家教實踐學(xué)生工作總結(jié)四篇

家教實踐學(xué)生工作總結(jié)四篇家教實踐學(xué)生工作總結(jié)四篇

不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比擬實在的，深刻的相識;還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活。以下是我為大家整理的家教實踐學(xué)生工作總結(jié)資料，供應(yīng)參考，歡送你的閱讀。家教實踐學(xué)生工作總結(jié)一

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也完畢了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，以前的疑難問題根本得到了解決。這就是我家教的效果。他的父母很感謝我這段時間對他的協(xié)助。

家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受。我認為，城市與農(nóng)村是兩個迥然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得華蜜生活的來之不易。因此，他們不會偷懶。相反，會更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過上更加華蜜的生活。

然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成偷懶的習(xí)慣。，從小造就孩子的吃苦實力很有必要。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦時機，我認為這是一種缺憾。家教實踐學(xué)生工作總結(jié)二

實踐時間：

20__年__日__日

實踐活動：

家教

實踐目的：

第一，勤工儉學(xué);其次，豐富假期生活;第三，熬煉自己與人交往的實力，增加社會經(jīng)歷實踐經(jīng)驗及收獲。

這是我上大學(xué)以來的第一個暑假，天經(jīng)地義要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學(xué)生。我與父母商議，打算找一份工作，在母親同事的引薦下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。得到了一個熬煉自己的實力和實現(xiàn)自身價值的時機;我的暑假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多。

我的學(xué)生叫李__。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球起先的。在交談中，我了解到以下狀況：李睿哲有很強的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，盼望他能夠考上重點中學(xué)，近而考入大慶大學(xué)。而他此時此刻的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的將來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)歷的我來說，終歸是一個挑戰(zhàn)。

思想?yún)R報專題

他，叫___。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴格。起先意識到：此時此刻的首要任務(wù)不是講課，而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)看法。

其次天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)驗，給他說明了學(xué)生的職責和學(xué)習(xí)的目的。他好像懂得了什么。時常地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，時常地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并經(jīng)常給他講解偷懶的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。

家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。起先的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻束之高閣，好在我很有耐性。每當他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛，而懶于動手。聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)偷懶的表達。我清晰地知道：他有時會給我?guī)沓林氐拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。

事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂。面對偷懶成性的他，我顯得手足無措。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。偷懶是學(xué)習(xí)的大敵。只得時常地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

分別的日子

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也完畢了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了。他的父母很感謝我這段時間對他的協(xié)助。

家教生活讓我想起了許多東，得到了許多感受，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成偷懶的習(xí)慣。

因此，從小造就孩子的吃苦實力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)驗我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比擬實在的，深刻的相識;還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生踴躍的影響。家教實踐學(xué)生工作總結(jié)三

轉(zhuǎn)瞬之間，炎炎夏日又過去了，這是自己大學(xué)的第一個暑假，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下缺憾，為了使這個漫長的暑假過得充溢，為了對這些年來所學(xué)的學(xué)問、所造就的實力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個暑假，確定參與家教實踐，不僅為自己獨立賺一點錢減輕父母的壓力，而且為自己今后好找一份不錯的工作作好打算。

經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，此時此刻的我對于教師這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我教師時，雖然還有那么一點點別扭，但卻沒有了從前的躲避與羞怯有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職工作只是沾上了老師的一丁點兒邊，可我卻清楚感受到這兩個字給我?guī)淼尿湴梁蜌g樂。然而當我道別了家教職務(wù)時，原先那再熟識的稱謂，卻在瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈，令我傷感、留戀

第一次去給那兩個弟弟上課的情形照舊歷歷在目我破例地早早起了床，雖離上課還有一個多小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠，直到很晚了才睡著。一路上我的心里像揣了只兔子，砰砰直跳，我是即驚慌又特別興奮，連我自己都分不清晰究竟是什么了，只記得再心里不住的對我自己說：這是我人生的第一份工作，必須要好好的干，加油、加油!我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道我要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象

我到他們家里之后，等了一會兒，在對方母親的帶著下弟弟們笑迎了出來了。不知怎么回事的，我那顆是時刻緊繃的心，突然像離了弦的箭一樣，一下子松開了。我進展了簡潔的自我介紹之后，我就詢問了他們的成果以及學(xué)習(xí)狀況，也許連接狀況之后我們起先探討我們上課的plan。小弟弟們此時此刻都是初二生。最終我們確定幫他們系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下前幾個學(xué)期學(xué)過的英語教材，并盡自己最大的努力協(xié)助他們提高他們的學(xué)習(xí)成果，不辜負他們父母對我的信任以及對他們的期望。

起先在講課過程中我發(fā)覺，在我講一些課外小故事(尤其是關(guān)于各種各樣的大學(xué)社團活動和豐富多彩的大學(xué)生活以及自由自由自在的課堂)的時候他們特別快樂，都聽得興致勃勃的，不過在講課本學(xué)問的時候他們就有點盡力不集中，不那么留意聽講了。于是我就從我自身找問題，我想或許可能是我在講解的時候不夠生動形象沒有吸引力，于是我就嘗試著變更自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為他們設(shè)置懸念，并讓他們給我提出看法，還有的時候為了加深他們的記憶，給他們信念要他們堅信自己，我會存心講錯，讓他們自己發(fā)覺問題，并自覺的去深化理解它，讓他們對課本感愛好，并且主動地承受課本學(xué)問，變被動為主動，而不是采納填鴨式的教育方法。我的目的是為了叫他們自己學(xué)習(xí)，而不是只為了短暫的提高他們的成果，這也是我和他們的父母達成的協(xié)議。我的任務(wù)是要教他們懂得他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的最終目的是什么，如何去學(xué)習(xí)、怎么學(xué)會去學(xué)習(xí)

為了到達這個目的，我會隨時即興編了幾個簡潔的日常對話讓他們practice，隨時想起來什么就提問什么，然后接著講解。在我們剛剛起先的時候，兩人都很羞澀，都一樣羞于啟齒，怕自己說不好被別人看笑話，小臉都漲地紅紅的臉。于是我就告知他們：你們可以大膽的說，說不好這么的是別人的耳朵，你又不會少什么，有什么可怕的。跟著我便說了句：openyourmouthandbeproud。就這樣邊說邊親自進入角色引導(dǎo)他們。很快他們就不再那么拘束了，輕松地進展著對話。這個告一段落之后，接下來我就來事著手講解他們的課本，他們雖然也有跑神的時候，但總體來說聽得還是特別謹慎的，有什么不懂就會馬上提出來，然后我就耐性的一一幫他們解答，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到最終把他們給講懂了為止。在我們休息或者我支配他們朗讀課文時，隔壁房間的阿姨時時時常跑過來給我加水或是遞上水果等一些吃的。就這樣，我的`第一堂課起先了，從起先心里想繃緊的弦那么驚慌到最終的輕松自如(我所擔憂的他們太頑皮的事情根本沒有發(fā)生)，就這樣分分秒秒在點滴中消逝，點點滴滴也在消逝中讓人回味無窮

每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是絢麗的。從第一天起先，我就起先了我勞碌卻又充溢的生活，每天早晨很早就到他們家，上午從他們家里回來，短暫的休息之后又是下午他們的上課時間，他們立刻就要上初三了，很快就要面臨中考的壓力，我也盼望自己能夠協(xié)助他們一點點，我能做的就是好好的講課，謹慎的落實我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。我要對得起他們以及他們的父母，更要對得起我的汗水和良心。他們是那么天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的教師?？梢韵胂螅@三個孩子在期盼中學(xué)習(xí)非愛好東西是一種怎樣的窘境，他們究竟有多么苦痛唯恐只有他們自己才知道。

但是身為他們的臨時教師，我有責任和義務(wù)激起他們學(xué)習(xí)英文的愛好，讓他們在僅有的幾個小時里有所收獲。于是在他們的調(diào)皮、熱鬧、搗蛋和任性時，我學(xué)會了忍耐與寬容，并依據(jù)他們的性格和年齡特點，逐步探究出一條適合他們的愛好教學(xué)之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答競賽，拼圖答題嬉戲，情景對話練習(xí)等活動漸漸進入了我們的課堂，并對我的教學(xué)起到了舉足重輕的作用。他們也都踴躍得參加其中，寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來，教師的角色不好當，自己也搞得身心交瘁，但沒有什么比看到他們的天真和歡樂更能讓我感到欣慰的了。

從事教學(xué)工作須要有耐性、韌性、毅力，我們在教學(xué)中不能從自身主觀啟程想當然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐性的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡潔粗暴。從事教學(xué)工作須要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界溝通，駕馭的信息，豐富自己的教育背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解學(xué)生的狀況，有利于我有的放矢;另一方面我剛好將教學(xué)進展剛好反應(yīng)給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的教師和做過家教的同學(xué)請教，他們的經(jīng)歷都給了我莫大的協(xié)助。

做家教的日子雖然很快就過去了，但我卻從中受益非淺。此時此刻對于將來，我有了更多的信念和志氣。在這些日子里，我和他們是外表上的師生關(guān)系，但事實上是摯友，在休息的時候我可以給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事，而他們也和我說他們的快樂、歡樂的事情。不管這其中有過怎樣的困難，我們一起走過，此時此刻已經(jīng)到達了比擬好的磨合，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，或許實踐的意義就是在于此吧。談到做家教的最大感受，我覺得一句話可以概括專心和學(xué)生溝通，做他們的摯友。不僅如此，我們做每一份事都要專心的去做，做家教如此，做任何其它任何事情也是如此。

通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了許多感受。首先讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的思維實力、表達實力、交往實力以及職業(yè)技能。這些收獲將會影響我以后的學(xué)習(xí)、生活，并對以后的工作產(chǎn)生踴躍影響，我堅信我在這些實踐中的收獲是在課堂上所不能學(xué)習(xí)到的，而且會讓我受用一生。家教的經(jīng)驗造就了我的耐性與寬容、關(guān)懷與責任(patience，tolerance，care，responsibility)，這應(yīng)當是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實家教實踐學(xué)生工作總結(jié)四

轉(zhuǎn)瞬間，一個燥熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當打算整理心情，重整啟程時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充溢。

經(jīng)過了一個多月的教學(xué)生涯，此時此刻的我對于教師這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我教師時，沒有了從前的躲避與羞怯有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實踐只是沾上了老師的丁點邊，可我清楚感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當?shù)绖e了教學(xué)職務(wù)時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈

__年7月4日下午考試完畢鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然降臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的肅穆與神往。因為進入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教教師!踏上車，我一臉的肅穆說明著我對老師這個稱謂的神往與敬重，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責任。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于根底不太好擔憂中學(xué)跟不上，所以由我給他補初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。

作為他的教師，首先我了解他的根本狀況，他是一個挺機靈的人，但是有點偷懶，上課簡單走神，特殊是英語總是他的弱點，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于偷懶，他的成果都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，盼望他能夠考上重點中學(xué)，近而考入重點大學(xué)。而他此時此刻的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我終歸沒有任何實際經(jīng)歷，教好對我來說是一個挑戰(zhàn)。

4號晚上我就連夜制定出了時辰表和學(xué)習(xí)打算表，由于一天8小時所以就跟平常上課時間支配差不多。在第一天上午的4個小時的上課中，我盡量與他聊一些比擬好玩的事情，當然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對于他這樣的狀況我覺得我應(yīng)當從造就他對學(xué)習(xí)的愛好起先。從一些趣味小故事，到比擬知名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)覺他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又起先晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算開心。

為了改善他偷懶和喜愛走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)驗，給他說明了學(xué)生的職責和學(xué)習(xí)的目的。他好像懂得了什么，時常地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，時常地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并經(jīng)常給他講解偷懶的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)嬉戲。對于他說的話題，我都謹慎去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，探討開展的趨勢和之所以能流行起來的緣由，從