部編版小學(xué)語文三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)課件

綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日這段時(shí)間，我們對感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入的了解，一定有很多收獲。寫一寫過節(jié)的過程。展示活動成果。首先確定你所在的小組想要展示的是哪一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，可以和小組內(nèi)的同學(xué)探討，確定展示的形式，可以是圖片、自制影片，也可以是步驟解說等。各小組進(jìn)行成果制作，力求做到盡善盡美。小組成員可以在制作過程中提出完善意見。

展示成果時(shí)，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問，最后評選出活動開展得最好的小組。展示活動成果（范例）一種叫“年”的獸每到一年的最后一天就出來傷害人命。這天，來了個(gè)老人。他在門上貼上大紅紙，點(diǎn)燃燈火，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍睖喩硪欢叮蠼辛艘宦?。將近門口時(shí)，?

講春節(jié)故事院內(nèi)突然傳來“噼里啪啦”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，逃走了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲，祈求來年的幸福平安。?

看春節(jié)習(xí)俗貼春聯(lián)掛年畫?

讀春節(jié)詩句元日[北宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[南宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。猜燈謎

內(nèi)里有人（打一字）肉傘兵（打一成語）從天而降農(nóng)產(chǎn)品（打一成語）土生土長初一（打一成語）日新月異吃湯圓慶?；顒印虺栽嘛灒瑧c團(tuán)圓◎誦月詩，寄深情但愿人長久，千里共嬋娟。

——[北宋]蘇軾西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

——[唐]白居易今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

——[唐]王建寫一寫過節(jié)的過程。?

選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來寫?寫自己家過節(jié)的過程?寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事好詞佳句

?

這真是燈的海洋，千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般。瞧，那一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，有昂首挺胸的“小公雞”，有活潑可愛的“小猴子”……

?隨著一聲聲震天動地的禮炮聲，一朵朵禮花在空中綻放：有的像絢麗多彩的降落傘，有的像五顏六色的蘑菇，有的像金色的繡球，有的像銀色的星星，有的像天女散花，有的像音樂噴泉……美麗的禮花在空中盛開。范文點(diǎn)評賽龍舟

當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，端午節(jié)到了。怎么度過端午節(jié)呢？媽媽打算帶我去看賽龍舟。①賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，①語言極富感染力，點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間。彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。②看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來了。在歡呼聲中，十幾條龍舟依次到達(dá)起點(diǎn)，并成一排。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩＂邰趫雒婷鑼懞嫱谐龉?jié)日里熱鬧的氣氛。③生動地刻畫了龍舟的樣子。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神?！稗Z隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數(shù)，鼓動隊(duì)員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。④站在岸邊觀看賽龍舟，我的心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。岸上響起雷鳴般的歡呼聲。⑤④將比賽情況寫得扣人心弦。⑤交代比賽結(jié)果和自己在激烈的競爭場面前心潮澎湃的情景。

就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景常在我的眼前閃現(xiàn)，令我回味無窮。⑥⑥說明賽龍舟令“我”印象深刻。

寫賽前的準(zhǔn)備、賽中的拼搏、賽后的結(jié)果，寫岸上的觀眾、水中的健兒，寫自己的觀點(diǎn)、感情、心理，寫整體氣氛、局部情況……小作者把端午節(jié)賽龍舟的場面描寫得繪聲繪色，扣人心弦，使人有身臨其境之感。第1課時(shí)第2課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日第3課時(shí)分享交流，建立小組第1課時(shí)交流傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《古詩三首》，知道這三首古詩分別描寫了春節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)。你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？這些節(jié)日又有哪些習(xí)俗呢？選自“課前預(yù)學(xué)單”第1題收集一兩個(gè)自己最感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日的資料，寫在記錄卡上和大家分享。中華傳統(tǒng)節(jié)日記錄卡節(jié)日名稱：節(jié)日習(xí)俗：節(jié)日時(shí)間：端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿等選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：請同學(xué)們選擇自己想要調(diào)查了解的節(jié)日，在對應(yīng)的小組欄里寫上自己的名字，選擇相同節(jié)日的同學(xué)即為同組。組別組員名單春節(jié)習(xí)俗組元宵節(jié)習(xí)俗組清明節(jié)習(xí)俗組端午節(jié)習(xí)俗組中秋節(jié)習(xí)俗組重陽節(jié)習(xí)俗組確定主題，明確方法補(bǔ)充資料：重陽節(jié)重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年農(nóng)歷九月初九。在古代，民間有重陽登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高一般是登高山、登高塔，相傳此風(fēng)俗始于東漢。由于重陽節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，要賞菊及飲菊花酒，這起源于晉代詩人陶淵明。后人模仿，于是有了重陽賞菊的風(fēng)俗。而插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍，古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)。人們或?qū)④镙谴髟谑直凵?，或放在香袋里面佩戴，還有插在頭上的。到了現(xiàn)代，重陽節(jié)的活動有了新的內(nèi)容。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù)，有長久長壽的含義，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。1989年，我國將重陽節(jié)定為老人節(jié)。在這一天，各地都要組織老年人登山秋游，鍛煉身體，開闊視野，交流感情，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的情操。重陽節(jié)吃的重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，因在重陽節(jié)食用而得名，多用米粉、果料等為原料，做法因地而異。農(nóng)歷九月初九天亮的時(shí)候，以片糕搭兒女頭額，祝愿子女百事俱高。重陽糕要做成九層，像座寶塔，糕上還印上雙羊，取“重陽（羊）”之義。重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，歷代詩詞中有不少賀重陽、詠菊花的詩詞佳作。其中最著名的當(dāng)數(shù)王維的《九月九日憶山東兄弟》和杜甫的《登高》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”更是膾炙人口的千古名句。重陽節(jié)與大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也有屬于自己的神話傳說。相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家戶戶就會有人病倒，甚至天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂（róu）躪（lìn），慘不忍睹。當(dāng)時(shí)汝南縣有個(gè)青年叫桓景，有一年瘟疫奪走了他的父母，連他自己也差點(diǎn)兒喪了命?；妇安∮?，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去尋仙學(xué)藝，為民除害?；妇皻v經(jīng)艱險(xiǎn)，終于在一座古山里找到了一位法力無邊的仙人，仙人為他不辭勞苦、為民除害的精神所感動，決定收他為徒，送給他一把降妖寶劍，并傳授降妖劍術(shù)?；妇皬U寢忘食，日夜苦練，終于練出了一身非凡的武藝。有一天，仙人把桓景叫到跟前，對他說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，如今你的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了！”這時(shí)，仙人送給桓景一包茱萸葉、一瓶菊花酒，并授以避邪秘訣，讓桓景立即騎著仙鶴趕回家去?；妇盎氐郊亦l(xiāng)，在九月初九早晨，他按照仙人的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉、一盅菊花酒。中午時(shí)分，狂風(fēng)怒號，北風(fēng)驟起，天昏地暗，隨著幾聲凄厲地吼叫，瘟魔沖出汝河，撲到山下。就在這時(shí)，瘟魔聞到茱萸的氣味和菊花酒的醇香，臉色突變，瑟瑟發(fā)抖，不敢前行。說時(shí)遲那時(shí)快，桓景手持降妖寶劍，立即奔下山來，經(jīng)過幾個(gè)回合的激烈搏斗，桓景將瘟魔刺死，瘟疫消除。后來人們就把重陽節(jié)登高看作是免災(zāi)避禍的活動。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：請大家閱讀關(guān)于重陽節(jié)的資料后，提取信息，完成下表。對應(yīng)信息資料內(nèi)容節(jié)日名稱過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗文化內(nèi)涵節(jié)日美食相關(guān)詩詞相關(guān)傳說重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸等有長久長壽的含義重陽糕獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。恒景在九月初九這天消滅瘟魔，為民除害。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三活動三：我們可以選擇哪些途徑收集節(jié)日資料？途徑可行的方法（打“√”）詢問長輩網(wǎng)上查閱介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文章查閱節(jié)日相關(guān)書籍觀看相關(guān)節(jié)日的視頻資料親自參與節(jié)俗活動√√√√√小組合作，制訂方案選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動四活動四：請各小組從下表中選擇幾種展示方式，分工合作。展示方式在選定的展示方式后打“√”分工名單手抄報(bào)表演節(jié)目（小品、歌舞等）講節(jié)日傳說制作節(jié)日傳統(tǒng)美食節(jié)日相關(guān)詩歌朗誦制作節(jié)日相關(guān)的手工藝品書法作品板書設(shè)計(jì)中華傳統(tǒng)節(jié)日確定內(nèi)容了解途徑記錄方式分工合作匯報(bào)展示第2課時(shí)端午節(jié)習(xí)俗組匯報(bào)展示端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)的起源涵蓋了古代的星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中雜糅了多種民俗為一體，各地因地域文化不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異，但龍及龍舟文化始終貫穿在端午節(jié)的傳承歷史中。端午文化在世界上影響廣泛，世界上其他國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國丹陽秭歸人，詩人、政治家。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫。主張對內(nèi)舉賢任能，修明法度，對外力主聯(lián)齊抗秦。因遭到貴族的排擠誹謗而去職。頃襄王時(shí)被趕出都城，流放到沅湘流域。他在流放途中，寫下了憂國憂民的《離騷》《天問》《九歌》等詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國首都，屈原眼看自己的祖國被侵略無力挽救，起源的傳說故事又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，于五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救……但卻再也沒有撈到屈原的尸體。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。在眾多的傳說故事中，紀(jì)念屈原之說是影響最廣最深遠(yuǎn)的，占據(jù)主流地位。人們把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。和端午[宋]張耒競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。詩歌朗誦歌曲欣賞五五端陽節(jié)五月五，粽子香，龍舟競賽忙。屈原才名揚(yáng)，詩歌遠(yuǎn)流長，慶呀慶端陽。采艾葉，涂雄黃，懸幅鐘馗像。系上五色線，掛個(gè)小香囊，慶呀慶端陽。民俗活動介紹表演故事小組匯報(bào)表演端午節(jié)相關(guān)的故事。成果評議選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動活動：根據(jù)評價(jià)表進(jìn)行評價(jià)，看哪個(gè)組得的小星星多。內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)星級參與度小組成員人人參與活動，相互合作☆☆☆自信心小組成員展示時(shí)態(tài)度大方，充滿自信☆☆☆形式形式多樣，有創(chuàng)意☆☆☆質(zhì)量內(nèi)容豐富，介紹清楚☆☆☆傳統(tǒng)節(jié)日匯報(bào)評價(jià)表板書設(shè)計(jì)成果展示匯報(bào)成果

成果評議第3課時(shí)列出提綱，擬好題目想一想：你參加過哪些節(jié)日活動？請選擇你記憶最深的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日寫一寫。請同學(xué)們讀課本第44頁的學(xué)習(xí)提示，明確本次習(xí)作所要寫的內(nèi)容?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：參照提示，列出寫作提綱。選定節(jié)日，簡介習(xí)俗1節(jié)日由來，相關(guān)傳說2過節(jié)經(jīng)歷，深刻場面3過節(jié)感受，升華主題4列出提綱以后，還要根據(jù)文章要表達(dá)的中心來確定一下詳略，和中心密切相關(guān)的內(nèi)容要詳寫，和中心關(guān)系不大的內(nèi)容要略寫。說說我們該如何處理這篇習(xí)作的詳略。節(jié)日里我參加過、做過的一些事情，或者是自己家過節(jié)過程中留下印象最深的場面、情景等需要重點(diǎn)描寫，其他的部分可以略寫。擬定題目有很多種方法，誰來說一說？可以以傳統(tǒng)節(jié)日的名稱為題，也可以以過節(jié)的感受為題，還可以以節(jié)日的特色為題。提供范例，打開思路好的開頭可以給文章增光添彩，那么如何寫好文章的開頭呢？老師教給同學(xué)們幾個(gè)方法。方法一：開門見山

春節(jié)，是我們中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，家家戶戶都要貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯，除夕夜還能放鞭炮，小朋友們都很喜歡過春節(jié)?！伴_門見山法”，這種方法入題快捷，可以讓文章的開頭更加簡潔，表達(dá)的中心更加鮮明。方法二：對比法有人喜歡喜氣洋洋的春節(jié)，有人喜歡人月兩圓的中秋節(jié)，還有人喜歡艾粽飄香的端午節(jié)，而我最喜歡可以獨(dú)立于颯颯秋風(fēng)中登高遠(yuǎn)眺的重陽節(jié)。把其他節(jié)日和重陽節(jié)放在一起進(jìn)行對照比較，突出了重陽節(jié)秋風(fēng)颯颯的季節(jié)特色，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對重陽節(jié)的喜愛之情。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二：選一種方法寫出習(xí)作的開頭。開頭方法我的開頭開門見山法對比法媽媽告訴我今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女見面的日子，傳說牛郎和織女一整年只能在這一天見面呢！中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：喜慶的春節(jié)，浪漫的七夕，團(tuán)圓的中秋……可我還是最喜歡熱鬧非凡的元宵佳節(jié)。好詞語年年有余步步高升萬事大吉心想事成花好月圓圓圓滿滿恭喜發(fā)財(cái)財(cái)源滾滾舉國歡騰歲歲如意龍馬精神辭舊迎新五福臨門福星高照興高采烈歡呼雀躍張燈結(jié)彩喜氣洋洋歡天喜地吉祥如意萬事如意好句子除夕夜，街上噼噼啪啪的鞭炮聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花，家家戶戶燈火通明。焰火點(diǎn)燃了，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的火花，有的像鮮花綻放，有的如繁星點(diǎn)點(diǎn)……家家戶戶點(diǎn)起了鞭炮，迎接新年的到來。隨著一聲聲震天動地的禮炮聲，一朵朵禮花在空中綻放：有的像絢麗多彩的降落傘，有的像五顏六色的蘑菇，有的像金色的繡球，有的像銀色的星星，有的像天女散花，有的像音樂噴泉……好的文章的結(jié)尾也有不同的作用：1.總結(jié)式結(jié)尾今年的元宵節(jié)真令人難忘啊！總結(jié)式結(jié)尾是最常用的一種方式，這種方式不僅可以讓讀者再次明確文章的主題，也能夠用升華的語句感染讀者。2.反問式結(jié)尾

怎么樣？我們中國的端午節(jié)有趣吧？反問句比陳述句語氣更強(qiáng)，表達(dá)的感情更強(qiáng)烈，更能引起人們的思考，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，從而給人留下深刻的印象。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三活動三：選一種方法寫出習(xí)作的結(jié)尾。結(jié)尾方法我的結(jié)尾總結(jié)式反問式聲聲爆竹打破了夜的寧靜，朵朵煙花把天空襯得美麗無比。多么熱鬧的春節(jié)??！明月當(dāng)空照，月餅盤中食，一家人其樂融融，還有比這更溫馨快樂的節(jié)日嗎？例文引路，指導(dǎo)寫作補(bǔ)充資料：開心元宵今年的元宵節(jié)我過得特別開心！那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南湖公園看花燈。進(jìn)入南湖公園，四條紅、黃相間的