小學(xué)安全工作總結(jié)僅供參考

PAGE頁碼頁碼小學(xué)安全工作總結(jié)僅供參考20____小學(xué)安全工作總結(jié)小學(xué)平安工作總結(jié)總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、____，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思索，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我的小學(xué)平安工作總結(jié)，，希望大家能夠喜愛。小學(xué)平安工作總結(jié)1本學(xué)期，為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，把平安工作列入重要議事日程，各班詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確平安職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校平安管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參加、齊抓共管的學(xué)校平安工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，為我校教化工作的順當(dāng)開展供應(yīng)了強(qiáng)有力的平安保障。一、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增加責(zé)任感和緊迫感為了使全體老師樹立“人人都是平安工作者”的思想，主動把學(xué)校平安工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增加“平安第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道平安防護(hù)線，仔細(xì)學(xué)習(xí)____各級有關(guān)平安工作的文件精神，把平安工作作為學(xué)校第一要事來抓。晨會、班會講平安，校會講平安，堅(jiān)持做到時時講、每天講，“警鐘長鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作管理，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)平安責(zé)任制，確保了一校的平安。二、加強(qiáng)學(xué)校平安教化和管理，扎實(shí)做好學(xué)校平安工作（一）大力加強(qiáng)學(xué)生平安教化學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)等特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病平安、交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安、緊急狀況下的疏散平安、反欺凌的平安愛護(hù)等方面的教化，切實(shí)提高了每一個學(xué)生的平安意識和自救自護(hù)實(shí)力。學(xué)校主動教化引導(dǎo)學(xué)生不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。學(xué)校主動與家長溝通，增加家長平安意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識。同時加強(qiáng)學(xué)生道路交通平安管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通平安常識，教化學(xué)生不乘坐非法營運(yùn)的車輛。（二）切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)常規(guī)管理一是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校內(nèi)，同時對師生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是加強(qiáng)值日老師的管理。值日老師每天仔細(xì)做好值日，協(xié)作學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生平安過公路。三是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。四是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。通過各種渠道多種形式的宣揚(yáng)預(yù)防傳染病和食源性疾病的學(xué)問，結(jié)合我校實(shí)際狀況常常對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教化工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣闊師生對公共衛(wèi)生的意識和自我愛護(hù)意識，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動把學(xué)校衛(wèi)生平安工作做到實(shí)處。（三）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置實(shí)力。在前段工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案，主動組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃命演練以及突發(fā)事務(wù)人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護(hù)的實(shí)力。這些活動的開展，大大增加了學(xué)生的平安意識，使學(xué)生駕馭了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處理實(shí)力。總之，一學(xué)期以來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”方針，無一次平安責(zé)任事故發(fā)生。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、平安重于泰山”，爭取更上一個新臺階。小學(xué)平安工作總結(jié)2學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會的穩(wěn)定，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。我校仔細(xì)____上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)平安工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、教化活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大平安事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃命預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增加，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專科老師都具有很強(qiáng)的平安意識。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長干脆抓，分管組長詳細(xì)抓，教育主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。二、各項(xiàng)平安制度，實(shí)施扎實(shí)到位1.建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與平安保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)平安責(zé)任書，將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到指責(zé)的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：依據(jù)詳細(xì)狀況，分別賜予不參與優(yōu)秀班集體評比、不參加優(yōu)秀班主任評比、情節(jié)和后果嚴(yán)峻的，追究法律責(zé)任。2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“平安責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)隨意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票____制度。____“誰主管，誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3.不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火平安管理、平安用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4.建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了剛好快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事務(wù)緊急疏散奠定基礎(chǔ)。三、強(qiáng)化平安檢查，剛好整治整改加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教化，平安學(xué)問教化，全面提高學(xué)生法制觀念和平安意識，自我愛護(hù)實(shí)力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，平安學(xué)問教化。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，主動協(xié)作衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、試驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了具體的檢查，同時，加強(qiáng)對校內(nèi)周邊的綜合整治。對存在的隱患剛好向上級反映，剛好整改。四、存在的問題及下一步準(zhǔn)備我校在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍舊比較嚴(yán)峻。1.社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委____的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和嬉戲室對學(xué)生的影響還特別大。2.學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識和平安防范實(shí)力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般老師對平安工作重視程度較高，平安教化進(jìn)行得比較扎實(shí)，平安措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，將動員社會力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校平安防范體系，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步常?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校內(nèi)，關(guān)愛生命、平安發(fā)展工作的新局面。洪泉小學(xué)匯報人：左野20xx-081小學(xué)平安工作總結(jié)3為建立一個良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，全社會都須要參加綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)遵守法律的種子長大必將會有肯定的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。一、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為提高全體老師對學(xué)校綜合治理工作的相識，開學(xué)初中心校就特地召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作安排，要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了20xx年治安綜合治理責(zé)任狀，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確工作任務(wù)，落實(shí)好考核的各項(xiàng)制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為組長，并且為第一責(zé)任人，校長與老師之間實(shí)行層層責(zé)任制。簽訂綜合治理責(zé)任狀，學(xué)校評優(yōu)時綜合治理出了問題實(shí)行一票____，發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月平安保衛(wèi)負(fù)責(zé)人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校綜合治理工作狀況，實(shí)行重大事故報告制度。2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律學(xué)問納入了老師____學(xué)習(xí)安排之列，組織全體老師學(xué)習(xí)了《教化法》、《老師法》、《未成年人愛____》、《教化法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會時間定為法制教化時間。我們在老師中開展的法制教化要求從加強(qiáng)師德入手，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德》，做到每位老師會背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評比先進(jìn)時實(shí)行師德入圍的方法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的老師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與老師很大觸動，老師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教化學(xué)生，我們聘請了灌口____工作人員為我們的綜治副校長，常常來校參加指導(dǎo)工作。3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍，財會室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，至今沒有發(fā)覺危房、險房。本學(xué)期對分校的體育設(shè)施進(jìn)行了檢查，檢查中損壞的設(shè)施現(xiàn)已全部修復(fù)、更換。滅火器材也進(jìn)行了檢查和適當(dāng)?shù)母鼡Q。三、與家長簽訂平安責(zé)任書本學(xué)期由中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置與學(xué)生家長簽訂了一系列的平安責(zé)任狀，明確好家長、學(xué)生和學(xué)校三方的責(zé)任和義務(wù)。四、通過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的法制教化1、發(fā)揮法制校長作用，普及學(xué)生法律學(xué)問。2、分年級分層次在學(xué)生中開展法制教化活動。3、在____《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴(kuò)展學(xué)生法律學(xué)問。4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。小學(xué)生辨別是非實(shí)力不強(qiáng)，特殊是學(xué)生看不健康影片，閱讀不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們實(shí)行了相應(yīng)的措施。例如：組織學(xué)生觀看愛國影片，看完以后要求高年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費(fèi)教化，幫助孩子樹立正確的消費(fèi)意識，讓孩子了解父母的艱辛。在學(xué)生中開展“我上網(wǎng)、我文明”活動，教會孩子如何運(yùn)用____以及如何辨別網(wǎng)上的信息。在校外以居住區(qū)為中心設(shè)立了五個社區(qū)活動基地，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用調(diào)動起學(xué)生家長的主動性，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會同樣受到良好的教化。五、綜合效果一年來在教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下我校各方面狀況較好。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，老師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校面貌面貌一新。小學(xué)平安工作總結(jié)4我校平安工作，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校內(nèi)周邊環(huán)境，抓好學(xué)校平安工作為重點(diǎn)，狠抓法制教化、平安教化、努力解決學(xué)校中突出的治安平安問題，促進(jìn)了學(xué)校綜合治理工作的順當(dāng)開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了一方凈土的平安，為了學(xué)校爭創(chuàng)一流奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們詳細(xì)做法是：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對學(xué)校綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和詳細(xì)措施，學(xué)校與各處室層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。同時，多次利用老師會傳達(dá)上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神，特殊是對學(xué)校的穩(wěn)定、平安工作關(guān)切備至，領(lǐng)導(dǎo)常常深化校內(nèi)檢查督促；同時，我們還根據(jù)教化局綜治辦的詳細(xì)要求，對責(zé)任狀的落實(shí)狀況堅(jiān)持月查期評，年度小結(jié)，發(fā)覺問題剛好解決，力求防患未然通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。二、加強(qiáng)學(xué)校平安管理，做好平安防范工作。加強(qiáng)制度管理，堅(jiān)持行政值日，加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理，門衛(wèi)做到準(zhǔn)時到崗，并做好來人登記工作，做到管好學(xué)生，看好門。值周行政和值日老師每天對全校進(jìn)行巡查，加強(qiáng)學(xué)校樓面、及有裂縫圍墻、護(hù)坡的平安檢查和管理，實(shí)行緊急措施，系上紅白平安警戒帶，即使想上級匯報，確保學(xué)校無平安事故，學(xué)校重點(diǎn)要害部門配足配齊了消防器材，制定防火應(yīng)急預(yù)案，并在全校進(jìn)行了一次消防平安學(xué)問講座，增加學(xué)生的防火意識。我校組織師生社會實(shí)踐活動，仔細(xì)制定平安工作預(yù)案，學(xué)校組織春游活動，領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，領(lǐng)導(dǎo)有力，分工細(xì)致，責(zé)任明確，平安有序牢靠，做到萬無一失，并取得活動的圓滿勝利。三、加強(qiáng)師生的法制和平安教化1、切實(shí)提高老師的法制觀念，我校在老師中開展系列教化活動，如對體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行探討，要求老師自學(xué)有關(guān)教化方面的法律法規(guī)，并做好筆記，學(xué)校還充分發(fā)揚(yáng)民主，提高老師自覺參加學(xué)校管理的自覺性，在制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度時，廣泛吸取各方面的合理化建議，傾聽老師的呼聲，我校老師的法制觀念普遍得到了提高。2、重視和加強(qiáng)學(xué)生的法制教化，堅(jiān)持做到集中教化與個別教化相結(jié)合，校內(nèi)教化與校外____相結(jié)合，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，通過班隊(duì)會，集體晨會、國旗下講話之機(jī)向?qū)W生宣揚(yáng)規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)覺問題剛好予以處理，同時，開展系列的教化活動，使學(xué)生在各類活動中不斷增加法制意識，提高學(xué)生的法制意識和自我愛護(hù)實(shí)力，一年來，學(xué)校無一師生犯罪現(xiàn)象發(fā)生。3、學(xué)習(xí)組織全體師生學(xué)習(xí)《公共應(yīng)急手冊》，學(xué)習(xí)地震自救學(xué)問，對手足口病、腸道疾病等傳染性疾病進(jìn)行預(yù)防學(xué)問宣揚(yáng)，同時對全校進(jìn)行定期消毒，對學(xué)生進(jìn)行檢查，防范于未然。4、為了切實(shí)做好突發(fā)平安事故應(yīng)急處理工作，最大限度的減輕因平安事故所造成的危害，確保師生生命和財產(chǎn)平安，依據(jù)教化局應(yīng)急管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際制定了《砂二小突發(fā)平安事故應(yīng)急處置預(yù)案》，如《砂二小抗擊強(qiáng)降雨天氣及防汛抗災(zāi)預(yù)案》，《防治手足口病和腸道疾病的預(yù)案》等。5、本期九月份，請了派出所的莊戶籍到我校進(jìn)行了未成年人思想道德建設(shè)的法制教化。十月份，請了交通大隊(duì)的交警到我校進(jìn)行平安學(xué)問講座。效果良好。在今后的工作中，我們將仔細(xì)宣揚(yáng)、____上級有關(guān)綜治事務(wù)精神，在加強(qiáng)法制平安教化的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)切教化，支持教化，扎實(shí)工作，開拓奮進(jìn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教化的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。小學(xué)平安工作總結(jié)5我校在縣局、教化組的領(lǐng)導(dǎo)下，一貫把平安工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教化、重在管理的原則，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切、支持和參加學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校成立為校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長黃文立干脆抓，為第一責(zé)任人，其它行政詳細(xì)抓，落實(shí)責(zé)任，為干脆責(zé)任人。紀(jì)蘇珠主任負(fù)責(zé)永安教學(xué)區(qū)，肖曉林副校長負(fù)責(zé)新校教學(xué)區(qū)、黃少斌副校長負(fù)責(zé)后勤、保衛(wèi)，分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)作。二、制度保證措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)行政人員、每個老師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)行政人員及責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校每年都和班主任老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還單獨(dú)以平安為內(nèi)容發(fā)放《家長一封信》，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票____制度。____“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期召開平安例會、定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動，取得了良好的教化效果。四、加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動等的平安教化。1、仔細(xì)做好平安教化周工作。學(xué)校平安教化周以校內(nèi)平安為主題，在平安教化周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教化工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實(shí)地開展教化和防范工作。2、開展豐富多彩的教化活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科XX等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校主動推行一周平安提示，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的____，增加家長的平安意識。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。五、加強(qiáng)檢查，剛好整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時，主動協(xié)作市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。小學(xué)平安工作總結(jié)6在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序?，F(xiàn)將工作匯報如下。一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確責(zé)任人為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋銳干脆抓，分管平安工作邵景新詳細(xì)抓，學(xué)校全校全體老師詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、制度保證，措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各位老師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究干脆責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及各位老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票____制度。____“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。5、制定了老師每日輪值班制度，老師每天都要進(jìn)行晨檢、午檢、下午放學(xué)檢離校。6、仔細(xì)執(zhí)行月報表制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動與公安、衛(wèi)生等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動，取得了良好的教化效果。小學(xué)平安工作總結(jié)7本學(xué)年，我校教研工作以教研工作安排和學(xué)校工作思路，以實(shí)施新課標(biāo)及課程改為契機(jī)，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”的教化科研工作思想，加大科研力度，著力于新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下校本教研制度的建設(shè)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)?！豆ぷ靼才拧?，緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動，進(jìn)一步健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，有效地提高老師整體素養(yǎng)和教研實(shí)力；接著開展和深化教化教學(xué)科研課題探討，加大教科研力度，以推動課程改為動力，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心，以變更老師教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，堅(jiān)持向科研要質(zhì)量，順當(dāng)而圓滿地完成了各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：一、進(jìn)一步完善校本教研制度，發(fā)揮集體才智，提高課堂效益。我們致力于加強(qiáng)教研常規(guī)管理。在本學(xué)期，我們依據(jù)教研活動安排，給各學(xué)科教研工作供應(yīng)了更充分的時間，特殊注意落實(shí)集體備課，利用____實(shí)現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮老師的集體才智，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升供應(yīng)有力的保障。完善老師聽、評課及其它教學(xué)研討制度，就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教化觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討，老師之間相互聽、評課成為風(fēng)氣，新老師能虛心向老老師請教，有閱歷的教學(xué)骨干也能耐性指導(dǎo)和幫助新老師。教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)青年老師的專業(yè)成長。二、發(fā)揮學(xué)科的骨干作用，主動推動教學(xué)溝通，提高教研水平。學(xué)校開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，人人參加聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還常常深化課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，主動探究與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改，促進(jìn)老師由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)覺學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)老師變更評課方法，從而變更教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。三、主動開展教改課題試驗(yàn)探討工作1、接著深化“自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”科研課題的探討工作。引導(dǎo)老師在平常公開課及課堂中主動探究發(fā)揮學(xué)生主動性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑，通過本課題的試驗(yàn)探討，對老師的科研水平的提高、教學(xué)方法的改進(jìn)、深化教化教學(xué)改、推動課程改，都起了很大的促進(jìn)作用。2、舉辦形式多樣的研討活動開展研討活動，有利于增加教研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參加面，推動教學(xué)探討活動的進(jìn)一步開展。一學(xué)期來，我們針對本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。此外，為了溝通展示學(xué)習(xí)新教材的成果，在學(xué)校實(shí)行了各科新教材研討活動，通過聽課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)悟了新教材的`編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)建性地運(yùn)用教材的實(shí)力。3、開展“五個一”活動廣闊老師主動投身于改大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探究，總結(jié)出很多珍貴的閱歷。為了推廣和溝通這些教改成果，根據(jù)上級精神，我們開展了“五個一”活動。要求每位老師都要上一節(jié)公開課、定一篇教堂反思、寫一篇教學(xué)論文、學(xué)習(xí)一本教化教學(xué)理論著作、出一張期末測試卷，期末上交。從完成狀況看，每一位老師都能剛好完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在管理激勵機(jī)制的作用下，完成的質(zhì)量還是有保證的。四、真抓實(shí)干，教研工作持之以恒本學(xué)期以來，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我們特別重視組織老師參與各項(xiàng)學(xué)術(shù)溝通活動?？h、區(qū)級教研、溝通活動我們均爭取派員參與，在取他人之長的基礎(chǔ)上，推動校本探討，促進(jìn)老師教研工作和教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提高教學(xué)公開課的教研含量。我校在課程改中接著發(fā)揮了示范性的輻射作用，供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)現(xiàn)場供兄弟學(xué)校的老師觀摩為老師們供應(yīng)了學(xué)習(xí)、溝通和研討的平臺，受到聽課老師的一樣好評。五、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，打造教化質(zhì)量新輝煌加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理，使畢業(yè)班老師能細(xì)心組織，仔細(xì)安排，仔細(xì)實(shí)施教學(xué)工作，平常抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。并且定期召開畢業(yè)班老師會議；確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。六、大力抓好老師隊(duì)伍建設(shè)良好管理體制和一支高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，是我們順當(dāng)實(shí)施課程改，提高教化質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。1、抓好老師的培訓(xùn)工作，本學(xué)期有安排地進(jìn)行了老師的培訓(xùn)，同時發(fā)揮了中老年老師的傳幫帶作用，抓好中青年老師自身的再提高工作。2、抓好骨干老師的培育工作。啟用既肯干又能干的骨干老師支配到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們供應(yīng)展示個人才能的條件與機(jī)會。3、以教科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。把課題探討與老師的教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，以此促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。七、狠抓各科競賽，主動組織，仔細(xì)培訓(xùn)，學(xué)生參與的各級各類競賽。一份耕耘，一份收獲。我們學(xué)校的教研工作取得了肯定的成果，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，課程改任重道遠(yuǎn)，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成果。小學(xué)平安工作總結(jié)8我校始終把平安工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，主動開展各類平安教化活動，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使平安工作得到全面、深化、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、組織健全，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校老師都具有很強(qiáng)的平安意識。我們還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長干脆抓，分管人員詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。二、制度保證，實(shí)施到位。１、強(qiáng)化平安工作措施，把學(xué)校平安工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，仔細(xì)做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安，維護(hù)正常教學(xué)秩序。２、值日老師提前半小時到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡察，剛好把偶發(fā)事務(wù)殲滅在萌芽狀態(tài)。3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課老師必需做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)覺問題剛好與家長聯(lián)系。4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)隨意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。____“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。5、加強(qiáng)檢查，剛好整改。定期對校內(nèi)設(shè)施平安進(jìn)行排查，對存在的隱患剛好反映，剛好整改。6、加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行平安教化，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。7、嚴(yán)禁老師個人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動上報審批制度。8、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品平安工作。每月對學(xué)校衛(wèi)生平安進(jìn)行一次檢查，主動協(xié)作衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)，拒絕“三無”食品，確保學(xué)校教化教學(xué)工作的正常進(jìn)行。9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培育學(xué)生的自理實(shí)力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會剛好進(jìn)行檢查評比。班主任、生活老師親密留意學(xué)生的身體狀況，發(fā)覺問題剛好處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報告制度，剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題能剛好地予以幫助。10、建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事務(wù)工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與限制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。三、加強(qiáng)教化，增加意識。１、利用早會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對____、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動平安活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題平安教化。2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分老師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些擔(dān)心全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提示學(xué)生留意，通過這些措施的實(shí)行，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)學(xué)校平安穩(wěn)定教化，提高師生平安防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在老師會議上剛好部署落實(shí)。有安排地開展平安教化，強(qiáng)化師生法制觀念，增加師生平安防范意識。4、常常開展平安工作監(jiān)督和檢查，發(fā)覺問題馬上整改，重視平安投入，不斷完善平安防范水平。5、開展豐富多彩的教化活動。利用班會、隊(duì)活動、學(xué)科XX等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會、講座、手抄報、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。6、抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以“平安教化日、月”活動為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化。通過平安教化月、法制教化月系列活動，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力。7、做好“119消防平安宣揚(yáng)日”活動，組織全校師生參與消防平安學(xué)問競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃命學(xué)問”主題班會，提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力。組織消防演練，使學(xué)生基本駕馭突發(fā)火災(zāi)事務(wù)時的逃身方法和一些基本的滅火方法。8、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安教化。通過健康教化課、班隊(duì)活動、廣播、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)單等多種教化教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)教化。特殊要教化學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增加學(xué)校食品衛(wèi)生平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。9、在學(xué)校宣揚(yáng)欄中設(shè)立“平安學(xué)問宣揚(yáng)專欄”，加強(qiáng)對全校師生日常的平安學(xué)問宣揚(yáng)和普法教化，做到人人知曉學(xué)校組織的平安、法制教化。通過專題講座，提高學(xué)校師生平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。四、健全*預(yù)*警*機(jī)*制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事務(wù)的快速反應(yīng)和處置實(shí)力。1、進(jìn)一步建立學(xué)校的平安*預(yù)*警*機(jī)*制，通過發(fā)動師生“找尋身邊的擔(dān)心全隱患”等活動，培育全員平安意識，營造一個平安工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。2、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了詳細(xì)的要求及應(yīng)對措施。3、仔細(xì)落實(shí)上級平安報告制度，明確平安事故報告要求。五、進(jìn)一步提高各類平安教化管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，剛好上交歸檔。總之，一年來我校平安工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成果，但平安無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校平安這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。楊家畈中心小學(xué)20xx年4月25日小學(xué)平安工作總結(jié)9學(xué)校平安工作始終是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行各種平安會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面。從而切實(shí)保障了師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教化、教學(xué)秩序?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、完善制度，落實(shí)責(zé)任全體教職工能以高度的負(fù)責(zé)精神，仔細(xì)做好學(xué)校的平安教化和防范措施。建立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由尤碧玲校長任組長，顏素芬教育主任及平安管理員陳艷芳任副組長，各班班主任等老師為組員。做到校長對全校平安工作負(fù)責(zé)，班主任對班級平安工作負(fù)責(zé)，老師對所管理的器材、物品、操作過程負(fù)責(zé)。健全各項(xiàng)管理制度，做到分工明確，層層落實(shí)，層層簽定《平安工作責(zé)任書》。學(xué)校定期組織對學(xué)校各地方角落的平安工作檢查，由于我們平常工作抓緊、抓實(shí)，各項(xiàng)措施、制度嚴(yán)明，一學(xué)期來，學(xué)校師生平平安安。二、加強(qiáng)教化，增加意識（一）剛好學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安文件對上級有關(guān)平安方面的文件和會議精神，能做到剛好地____和學(xué)習(xí)，并依據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，仔細(xì)組織檢查落實(shí)，提出一些防范的詳細(xì)措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。（二）仔細(xì)做好平安教化工作學(xué)校平安教化周以校內(nèi)平安為主題，在學(xué)校平安教化周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教化工作文件，對校內(nèi)內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識和平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，并有針對性的開展了很多平安教化活動：1、隱患排查排查學(xué)校校內(nèi)平安的隱患，包括各功能室、教室等，重點(diǎn)排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在平安隱患，學(xué)校是否存在重大平安隱患等。排查學(xué)校四周及校外平安隱患，包括是否有平安警示，校外是否有流淌攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出平安隱患的，立刻進(jìn)行整改。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的平安隱患得到了進(jìn)一步的消退。2、加強(qiáng)平安教化宣揚(yáng)力度我校充分利用各種渠道進(jìn)行平安宣揚(yáng)，如：利用班班多媒體組織學(xué)生觀看地震逃命視頻、交通平安視頻、秋季防傳染病視頻等；班主任進(jìn)行每周一次的平安教化主題班會；學(xué)校進(jìn)行“交通宣揚(yáng)日”活動等；學(xué)生設(shè)計平安相關(guān)主題手抄報；分發(fā)節(jié)假日平安告家長書，發(fā)送平安提示信息等等。3、告家長書我校結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)節(jié)假日打印了《平安告家長書》，分發(fā)給每位學(xué)生，并要求每位家長在細(xì)致閱讀后將回執(zhí)交回，以便存檔。內(nèi)容以假期平安教化為主，重點(diǎn)囑咐家長做好孩子的假期平安監(jiān)管工作，尤其留意飲食、防火、防雷擊、防溺水等方面的教化。通過這次活動，加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的溝通，同時為孩子歡樂平安地度過這個暑假供應(yīng)了保障。4、加強(qiáng)平