新初一年級英語暑假班授課計劃

新初一年級暑假班授課計劃書寫日期：201年36月26日教師：陸琳玲學生： 年級：七年級共計用36課時進行教學：1、6B知識點拓展提高（2課時）第一課時：UNitlWhoisyounger?知識點1.形容詞修飾名詞（通常跟be動詞后），副詞修飾動詞（通常跟行為動詞后）。形容詞和副詞有三種形式：原級、比較級、最高級。知識點2.形容詞比較級句式肯定句：A+is/are/am+（修飾成分）+形容詞比較級+than+B疑問句：Is/are/Am+A+形容詞比較級+than+B?否定句：A+is/are/am+not+（修飾成分）+形容詞比較級+than+B特殊疑問句Who/Which+is/are+比較級+than+A?Iam./Youare./…?is.Whose…is/are+比較級，…’sor…’s? …’sis/are.知識點3.Yours biggerthanmine.Be動詞的單數(shù)和復數(shù)形式知識點4.second=秒，minute二分鐘，hour二小時，halfanhour=半小時知識點5.only（唯一）+名詞單數(shù)=theonlyphoto=唯一的照片知識點6.Doyouhaveanybrothersorsisters?知識點7.also=too=也，also用于句中，too用于句末too（太）big=太大知識點8.in+顏色=穿著…顏色的衣服 themaninblack=穿著黑色的衣服男士with+某人器官=長著…樣子 themanwithbigears=大眼睛的男士第二課時：Unit2Moreexercise知識點1．副詞比較級句式肯定句：A+行為動詞+形容詞比較級+than+B否定句：A+be動/助動/情態(tài)+not+行為動詞+形容詞比較級+than+B疑問句：be動/助動/情態(tài)+A+行為動詞+形容詞比較級+than+B?特殊疑問：Whorunsfasterthanyou?Whoisrunningfasterthanyou?注意：副詞比較級因為有行為動詞的存在，所以一定要注意時態(tài)以及行為動詞的不同形式。知識點2.介詞：at,in,for,with,by,about,of,to…使用特點：1.介詞+人稱代詞賓格2.介詞+動名詞知識點3.good（形容詞），well（副詞）的比較級為bettermany,much的比較級為more2、6B知識點拓展提高（2課時）第三課時：Unit3Askingtheway知識點1：問路：——Excuseme,canyoutellmethewayto…,please?——Goalongthisstreet,andthenturn…atthe…crossing.The…isonyour… Thankyou/Thanks. You’rewelcome./That’sallright./Notatall./That’sOK.知識點2.其他回答：It,soverthere./It’snearthe…/Godownthestreet./It,son…Road.It,sin...Street./YoucantakebusNo....andgetoffatthe...stop./Goalong...Road,turnright/leftat...Road.Thengoalong...Road.Theplaceisonyourright/left.知識點3.路程問答法：Howfarisitfromhere?It,sabout...metres/kilometresaway.It,sabout...minutes'walkfromhere.第四課時：Unit4Reviewandcheck知識點：unit1-3中出現(xiàn)的重點詞匯、詞組、句型以及相關語法點。3 知識點拓展提高（課時）第五課時：Unit5Theseasons知識點1.介詞for的不同用法：1）表示“給，為"。如：apresentforMary給瑪麗的禮物aletterforyou給你的一封信2）表示“開往，前往”。如：thebusforShanghai開往上海的車3）表示“因為"。如：gotoHongkongforaholiday去香港度假comefordinner來吃晚飯4）表示“持續(xù)的時間，距離”。如：workthereforoneyearstayathomeforaweek5）表示“功能”。如：somewarmclothesforwinter2.注意詞性的變化：區(qū)分名詞，動詞和形容詞：第六課時：Unit6Planningfortheweekend知識點1.一般將來時begoingto（表示“打算、將要、準備去做某事”）詢問“某人打算干什么”及其應答：知識點2.打電話用語：Call:Hello.Isthat…?/Hello,mayIspeakto…?Hello.Isthatyou,…？（用于熟人或老朋友之間）Answer:Hello,6953427.（先自報家門）/Yes,thisis…speaking.Who’sthat?/Yes,speaking.知識點3.發(fā)出邀請及其應答：比較正式、有禮貌的方式：Wouldyoupleasegotothetheatrewithme? Yes,I’dlike/loveto.我很愿意去。Willyoujoinus? 也可進一步詢問時間when，地點whereWouldyouliketojointhem?如果有事或不想去，也可婉言謝絕：4、6B知識點拓展提高（2課時）Unit7Alettertoapenfriend知識點1.注意單復數(shù)：What’syourhobby?/Whatarehishobbies?回答：Ilike… /…Ving…（如：Myhobbyisdrawingpictures.）知識點2.注意both,all,also等詞在句中的位置（be動詞之后，行為動詞之前）。知識點3.名詞變?yōu)樾稳菰~的方法.在名詞后面加-y可以變成形容詞（尤其是一些與天氣有關的名詞）。例如：rain-rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy,health—healthy,luck—lucky等。注意：1）如果名詞以重讀閉音節(jié)結尾，且詞尾只有一個輔音字母，這時應雙寫詞尾的輔音字母再加-y。如：sun—sunny,fun—funny等。2）少數(shù)以不發(fā)音的e結尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時，應去掉e再加-y。例如：noise—noisy,ice—icy等。.一些抽象名詞在詞尾加-ful可以變?yōu)樾稳菰~。例如：care-careful,thank-thankful,help—helpful,use—useful,beauty-beautiful等。.一些表示國家的名詞可以在詞尾加-ese,-ish或-n構成表示國籍、語言的形容詞。例如：China-Chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American,India-Indian,Australia—Australian（注意Canada-Canadian）o.在名詞后加-ous變?yōu)樾稳菰~。例如：danger—dangerous等。.在名詞后加-ly變?yōu)樾稳菰~。例如：friend—friendly,love—lovely等。.在名詞后加-less構成含有否定意義的形容詞。例如：care—careless（粗心的），use—useless（無用的），hope—hopeless（沒希望的），home—homeless（無家可歸的）等。.一些以-ence結尾的名詞，把ence改為ent變成形容詞。例如：difference—different,silence—silent等。5 知識點拓展提高（課時）5-單8元知識點綜合知識點1.動詞變?yōu)槊~的方法.詞形不變，詞性改變。例如：work,study,water,plant等可以用作動詞，也可以用作名詞。.一些動詞在詞尾加上-er或-or之后就變成了表示“某一類人”的名詞。注意：1）以不發(fā)音的e結尾的動詞，在詞尾加-r。例如：drive—driver,write—writer等。2)以重讀閉音節(jié)結尾，且末尾只有一個輔音字母的動詞，應雙寫末尾的輔音字母，再加-er。.在動詞詞尾加-ing變成名詞(方法與動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同)。知識點2.形容詞變?yōu)楦痹~的方法知識點2.一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞。但是，以下幾點值得注意：.一些以“輔音字母+y”結尾的形容詞，要把y改為i再加-ly。.有些以-ble或-le結尾的形容詞，去掉e加-y。.少數(shù)以e結尾的形容詞，要去掉e再加-ly。例如：true—truly等。.以-l結尾的形容詞變?yōu)楦痹~時仍然要在詞尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll結尾的才在詞尾只加-y。知識點3.構成及變化一般將來時常用的兩種結構begoingto+動詞原形：表示打算、準備做的事或即將發(fā)生或肯定要發(fā)生的事。shall/will+動詞原形：表示將要發(fā)生的動作或情況，沒有太多的計劃性，還用來表示意愿begoingto+動詞原形.肯定句主語+be(am/,is,/are)goingto+動詞原形+其它成份.否定句 主語+be(am/is/are)notgoingto+動詞原形+其它成份.一般疑問句 Be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原型+其它成份...？.特殊疑問句特殊疑問詞(Wh-)+一般疑問句？.注意:begoingto結構后面習慣上不跟go，come等表位移的動詞，一般用該動詞的進行時形式表示。.知識點4.will/shall+動詞原形(在書面語中，主語是第一人稱時，常用shall,在口語中，所有人稱都可以用will).肯定句 主語+will/shall砌詞原形+其它成份.否定句主語+will/shall+not+動詞原形+其它成份.一般疑問句 will/shall+主語+動詞原形+其它成份.特殊疑問句特殊疑問詞（Wh-）+一般疑問句知識點5.一般過去時的用法6、綜合六下內容，進行總測試，并進行評講（2課時）7七年級上冊第一單元： 學習知識點1：自我介紹知識點2：問候語的學習（2課時）8七年級上冊第一單元：知識點1：一般現(xiàn)在時的學習（2課時）知識點：動詞構成的一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句以及一般疑問句的學習9、七年級上冊第一單元：綜合一單元知識，語法講解與測試（2課時）o七年級上冊第二單元： '學習（2課時）知識點1：運動類詞匯學習i七年級上冊第二單元：' （課時）知識點1：主語為第一人稱、第二人稱、第三人稱復數(shù)時，行為動詞的變化形式知識點2：三單形式的變化知識點3：行為動詞的肯定句、疑問句、否定句的變化形式。12、七年級上冊第二單元：綜合第二單元知識，進行語法講解與測試（2課時）3七年級上冊第三單元：學習（課時）4七年級上冊第三單