材料作文 看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪

【文題設(shè)計(jì)】(2015年廣東卷)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?？刺旃庠朴?，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，?？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。要求：1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄襲?！疚念}解讀】思辨型材料作文在審題立意上的“三忌”與“三宜”：一忌思想政治化、哲學(xué)理論化學(xué)生寫思辨型材料作文最容易出現(xiàn)的問題就是動(dòng)不動(dòng)就把馬克思唯物辯證主義的那些哲學(xué)觀點(diǎn)辨型材料作文（甚至大部分的材料作文）思想政治化、哲學(xué)理論化是思辨型材料作文的大忌，考生一定要避免。二忌脫離材料，斷章取義對(duì)于思辨型材料作文，最核心的內(nèi)容當(dāng)然是思辨詞（有思辨性的一對(duì)詞）2015年廣東作為題為例，如果考生脫離材料內(nèi)容，忽略了“感知自然”的幾種方式，單從“近”和“遠(yuǎn)”談二者之間的辯證關(guān)系，也是屬于偏離題意的。三忌照搬材料，面面俱到有些學(xué)生為了保險(xiǎn)起見，在寫作時(shí)把材料列舉的觀點(diǎn)、做法全部都談及到了，硬生生把材料拓展為800字以上的作文，這種毫無主見、面面俱到的做法也是審題立意的大忌。一宜抓關(guān)鍵詞，探思辨性如2015年廣東卷作文題，很顯然，材料的關(guān)鍵詞是“感受自然”，感受自然的方式有多種，不管哪一種，都說得很有道理，這時(shí)候，思辨詞“遠(yuǎn)”和“近”就顯得很關(guān)鍵了，這是我們作文的突破口。廣東卷把思辨詞提供出來，這其實(shí)已經(jīng)降低了審題的難度，有些材料作文，它不一定提供思辨詞的，這就需要我們好好探究探究了。二宜聯(lián)系材料，選己所長(zhǎng)思辨型材料作文提供的立意是多方面的，選擇那些自己擅長(zhǎng)寫的立意作為文章的中心論點(diǎn)，千萬別貪圖深刻或者獨(dú)特而選擇一些自己不熟悉的來寫，要不然到舉例論證的時(shí)候就自找麻煩了。三宜立意堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明篇文章自始至終都得保持觀點(diǎn)一致，千萬不能中途易轍，更不能自相矛盾。參考立意：1．親近自然，感受大美 2．做足功課，“自然”更美3．自然因科技而更美 4．遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)自然之美5．科技很近，美很遠(yuǎn) 6．美就在身邊（側(cè)重寫身邊的自然美景）【例文閱讀】這么近，那么遠(yuǎn)佛山市順德區(qū)樂從中學(xué)謝植宣喜歡顧城，喜歡顧城的詩(shī)，喜歡詩(shī)中用覺與純真構(gòu)建的自然世界，那是一個(gè)童話般的世界，浪的一切，那么近，那么美，近的可以觸摸脈搏、感受呼吸。那是顧城心中的自然，而我們的自然呢？河是遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，在不斷前行的路上遠(yuǎn)去了！曾經(jīng)，李健在《向往》中深情地吟唱“當(dāng)春風(fēng)掠過山崗，依然能感覺寒冷，卻無法阻擋對(duì)溫暖的人心本是敏感而柔軟的。而且，更重要的是，因?yàn)閷?duì)自然的了解，我們開始罔顧甚至無視自然，我們肆意的開山毀林，我們認(rèn)純真的內(nèi)心。自然，本來就很近，遠(yuǎn)的是人心！帶您去看花海昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨朦朧。今日之時(shí)，我教你細(xì)數(shù)花名，測(cè)天看云。仍記得小時(shí)候，父母外出，外婆你總是在鄉(xiāng)下帶著我忙農(nóng)活。正當(dāng)夏時(shí)，天氣炎熱，忽然一場(chǎng)大雨，你放下農(nóng)活，笑瞇瞇地翻過我趴在床板上的身子，說一訴你：“外婆，那是覆施子，有清熱解毒之用……那是金錢草，因?yàn)樗娜~子圓圓的像銅錢……”我們可以離那片荷塘更近。很感謝你，帶我去看荷賞雨，讓我親近自然，獲得感性認(rèn)識(shí)；現(xiàn)在，我?guī)闳タ春苫ǔ善?，給你數(shù)數(shù)荷花的藥效，讓我們理性認(rèn)識(shí)自然，不必遺憾。我們，去看花海成片，細(xì)數(shù)花名。點(diǎn)評(píng)：大道至簡(jiǎn)。高考場(chǎng)上的作文亦然。本文的“至簡(jiǎn)”體現(xiàn)在三個(gè)方面：其一是標(biāo)題簡(jiǎn)。題好文一半。高考作文要求“題目自擬”，該生擬的是“帶您去看花?！?，此題是全文一以貫之的線索，70值得點(diǎn)贊。其二是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)。全文共7段。第12段快速入題分別寫“昨日之時(shí)感受自然、今日之時(shí)感受自然”，第4段詳寫我幼時(shí)被外婆帶去“感受自然”，第5自然段寫我長(zhǎng)大了帶外婆“感受自然”，第6自然段用議論抒情綰結(jié)前文，第7自然段扣題點(diǎn)題作結(jié)。全文絕無蔓枝，渾然一體。今（（自然離我們“遠(yuǎn)”“近”），7個(gè)自然段將其掰開揉碎、扣得很充分。其三是題材簡(jiǎn)。全文就地取材，就寫田邊地頭，就寫真情實(shí)感，人物少、情節(jié)明、環(huán)境“簡(jiǎn)”，很有“實(shí)戰(zhàn)”價(jià)值。此外，本文文體特征突出，文情（天人合一）理（光大發(fā)揚(yáng)孝文化）并茂，詳略處理亦無不當(dāng)?！久牢馁p析】老漁夫的經(jīng)驗(yàn)里捕魚，那是一個(gè)水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。年輕人都覺得這個(gè)漁夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么會(huì)捕到魚呢?有一天，有個(gè)好地方捕到