怎么才能托?？焖龠_到110+

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怎么才能托福快速達到110+

讀：循序漸進地練習閱讀的方法是單詞——句子——篇章。

詞匯是閱讀的基礎。詞匯量達不到空談閱讀速度和做題技巧是沒用的。誠然，通過閱讀提高詞匯量是最有效記憶最深刻的方法。不過試想一下剛開頭讀的時候一個句子有一大半的單詞不熟悉，而且這個狀態(tài)要持續(xù)相當長的一段時間。這種長期努力卻進展緩慢的挫敗感真的會讓人萬念俱灰無法堅持。所以，最人性的方法就是最土的背單詞。

我剛上高校時的詞匯量也就是高考要求的3500詞，后來先考GRE的時候把詞匯量擴充到了一萬多(所以GRE考的不咋樣。。)，后來托?？荚嚨臅r候沒有額外背過單詞，但是托福閱讀基本上就沒有生詞了。背單詞其實沒有什么方法，就是不斷地重復。第一次考試之前我把要你命三千背了差不多三四十遍的樣子。剛開頭背的時候就是快速地掃單詞，每三天至一周就把三千掃一遍，只看單詞和中文意思。目的不是記住多少，只求有個大致印象。掃個十幾遍之后開頭仔細記憶。我是用了最土的抄寫的方法。雖然GRE和托福并不考單詞拼寫，但是每個單詞抄個十幾遍之后，大致通過詞根詞綴也能把單詞記住了，印象相當深刻。當然只抄十幾遍還不行，每天晚上背完單詞后都要把當天沒記住的單詞再復習一遍，其次天開頭背新單詞之前再把昨天沒記住的單詞再背一遍。還是記不住的單詞就存到有道單詞本里利用坐車蹲坑等各種零碎時間復習?？傊瓌t就是重復重復再重復。當然這是一個相當需要毅力的艱苦卓絕的工程。第一次考G前的大二暑假，我每天一早開頭做試驗，晚上八九點鐘回到寢室后背五到六個小時的單詞到夜里兩三點，然后開頭看世界杯。。。。。。不過年輕人精力充足，不睡覺也不怎么困。后來大三暑假二戰(zhàn)的時候就懶了些，完全靠app來督促自己背單詞。這里推舉一下magoosh的flashcard和supermemo兩個軟件。Flashcard內含magoosh自己總結的1000個GRE考試中的核心詞匯，考試中消失的頻率特別高，而且基本上都是3000里面沒有的。第一遍背的時候真的是。。。。一個都不熟悉。Supermemo的好處就是可以自己導入任何單詞庫，然后它依據艾賓浩斯遺忘曲線給你制定每天的學習方案，特別科學。我當時用supermemo把要你命3000復習了一遍，感覺效果很好。

單詞有了肯定基礎之后就要開頭練習句子的理解。我就推舉一本書，楊鵬長難句。里面對GRE考試中消失的全部變態(tài)句子都有具體的拆解和分析，假如能全部啃下來對句子的理解將會產生質的飛躍。這本書我當時都沒有看完，150句只看了70句左右，托福閱讀的長難句就基本可以一遍掃下來不用回視了。所以預備托福的話就用更難一些的材料虐自己一下回過頭來再看托福閱讀就覺得真的是小兒科了(當然LSAT更好)。

然后就是篇章的訓練。在單詞和句子的水平都達到了之后，理解文章是水到渠成的事。剩下的只是一些應試技巧上的修煉。關于這個做TPO就夠了。關注一下ETS的出題思路，其實都是特別簡潔粗暴的?；径际窃闹忻鞔_提到的，答案中特別精確一字不落的轉述出來，選的時候簡直連腦子都不用動。間或有推想題，也是基于文本，規(guī)律特別嚴密的，略微拐個彎就能選出來，不像許多國內的英語考試，閱讀題出的跟腦筋急轉彎一樣。所以，托福閱讀就是要細心，做題的時候要放空，千萬堵上腦洞。

聽：其實聽力和閱讀就是相通的。大部分人聽力不好的緣由是閱讀不好。有些人閱讀速度慢的背后是單詞結構反應慢和重復閱讀。而反應慢和回看句子的缺陷在聽力當中就會被無限地放大。假如一個單詞你連見都沒見過你又怎么可能在聽力中快速地反應出它的意思呢?總而言之，你只能聽懂你能讀懂的東西。除了閱讀力量，口語力量在聽力中也至關重要。一般發(fā)音準的人聽力都不會太差。所以要想練好聽力，先打好閱讀基礎，學好音標。

在基礎打牢之后就要進行特地的聽力訓練以進一步提高聽力。一般是精聽和泛聽相結合。當時我選擇的精聽材料是SixtySecondScience。由于它是跟托福最相近的聽力材料，而且短小精悍，用詞精準，聽一篇也用不了多長時間。精聽最好的方法還是聽寫和跟讀。推舉一下扇貝聽力的軟件。它會把材料分成單獨的句子，然后挖空讓你聽寫(一般挖空的都是比較常見單詞，生僻的專業(yè)單詞已經給出)，直到把一句話中全部單詞都寫出來才會進行下一句。這樣可以確保你句話每個詞都在沒看文本的狀況下聽懂了。都聽寫完之后會整篇播放，一般我會在這個時候用影子跟讀法練習跟讀。所謂跟讀就是在不看原文的狀況下以落后原文聽力一到兩個單詞的速度跟著原文讀。這是一個快速的輸入理解和仿照的過程，一方面可以加深對原文的理解和記憶，另一方面可以習慣nativespeaker的語速和語調，對提高口語很有好處。SSS我練了二三十篇，剛開頭聽寫一篇要一個小時，后來聽寫一篇只要非常鐘的樣子，基本第一遍就能聽得差不多，這樣再聽托福聽力就沒有問題了。泛聽的話美劇廣播材料許多，多聽就行，不用糾結帶不帶字幕。假如在基本啥都聽不懂的狀況下強行看生肉信任大家也堅持不下來吧。。。泛聽主要還是愛好為主導，只要常常讓自己沉醉在英語環(huán)境中培育語感就行了。

接下來就是對托?？荚嚨尼槍τ柧?，我只用了TPO這一個材料，而且還沒做完，但是已經夠了。托福聽力中的校內場景用詞不難，特點是語速較快。不過也不需要speaker講的全部話都記住。這時對語調和語速的熟識可以關心我們抓住聽力的重點。語調突然上揚或者反復重復的肯定是重點，語速很快信息量很大的地方基本都是雞肋。這在日常生活的對話中也是很有用的技巧，究竟托福就是為了我們適應之后的校內生活的有用性考試。學術性講座除了有一些專出名詞可能影響理解之外，相對語速還是比較慢的，沒有什么難度。對于聽不懂的單詞可以根據發(fā)音用大寫字母記一下，這些單詞往往會有考點，出題的時候一點印象都沒有就懵逼了。托福聽力很重要的一環(huán)就是記筆記。網上也有許多記筆記的方法假如能學會更好。不過不管什么技巧最終都是為了聽懂而服務。邊聽邊記是個大挑戰(zhàn)，假如光是聽懂都費勁哪還有精力分心去記筆記。我沒有系統(tǒng)討論過筆記的記法，就是能記多少記多少，哪里有空往哪寫，單看筆記根本猜不出來聽力內容。但是即使這樣的筆記也有兩點作用，第一就是保證我在聽聽力的時候不會走神，其次就是在答題的時候通過筆記中的關鍵詞提示回憶起原文中的相關內容答題。其實，聽力就像做閱讀一樣，只不過做題的時候看不到文本，是一個對理解力和記憶力的雙重考驗。并沒有什么統(tǒng)一的方法，只要能聽懂，能記住，就怎么舒適怎么來，從頭到尾不記筆記的神人也是有的。

說：口語第一步要做的就是發(fā)音。假如在初學英語的時候音標基礎沒有打好的話就很簡單發(fā)音錯誤，以及造成聽力聽不懂。所以假如是這種根本性的問題的話就好好再學一遍音標，平常查單詞的時候留意聽聽詞典中的發(fā)音，漸漸訂正自己的發(fā)音。在發(fā)音正確之后就要有語調語速表達等更高的追求。這些也沒有什么更好的方法，就是靠大量的聽力輸入和仿照?；旧下犃毢昧丝谡Z都不會太差。假如想要口語更進一步就用前文提到的影子跟讀法，材料可以用生活化的美劇，比如老友記，無望主婦等?；蛘唠娪?，最好是動畫片，由于用詞簡潔語氣夸張?；蛘呤悄阆矏鄣腃NNBBC等各種材料。當然預備托福的同學最好還是用托福的聽力練習跟讀。通過跟讀不僅可以進一步改進你的語音語調，而且可以讓你積累一些nativespeaker常用的短語和句子，豐富你的表達。在發(fā)音和內容這兩方面都有了肯定的積累之后開口說就是順理成章的事情了。其實不需要在發(fā)音和表達都不完善的時候強行開頭練習，由于練口語剛開頭形成的壞的發(fā)音通過練習可能會根深蒂固，以致后期要很久才能改過來。而且在單詞和表達沒有肯定積累的狀況下一張嘴就大腦一片空白，對自信念也是個不小的打擊。所以要打好基礎，循序漸進。

然后說說練習。口語究竟還是溝通的工具，所以能用到實際溝通中是最好。一戰(zhàn)之前兩個月我開頭打BP辯論，每周兩次的英文辯論訓練和兩次參與全國性競賽的經受可以算集中訓練了我的聽力和口語。雖然有的時候依舊會chinglish和犯語法錯誤，但是有了辯論時的快速反應和每次必需脫稿扯滿七分鐘的訓練，托?？荚囍兄v滿45秒或者一分鐘就不是什么難事了。但是，雖然有了辯論的訓練，我一戰(zhàn)的托?？谡Z分數還是只有23分。二戰(zhàn)時，我轉變了訓練重點。其實托?？谡Z并不要求內容的深度和規(guī)律的嚴密，只要言之有物，表達清晰讓考官聽得明白就行了。所以肯定要慢下來，就像平常跟人談話一樣，力圖簡潔自然。尤其是一二題，任憑扯點什么犢子都行，可以只說一個觀點，只舉一個例子，但是表達要清晰自然。我通過短時間內集中訓練一二題，讓自己可以在15秒內快速地從狂亂的頭腦風暴中冷靜下來，找到一個最簡單綻開的切入點，用細節(jié)和例證條理清晰地綻開一段描述。三四五六題主要是轉述。我一戰(zhàn)的時候基本完全就是把聽力內容照說一遍，所以雖然要點很全，但是依舊都是fair。后來看了論壇上一些帖子，我明白了我之所以得分低就是由于沒有用自己的話轉述。其實轉述并不要求全部的細節(jié)都說到，只要把要點用自己的話描述出來就行了，由于即使是三四五六題考的也是表達而不是聽力。所以二戰(zhàn)的時候調整了策略和心態(tài)，在考場上也相對輕松自然，果真其次次就提了五分。

寫：寫作始終是我的弱項。由于我的語法很弱，而且平常不注意積累好的表達，所以GT的作文都不高。。。不過作文究竟目的還是表達思想，所以言之有物最重要。學習英文的目的其實也是為了換一種思維方式。關于培育英文思維方式以及積累表達，可以用翻譯的方法。就是看著英文文章的中文譯文，把它翻譯成英文，然后再和原文比較。我曾經翻譯過一段時間新三和新四，感覺有肯定的進步，可以沒有堅持下來，很是懊悔。

學渣考托福要怎么學啊，有什么學習方法或建議嗎?

首先可以開頭做的是提高自己的詞匯量，托福要想考到一個比較滿足的分數，詞匯量基本要求在8000+，除了基礎性的詞匯，比如初高中積累的詞匯，四六級詞匯，還需要特地去記一下托福詞匯，托福詞匯涉及天文，地理，生物等，這些詞都是學科性較強不怎么用到比較生疏的?？梢匀ベI一本特地的詞匯書，比如新東方的托福分類詞匯或者七天搞定托福詞匯都是比較好的，另外也可借助手機APP如百詞斬利用零碎時間每天記一些。

其次就是要熟識托?？荚囶}型，針對性地進行練習。托福題型為閱讀，聽力，口語，寫作。

聽力：2個對話4個演講

托福聽力一般都是同學的難點，由于是純聽再做題，所以難度較大，要學會做筆記

口語：30秒預備60秒回答

本部分共有6題，總時間約為15分鐘。

閱讀：3篇文章

本部分包括3篇文章，每篇文章650至750個單詞，對應11至13道試題。

作文：獨立寫作與聽力寫作獨立寫作

獨立寫作需要考生依據自己的學問和閱歷陳述、解釋并支持對待某一問題的某個看法。通常有效的回答應是一篇300個單詞左右的作文。

對于以閱讀或聽力材料為基礎的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學術演講，閱讀的時間是5分鐘。然后文章隱去，這時考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時可以看到在放聽力材料時隱去的閱讀材料。

從題型來看可以看到跟我們平常做的四六級等還是差別比較大的，需要針對考試題型針對性練習，另外托福是機考，也需要練練自己打字速度。練習的話一般是以官方出的OG和TPO練習為準

備考托福，需要預備哪些資料?

.預熱階段

在未正式進入托福學習的前期，大家可以利用手邊已有的資料進行詞匯儲備，比如高中教材或四六級詞匯書，或者使用《托福分類核心詞匯》。

緣由有以下三點：

其一，這些書里的詞匯基本都是托福?？嫉?。

其二，這些書幾乎都配有音頻，大家可以從聽說寫全方位記憶詞匯。

其三，高中教材，四六級詞匯書本身也是同學們應對學?？荚嚤匦璧?，所以學校測試和托?？荚噧刹徽`

前兩周：

由于同學們還在找學習的狀態(tài)，所以大家可以依據自身的時間和力量，每天就以上書中的單詞，按分好的list依次進行學習。量不宜多，關鍵是要保質，盡量保證從聽讀寫三方面都能較快速反應出已經積累過的單詞。

所以，不要求同學們肯定把書上全部單詞都背完，但背過的必需嫻熟，否則最好不要再背新的詞匯，增加額外的負擔。

?從第三周開頭：

大家便可以加入一些其他練習，由于始終背單詞，既枯燥又簡單遺忘。

比如：當積累到某個list的詞匯后，大家可以選取相應文章或習題中的語句進行翻譯練習和句子主干提取練習，以增加語感，語法和理解力量。

同時，大家也可以利用配套的聽力材料進行精聽和跟讀練習，增加對單詞聽上的反應，并訂正自己錯誤的發(fā)音。

這一過程可以進行兩到三周，全部的配套材料建議只使用一次，但單詞可以反復鞏固。

二.正式學習階段

有了肯定的基礎之后，大家便可以正式進入到托福學習。

首先，大家需要對考試形式和各科題型進行了解和專項練習。這一階段也許會持續(xù)約2-2.5個月。

就材料上來講，我們有以下資料可供參考：藍色Delta或托福OfficialGuide。

這兩本書，會比較具體地為大家介紹每一科考試的形式和題型，并附有相應的專項練習。所以，可以讓大家清楚知道每種題的特征。

同時，難度上也比較適合初學者。由于題量不算多，大家完全可以把上面全部內容過一遍。由于聽力和閱讀題型相對口語寫作較豐富，所以大家可以在前3-4周時間里，根據書上的題型分類，對聽力和閱讀進行交叉學習。

除達到了解題型的目的以外，大家在這期間也要對預熱階段已背單詞進行再鞏固(不建議再背新詞，假如不需要預熱階段的同學，可以直接從練習中整理單詞并反復背誦)。

?接著，用2-3周左右的時間

對口語和寫作題型再進行了解學習，并利用音頻資料進行翻譯，精聽或跟讀練習，同時鞏固已背詞匯，整理練習中的生詞。

?而最終兩周：

大家重心可以轉移到書后的各科目分開套題練習，針對每一科目進行題型綜合練習，并對其中消失的問題再進行專項練習。

三.托福強化和沖刺階段

最終一個階段包括技巧學習、上機練習和問題總結。

這一階段，我們認為是整個托福備考中的重中之重。分數能不能有明顯的提升，很大程度上取決于這個階段。

由于，在這一階段，大家需要在老師的帶領下，學習解題技巧，提升正確率，避開走一些彎路而事倍功半。當然詞匯積累也必不行少。

可選資料：

TPO(TOEFLPracticeOnline)

是否已經了解技巧，并較嫻熟應用。

同時，利用音頻資料，進行筆記練習，找到最適合自己的筆記方式去幫助做題。單詞也需要從練習中再鞏固再積累。

?從第三周到第六周：

利用TPO21-40對各科分別進行綜合練習。

?閱讀可以借鑒TPO上的話題分類，進行詞匯積累和相同話題篇章練習。

?聽力可以分對話和講座兩種形式練習，并對材料進行抓要點練習和聽語調判定重點內容。

?口語/寫作按獨立部分和綜合部分進行分開練習。同時，建議大家針對口語進行錄音，以訂正自己的語法和發(fā)音問題。

?最終在考前兩到三周：

用TPO41-56進行四科綜合?？季毩暎δ？贾械膯栴}進行分析總結和查漏補缺。

簡要地給大家介紹了，資料的使用、學習方案和學習方法，之前寫過一篇文章我是如何在3個月的時間里，從首戰(zhàn)80+到最終的托福110+，并拿到紐約高校的offer的，信任你讀了之后對自己的托福備考會有一個更清楚