話，喜愛動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們變更了不少，會和摯友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也特別感謝家長的協(xié)作和支持，這周新入園的小摯友，因為還沒有學(xué)會和同伴相處，又出現(xiàn)了許多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內(nèi)向的，這也須要家長主動協(xié)作我們，____化看法，雙方共同協(xié)作盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培育。另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還劇烈要求幼兒園做好平安衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就立刻用體溫計測量，隨時視察孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的汪老師發(fā)覺，一個小摯友手上有個痘痘，發(fā)覺這一狀況立刻向閆老師匯報，嚴(yán)老師堅決果斷帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨方法就是多喝水，而且細(xì)心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，熬煉身體，增加體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個衛(wèi)生、平安的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請家長放心。以上是我對本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提珍貴看法，我們會主動接受。下周安排通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和安排：由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個小弱體，她們簡單發(fā)生危急，所以我園還是大力做好平安衛(wèi)生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何狀況。平安衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜愛上幼兒園，高興奮興回家。孩子們本應(yīng)是天真活潑，無憂無慮，熱忱大方的階段，張揚(yáng)特性的關(guān)鍵時期。但老師發(fā)覺有些孩子比較內(nèi)向，不愛溝通，依據(jù)這一狀況，老師確定下一星期舉辦一個運(yùn)動小競賽，打算一些小摯友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個小摯友“一”字拉開進(jìn)行競賽，誰在規(guī)定的時間里送給老師的東西多誰就是成功者。通過這個小競賽充分發(fā)揮小摯友們的時間觀念，自信念，提高膽識。還要發(fā)給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。以上是我對下周安排的想法，還請領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)點評！幼兒園一周工作總結(jié)6今日是5月19日，笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時間了，我那，給笑笑的一周幼兒園生活做個總結(jié)。5月11日，笑笑第一天上幼兒園，晚上我和笑笑閑聊，問他幼兒園的狀況，他還是挺喜愛的，還放音樂給我跳幼兒園學(xué)的舞蹈。我問他幼兒園好不好，他回答，好，那還去嗎，回答不去了。我說，那幼兒園的小摯友和老師想你了怎么辦啊，他一聽想了一下，那去吧。5月12日，笑笑其次天上幼兒園，早上出門的時候，心情特殊好，主動和姥爺再見，和姥姥一起出門，姥姥要去市場，姥爺問他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去買菜。呵呵，他以為是和姥姥去早市那。他還很仔細(xì)的和我說，媽媽，姥姥，笑笑一起去買菜，我說好。和他走的一路，我們走走，跑跑，一會看看風(fēng)景，一會又加緊了腳步，總之是很開心的一路走到了幼兒園。到門口，看到李老師還主動問好，但是老師抱他往樓上走的時候，讓他和媽媽再見的時候，他還是哭了。看著笑笑哭著進(jìn)入幼兒園，我的心情特殊的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天____面對那么多的生疏，確定有許多的不知所措，我心里真的特殊的不忍。白天給老師打了電話，說進(jìn)屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，因為想到早上他的樣子，心里特殊難過，想早點看到他。知道他這一天的狀況。笑笑看到我去特殊興奮，下樓梯的時候就和我揮手，始終對著我笑。老師說晚飯笑笑很喜愛吃，都吃光了。一天都沒有再哭，表現(xiàn)的特殊好。喜愛唱歌跳舞。就是今日的中午覺睡的不好，一個多小時就起來了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會才起來穿衣服的。我們回來的路上，笑笑表現(xiàn)的特殊興奮。只是總是讓我抱他?？赡苁切πε挛矣薪o他送到哪里不要他了吧，讓我抱著才有平安感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6點多，笑笑就和我說想看貓和老鼠，我給他放了，他自己上床躺在床上看的，一會功夫就睡著了。趴著睡的，睡的特殊香。我看著心里特殊不舒適，白天確定是沒有休息好，才會看看電視就睡著了。這種狀況是在家里都沒有的。5月14日早上，他看到我在家，就非讓我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很興奮，其實我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺，很快樂。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班抓緊回去問笑笑的狀況，老師說笑笑今日睡的很好，而且我們是4天都沒有尿過褲子，我想一是幼兒園把的勤，二是給小摯友喝水少，笑笑每次回家都要喝許多水才行。這個問題我想和老師說一下，但是估計說了也沒有用，姥姥說以后我們自己帶水給笑笑喝。5月15日和16日是周末，早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園，他表現(xiàn)的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小摯友怎么都不喜愛去幼兒園啊。休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼兒園，他表現(xiàn)的特殊不興奮，早上出門他就不興奮，也不愿自己背書包了，到了幼兒園門口，他對我說，笑笑不去幼兒園，然后就拉著我的手往前走，因為時間還夠，我們也就沒焦急，順著他往前走，他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠(yuǎn)越好，呵呵，我們繞了個圈又走到了幼兒園門口，他抱著我想哭，我問他，為什么不想去幼兒園啊，他告知我，因為幼兒園里面沒有媽媽。呵呵，我告知他，白天媽媽要上班，在家里也沒有媽媽啊，等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了，他似懂非懂的點點頭。老師抱他時候他還是哭了。晚上去接他時候，老師說睡覺不太好，是自己吃的飯，只是快整理的時候還剩點是老師喂的。其他活動表現(xiàn)都很好。5月17日晚上笑笑有點發(fā)燒，小摯友自己和我說，笑笑不舒適，我給他吃了退燒藥，一會燒退了感覺好點才睡著了，18日早上始終下雨，姥姥和姥爺說外面下雨，笑笑還有點感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼兒園照看的不好，外面下雨再著涼了就沒有送他。他這一天過得很快樂。姥姥領(lǐng)著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥，不發(fā)燒了，但是始終咳嗽，看來小摯友上幼兒園都是要生病的啊。5月19日，早上還是不愿去幼兒園，出門是我抱著的，下樓后一放到地上他就不干了，沒方法我始終抱著，過了道看到一個小摯友自己走路，我和他說，他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次，終于是到了幼兒園，一看到小摯友出來他就要哭，我告知他，笑笑一哭，媽媽特殊心疼，媽媽也想哭，他聽了我的話，老師抱的時候才沒有哭。這應(yīng)當(dāng)是笑笑其次次上幼兒園沒有哭吧。其實笑笑哭也不是用勁的哭，就是大聲喊。每次都是哭給我看的，老師說每次都是一進(jìn)屋就不哭了。一天都不會哭的，白天都能主動協(xié)作老師做活動。吃飯也都能自己吃，吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時間短，這個是笑笑的一個小毛病，在家睡覺也是，睡一個小時左右會睜開眼睛看你在不在，假如望見你了他就會接著睡覺，姥姥想到方法了，讓給沖點奶看看，今日告知老師了，還不知道結(jié)果怎么樣。總的來說笑笑的表現(xiàn)還是特殊好的，我很滿足。笑笑加油啊。幼兒園一周工作總結(jié)7果果上了一周的幼兒園了，這一周果果在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺比別的小摯友晚，要老師陪著玩一會才會睡（主要是在家里果果習(xí)慣1點多睡午覺而幼兒園要12點就睡了）別的都還不錯，比我預(yù)想的要強(qiáng)點。果果是一個大大咧咧性格開朗的孩子，所以在去幼兒園會哭這方面我是一點也不擔(dān)憂的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時候要找媽媽，但老師一哄立刻就好了。昨天早上特意送的早點，主要是為了和老師聊聊，平常接的時候家長許多很亂老師根本沒有時間細(xì)致的跟家長說，門口每天對寶寶各方面的評價表又太格式化了（家長總想了解的具體點再具體點，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動記錄下來才好），所以特意早送，當(dāng)時班里還沒有人，和兩位帶班老師聊了聊又把果果在家的狀況和老師溝通了一下，最終又像生活老師說明果果的飲食起居狀況，一個早晨真是充溢呀，一下全班三個老師就都對果果很熟識和了解了，這樣也更有利于老師管理和教化她。自己感覺果果上幼兒園算是一個很不錯的開端，希望她是一個不讓老師和家長操勞的乖孩子吧！幼兒園一周工作總結(jié)8從9月1號開學(xué)到今日已經(jīng)上學(xué)七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好摯友哭得稀里嘩啦，始終是老師抱著，其次天和第三天就只是在進(jìn)教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“進(jìn)步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參加班級活動，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小摯友找她說話她都不搭理?！薄＿@些都是媽媽意料之中的，葡萄的原來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當(dāng)仗義了。每天接回家的時候，媽媽都要激勵和表揚(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的狀況：“我喜愛老師，老師愛我，喜愛上幼兒園，我今日尿褲子了，明天不尿了，今日老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進(jìn)教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能珍貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰。看著在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在勸慰、快樂之余也有許多感概。周四媽媽正好看到她們戶外活動，看著小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來，老師支配小摯友們騎小車，左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅毅的媽媽鼻子盡然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園盡然這么面!還好這是老師過來了，帶著一起滾球、拋球，也立即興奮起來和老師快樂地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得____，參加社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護(hù)和照看你，機(jī)會只給實力強(qiáng)、有競爭力的人打算。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個小社會，假如孩子的自理實力和競爭實力弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母肯定得放手，授之以魚不如授之以漁。前幾天的心情已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復(fù)，周日中午睡午覺就起先嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園?！倍艺麄€晚上始終在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強(qiáng)行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點媽媽來接，老師匯報：一切都好，小腦瓜聰慧著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰?，睡覺很好，12點半始終睡到2點半，既不喝奶也不摸商標(biāo)了。今日早上按例又是____，一番新的戰(zhàn)斗接著打響，這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月，不過我們充溢了信念，堅持就是成功!幼兒園一周工作總結(jié)9幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)我的幼兒園生活就這樣起先了。8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯，還有幾個相識的小摯友。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我起先還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個老師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時候來接我呀！好不簡單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時候，和老師嘀咕了半天，估計是在說我的脾氣，反正終于能短暫逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情，唉！爸爸媽媽也一個勁的和我說明長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎？不過爸爸媽媽說在幼兒園能相識好多新?lián)从?，這倒是真的。星期三，我有點發(fā)燒，為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧靜的過了一天，可下午接的時候還是哭的不行。星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可興奮，但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說我是分別焦慮和過不好集體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較劇烈，只能是漸漸適應(yīng)了。就要周末了，我又可以和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……幼兒園一周工作總結(jié)10上周是較忙的一周，也是很有成果的一周。首先是周一上午的早操競賽。整體來看，效果較好。幼兒出操剛好，能那好器械。做操時仔細(xì)，參加性強(qiáng)，基本沒有講空話和不做的狀況。除了兩個大班，其他幼兒的服裝整齊，特殊是中一班，一律都是夏裝，特別地整齊。老師的領(lǐng)操做到動作嫻熟、整齊，做操時能與幼兒進(jìn)行一些互動。今后希望老師在注意一下帶操時的精神和動作力度，并以主動、飽滿的心情感染、激勵幼兒。最終，我們還評出了獎項，一等獎為中一班和托班，其余為二等獎本周的大型活動還有周五晚上的社區(qū)演出。我園參與的節(jié)目是古詩新唱《明日歌》。為了這次的演出，我們早在開學(xué)時就安排了任務(wù)，實習(xí)生胡敏艷老師敢于挑重，開心地接受了重任。于是在很早就已經(jīng)起先策劃、編排。多次利用空班時間進(jìn)行排練。我園沒有空閑的室內(nèi)場地，每次都是在室外的太陽下進(jìn)行。嗓子啞了，人也曬黑了，但是沒有怨言。最終，在金靈超老師的幫助下，順當(dāng)完成了演出任務(wù)。本周，各培訓(xùn)班進(jìn)行了學(xué)習(xí)。王水蓮組織老師們研討了期中古詩教學(xué)開課后的問題和閱歷溝通。胡、王分別參與了園務(wù)會議、平安演習(xí)展示活動和“”會議。會后，還召集食堂人員傳達(dá)了會議精神，再次強(qiáng)調(diào)食品平安的重要性以及須要完善的地方。走廊的墻飾更換在張圣琪的牽頭下也最終完工。另外，本周陸接連續(xù)還有新生來報名，目前除了大班還有少量名額外，其他各年齡段基本完成報名工作。幼兒園一周工作總結(jié)11本周也已經(jīng)結(jié)束了，在這個工作當(dāng)中，我的確也是感受許多，作為一名xx的老師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內(nèi)的表現(xiàn)還是不錯的，這對我的工作也是產(chǎn)生了很大的便利，帶大班孩子們相對而言比較輕松，許多方面都是不須要操勞的，所以接下來我須要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應(yīng)當(dāng)要有的看法，回顧這段時間以來的工作，我始終都是能夠做到仔細(xì)思索，我也希望能夠仔細(xì)的做到這一點，在學(xué)習(xí)方面，這是我應(yīng)當(dāng)要去考慮的，每天面對這么多的孩子說沒有壓力確定是假的，開學(xué)一周以來也接連步入狀態(tài)，也就過去一周來的工作，我總結(jié)一番：這開學(xué)一周到現(xiàn)在，我的確還是做的比較仔細(xì)的，在這方面，我也情愿去做好相關(guān)的事情，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是特別重要的，回想這段時間以來的經(jīng)驗，我的確是受益匪淺，我也是駕馭了許多閱歷，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們?nèi)粘顟B(tài)起先，我始終都是特別的關(guān)注，的確在這個過程當(dāng)中，我始終都是做的比較仔細(xì)的，我也感謝家長們對我工作的協(xié)作，開學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有許多事情須要去做好，督促好這也是特別關(guān)鍵的，所以在這個方面我也的確是應(yīng)當(dāng)要做出更好的成果來，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點是毋庸置疑的。開學(xué)到現(xiàn)在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一周當(dāng)中，和孩子們進(jìn)行了許多溝通，經(jīng)過一個假期之后，孩子們相互之間也是須要熟識一下，所以乘著天氣好的時候，讓孩子們參加一下互動，一起做一些戶外嬉戲，融洽相互之間的關(guān)系，這是我接下來應(yīng)當(dāng)要去做好，大班的孩子們的確相對而言是好帶一點，這一周的時間下來，我也是感覺特別的有成就感，也做出了一些成果來，讓孩子們能夠有一個好的狀態(tài)去留意這些，開學(xué)這一周的時間也標(biāo)記著這個學(xué)期的學(xué)習(xí)要起先了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對于這期間應(yīng)當(dāng)要做好的事情還是有許多的。工作當(dāng)中當(dāng)然也是有一些不足的，這也是我須要去落實好的事情，我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當(dāng)中，讓孩子們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。幼兒園一周工作總結(jié)12上了一周的幼兒園了，這一周在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺比別的小摯友晚，要老師陪著玩一會才會睡(主要是在家里果果習(xí)慣1點多睡午覺而幼兒園要12點就睡了)別的都還不錯，比我預(yù)想的要強(qiáng)點。是一個大大咧咧性格開朗的孩子，所以在去幼兒園會哭這方面我是一點也不擔(dān)憂的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時候要找媽媽，但老師一哄立刻就好了。昨天早上特意送的早點，主要是為了和老師聊聊，平常接的時候家長許多很亂老師根本沒有時間細(xì)致的跟家長說，門口每天對寶寶各方面的評價表又太格式化了(家長總想了解的具體點再具體點，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動記錄下來才好)，所以特意早送，當(dāng)時班里還沒有人，和兩位帶班老師聊了聊又把在家的.狀況和老師溝通了一下，最終又像生活老師說明的飲食起居狀況，一個早晨真是充溢呀，一下全班三個老師就都對很熟識和了解了，這樣也更有利于老師管理和教化她。自己感覺上幼兒園算是一個很不錯的開端，希望她是一個不讓老師和家長操勞的乖孩子吧!幼兒園一周工作總結(jié)13各位家長：大家好!很興奮在您的支持和協(xié)作下，本周工作得以順當(dāng)圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、繪聲繪色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸驚慌，各項要求愈來愈詳細(xì)，愈來愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、熬煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能主動發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是，我信任，每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能，也推動班級的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的詳細(xì)生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注成果……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但教化不只是學(xué)校的工作，學(xué)校教化主要是教學(xué)問，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的，而且，學(xué)校教化的成果，須要在家庭教化中得到鞏固，家庭教化是學(xué)校教化的延長，家校聯(lián)手，共同教化，才能保證孩子受到良好的、健康的教化。所以，希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長的關(guān)注是最好的教化。本周須要向大家匯報的狀況主要有：1、值日生全部按時到校。感謝家長們的協(xié)作。請下周接著保持。2、部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚(yáng)。3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，肯定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。4、林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)平安。5、王鈺靂家長始終在為班服的事操勞，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長幫助我剛好完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長的熱心支持!希望在家長們的協(xié)作下，下周一，孩子們都有一個更好的起先!祝各位周末開心!幼兒園一周工作總結(jié)14通過這一周老師們的細(xì)心視察，發(fā)覺有很多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等很多問題做了一下總結(jié)：讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項教化活動，可以說這些孩子自誕生以后就沒有自己單獨(dú)在一個生疏的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避開不了的，但是通過這一個多月的學(xué)習(xí)熬煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很淘氣的寶寶，不怎么聽話，喜愛動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們變更了不少，會和摯友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也特別感謝家長的協(xié)作和支持。這周新入園的小摯友，因為還沒有學(xué)會和同伴相處，又出現(xiàn)了許多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內(nèi)向的，這也須要家長主動協(xié)作我們，____化看法，雙方共同協(xié)作盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培育。另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還劇烈要求幼兒園做好平安衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就立刻用體溫計測量，隨時視察孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的汪老師發(fā)覺，一個小摯友手上有個痘痘，發(fā)覺這一狀況立刻向閆老師匯報，嚴(yán)老師堅決果斷帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨方法就是多喝水，而且細(xì)心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，熬煉身體，增加體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個衛(wèi)生、平安的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請家長放心。以上是我對本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提珍貴看法，我們會主動接受。幼兒園一周工作總結(jié)153月1號，是小豆同學(xué)正式入園的日子。這時的豆同學(xué)還不到兩歲四個月，不過豆同學(xué)還是很快適應(yīng)了幼兒園的生活。入園前兩天小豆同學(xué)都很快樂。她常常唱著我教她的歌