體育教師培訓(xùn)總結(jié)4篇

第第頁(yè)體育教師培訓(xùn)總結(jié)4篇體育老師培訓(xùn)總結(jié)篇1

中學(xué)體育教學(xué)討論，是指體育老師立足于本人從事的體育課堂教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)其中的某一個(gè)疑難問題或新穎現(xiàn)象進(jìn)行的針對(duì)性討論。通過這段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變了以往比較隨便的目的性不強(qiáng)的工作看法，從消極看法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)看法，從而對(duì)自身有了很大的促進(jìn)和提高，我對(duì)我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的熟悉：

一、開展體育教學(xué)討論面對(duì)全體同學(xué)，為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)：

體育老師在課堂上與同學(xué)為伴，最熟識(shí)朝夕相處的同學(xué)，懂得他們的體育愛好愛好與特點(diǎn)；他們最了解本校本地的體育資源；也最直接地感受到體育教學(xué)中的各種困惑、沖突和問題，需要討論的問題會(huì)有很多。體育老師對(duì)自己所教的同學(xué)的身心特點(diǎn)、體育基礎(chǔ)狀況比較了解，對(duì)教學(xué)試驗(yàn)的支配和掌握、教學(xué)方法手段的改革運(yùn)用等條件，體育老師可結(jié)合正常教學(xué)隨機(jī)支配、自主掌握。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)以人為本的思想。依據(jù)課改的指導(dǎo)思想，同學(xué)是學(xué)問的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是閱歷的重組和重新理解的過程，同學(xué)是自主的學(xué)習(xí)者，通過自主的學(xué)問建構(gòu)活動(dòng)，同學(xué)的制造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，獨(dú)特得到進(jìn)展。

教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培育同學(xué)的愛好為主,采納探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)。改革評(píng)價(jià)體系，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)的甄別與選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師提高和改良教學(xué)實(shí)踐功能。

鼓舞同學(xué)通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探究等方式，進(jìn)展走、跑、跳、透的身體素養(yǎng)力量。

二、熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實(shí)踐中總結(jié)閱歷

1、課堂的觀念變了

1〕課堂不再是對(duì)對(duì)進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要愛好。

2〕課堂不只是傳授學(xué)問的場(chǎng)所，而更應(yīng)當(dāng)是探究學(xué)問的場(chǎng)所。

課堂是把體育教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，體驗(yàn)成就感，進(jìn)展合作精神。

3〕課堂是關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的同學(xué)，盡可能地為他們制造講話的機(jī)會(huì)。

4〕課堂是建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓舞和關(guān)心，做到教學(xué)相關(guān)。

2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大

老師可以依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實(shí)際狀況組織教學(xué)，針對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動(dòng)敏捷。

3、評(píng)價(jià)方法有所轉(zhuǎn)變

新課程表達(dá)以人為本的`思想，要求評(píng)價(jià)采納自模和常模評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過實(shí)踐，同學(xué)的主動(dòng)性、自想法識(shí)明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。

提出身體、心理、社會(huì)三維健康觀和五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)，要求老師在教學(xué)過程中考慮的更多、更認(rèn)真。

5、注意同學(xué)愛好的培育。在實(shí)踐中，重視同學(xué)愛好的培育，形成特長(zhǎng)，為同學(xué)終身體育打好基礎(chǔ)。同學(xué)在課堂中表現(xiàn)主動(dòng)、仔細(xì)，學(xué)習(xí)效果好。

6、老師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中留意嘗試各種教學(xué)方法，或由同學(xué)供應(yīng)他們喜愛的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實(shí)效。

三、體育教學(xué)討論的常用方法

1，針對(duì)體育教學(xué)中新問題，先要調(diào)查、問卷等方法。

2，依據(jù)體育老師在教學(xué)中的某種勝利體會(huì)或教學(xué)閱歷，先進(jìn)行總結(jié)閱歷、理論概括，形成有條理、有觀點(diǎn)并有肯定實(shí)踐根據(jù)的閱歷成果，進(jìn)而提出新的討論成果與理論。

3，行動(dòng)討論方法是一種應(yīng)用性、綜合性討論模型。把教學(xué)反思、個(gè)人與集體閱歷總結(jié)、調(diào)查現(xiàn)狀與討論設(shè)計(jì)結(jié)合，然后在教學(xué)實(shí)踐中去檢驗(yàn)和完善討論方案，進(jìn)而提出新的觀點(diǎn)和方案。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是紙上談兵，必需要與實(shí)踐相結(jié)合，所以在今后自己肯定努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。

體育老師培訓(xùn)總結(jié)篇2

我們的培訓(xùn)最終要結(jié)束了，既興奮又有點(diǎn)點(diǎn)不舍，這次的培訓(xùn)花費(fèi)的時(shí)間挺長(zhǎng)的，天氣又熱，帶著寶寶又不便利，所以盼望培訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束。但是可以借機(jī)在論壇上大家聊聊，相互學(xué)習(xí)探討也是很不錯(cuò)的。接下來把這次培訓(xùn)的幾個(gè)體會(huì)跟大家一起探討。

1.有了論壇，更添學(xué)習(xí)氣氛

在論壇上大家暢所欲言，彼此互相關(guān)懷，互相學(xué)習(xí)，探討在實(shí)際教學(xué)中消失的很多問題，很是喧鬧。而且論壇不限制你的發(fā)言長(zhǎng)短，愛說的多說幾句，不愛說的可以看看就行，就像個(gè)茶事，大家坐著談天，舒適得很。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，受益匪淺

這次培訓(xùn)通過幾個(gè)案例，很細(xì)致直觀地為我們解讀了課標(biāo)的要求，再加上專家的講座，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)了義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)方面，并我們提出不少切合實(shí)際的要求和建議，為我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo)。

3.活到老，學(xué)到老，多學(xué)習(xí)才不斷進(jìn)步

每次培訓(xùn)都會(huì)學(xué)到一些小技巧，為那些上課的老師的奇妙構(gòu)思所佩服。也是多觀看，多學(xué)習(xí)才有新發(fā)覺，才可以把這些好方法運(yùn)用在自己的教學(xué)中，比方上回去聽課，陳老師用哨聲直接指揮孩子們集合跟轉(zhuǎn)變隊(duì)形，以后我也用這個(gè)方法來組織同學(xué)，效果特殊好。所以每一次一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變會(huì)讓我們的課堂更完善。

4.老師間的互動(dòng)可以多一些

本次培訓(xùn)有了論壇，有了群，學(xué)員間的聯(lián)系多了起來，課堂也喧鬧了些，不過還是有點(diǎn)缺乏，最好是大家統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間同時(shí)商量下同樣的問題，這樣才能集思廣益，得到更好的效果。

5.體育老師的現(xiàn)狀，體育課堂的現(xiàn)狀仍需改善

我們不得不正視的問題，是我們?nèi)蕴幱诹觿?shì)，在論壇上看到許多帖子，都是在埋怨，不被重視，社會(huì)價(jià)值觀，潛意識(shí)里仍不重視體育，這樣的氣氛對(duì)我們很不利，我們首先自己要轉(zhuǎn)變思維，自愛，努力提升自身素養(yǎng)，上好每一節(jié)體育課，做好每一項(xiàng)事情，讓人們漸漸轉(zhuǎn)變對(duì)體育的熟悉，自然而然得敬重體育，敬重體育課，敬重體育老師。這樣子，我們的課堂才會(huì)有真正的超越。當(dāng)然這并不是一天兩天的事情，盼望大家都一起努力來改善這種狀況。

這是我淺薄的體會(huì)，感謝每次的學(xué)習(xí)都能使我大開眼界，由于我還需要更多的學(xué)習(xí)，才能成熟。

體育老師培訓(xùn)總結(jié)篇3

為了全面貫徹市中學(xué)校老師培訓(xùn)工作會(huì)議精神，仔細(xì)落實(shí)《區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校老師專業(yè)化進(jìn)展，確保我校校本研修工作的順當(dāng)實(shí)施，依據(jù)區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的要求，結(jié)合我校實(shí)際狀況，我校扎實(shí)穩(wěn)步地進(jìn)行校本研修工作?，F(xiàn)將我校老師培訓(xùn)工作做以總結(jié)。

一、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容

1、切實(shí)做好老師全員培訓(xùn)

本學(xué)年連續(xù)組織老師參與連續(xù)教育，全面落實(shí)骨干老師的培訓(xùn)。我校在本周期內(nèi)連續(xù)推動(dòng)骨干老師參與老師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)，主動(dòng)參與市區(qū)骨干老師各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。制造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，制定相應(yīng)的制度，帶動(dòng)各科教學(xué)水平的提高，對(duì)于有奉獻(xiàn)的骨干老師，學(xué)校將投入相應(yīng)的基金賜予物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。

2、主動(dòng)鼓舞老師學(xué)歷提高

不斷加大工作力度，實(shí)行有效措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體老師參與學(xué)歷提高進(jìn)修的主動(dòng)性。

3、連續(xù)加強(qiáng)老師專項(xiàng)培訓(xùn)

深化討論我校師資需要進(jìn)行培訓(xùn)，滿意老師急需的專項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，滿意教學(xué)的實(shí)際需要。完善專項(xiàng)培訓(xùn)的管理，凡本期內(nèi)參與的專項(xiàng)培訓(xùn)：如：班主任培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等，均依據(jù)培訓(xùn)學(xué)時(shí)和內(nèi)容根據(jù)有關(guān)規(guī)定及入連續(xù)教育學(xué)分，我校已經(jīng)做好此項(xiàng)工作的管理。

4、形成完備的培訓(xùn)制度

本年度校本培訓(xùn)工作，我校依據(jù)區(qū)局要求，實(shí)行學(xué)分登記和認(rèn)定制度，根據(jù)不同老師的要求，明確老師的崗位工作職責(zé)及完成相應(yīng)職責(zé)所需要參與培訓(xùn)的內(nèi)容和自身事業(yè)進(jìn)展的途徑，以及晉級(jí)的詳細(xì)要求，激勵(lì)全體老師樹立事業(yè)心和責(zé)任感，調(diào)動(dòng)全員參與培訓(xùn)的自覺性，促進(jìn)我校老師校本研修工作的順當(dāng)進(jìn)行。

(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)區(qū)局的要求，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，加強(qiáng)對(duì)老師此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并供應(yīng)政策支持和條件保障，定期專題討論此項(xiàng)工作，主動(dòng)參與每年區(qū)里此項(xiàng)工作的評(píng)估工作。

(2)完善管理制度

我校建立各級(jí)老師培訓(xùn)管理檔案和學(xué)分管理制度，建立和實(shí)施老師培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度和分年度學(xué)分管理方法。將全校在職老師連續(xù)教育制度與老師人事制度改革相結(jié)合，參與培訓(xùn)成效與老師職務(wù)評(píng)聘相結(jié)合，促進(jìn)老師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)展。

我校制定了全體在職老師培訓(xùn)教育的規(guī)劃和年度打算，并由專人負(fù)責(zé)(校長(zhǎng)和培訓(xùn)主任)此項(xiàng)工作。學(xué)校鼓舞、支持老師根據(jù)規(guī)==定完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合理支配好老師的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，并將此作為老師考核、晉級(jí)、聘任、嘉獎(jiǎng)的根據(jù)之一。凡沒有按規(guī)定參與培訓(xùn)的老師，不能申報(bào)晉上升一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

(3)保證經(jīng)費(fèi)投入

我校建立老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的保障機(jī)制，設(shè)立老師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)全體教職工工資總額的肯定比例單獨(dú)列支，切實(shí)予以保障，并加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

體育老師培訓(xùn)總結(jié)篇4

20xx年7月1日對(duì)我來講是很重要的一天，由于從這一天開頭我正式成為了珠海市香洲區(qū)的一名體育老師。我很榮幸自己能來到珠海市任教，也很慶幸。

9月份學(xué)校正式開學(xué)，我們開頭了各自的教同學(xué)涯。原來我真的不知道或者以前從來不知道會(huì)有一個(gè)特地的體育老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，或許這就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲區(qū)教科培不光針對(duì)全部新老師有培訓(xùn)，更詳細(xì)到每一個(gè)專業(yè)。下面我就針對(duì)體育專業(yè)談?wù)勛约哼@三個(gè)月來的培訓(xùn)感受:

第一次參與香洲區(qū)青年老師培訓(xùn)就讓我對(duì)香洲區(qū)體育老師更加刮目相看了，由于他們?cè)谶^去的暑假剛剛參與過廣東省的體育老師基本功競(jìng)賽并且獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)。他們的杰出讓我不由得覺得自己也要杰出，我要以他們?yōu)榈浞?，?zhēng)取從他們身上學(xué)到教學(xué)閱歷和好的教學(xué)方法。有這么杰出的團(tuán)隊(duì)在我四周，讓我感覺到自己也