課文《竹影》課時(shí)教案

課文《竹影》課時(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】體味本文生動(dòng)形象的描寫體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。了解中國畫與西洋畫的不同特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】整體感知文章內(nèi)容領(lǐng)會(huì)課文描寫所表現(xiàn)的趣【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)文章表現(xiàn)的童真會(huì)藝術(shù)和美蘊(yùn)在童稚的活動(dòng)中?！窘虒W(xué)內(nèi)容步驟】一、導(dǎo)入新課用兒歌《影子》入，學(xué)生齊兒歌：子在前，影子在后，影子個(gè)黑常跟著我;子在左子在右影子是個(gè)朋友常常陪著我。今天我們來學(xué)習(xí)一篇影子有關(guān)的文章《竹影二、簡介作者愷1898～1975)從李同學(xué)畫1921赴日學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)回國后曾任海開明書店編輯、上大學(xué)、復(fù)旦大、浙江大學(xué)術(shù)教授。建國，曾任上海中國畫院術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席上海文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席等工繪畫作文學(xué)《音樂入門緣書法》等。明確豐子愷是一位多方面卓有成就的藝術(shù)大師，他繪畫及散文創(chuàng)作方面成就頗。三、檢查預(yù)習(xí)整體感知1、檢查習(xí)：給下列加粗的生字注音：愜意(qiè)水汀(tīng)參差齊(cēncī)撇(piě)蘸(zhàn)口頭禪(chán)2、體感：⑴用一句簡潔的話概括文內(nèi)容：提示：文題是竹，它是寫景為主，是以寫人物活動(dòng)明確：述幾個(gè)少年描影的充滿童、童趣的游戲引出對(duì)中國畫的藝術(shù)體驗(yàn)，獲得了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。⑵本文表現(xiàn)了樣的主?明確：本表現(xiàn)了天真爛漫的童、童趣。，在婆娑的竹影中，他們感受了到美。四、品味朗，體童趣1、品味天的的游戲，有了藝術(shù)美發(fā)現(xiàn)，，得文中描寫生動(dòng)的表了童趣出，有感的朗。2、體驗(yàn)童趣：有樣味的大一。們習(xí)課文，體了課文中表現(xiàn)天真爛漫的童真童趣們了習(xí)過的一文3六拓展延伸比較賞1西介紹者區(qū)些?論下合認(rèn)識(shí)歸納下細(xì)56國畫注意像像像西洋畫畫得真物顏色方面：國畫墨朱為顏料西洋畫則事物本顏色為顏色2歸納國畫重似神韻;洋畫重形似實(shí)補(bǔ)充：西畫法方面基區(qū)別：國畫盛用線條西洋線條都顯;國畫注重視法西洋畫注重透視法;國畫物講解剖學(xué)西畫物畫重解剖學(xué)國畫注重景西洋畫重景國畫題為洋畫題物為3、小結(jié)我和伙伴們從一次無意的游戲走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂并領(lǐng)略了中國畫與西洋畫各自的魅力下面讓我們借這次語文課也來簡單欣賞一東西方文化不同的藝術(shù)魅力。七、總結(jié)全文藝術(shù)并非是高不可攀的東西就蘊(yùn)含在孩子童稚的'游戲中。一去不返的年是美好的只要你擁有一顆童心你就能擁有陽光樂;只無處不在。羅也說：美是處有的，對(duì)于我的睛不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我希望同學(xué)能走生活個(gè)語文大課堂，用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去繪、去贊美生活的美八、布置作業(yè)1，自的教育。2、課6，中國畫與西洋畫的不同，在美術(shù)師的導(dǎo)下與美術(shù)課成一畫一畫豐子愷畫