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冊(cè)21例6,求1.通2.通-相差握“求”解“求”老師請(qǐng)坐得最端正的兩位小朋友(究曉)可樣擺可以出***多①eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)

②eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○強(qiáng)調(diào)天我們1、從圖你能提出什么問題?生1:小生提2華比小雪多套中幾個(gè)生3:小

2、你能完整地說說這個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?全部說(整體感知題(23、1、質(zhì)小”2、(1一擺又方便比較你準(zhǔn)備怎么擺?學(xué)像**說的那樣擺一擺嗎?老師還有一個(gè)要求xx組他們已(2示環(huán)節(jié)指邊說

(3)你能指出小華比小雪多的部分嗎?在哪兒個(gè)那這部多5個(gè)(4)那前面一一對(duì)應(yīng)著的表示什么呢?同學(xué)們,和老師一起來數(shù)一的1、2、3、、、、、那7)我們發(fā)(小華:可以怎么12-7就為什用12-(1

712-7=5(個(gè))生2:小”就必須的12個(gè)里的7是個(gè)雪比(小然后列式解決,問為什么還這樣列這個(gè)算式?抽生答,接著:5多5個(gè)或少個(gè)所以為12-7=5數(shù)—數(shù)數(shù)

師編了首兒歌=

貓只8只11811+花朵5朵

花朵5朵信息第一題

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