大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃參考20____大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃關(guān)于高校生職業(yè)規(guī)劃匯編六篇東消逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)間就這樣靜靜地，漸漸地消逝了，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順當(dāng)呢？我想我們須要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么做職業(yè)規(guī)劃須要留意什么問(wèn)題呢？下面是我為大家整理的高校生職業(yè)規(guī)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。高校生職業(yè)規(guī)劃篇1一、職業(yè)規(guī)劃美妙愿望：事業(yè)有成，家庭華蜜方向：開(kāi)一家旅行社總體目標(biāo)：完成高校階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)____1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)____穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展快速的形勢(shì)下，中國(guó)的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，漸漸從以前的中專(zhuān)水平大專(zhuān)水平本科水平，更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行溝通。2、導(dǎo)游職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理學(xué)問(wèn)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣袤。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必需要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改變的任務(wù)。這就為打算去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多機(jī)會(huì)。3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：導(dǎo)游變導(dǎo)購(gòu)，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責(zé)的對(duì)象，這種局面的出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開(kāi)的。旅行社之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，并不富有的旅游者只對(duì)旅游價(jià)格感愛(ài)好而對(duì)存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見(jiàn)，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大批高素養(yǎng)的導(dǎo)游人員還是被需求的。三、對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的相識(shí)：1、具備健康的身體、愛(ài)崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種困難的腦力勞動(dòng)也是一種繁重的體力勞動(dòng)。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，要步行、要爬山、要連綿不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同這一切都須要導(dǎo)游要有一個(gè)健康的體魄，能適應(yīng)這種長(zhǎng)時(shí)間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光，日曬雨淋是難免的;而且游客迷路，不按時(shí)集中的狀況是常常出現(xiàn)的，遇上此狀況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣來(lái)回地跑來(lái)跑去會(huì)很累。但當(dāng)我們愛(ài)上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會(huì)認(rèn)為是值得的。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得生活還是充溢____和簇新感的，每一天都有新的期盼。有期盼就有動(dòng)力，動(dòng)力是成就事業(yè)的基本前提。2、中國(guó)主動(dòng)參加全球和區(qū)域合作，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。全面建設(shè)小康社會(huì)，也給旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了重要的機(jī)遇。中國(guó)在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，將來(lái)較長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍將處平穩(wěn)的上升期，在建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)的目標(biāo)下，人民整體的生活水平將得到顯著提高。8年____奧運(yùn)會(huì)與21年的____世界博會(huì)，將是中華文化在世界文化中崛起的良好時(shí)機(jī)，向全世界展示自己的舞臺(tái)，通過(guò)這兩個(gè)舞臺(tái)，中國(guó)將進(jìn)一步提升在國(guó)際旅游市場(chǎng)中的形象，入境旅游、出境旅游以及國(guó)內(nèi)旅游將面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，因此這就對(duì)導(dǎo)游提出了更高的要求。導(dǎo)游工作者要深刻理解以顧客為中心的服務(wù)理念，如何敬重顧客的權(quán)力、情感、滿(mǎn)意游玩者的特性需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)其的整體關(guān)懷。同時(shí)要相識(shí)導(dǎo)游角色的廣義性，導(dǎo)游的角色漸漸從傳統(tǒng)形象中脫離出來(lái)，當(dāng)代的導(dǎo)游擔(dān)當(dāng)著多個(gè)角色是學(xué)問(wèn)的傳播者、合格的講解員;聯(lián)絡(luò)員;翻譯;老師;演員和學(xué)者3、簡(jiǎn)潔的說(shuō)，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較困難，導(dǎo)游須要有良好的心理和身體素養(yǎng)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去觀賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會(huì)去調(diào)動(dòng)游玩者的主動(dòng)性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：(1)支配旅游活動(dòng)(2)做好接待工作(3)導(dǎo)游講解和翻譯(4)維護(hù)平安、處理問(wèn)題。四.個(gè)人____與角色建議1.個(gè)人____：對(duì)自我的相識(shí)：(1)、性格：口才好，對(duì)地理、歷史上手很快;見(jiàn)機(jī)行事實(shí)力好;有耐性，親善、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注意團(tuán)隊(duì)合作、擅長(zhǎng)和人交往、易信任別人、有主見(jiàn)和冒險(xiǎn)精神(敢于嘗試)、敏感。(2)、實(shí)力：有比較好的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，喜愛(ài)與人溝通，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向其他人作介紹;有比較強(qiáng)的組織管理實(shí)力，做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，宏觀掌控實(shí)力較好;有較好的見(jiàn)機(jī)行事實(shí)力，對(duì)事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜愛(ài)較為輕松的生活，希望每個(gè)人按自己的方式做事，不喜愛(ài)與他人爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。2.角色建議：父親：要不斷學(xué)習(xí)，實(shí)力要強(qiáng);工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，便利我們退休后搬來(lái)一起居住生活。母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。老師：聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)閱歷同學(xué)：有較強(qiáng)的工作實(shí)力，適合做領(lǐng)導(dǎo)。五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：聞名旅行社高級(jí)管理人員。(一)高校階段目標(biāo)：1、大一的時(shí)候爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。2、大二爭(zhēng)取二等獎(jiǎng)學(xué)金。3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐實(shí)力。4、大二暑假學(xué)校支配實(shí)習(xí)時(shí)，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢(xún)問(wèn)。5、高校三年間，利用空余時(shí)間報(bào)英語(yǔ)____班。6、高校三年間，培育自己的愛(ài)好愛(ài)好，多參與一些活動(dòng)，提高自己的社會(huì)交際實(shí)力。7、高校三年間，多去考一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。8、高校第三年，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)打算導(dǎo)游的資格證書(shū)的考試(二)畢業(yè)后階段目標(biāo)1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。2、工作后十年內(nèi)，自己開(kāi)一家旅行社。六.勝利標(biāo)準(zhǔn)我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己不遺余力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理閱歷;2、作為高級(jí)職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新實(shí)力;3、快速適應(yīng)實(shí)力欠缺;4、身體適應(yīng)實(shí)力有差距。5、社交圈太窄。高校生職業(yè)規(guī)劃篇2求學(xué)時(shí)：走好規(guī)劃四步曲洪向陽(yáng)指出，現(xiàn)在許多高校生對(duì)于就業(yè)的相識(shí)多是紙上談兵，缺乏核心實(shí)力，所駕馭的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能也無(wú)法滿(mǎn)意崗位所需。而且還有不少人抱著“大一大二先輕松，大三大四再加油”的心態(tài)，對(duì)自己四年的高校生活乃至將來(lái)的發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這往往成為他們面對(duì)將來(lái)就業(yè)壓力時(shí)，感到手足無(wú)措的一個(gè)重要緣由。他認(rèn)為，高校階段的職業(yè)生涯規(guī)劃可以分為四步走―――大一：探究進(jìn)入高校后許多人會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)前所學(xué)的并非自己感愛(ài)好的：明明想當(dāng)會(huì)計(jì)，卻偏偏學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；希望成為IT高手，學(xué)的卻是中國(guó)漢語(yǔ)言……向陽(yáng)生涯首席組織生涯管理專(zhuān)家馬士斌指出，大一處于職業(yè)生涯的探究階段，可以通過(guò)對(duì)自我和職業(yè)環(huán)境的綜合____，找到初步的職業(yè)定位。如通過(guò)專(zhuān)業(yè)的生涯____，或借助一些____問(wèn)卷和科學(xué)測(cè)評(píng)工具，對(duì)自己的實(shí)力、愛(ài)好、性格、價(jià)值觀以及須要等方面進(jìn)行全面____，客觀相識(shí)到自己的優(yōu)、劣勢(shì)。同時(shí)了解目標(biāo)行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，以及目標(biāo)職位的勝任條件與資格要求等。大二大三：打算有了初步的職業(yè)定位后，在學(xué)習(xí)階段就要圍繞定位來(lái)確定專(zhuān)業(yè)、選修課及自學(xué)課程。同時(shí)構(gòu)建合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，將已有的學(xué)問(wèn)重組，最大限度地發(fā)揮學(xué)問(wèn)的整體效能。這兩年里除了盡可能多地汲取專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外，還可以參與一些商業(yè)課程及相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)的打算。大四：沖刺大四是求職的關(guān)鍵時(shí)期，要調(diào)動(dòng)全部的資源，盡可能挖掘適合自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。在不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬(wàn)別忽視了收集和獲得目標(biāo)公司、職位的信息。不但要了解目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)信息，通過(guò)多種渠道了解就業(yè)市場(chǎng)的需求狀況，更要清晰地知道聘請(qǐng)單位對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)問(wèn)、技能的要求狀況等，以便隨時(shí)完善自身的學(xué)問(wèn)和實(shí)力體系。求職簽約：對(duì)接如今能在離校前拿到企業(yè)的offer，真算得上是一件大樂(lè)事。在簽約至離校前的時(shí)間段里，可以有針對(duì)性地彌補(bǔ)一些學(xué)問(wèn)及技能。洪向陽(yáng)強(qiáng)調(diào)，要順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，須要不斷提升良好的適應(yīng)實(shí)力，比如建立與強(qiáng)化自己的職業(yè)角色意識(shí)，調(diào)整生活規(guī)律，盡快完善職業(yè)崗位的學(xué)問(wèn)實(shí)力結(jié)構(gòu)，建立良好的人際關(guān)系，駕馭職場(chǎng)生存的法則，破解歡樂(lè)工作的隱私等。在正式就職前，這些都是重要的“功課”。畢業(yè)后：頻繁跳槽可能越試越錯(cuò)一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境后，往往簡(jiǎn)單產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)震蕩，即發(fā)覺(jué)工作性質(zhì)或工作量超出自己實(shí)力或預(yù)估，還可能會(huì)與上司或同事不和，或覺(jué)得環(huán)境不如意等就產(chǎn)生懊惱心情。因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不適應(yīng)，許多畢業(yè)生一旦出現(xiàn)不如意后就會(huì)想到再次跳槽。許多畢業(yè)生還認(rèn)為，乘著自己年輕，可以通過(guò)“試錯(cuò)法”來(lái)找到適合自己的職業(yè)?！霸囧e(cuò)法”是指從多次嘗試解決問(wèn)題卻多次遭受失敗中尋求問(wèn)題解決之道。在畢業(yè)生身上就表現(xiàn)為當(dāng)認(rèn)為工作不合適自己就跳槽。他們認(rèn)為嘗試不同工作，積累各行業(yè)的工作閱歷，以后找工作會(huì)更簡(jiǎn)單。聞名學(xué)者舒伯曾指出，人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程有五個(gè)階段，即成長(zhǎng)、探究、確立、維持、下降。14歲以前是成長(zhǎng)階段，154歲的時(shí)間段是處于探究階段。而高校生畢業(yè)后1―3年，恰恰是職業(yè)生涯探究初期，通過(guò)過(guò)往的學(xué)習(xí)、生活體會(huì)以及對(duì)職業(yè)的理解，進(jìn)行自我推敲與職業(yè)方面的探究，找尋最佳契合點(diǎn)。而當(dāng)順當(dāng)找到了適合自己的工作時(shí)，便把已經(jīng)起先的這份工作視為今后職業(yè)生涯的開(kāi)端。因此，高校生在職業(yè)生涯發(fā)展初期，可以允許自己在“試錯(cuò)”中探究自己適合的職業(yè)，但切記要把握好“度”，缺少職業(yè)規(guī)劃的“試錯(cuò)”，結(jié)果可能是“越試越錯(cuò)”，那些一年換7家公司的“試錯(cuò)”確定是不值得提倡的。而依據(jù)向陽(yáng)生涯多年來(lái)對(duì)聘請(qǐng)市場(chǎng)的探討發(fā)覺(jué)，大多數(shù)用人單位也并不認(rèn)同這種“試錯(cuò)法”?！肮ぷ鏖啔v”并非以跳槽數(shù)量判定，這種“淺嘗輒止式”的工作經(jīng)驗(yàn)太多，不僅不能為求職帶來(lái)任何的加分，反而會(huì)令企業(yè)覺(jué)得沒(méi)有平安感：“與其聘請(qǐng)這樣的‘閱歷豐富者’，還不如招‘白紙一張’的新人更好培育”。在職場(chǎng)中快速獲得勝利的，往往是在高校期間就提前做好規(guī)劃的人。他們不僅注意自己在特性化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)方面的培育，同時(shí)也懂得積累豐富的實(shí)踐閱歷。一個(gè)有著清楚職業(yè)規(guī)劃的人，定能主宰自己的發(fā)展軌跡，順當(dāng)完成從高校生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變。高校生職業(yè)規(guī)劃篇3職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素____、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)支配的過(guò)程。在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹(shù)立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避開(kāi)人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最終獲得事業(yè)的勝利。一、前言不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路究竟該如何去走”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的`，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，奢侈年華因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。二、自我____和行業(yè)環(huán)境____自身的優(yōu)點(diǎn)：(1)具有冒險(xiǎn)精神，主動(dòng)主動(dòng)，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛(ài)做實(shí)際的考慮。喜愛(ài)單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛(ài)邏輯的思索和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。(3)為人謙遜、有憐憫心，對(duì)摯友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充溢一腔熱血喜愛(ài)關(guān)切他人并供應(yīng)實(shí)際的幫助。(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做確定，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。(5)從小仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了肯定的學(xué)問(wèn)，具備肯定的實(shí)力，養(yǎng)成了刻苦鉆研擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕吃苦。(6)在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為組織理念的高校生事務(wù)服務(wù)中心培育了主動(dòng)主動(dòng)，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作實(shí)力。(7)個(gè)人一些良好的愛(ài)好愛(ài)好如：閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友等。自我劣勢(shì)缺點(diǎn)：信念不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份____，但由于信念不足，始終無(wú)法邁出第一步;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到驚慌和壓力;在公眾場(chǎng)合不敢呈現(xiàn)自己，有些羞澀;做事情有時(shí)拖拖拉拉;缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，交際實(shí)力較差，口才欠佳。解決自我劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份____工作，增加實(shí)踐閱歷，提高對(duì)社會(huì)的相識(shí)。主動(dòng)爭(zhēng)取條件，參與校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以增加自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、社會(huì)環(huán)境____從近幾年的高招狀況來(lái)看，水利水電專(zhuān)業(yè)持續(xù)走俏，水利水電專(zhuān)業(yè)的錄用分?jǐn)?shù)線也是居高不下。近年來(lái)，與水相關(guān)的專(zhuān)業(yè)也慢慢熱門(mén)起來(lái)，與油礦專(zhuān)業(yè)相比，水更具有可再生實(shí)力，所以從投資的角度來(lái)看，就更適合“長(zhǎng)線持有”。能源又是人類(lèi)永恒的話題，所以從事水電方面學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)可謂是抱上了“金磚”。最具代表性的水利水電工程專(zhuān)業(yè)是相當(dāng)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計(jì)院從事探討和設(shè)計(jì)工作，或者是到工程局從事施工，當(dāng)然這是比較累的一種工作，實(shí)力比較強(qiáng)的可以到各大設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)或監(jiān)理，待遇特別好。水利水電工程和電力工程不同，就業(yè)“潛規(guī)則”還是很少的，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專(zhuān)業(yè)也是處于“蒸蒸日上”的狀態(tài)中。20xx屆本科高校生簽約率排名前10位的專(zhuān)業(yè)，水利水電專(zhuān)業(yè)就占一份額。水利水電專(zhuān)業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設(shè)計(jì)院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程詢(xún)問(wèn)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)單位及教化機(jī)構(gòu)、科研所工作等。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)引起我們留意的是作為三本院校，我們學(xué)校理工科專(zhuān)業(yè)不夠強(qiáng)，與其他一、二本院校相比，我們專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱。而與其他高職高專(zhuān)相比，他們培育了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合我的安排目標(biāo)總體分為兩種，一是在校的奮斗目標(biāo)，二是畢業(yè)后的工作安排。(1)在校的奮斗目標(biāo)階段目標(biāo)，就大二階段性目標(biāo)規(guī)劃初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)實(shí)力與素養(yǎng)的培育，將學(xué)問(wèn)向縱深方向發(fā)展。大二是老師親自授教英語(yǔ)的最終期間，也是英語(yǔ)校內(nèi)四級(jí)和國(guó)家四級(jí)的關(guān)鍵沖刺階段。因此，抓住機(jī)會(huì)好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語(yǔ)是很重要的。爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。針對(duì)大二期間涉及英語(yǔ)四級(jí)考試，因此針對(duì)實(shí)際狀況對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行相應(yīng)措施。努力在平常，堅(jiān)持不懈!當(dāng)然，除了英語(yǔ)，我們還有許多學(xué)問(wèn)須要鞏固和發(fā)展，因此，還須要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，還要加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解。大三：爭(zhēng)取能夠入黨，多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展自己專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。大四：爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累閱歷，仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到一份自己滿(mǎn)足的工作。(2)中長(zhǎng)期目標(biāo)中期目標(biāo)：畢業(yè)后，進(jìn)入事業(yè)探究期和事業(yè)發(fā)展期，主動(dòng)努力工作，努力進(jìn)入設(shè)計(jì)院。工作中主動(dòng)積累工作閱歷，并且要一邊工作一邊深化學(xué)習(xí)，在努力工作的同時(shí)，還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事和諧共處，敬重上司。并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參與體育熬煉。在此期間，要嫻熟操作AutoCAD軟件，會(huì)建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計(jì)算、模板的搭建。熟識(shí)建筑工程施工規(guī)范、施工方法、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。培育積累在施工單位的工作經(jīng)驗(yàn)，熟識(shí)項(xiàng)目運(yùn)作程序，讓自己有肯定的項(xiàng)目規(guī)劃組織實(shí)施實(shí)力，熟識(shí)工程實(shí)施過(guò)程，有肯定的項(xiàng)目管理的實(shí)力，加強(qiáng)良好的管理實(shí)力和溝通實(shí)力。長(zhǎng)期目標(biāo)：事業(yè)成熟后，奮斗目標(biāo)――工程師，進(jìn)入管理層，做好分內(nèi)的事，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的臨時(shí)性、重要性工作，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事務(wù)。五、結(jié)束語(yǔ)安排定好當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被遺忘。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有充分心理打算。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要留意保持醒悟冷靜的頭腦，不僅要?jiǎng)偤妹鎸?duì)、____所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動(dòng)實(shí)行措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。信任如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)有了目標(biāo)，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡(jiǎn)單虛度光陰。有了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)，以平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)。面對(duì)壓力時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓，保持良好的心情，不要隨意低落或興奮。適時(shí)給自己激勵(lì)，一步步按安排來(lái)。克服惰性，長(zhǎng)作安排與總結(jié)，使切合實(shí)際。形勢(shì)多變，自己要看清形勢(shì)，剛好調(diào)整安排。高校是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，我要仔細(xì)地把握生活中的每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我將來(lái)人生道路的基石，我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，幻想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差，而行動(dòng)就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。高校生職業(yè)規(guī)劃篇4轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到高校已經(jīng)半年了，內(nèi)心的欣喜早已所剩無(wú)幾，取而代之的是對(duì)生活的厭倦，對(duì)考試的恐驚和對(duì)中學(xué)的回憶。高校生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最終一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時(shí)候，中學(xué)老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：高校不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你完善自我的另一個(gè)起點(diǎn)……現(xiàn)在的我已經(jīng)起先漸漸領(lǐng)悟老師的這句話了。是啊，邁入高校校門(mén)絕不意味著從今就可以高枕無(wú)憂(yōu)，衣食不愁。激烈的競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們?cè)诟咝＠锝又叭鼰艋鹞甯u”的生活。從某種意義上講，高校的壓力不亞于中學(xué)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面對(duì)的是更加廣袤而困難的社會(huì)環(huán)境，須要具備明辨是非的實(shí)力，輪到我們展示自己的時(shí)候，肯定要呈現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。人們都說(shuō)，高校確定你的一生。因此，高校四年的規(guī)劃尤為重要，有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起，有些人卻四處碰壁，四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以變更我們的一生。沒(méi)有規(guī)劃的人生是可悲的。高校作為人生中極為重要的一部分，更須要我們做出細(xì)心細(xì)致的規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。也只有有了目標(biāo)，才能在高校四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。我對(duì)自己的目標(biāo)分了一下類(lèi)，也許有以下幾個(gè)方面：一、努力學(xué)習(xí)，不斷充溢自己的學(xué)問(wèn)，用學(xué)問(wèn)變更自己的思想。二、學(xué)會(huì)溝通，加強(qiáng)人際交往，同時(shí)爭(zhēng)取成為一個(gè)精彩的演講家。三、加入____，成為黨優(yōu)秀的一員。四、廣泛閱讀書(shū)籍，提升內(nèi)在素養(yǎng)。五、主動(dòng)參與實(shí)習(xí)。六、保研。七、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。八、多參加社團(tuán)活動(dòng)。九、把該拿到的證書(shū)都拿到。明確了自己的目標(biāo)以后，我就要規(guī)劃高校四年該如何度過(guò)了。一、高校一年級(jí)：適應(yīng)高校生活，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)(修到49.5學(xué)分41.5+8)高校的第一年可以歸結(jié)為兩個(gè)字“適應(yīng)”。在高校這個(gè)豐富多彩的地方，我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，還要適應(yīng)各種面試、各種競(jìng)賽、各種壓力、各種競(jìng)爭(zhēng)。高校就是半個(gè)社會(huì)，而今，則是個(gè)適者生存的社會(huì)。高校里，或許會(huì)有很多看不慣的人或事，我并不用去埋怨什么，而是須要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，反之，一味的固執(zhí)己見(jiàn)很有可能被社會(huì)淘汰。在這一年里，我要清晰自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺(jué)得這才是大一應(yīng)當(dāng)做的。大一的時(shí)候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，特殊是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)是將來(lái)從事各個(gè)行業(yè)的不行或缺的技能和就業(yè)條件。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在其次學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭(zhēng)取一次通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。另外就是要保持肯定的閱讀量，而且，也完成自己以前中學(xué)就感愛(ài)好而沒(méi)有看的書(shū)的愿望。另外，我還要看一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，特殊的是機(jī)械原理和能源方面的書(shū)籍。二、高校二年級(jí)：確定主攻方向，培育綜合素養(yǎng)(修到48.5學(xué)分42.5+6)在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的打算，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，我要適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。我還要參與有益的社會(huì)實(shí)踐，如支教活動(dòng)，嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。三、高校三年級(jí)：提升職業(yè)技能，積累職業(yè)閱歷(修到46學(xué)分22+24)在大三，我會(huì)主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間。盡管我下定決心要保研，但是我也會(huì)多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期起先為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在大三后期我會(huì)查漏補(bǔ)缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，剛好實(shí)行糾偏措施，為大四目標(biāo)的順當(dāng)完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活方面，我會(huì)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往。四、高校四年級(jí)。充分駕馭資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。大四是最終一年，畢業(yè)論文是重頭戲。它是對(duì)高校四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，絕不能敷衍了事。我會(huì)提前向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。假如到時(shí)候我不能保研甚至是考都未考過(guò)，我會(huì)選擇就業(yè)，當(dāng)然這是最壞的準(zhǔn)備。只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己的安排，我信任大四就是收獲的季節(jié)了。生活上，在高校四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動(dòng);要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦____嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)具體的記筆記。我覺(jué)得，在高校本科期間，我應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)實(shí)力的培育上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴!我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具特性化，更能挖掘我的潛力。身為機(jī)電學(xué)院熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，并因此確定了以后接著從事這方面的工作和探討。熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)主要有兩個(gè)方向：汽車(chē)工程方向和熱電廠方向。我個(gè)人比較傾向于熱電廠專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備在本校讀完碩士探討生后就參與工作，最好可以到一些國(guó)營(yíng)大企業(yè)里工作，如各大核電廠等。進(jìn)入工作崗位后，我要先從小小的技術(shù)員工做起，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取在四十歲左右的時(shí)候當(dāng)上部門(mén)主管，在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。順便說(shuō)一句，我個(gè)人在短期內(nèi)不會(huì)有自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。十年寒窗，我們最終踏進(jìn)了高校的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松。適者生存，是亙古不變的真理。虛度光陰，只可能是無(wú)所作為，蹉跎光陰。讓我們珍惜今日，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!高校生職業(yè)規(guī)劃篇5李彥宏、馬云等都是當(dāng)代高校生的偶像，他們的一言一行都會(huì)成為高校生仿照對(duì)象，他們對(duì)高校生的一些叮囑更是經(jīng)典語(yǔ)錄。馬云：1.一個(gè)年輕人，假如三年的時(shí)間里，沒(méi)有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大變更了。2.假如，你真的愛(ài)你的爸媽?zhuān)瑦?ài)你的女摯友，就好好的去奮斗，去拼搏吧，這樣，你才有實(shí)力，有經(jīng)濟(jì)條件，有自由時(shí)間，去陪他們，去好好愛(ài)他們。3.趁著年輕，多出去走走看看。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人多數(shù)。4.與人交往的時(shí)候，多聽(tīng)少說(shuō)。這就是，上帝為什么給我們一個(gè)嘴巴兩個(gè)耳朵的緣由。5.今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但肯定大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今日。6.要想進(jìn)步，就只有吸取教訓(xùn)，勝利的閱歷都是歪曲的，勝利了，想怎么說(shuō)都可以，失敗者沒(méi)有發(fā)言權(quán)，可是，你可以通過(guò)他的事例反思，總結(jié)。教訓(xùn)，不僅要從自己身上吸取，還要從別人身上吸取。7.假如，我只能送你一句忠告，那就是，這個(gè)世界上沒(méi)有免-費(fèi)的午餐，恒久不要走捷徑！8.恒久不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我或許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。李彥宏：1.少許諾，多兌現(xiàn)，做到的恒久比豪言壯語(yǔ)更有力氣。2.各種各樣性格的人都有可能勝利，只不過(guò)是看你有沒(méi)有利用自己的性格優(yōu)勢(shì)來(lái)做事情。3.每個(gè)人應(yīng)當(dāng)找尋適合自己的東西，做自己喜愛(ài)做的事情;做自己擅長(zhǎng)做的事情。4.認(rèn)準(zhǔn)了，就去做，不跟風(fēng)，不動(dòng)搖。5.這個(gè)社會(huì)越來(lái)越公允，付出就會(huì)有回報(bào)。你假如踏踏實(shí)實(shí)把自己擅長(zhǎng)的事情做好了，名譽(yù)、財(cái)寶都會(huì)隨著你對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)而到來(lái)。高校生職業(yè)規(guī)劃篇6前言：職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)驗(yàn)的全部職業(yè)生涯發(fā)展的整個(gè)歷程。職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的看法、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作志向的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、____和總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、實(shí)力及特點(diǎn)進(jìn)行綜合____與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的行動(dòng)安排。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義何在？規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個(gè)人相識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。同時(shí)，也能夠幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以培育個(gè)人的職業(yè)實(shí)力與職業(yè)素養(yǎng)，增加自我效能感。最終，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點(diǎn)，增加勝利的可能性。一、自我____；我性特別向，喜愛(ài)結(jié)交新?lián)从?。比起味同嚼蠟的文案工作，我更喜?ài)與人打交道。平常喜愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己，喜愛(ài)周末與摯友去郊游。所以，我希望自己的工作是作息時(shí)間比較有規(guī)律的，而不是機(jī)動(dòng)性很強(qiáng)，或是舍命加班的。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，所追求的目標(biāo)不同。我并不想去追求那些令人艷羨的工作，我覺(jué)得能做一份自己喜愛(ài)的工作才是最重要的。只有自己喜愛(ài)，才會(huì)對(duì)工作有熱忱，才能做得許久、做得好。二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景____我現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融。金融學(xué)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為探討對(duì)象的學(xué)科。金融是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱(chēng)。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結(jié)算，融通有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，甚至包括金銀的買(mǎi)賣(mài)。狹義的金融專(zhuān)指信用貨幣的融通。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)____預(yù)料、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等，假如能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融____師（cfa）、特許財(cái)寶管理師（cwm）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票____師等。我國(guó)加入世貿(mào)組織承諾開(kāi)放金融業(yè)，會(huì)讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐，從而增加就業(yè)機(jī)會(huì)。但要留意的是，這種就業(yè)機(jī)會(huì)的增加僅僅是局限在高質(zhì)量的金融人才上。例如：一是能夠充當(dāng)領(lǐng)軍人物的高級(jí)管理人才；二是精通外語(yǔ)、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才；三是法律、詢(xún)問(wèn)、中介和會(huì)計(jì)等方面的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，有國(guó)際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)閱歷的金融人才和金融服務(wù)人才匱乏。另外，金融行業(yè)內(nèi)部諸多中間業(yè)務(wù)的開(kāi)展，也須要高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)入，比如特性化金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對(duì)客戶(hù)資金進(jìn)行投資收益等。然而，與之相對(duì)的是他們對(duì)初級(jí)人才，也就是畢