托福閱讀題型應(yīng)對(duì)技巧實(shí)例分析和解題思路

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦托福閱讀題型應(yīng)對(duì)技巧實(shí)例分析和解題思路托福閱讀的題型種類許多，而不同題型需要的解題思路技巧也各有差別。其中推理題作犯難度較高簡(jiǎn)單出錯(cuò)的題型,我整理了一些應(yīng)對(duì)推理題的小攻略，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

托福閱讀題型應(yīng)對(duì)技巧實(shí)例分析和解題思路

托福閱讀備考的一個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)閱讀10大題型各自的應(yīng)對(duì)解題技巧。很多同學(xué)之所以閱讀解題效率低下正確率不高，問題就出在沒有依據(jù)題型的特點(diǎn)來優(yōu)化解題思路。下面我就來為大家實(shí)例講解托福閱讀推理題的應(yīng)對(duì)技巧和解題思路。托福閱讀推理題題型介紹托福閱讀推理題可分為兩類：有共性的推理題和無共性的推理題這里所謂的有共性推理題就是說題干中有和原文內(nèi)容相同的關(guān)鍵詞(也叫線索)。依據(jù)關(guān)鍵詞回原文定位，然后進(jìn)行推理。一般來說，大多數(shù)的推理題都屬于這類題目。對(duì)于無共性的推理題，也就是題干中無線索，一般使用排解法，即依據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回原文定位，通過排解法得出正確答案。返回原文找信息點(diǎn)，采納排解法是解決這兩類題型解決的共同策略。托福閱讀推理題解題信息點(diǎn)講解托福閱讀解題需要留意這些信息點(diǎn)：1.日期和數(shù)字2.各類關(guān)鍵詞表示多少的副詞:many,some,muchof,several,afew,most…;情態(tài)動(dòng)詞：may,can,could…;表示過去的：usedtobe,was,were,atonetime,previously;表示不是唯一的：notonly,notexclusively等。托福閱讀推理題3種詳細(xì)解題思路分析1、一般對(duì)比推理：依據(jù)兩個(gè)事情的對(duì)比特征，問其中一個(gè)事物的特征，只要將與之形成對(duì)比的另外一個(gè)事情的特征否定掉就可以。2、時(shí)間對(duì)比推理：在這種推理中，一般有兩個(gè)形成對(duì)比的時(shí)間段，它們所具有的特征一般相反。當(dāng)題干問一個(gè)時(shí)間段的特征時(shí)，只要將與之相反的時(shí)間段的特征否定掉就可以了。3、集合概念推理：一個(gè)大的集合的兩個(gè)方面形成對(duì)比，兩者之間存在著互補(bǔ)性關(guān)系，也就是一個(gè)的增加意味著另一個(gè)的削減。反之，相同。托福閱讀推理題解題思路實(shí)例講解上面說的可能比較抽象，我們來看一個(gè)例子：例如：BoththenumberandthepercentageofpeopleintheUnitedStatesinvolvedinnonagriculturalpursuitsexpandedrapidlyduringthehalfcenturyfollowingthecivilwar,withsomeofthemostdramaticincreasesoccurringinthedomainsoftransportation,manufacturing,andtradeanddistribution.WhatcanbeinferredfromthepassageabouttheagriculturalsectoroftheeconomyaftertheCivilWar?(A)Newtechnologicaldevelopmentshadlittleeffectonfarmers.(B)Thepercentageofthetotalpopulationworkinginagriculturedeclined.(C)Manyfarmsdestroyedinthewarwererebuiltafterthewar.(D)Farmersachievednewprosperitybecauseofbetterruraltransportation.文中指出：非農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例都增加了。由此可知農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例下降，所以(B)為正確答案。

托福閱讀燒腦推理題要這么做

托福閱讀推理題解題思路分析

從題型構(gòu)成上來看，托福閱讀10大題型中的推理題其實(shí)很像是細(xì)節(jié)題，好像都是需要考生返回原文來查找詳細(xì)信息并加以解題的。而這兩種題型的不同之處在于細(xì)節(jié)題能夠在原文中找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的細(xì)節(jié)，最多進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的表述形式變化，但含義卻保持全都，可以說相對(duì)簡(jiǎn)潔。

而推理題則需要大家在找到原文的基礎(chǔ)上再做進(jìn)一步的規(guī)律推理分析，正確選項(xiàng)代表的含義要靠大家自己思考出來，無法在原文中直接找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容。換句話說，大家需要依據(jù)文中的相關(guān)依據(jù)再往前做簡(jiǎn)潔推理才能得出答案。大家不要小看這一步推理的過程，許多同學(xué)偏偏就是不知道該怎么去進(jìn)一步思索推理。

做好推理題需要類比規(guī)律思維

既然提到了規(guī)律思維分析推理，接下來我就來為大家介紹一下托福推理題中比較常用的類比規(guī)律思維方式。這種思維模式很簡(jiǎn)潔，也就是文章中提到兩個(gè)事物，互為比較對(duì)象，而這兩個(gè)事物具有一些相同的特點(diǎn)特征，因此可以依據(jù)A事物具有的特征來推理出B事物也具備相同的特征。

舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子，像小劉一樣，小王也喜愛養(yǎng)貓。那么從這句話里，我們就可以通過類比思維來推斷出，小劉喜愛養(yǎng)貓。大家是不是覺得這也太簡(jiǎn)單了，不要小看這種推理思維，下面給大家兩道來自托福官方真題中的閱讀規(guī)律題做參考分析。

推理類比思維解題技巧實(shí)例講解

實(shí)例1

Whenitcomestophysiology,theleatherbackturtleis,insomeways,morelikeareptilianwhalethanaturtle.Itswimsfartherintothecoldofthenorthernandsouthernoceansthananyotherseaturtle,anditdealswiththechillywatersinawayuniqueamongreptiles.

Whatcanbeinferredaboutwhalesfromthisparagraph?

A.Theyareconsideredbysometobereptiles.

B.Theirbodiesarebuiltinawaythathelpsthemmanageextremelycoldtemperatures.

C.Theyaredistantlyrelatedtoleatherbackturtles.

D.Theycanswimfartherthanleatherbackturtles.

思路分析

先來看一道簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的規(guī)律題，這段文字講了某種海龜?shù)奶攸c(diǎn)，其中提到了鯨魚，問題就是能夠從這段文字中推理出什么和鯨魚有關(guān)的信息。依據(jù)infer這個(gè)關(guān)鍵詞，可以看出這是一道較為明顯的規(guī)律推理題。

這段文字一共就兩句話，第一句話就類似上面舉的簡(jiǎn)潔例子里的“像小劉一樣”的這個(gè)部分，直接把類比雙方海龜和鯨魚提了出來。然后其次句話則說明白海龜詳細(xì)具有的特點(diǎn)。那么依據(jù)類比規(guī)律，鯨魚應(yīng)當(dāng)具有的也是其次句話中的這個(gè)特點(diǎn)，接下來大家只要從選項(xiàng)里找到和其次句話內(nèi)容相近的部分就可以了，也就是海龜具有的應(yīng)對(duì)寒冷的獨(dú)特力量鯨魚也有，所以選B。

實(shí)例2

Buckrubsalsohaveascent.Theseodorsmakebuckrubsanimportantmeansofolfactorycommunication.Foreheadrubbingbymaledeeronbuckrubspresumablysendsagreatdealofinformationtoothermembersofthesamespecies.Thepresenceofmanywell-markedrubsisindicativeofolder,higher-statusmalesbeinginthegeneralvicinityratherthansimplybeingacrudemeasureofrelativedeerabundanceinagivenarea.Theinformationconveyedbytheolfactorysignalsonabuckrubmakeitthesocialequivalentofsomeauditorysignalsinotherdeerspecies,suchastrumpetingbybullelk.

Whatcanbeinferredfromthisparagraphaboutthetrumpetingofbullelk?

A.Trumpetingbyhigher-statusbullelksignalstheirpresencetoothermembersoftheirspecies.

B.Bullelkneedtocombinetrumpetingwitholfactorysignalstocoveyinformationabouttheiridentity.

C.Trumpetingalertswhite-taileddeertothepresenceofbullelkintheirvicinity.

D.Trumpetingprovidesabettermeasureofdeerpresenceinagivenareathanbuckrubsdo.

思路分析

接下來再來看這道更有難度的推理題，這道題目的類比規(guī)律結(jié)構(gòu)和上面正好相反，先說了A事物的一個(gè)特點(diǎn)，然后再說B事物也有類似特點(diǎn)。對(duì)應(yīng)到原文中應(yīng)當(dāng)就是文章的最終一句給出的提示，也就是buckrub散發(fā)出的olfactorysignal和bullelktrumpeting發(fā)出的auditorysignal有相同的作用。那么接下來大家就要去找出buckrub的olfactorysignal有什么功效然后和選項(xiàng)對(duì)比一下就能得出正確答案了。

詳細(xì)到文章里，buckrub的作用就是sendsagreatdealofinformationtoothermembersofthesamespecies和indicativeofolder,higher-statusmalesbeinginthegeneralvicinity，而trumpetingbybullelk應(yīng)當(dāng)也具備類似功效，也就是選項(xiàng)A了。

總結(jié)以上兩個(gè)例子可以看出，托福閱讀中的規(guī)律題雖然需要考生進(jìn)行自主思索，但這種推理思索的難度其實(shí)也并不算高，大家不用想得太多太簡(jiǎn)單，只需要稍稍進(jìn)行簡(jiǎn)潔的規(guī)律推理自然就能找到正確答案了。我盼望大家能夠通過上面的例子了解應(yīng)對(duì)托福閱讀規(guī)律題的正確和有用思路，更好地解答閱讀規(guī)律題拿到考試高分。

托福閱讀考試中的推理題——教你一招搞定推理題

官方對(duì)推理題的定義

首先，大家要正視官方OG(OfficialGuide)對(duì)推理題的定義：“對(duì)于文中劇烈示意而未明確表述信息的識(shí)別和理解”。這里面我們要重點(diǎn)看兩個(gè)細(xì)節(jié)，一是“劇烈示意”，二是“未明確表述”。

第一，“劇烈示意”，即原文中給定的信息與正確答案的信息緊密相連，而并不會(huì)消失需要太多太大腦洞的地方。首先就是我們要仔細(xì)閱讀題目中限定的段落(基本上會(huì)以某一段為主，而且題目明顯給出“AccordingtoParagraph1”這樣的字樣)，并在腦海里快速生成段落的結(jié)構(gòu)規(guī)律，即哪句是主旨(TopicSentence)，哪句是細(xì)節(jié)(Details)，哪句是證據(jù)(Evidence)，有沒有分論點(diǎn)(MinorIdeas)等。并在此基礎(chǔ)上，將文章內(nèi)容與各個(gè)選項(xiàng)中的信息匹配。而“匹配”也很重要，假如文章內(nèi)沒涉及相關(guān)信息的，得推個(gè)五重六重才能得出的答案必定不會(huì)是我們的正確答案。而且這是ETS經(jīng)常挖的一個(gè)坑，就看你愿不情愿一往無前地跳進(jìn)去了。所以劃重點(diǎn)：托福中的推理題最多只要往前推一步就足夠了，要時(shí)刻牢記得托福只是一個(gè)語言類考試。

其次，“未明確表述”，即正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是文章中沒有明確給出我們完全一樣的表述，但理論上應(yīng)當(dāng)是正確的內(nèi)容。這就有一個(gè)迷思了。許多刷題不夠多的同學(xué)會(huì)想當(dāng)然地以為推理題必定要往前推那么一大步，類似細(xì)節(jié)題正確選項(xiàng)的內(nèi)容(即同義改寫)就經(jīng)常放棄了。而假如你做過超過十套TPO并仔細(xì)分析你遇到的全部推理題，你就會(huì)發(fā)覺，當(dāng)出題者想降低出題難度的時(shí)候，把推理題的正確答案設(shè)置為paraphrase原文某個(gè)內(nèi)容的選項(xiàng)就是一個(gè)很普遍的選擇。因而，推理題并不會(huì)由于“沒有推理”而排解任何選項(xiàng)。相反，恭喜你，你只是遇到了一道難度略低的推理題。

一種推理題的解題思路:Contrast

Contrast(或是Comparison)的地方是ETS鐘愛的出推理題的地方。其實(shí)，某種程度上而言，這就是讓我們?nèi)W(xué)習(xí)一種很好的思索方式，或者是規(guī)律論證方式。筆者信任，你的寫作老師肯定會(huì)跟你講過，有的寫作題目的個(gè)別論點(diǎn)的處理是可以通過對(duì)比來實(shí)現(xiàn)的。

假如你之前是在國(guó)內(nèi)讀高中，而且不是國(guó)際學(xué)校，那么你的確有可能對(duì)這種規(guī)律思維方式覺得好像沒有那么熟識(shí)。非也，非也?，F(xiàn)在讓我們來回顧一個(gè)場(chǎng)景。

場(chǎng)景回顧：假如你是一個(gè)理科生(或者有化學(xué)、生物課的文科生)，回想一下你的化學(xué)和生物課上做的試驗(yàn)，老師有沒有做過這樣的對(duì)比試驗(yàn)：

試驗(yàn)1：現(xiàn)在我們開頭試驗(yàn)演示。溶液A和溶液B放入相同的溶液，兩個(gè)溶液都是透亮無色的，沒有氣泡?，F(xiàn)在我們將一塊白色無味放入溶液A中，觀看試驗(yàn)現(xiàn)象。我們發(fā)覺，與B溶液對(duì)比，A溶液中開頭漸漸消失的氣泡。

試驗(yàn)2：現(xiàn)在我們開頭試驗(yàn)演示。溶液A和溶液B放入相同的溶液，兩個(gè)溶液都是透亮無色的，沒有氣泡?，F(xiàn)在我們將一塊白色無味放入溶液A中，觀看試驗(yàn)現(xiàn)象。我們發(fā)覺，與B溶液對(duì)比，A溶液中開頭漸漸變成紅色。

我們?cè)佼媯€(gè)表格看一下。

溶液A

溶液B

試驗(yàn)前

無色無味

無色無味

試驗(yàn)1

消失氣泡

試驗(yàn)2

變成紅色

假如這是在化學(xué)課，且AB溶液是對(duì)比試驗(yàn)，我們會(huì)在上面表格的空白處填出什么內(nèi)容?試驗(yàn)1：沒有消失氣泡;試驗(yàn)2：沒有變成紅色。對(duì)嗎。

好了，假如你能填出上面的正確內(nèi)容，說明你已經(jīng)把握了一種行之有效的托福閱讀推理題的解題思路!

什么，你不信任?請(qǐng)看題目(來源：TPO)：

Paragraph1:Itshouldbeobviousthatcetaceans—whales,porpoises,anddolphins—aremammals.Theybreathethroughlungs,notthroughgills,andgivebirthtoliveyoung.Theirstreamlinedbodies,theabsenceofhindlegs,andthepresenceofafluke1andblowhole2cannotdisguisetheiraffinitieswithlanddwellingmammals.However,unlikethecasesofseaottersandpinnipeds(seals,sealions,andwalruses,whoselimbsarefunctionalbothonlandandatsea),itisnoteasytoenvisionwhatthefirstwhaleslookedlike.Extinctbutalreadyfullymarinecetaceansareknownfromthefossilrecord.Howwasthegapbetweenawalkingmammalandaswimmingwhalebridged?Missinguntilrecentlywerefossilsclearlyintermediate,ortransitional,betweenlandmammalsandcetaceans.

Whichofthefollowingcanbeinferredfromparagraph1aboutearlyseaotters?

Itisnotdifficulttoimaginewhattheylookedlike.

Thereweregreatnumbersofthem.

Theylivedintheseaonly.

Theydidnotleavemanyfossilremains.

猜一下正確答案是什么?沒有錯(cuò)，答案就是A。

為什么呢?請(qǐng)留意原文中說“However,unlikethecasesofseaottersandpinnipeds(seals,sealions,andwalruses,whoselimbsarefunctionalbothonlandandatsea),itisnoteasytoenvisionwhatthefirstwhaleslookedlike.”重點(diǎn)信息是“unlikethecasesofseaotters….,itisnoteasytoenvision….whale...”，“不像seaotter的狀況，對(duì)于鯨魚而言，是很難想象最初的鯨魚是什么樣子的。

不夠清楚?我們?cè)賮懋嬕粋€(gè)表格。

cases

seaotter

whale

envision

noteasy

有沒有發(fā)覺很熟識(shí)!