初中生社會調(diào)查報告

第頁共頁初中生社會調(diào)查報告初中生社會調(diào)查報告初中生社會調(diào)查報告1不知不覺間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠，陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動，一種力量在這個世界萌動，那就是生命。春天來到了，我又回到了熟悉的校園，帶著這個寒假的收獲。20xx年的冬天，這是我進入大學(xué)生活的第一個寒假，美麗的校園，承載著我的夢想——去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而理論的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院〔原八毛職工醫(yī)院〕實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的護理工作開場。來到醫(yī)院，我對一切都感到新穎和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅決與自信猶然而生！看起來很簡單的護理工作，讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，理解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護士接診病員，做好四測〔測血壓、測體溫、測脈搏、測體重〕，純熟地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”〔三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間〕的原那么下，并為病員配液。終于有了我理論的時機，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進展消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開場崇敬這些平凡的護士們。2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我理解到醫(yī)學(xué)根底知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要進步自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實習(xí)完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。我覺得護理工作不僅需要純熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱保護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立結(jié)實的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行____的人道精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛慎重，認真負責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體精神，團結(jié)協(xié)作，保護集體，保護公物。2、專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)純熟，做到準(zhǔn)確、平安、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，擅長發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈敏，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認真。3、科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科根本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在理論中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握純熟的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù)；要擅長總結(jié)經(jīng)歷，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力進步業(yè)務(wù)技術(shù)程度，不斷推動護理事業(yè)的開展；要積極努力學(xué)習(xí)和理解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心安康效勞。同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的才能，積極為醫(yī)學(xué)的將來作出奉獻。新的學(xué)期開場了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！初中生社會調(diào)查報告2春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會理論就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⒓由鐣碚?，我明白中學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟！在這次理論中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能理解。才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！如今，就算父母不在我的身邊，我都可以自已獨立！學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。一切認識都來于理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識才能也就不斷地改善和進步！馬克思哲學(xué)強調(diào)理論對認識的決定作用，認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導(dǎo)作用。認識在理論的根底上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導(dǎo)。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。一個月的實習(xí)生活，說長不長，說短不短，雖未承當(dāng)過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。理論，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在理論中鍛煉成長、磨練成才。在這個漫長的暑假中，我承受我院學(xué)生會的建議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會理論活動。作為一名將來要邁入社會的學(xué)生，深化社會、理論鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有理解社會，你才能真正做到融入社會。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。社會理論是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。更何況參加社會理論活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會理論的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好時機。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比擬輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。這段時間，我?guī)椭?、?fù)印資料、整理資料，幫助簽字。在學(xué)校，會有人通知你做什么，有老師、同學(xué)催促你?？稍谶@里，必須自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴(yán)，老老實實做一個打工者，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍受，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但承受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為劇烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。暑期理論過得很快，自己漸漸地開場習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作才能也錯，以后要是暑期還想理論就到我這來。那時分開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于完畢了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的理論也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)才能上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期理論增強了我的辦事才能，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過理論的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的.生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。我意識到了自己的缺乏，沒有經(jīng)歷，沒有與人交流交往的才能，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出過失，假如我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，如今的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨才能等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從如今開場，就要培養(yǎng)自己的才能。初中生社會調(diào)查報告3我國傳統(tǒng)的家庭教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢的，認為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響。這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟意識，出現(xiàn)盲目消費，不會理財?shù)痊F(xiàn)象。其實，作為家庭成員之一，中學(xué)生不可能不和錢打交道，試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境是不切合實際的。因此，中學(xué)生適當(dāng)?shù)刈⒁庠鰪娊?jīng)濟意識，對安康成長非常有利，也便于進步區(qū)分和分析^p才能，促進邏輯思維才能的進步。為了讓自己的孩子更好地學(xué)習(xí)和生活，大局部中學(xué)生家長都固定地給他們一些零用錢，數(shù)量從幾十元到幾百元不等，但每次還未到月末，同學(xué)們早已將零花錢用年完了。很多同學(xué)對錢該怎么用這一理財?shù)母締栴}存在著種種不熟的偏見和誤解，甚至在他們身無分文的時候也不知道自己的錢到底花到哪里去了。由于初中生年齡較小，家長一般不會給太多的零花錢。絕大多數(shù)〔約占79%〕的初中生每月零花錢低于50元，但也有5%的初中生每月零花錢超過100元。據(jù)調(diào)查，在同學(xué)們零花錢的支出工程中，經(jīng)常購置飲食品占被調(diào)查人數(shù)的70%，位列第一，緊隨其后的分別是文具，書籍，報刊雜志，磁帶和光盤等。調(diào)查結(jié)果說明，多數(shù)同學(xué)存在亂消費，理財才能差的問題。理財意識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財才能差的主要原因。正如有些同學(xué)所說：很多同學(xué)信奉錢是身外之物，出手要瀟灑大方；也有的人認為算來算去煩死人，省來省去也省不出幾個錢，還不如今朝有錢今朝花。所以同學(xué)們的零用錢很大一局部都是在不正確的理財觀念中被浪費掉了。家庭對孩子理財才能培養(yǎng)的疏漏，是造成中學(xué)生理財才能差的一個重要原因，學(xué)校對孩子的理財教育也很少涉及。因此，家長應(yīng)對中學(xué)生進展必要的理財教育。比方，培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣，懂得進展價格比擬購物消費；家里一些有關(guān)財務(wù)問題的討論中，不妨讓孩子適當(dāng)參加，理解適度消費的道理，預(yù)防，杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢，在外隨意借錢的問題。希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財習(xí)慣：第一，學(xué)會消費，懂得必要的消費規(guī)矩。形成正確地花錢，算賬的觀念，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方生活中需要購置東西時，需明白哪些該買，哪些不該買，哪些買了劃算。第二，懂得錢來之不易。要正確認識錢的作用和地位，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣。第三，找時機參加儲蓄存款，增加金融知識。如將逢年過節(jié)，過生日，長輩或親友送的壓歲錢，賀禮等進展零存整取，自己方案管理，體驗理財?shù)淖涛?。第四，獲得一些投資知識?？梢约]，集幣等，有時機可以學(xué)習(xí)購置基金，債券。第五，合理利用好零用錢，用于購置學(xué)慣用品，交通費，以及同學(xué)間小額募捐等?，F(xiàn)今世界，理財才能是一個人得以生存的不可缺少的一局部，也是素質(zhì)教育不可無視的一項重要內(nèi)容。而要培養(yǎng)和鍛煉這種才能，專家建議：在孩子____歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財意識，而到了中學(xué)這一理財觀念的形成和定型時期，家長和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。初中生社會調(diào)查報告4寒假的到來，使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧！有一個寒假到來了。不過各自的寒假安排定然是截然不同的。經(jīng)過我的調(diào)查分析^p，我把它們分成這幾類：1.自主完成作業(yè)類；2.被動完成作業(yè)類；3.拖拉完成作業(yè)類:4.已完成作業(yè)類。從以上幾類中，我們可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在著一些不好的習(xí)慣。那么，下面就請聽聽我的分析^p吧！1.自主完成作業(yè)類這些同學(xué)的習(xí)慣非常好。一到家就做作業(yè)，先做完老師布置的作業(yè)，然后就有很多省出來的時間，可以進展安排。如走親戚，看下學(xué)期的書，進展補習(xí)輔導(dǎo)。就這樣的學(xué)生，我想他們的成績肯定很好，而且自覺性也一定很高。2.被動完成作業(yè)類他們是在父母的強刑下做作業(yè)的。我認為，這樣的作業(yè)質(zhì)量，一定不是很好。由此可見，這類學(xué)生的自覺性不好。假如在沒有家長的情況下，我不知道結(jié)果會是怎樣。但是一定不是很好吧！由我見來，這種教育方法，只能用一時，而不能持久性的用。在家里是效果好，可是到了學(xué)校，那可是說不準(zhǔn)了。所以，學(xué)習(xí)就得靠自己，別人是幫不了得。3.拖拉完成作業(yè)類下面這類學(xué)生，大概是因為太興奮了?；氐郊揖屯暧螒?，大電腦。家長對他們說可以做作業(yè)了。他們便搪塞：“馬上好，馬上好?！笨墒沁^了一會兒，還是不見他們做作業(yè)。據(jù)調(diào)查“他們等先玩夠了，開心過了以后，才去做作業(yè)，有時侯是在要在去報到的前一個星期才做。這樣的做法可對。太沉迷于電腦：1.會損害自己的眼睛，使得自己的鼻梁上又多了一副眼鏡：2.有可能會使你的學(xué)習(xí)成績直線下滑。這可不是件好事呀！4.已完成作業(yè)類還有一些同學(xué)是參加學(xué)校冬令營的學(xué)生。他們已經(jīng)在學(xué)校里做完了大局部的作業(yè)。剩下的作業(yè)很少，于是他們就有很多的時間。可以干別的事情，就像自主完成作業(yè)類的學(xué)生一樣。像他們一樣的學(xué)生我相信他們一定在這個寒假里收獲了很多，同時也體驗到了很多。確實，每個人的假期安排是五花八門的。各自的打算也同樣是截然不同的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)還有很多的缺乏。有些安排都是不科學(xué)的，我想，這會影響到那些同學(xué)的學(xué)習(xí)及他們的成績。再此，我希望，大家能自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。從而獲得良好的成績。初中生社會調(diào)查報告5近年來，我國大、中、小學(xué)生近視人數(shù)不斷增加，呈現(xiàn)出較快趨勢。為了更好地理解此類人近視情況，我做了一個社會調(diào)查。我是以問卷調(diào)查的形式展開調(diào)查的。我對我市的200名小學(xué)生、250名中學(xué)生和300名大學(xué)生進展了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)有22%的小學(xué)生，56%的中學(xué)生和70%的大學(xué)生存在有近視眼。這份調(diào)查報告非常令人震驚。其中，大多數(shù)人都是平時不注意用眼衛(wèi)生而近視的：如看電視間隔太近，時間太長，畫面濃度太深，寫作業(yè)的姿勢不正確，在光線很強的太陽光下或在光線很弱的地方看書，以及長時間接觸電腦等。有份調(diào)查報告顯示，國內(nèi)因高度近視而導(dǎo)致變盲的人有三十多萬，并逐年增長，勢頭迅猛。由此可見，保護眼睛已成為我們青少年的當(dāng)務(wù)之急。我們應(yīng)注意平時的用眼衛(wèi)生，還要經(jīng)常做眼保健操才行。當(dāng)然這還是遠遠不夠的。在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今中小學(xué)生近視率不斷上升，但有些中小學(xué)生對這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至還有人認為，近視眼只要戴副眼鏡就可以了，沒什么大不了的。這無疑是錯上加錯。所以，人們的意識也要進步才行。另外，在調(diào)查中，許多近視的人都說這是他們不良的用眼衛(wèi)生引起的。但近年來有研究說明，飲食不平衡，營養(yǎng)不良，睡眠缺乏等也會引起近視眼，所以在這方面也得主意?？磥?，要有效地預(yù)防近視，一是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食；二是要糾正不良習(xí)慣及用眼衛(wèi)生；三是還要定期到醫(yī)院檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時治療。這樣才能保護好我們的眼睛，使我們能戰(zhàn)勝人生道路上的重重困難，進而走向成功！初中生社會調(diào)查報告6一、活動時間：2xxx年8月14日上午二、活動地點：西湖區(qū)交警大隊文新支隊文三西路與古墩路穿插路口三、活動方案1、成立“珍愛生命”交通平安行動小隊2、參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通平安知識講座3、打印80份“交通平安調(diào)查問卷”，對行人進展“交通平安調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)那么，不闖紅燈。四、活動過程(一)成立“珍愛生命”交通平安行動小隊由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片局部學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通平安行動小隊。初一(6)班6人，初一(7)班1人，初一(9)班1人，加上局部家長。(二)參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通平安知識講座上午8：30，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊文新支隊，崔警官給大家講述交通平安知識，告訴大家要增強自我保護意識，在過馬路時要看清指示燈。(三)斑馬線上的平安行動1、調(diào)查目的：理解行人遵守交通規(guī)那么的情況，以及對交通平安的認識。大家分工，每人完成10份調(diào)查問卷。2、兩人一組完成問卷匯總。下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問卷)問卷內(nèi)容選項數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比1、參加問卷的性別男1555%女945%2、您的年齡20歲以下15-30歲1050%30-50歲840%50歲以上15%3、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%普通職員420%其他420%4、您的學(xué)歷高中或中專210%大專及以上1890%5、您認為最平安的城市交通方式步行1260%自行車或電動車420%公共汽車或出租車420%6、請問您步行或騎車時，是否闖過紅燈沒有315%有，但很少1785%7、請問您對闖紅燈這種行為____很危險，堅決不能闖1785%偶爾闖一次沒關(guān)系315%8、請問您假如開車或乘坐出租車時，會不會系平安帶從不系平安帶，不習(xí)慣15%有時會系平安帶1575%每次都會系平安帶420%9、假如您開車，在人行道前會不會避讓行人會735%有時會1365%10、您認為飲酒后，可以開車嗎堅決不上路20230%15、您認為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以1785%不太平安，最后不要15%不平安，一定不可以210%3、數(shù)據(jù)分析^p：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們可以得出一些結(jié)論：(1)85%的調(diào)查者認為在步行或騎車時，有闖過紅燈的經(jīng)歷，但很少。看來，闖紅燈的行為很多人會去做，所慶幸的只是偶爾闖一下。(2)85%的調(diào)查者認為闖紅燈很危險，堅決不能闖，還有15%的人認為偶爾闖一次沒關(guān)系，這15%的人很危險啊。(3)只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時，會系平安帶，開車要系平安帶的意識還非常薄弱。(4)假如開車時，35%的調(diào)查者會在人行道前避讓行人，65%認為有時會。(5)認為飲酒后堅決不可以開車的是100%。(6)85%的調(diào)查者認為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實這也是不太平安的，最好坐在汽車后排。4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：3分鐘：6人，無人闖紅燈3分鐘：5人，1人闖紅燈3分鐘：8人，無人闖紅燈其中1個小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的看管下騎車上路。我采取的行動：勸說——“小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街啊?”“你要到十二歲才能騎車上街哦，知道嗎?”小妹妹點了點頭。一旁的叔叔不好意思地笑了，說：“平時我女兒都沒騎車上街。謝謝你小朋友，你給我們上了一堂平安知識課!我們會做到的。女兒，你說對嗎?”小妹妹乖巧地說“謝謝大哥哥!我要多學(xué)習(xí)交通知識，做一個遵守交通平安的好孩子?！眲裾f有效!五、活動建議1、學(xué)校里加強對學(xué)生進展交通平安知識教育，增強學(xué)生自我保護意識。2、十字路口，交警要加強執(zhí)勤，及時勸說違法交通規(guī)那么的行人。3、交通部門也要多宣傳交通平安的教育。只要城市里的每一個人都遵守交通規(guī)那么，我們的社會就一定會更加平安，更加和諧。初中生社會調(diào)查報告7今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除。我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完，就可以快點過年了。可事與愿違，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱，我對此充滿了憧憬。可如今看來，那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點空，要是能隨意一甩就能進去，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實實的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊！想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開場給我做飯。我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在繁忙中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開場猛刷。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算完畢了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞目光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立即開場狼吞虎咽，開玩笑，不吃飽點，等下怎么干活啊！解決完食物，我就開場想怎么對付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么奉獻，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒方法，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個兩個沒問題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實在拿不起來了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開場幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧！一夜無夢…經(jīng)過今天的事，我深切理解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母，在當(dāng)下也要抽時間為父母做些力所能及的事，為父母分憂！初中生社會調(diào)查報告8我在塑料編織廠當(dāng)工人“理論”是件聽起來輕松，實那么卻“蘊味”十足，甚至意義深化的事。理論能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂?！叭f事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與理論的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感慨生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會理論單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,我學(xué)的是機電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴(yán)密。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交織相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的平安。然后去銷售部門吧。我點了點頭,同意了。第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會理論的,您就好好照顧照顧吧。我站在那兒,盯著趙師傅純熟的繁忙著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我仍然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的開展,塑料的降解功能。塑料是一個新興行業(yè),開展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,就是消費出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠也都要這樣。如今中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解。降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進一步深化研究,工藝進一步完善。并致力于進步性能,降解本錢,拓寬用處和逐步推向市場化進程中。目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中參加改進性淀粉后可進步其生物降解性。其根本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,外表積擴大,從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反響生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,進入自然循環(huán)。我驚訝極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國參加了WTO,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也參加了經(jīng)濟開展的行業(yè)中,步伐真快啊。我理論的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,假設(shè)不管財富,那它畢竟為我們提供了假設(shè)干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一局部，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。暑期的理論生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何對待這次的理論生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品味到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。我感謝我的理論生活,它考驗了我,鼓勵了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……初中生社會調(diào)查報告9一、問題的提出隨著物質(zhì)生活程度的進步，中學(xué)生的零錢越來越多，消費程度也越來越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中學(xué)生不同于其他的消費階層，他們無經(jīng)濟收入，但因為很多中學(xué)生都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因此消費程度比擬高。在初中階段，初中生作為消費者，經(jīng)濟來主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點。因此，理解初中生如何消費，便知他們?nèi)绾卫碡?。二、調(diào)查報告研究目的：1、通過活動，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費，樹立正確的消費觀念。2、通過活動，正確認識金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用，理性地考慮我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來、用處，以及零花錢使用時的消費理念。研究方法：主要采取問卷調(diào)查的方式進展，問卷設(shè)計注意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)那么——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次清楚，為確保信度，問卷采用集中填寫當(dāng)場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請同學(xué)們?nèi)鐚嵈饛?fù)。研究對象：對某中學(xué)初二〔1〕班43名同學(xué)進展了調(diào)查，收回有效答卷42份。三、調(diào)查結(jié)果表1、某中學(xué)初二〔1〕班同學(xué)消費情況的調(diào)查統(tǒng)計42人調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果1、你每月的零花錢是：A50元以下B50—100元C100—150元D150元以上A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%2、你每月零花錢的來〔可多項選擇〕A勤工儉學(xué)B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%3、你的零用錢主要用處是〔可多項選擇〕A買書籍B儲存起來C買零食D打游戲E體育運動F買衣服G朋友聚會H其他A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47、6%D：2，4、8%E：5，11.9%F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%4、購置一種商品，你首先考慮的因素是A商品的用處B價格C款式及包D是否符合時尚潮流A：11，26.2%B：22，52.4%C2：4.8%D：10，23.8%5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是A不會因價格貴而放棄B在經(jīng)濟條件允許下，可以考慮C沒什么看法D不應(yīng)該A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%6、你的消費理念或消費風(fēng)格來自A父母，因為他們是過來人B兄弟姐妹，因為他們比父母更理解我需要什么C同學(xué)或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍D沒有人，我相信自己的目光A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%7、你對節(jié)儉節(jié)約，艱辛奮斗的看法是A是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該大力提倡B無所謂C如今人們生活程度進步了，沒必要D反對A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？A、向父母要B、借C、不正當(dāng)方式D、自己賺A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%9、假如每月零花錢多了100元，你會如何處置？A、用于學(xué)習(xí)B、用于娛樂C、人際交往D、儲蓄E、其他A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%四、調(diào)查結(jié)果分析^p1、每月的零花錢學(xué)生每個月的零花錢在50以下的占42.9%，在50元—100元的占38.1%，也有少局部學(xué)生的零花錢很多。順德區(qū)的生活程度、消費程度都比擬高，家長給子女的零花錢也比擬多。2、每月零花錢的來學(xué)生的零花錢主要來是父母，占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，根本上沒什么時間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母，因此零花錢的主要來是父母。3、零用錢主要用處是選擇儲存起來的的占54.8%，買書的占50.0%，買零食的41.6%，還有少局部同學(xué)選擇買衣服。初二〔1〕班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學(xué)業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多項選擇擇儲存起來。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比擬少。4、購置一種商品首先考慮的因素考慮價格的占52.4%，考慮商品的用處的占26.2%，考慮是否符合時尚潮流的是23、8%。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學(xué)生考慮的是它的用處，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法認為可以考慮的占66.7%，認為不應(yīng)該的占19.0%。隨著生活程度的進步，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更