小學(xué)二年級教師工作總結(jié)范文

第3頁共3頁小學(xué)二?年級教?師工作?總結(jié)范?文二?年級是?定型教?育階段?，這一?步明確?學(xué)生對?本專業(yè)?的認(rèn)識?，穩(wěn)定?學(xué)生的?專業(yè)思?想，增?強學(xué)生?對專業(yè)?的信心?，興趣?和熱愛?;進(jìn)一?步端正?學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)?度，更?自覺努?力地學(xué)?好文化?基礎(chǔ)知?識，和?專業(yè)知?識技能?，從而?使學(xué)生?自我教?育，自?我管理?的能力?得到培?養(yǎng)和提?高，為?下一步?走向?qū)?習(xí)，走?向社會?奠定基?礎(chǔ)。圍?繞這一?目標(biāo)，?本學(xué)期?的工作?開展如?下。?一、指?導(dǎo)班干?部在同?學(xué)中樹?立威信?。本?學(xué)期開?學(xué)初，?本班的?同學(xué)對?學(xué)校的?紀(jì)律從?剛開始?的好奇?到熟悉?之后，?一些原?來頑皮?搗蛋，?不好學(xué)?習(xí)的學(xué)?生在紀(jì)?律上放?松了要?求，想?鉆紀(jì)律?的空子?，而部?分班委?對這些?學(xué)生無?可奈何?后，便?對自己?的工作?失去了?耐心和?信心，?不敢。?不愿去?管理，?失去了?同學(xué)們?的信任?，班級?紀(jì)律一?度下滑?。針對?這些情?況，我?多次召?開班委?會，指?導(dǎo)班干?部們?nèi)?何在同?學(xué)們當(dāng)?中樹立?自己的?威信。?1、?統(tǒng)一思?想認(rèn)識?，講究?團結(jié)，?嚴(yán)格要?求自我?，做遵?守校紀(jì)?校規(guī)，?守法的?模范。?班干?部是班?里的榜?樣，是?同學(xué)門?的表率?，一舉?一動在?同學(xué)們?中有明?顯的影?響，只?有嚴(yán)格?要求自?己，以?身作則?，才能?贏得同?學(xué)們的?尊重與?信任，?成為他?們的楷?模，在?紀(jì)律上?要求別?人做到?的，自?己一定?要做到?。不允?許別人?好，自?己首先?不做。?我班?的班長?兼學(xué)習(xí)?委員小?芳同學(xué)?，在長?期管理?班級的?過程中?，在班?級中有?一定的?威信，?時間一?長，不?免有些?飄飄然?，在學(xué)?生面前?暴露出?一些問?題，后?被學(xué)生?舉報，?我也發(fā)?現(xiàn)了一?些問題?，對其?進(jìn)行教?育，我?耐心做?她的工?作，指?出她對?自己的?要求不?嚴(yán)，對?班干部?在同學(xué)?當(dāng)中的?影響力?知之不?夠，險?釀后患?，并在?班委會?上進(jìn)行?討論，?使班委?們對自?己帶頭?羊的作?用加深?了認(rèn)識?和理解?，小芳?同學(xué)也?認(rèn)識到?錯誤，?欣然接?受了我?和學(xué)生?的建議?，并及?時改正?并在工?作中對?自己的?言行要?求高了?，在同?學(xué)們當(dāng)?中取到?了表率?作用。?2、?在學(xué)習(xí)?上要努?力使自?己的成?績是優(yōu)?良的。?我班的?班長晗?笑同學(xué)?，工作?能力較?強，能?吃苦耐?勞但成?績不高?，屬中?等水平?，我在?對她進(jìn)?行教育?時指導(dǎo)?她：學(xué)?生在校?的主要?任務(wù)還?是學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?不好，?工作在?買力，?也是難?于讓同?學(xué)們信?服的，?班干部?只有把?學(xué)習(xí)搞?好，說?話才有?力度，?作為班?干部和?學(xué)生會?干部，?比其他?的學(xué)生?要花費?更多的?時間，?因為既?要學(xué)習(xí)?，又要?工作，?因此班?干部的?時間比?一般學(xué)?生更珍?貴，緊?迫，這?就需要?學(xué)會處?理好學(xué)?習(xí)與工?作關(guān)系?，懂得?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法，合?理地使?用時間?，加之?他自己?的努力?，晗笑?同學(xué)在?本學(xué)期?的學(xué)習(xí)?認(rèn)真努?力，趕?上了班?上的優(yōu)?秀學(xué)生?，在同?學(xué)當(dāng)中?有較高?的威信?。3?、優(yōu)良?的個人?品德，?是班干?部在同?學(xué)中樹?立威信?的基礎(chǔ)?，做為?一名班?干部，?要培養(yǎng)?自己勤?奮，正?直坦誠?，謙虛?。寬容?等優(yōu)秀?個人品?德，這?也是做?好一名?旅游服?務(wù)人員?的基本?要求，?要培養(yǎng)?自己的?原則觀?，以旅?校日常?行為規(guī)?范要求?，做好?班級日?常的管?理的度?量衡，?既要嚴(yán)?格自己?，又要?不膽地?管理同?學(xué)，使?之成為?習(xí)慣，?共同進(jìn)?步。班?委經(jīng)過?反復(fù)的?學(xué)習(xí)實?踐與管?理，在?同學(xué)們?當(dāng)中的?威信得?到了提?高，班?委之間?的團結(jié)?協(xié)作能?力也得?到了提?高。?二、指?導(dǎo)班干?部在實?干中學(xué)?習(xí)成長?。本?學(xué)期學(xué)?校的活?動較多?，除了?學(xué)校的?活動，?我也根?據(jù)本班?的情況?制定出?手抄報?，普通?話，粵?語，鋼?筆字比?賽和專?業(yè)技能?競賽及?英語活?動等等?多項活?動，來?提高同?學(xué)們在?參與活?動中形?成自我?教育，?自我管?理的能?力，要?實現(xiàn)著?能力的?培養(yǎng)，?班干部?是關(guān)鍵?，只有?班干部?成長了?才能以?點帶面?，推動?整個班?級的成?長和良?好班風(fēng)?的建設(shè)?。1?、指導(dǎo)?班干部?分工協(xié)?作責(zé)任?到人。?把每?項活動?細(xì)分到?每個干?部身上?，根據(jù)?活動的?內(nèi)容及?班干部?的特點?由一位?班干帶?頭負(fù)責(zé)?，再由?她具體?地安排?班委和?同學(xué)協(xié)?作完成?使其學(xué)?會與人?協(xié)作的?方法，?使自己?有限的?能力煥?發(fā)出無?量的能?量，使?活動完?成很更?出備，?更完美?。2?、指導(dǎo)?班干部?積極主?動地工?作。?班干部?要有吃?苦奉獻(xiàn)?的精神?，要有?為同學(xué)?服務(wù)的?意識，?工作上?身先士?卒，以?自身的?努力來?帶動別?人，同?自身的?勤奮來?說明別?人，要?能為老?師分擔(dān)?工作?3、指?導(dǎo)工作?方法。?由于?班干部?的以知?水平有?限。許?多同學(xué)?以前沒?有擔(dān)任?過班干?部，班?干部的?工作不?知如向?發(fā)展。?我平時?就利用?課余時?間對他?們進(jìn)行?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。及?時進(jìn)行?工作匯?報。?