開展校園欺凌自查報告

第頁開展校園欺凌自查報告2022開展校內(nèi)欺凌自查報告

我給大家介紹2022開展校內(nèi)欺凌自查報告，希望能對大家有所幫助。

2022開展校內(nèi)欺凌自查報告(2)

為有效預防校內(nèi)欺凌事務的發(fā)生，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，切實保障師生人身平安，實行國務院教化督導委員會辦公室《關于開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》精神，依據(jù)省、市、區(qū)教化督導部門有關文件和要求，我校對成立領導小組、開展摸底排查、進行專題教化、完善預防和處理等四個方面對校內(nèi)欺凌專項治理狀況進行了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結狀況匯報如下：

一、領悟精神，明確目標

我們仔細學習文件精神，堅固樹立平安發(fā)展理念，通過加強法制教化，肅穆校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，主動主動和扎實仔細地做好預防和處置校內(nèi)欺凌事務，為促進學生身心健康，保障校內(nèi)平安、維護校內(nèi)穩(wěn)定、推動平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設供應良好的環(huán)境。

二、成立校內(nèi)欺凌專項治理領導小組

為做好校內(nèi)欺凌有效預防工作，加強領導，學校成立了以校長為組長的校內(nèi)欺凌專項治理領導小組。

組長：校長(全面負責校內(nèi)欺凌專項治理工作)

副組長：副校長

組員：各年級組長各班主任

工作職責如下：

組長：對校內(nèi)欺凌專項治理負總責，對此次治理活動督查并評定實施狀況。副組長：審查《大許中心中學校內(nèi)欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性;治理過程中督促有關科室、班主任、安保人員、宿管員等到崗到位，加強巡查，確保各項工作落實到位;召開以預防校內(nèi)欺凌為主題的法制講座。

成員：政教處做好《大許中心中學校內(nèi)欺凌專項治理實施方案》、《大許中心中學校內(nèi)欺凌專項治理預案》，剛好組織開展相關教化活動，處置校內(nèi)欺凌事務;年級部和班主任剛好發(fā)覺、調(diào)查校內(nèi)欺凌事務;班主任做好對學生的教化、管理、宣揚工作，對班級平安隱患和沖突糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺賬，發(fā)覺問題剛好上報;安保人員做好校門出入管理和校內(nèi)巡查工作;宿管員做好宿舍管理和巡查工作。

三、定期開展校內(nèi)欺凌事務的摸底排查

我校對各年級、各班級平安隱患和沖突糾紛進行了全面排查和摸底，每月進行一次統(tǒng)一的排查，各班級結合摸排材料進行自查，匯總材料交到政教處存檔，政教處建立隱患和沖突糾紛排查臺賬，至今我校沒有發(fā)覺校內(nèi)欺凌事務。雖然我校目前不存在校內(nèi)欺凌的狀況，但是這并不能保證今后不會發(fā)生。因此我校接著加強校內(nèi)欺凌專項治理工作力度，進一步進行更加細致的排查，值班組加強對學校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強預防校內(nèi)欺凌事務的發(fā)生。

四、開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化

利用周前會對全體老師進行相關文件學習，強調(diào)校內(nèi)欺凌專項治理工作的重要性，部署校內(nèi)欺凌專項治理工作，要求大家從思想上高度重視，工作上仔細對待，明確職責。政教處利用國旗下講話，特地進行了校內(nèi)欺凌治理的專題教化，另外各年級組、班級利用周前會、班會，加強對學生的宣揚教化。要求各班要召開校內(nèi)欺凌專項治理主題班會。要明確專項治理的重要性、對班級進一步進行細致的排查和摸底、對校內(nèi)欺凌事務的處理方法等，集中對學生開展品德、心理健康和平安教化，以此加強對學生的遵規(guī)守紀教化，堅決遏制校內(nèi)欺凌行為的發(fā)生。我校利用校內(nèi)電子屏等加大宣揚力度，提高了對校內(nèi)欺凌專項治理的相識，加強了平安防范意識，主動營造了校內(nèi)欺凌專項治理活動氛圍。

五、建立處置預案，責任明確

針對我校實際狀況，我校建立校內(nèi)欺凌事務處置預案，為了剛好快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的欺凌事務的處理方法，提出了詳細的操作流程及應對措施。此外，我校建立平安工作領導責任制和責任追究制。與平安分塊包片人員、后勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防范校內(nèi)欺凌事務平安責任書，將平安工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生平安責任事故和影響惡劣的平安責任事故，或在各級工作檢查中，受到指責的，對有關責任人員作如下處理：依據(jù)詳細狀況，分別賜予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴峻的，追究法律責任。

總之，校內(nèi)欺凌以及突發(fā)事務的防控是一項任重而道遠的工作，決不能掉以輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校內(nèi)欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，學生行為規(guī)范文明、身心健康，校內(nèi)平安、和諧。

2022開展校內(nèi)欺凌自查報告(2)

為實行靈寶市教體局、西閆中心?！蛾P于進一步加強法治教化部密防范校內(nèi)欺凌事務的緊急通知》相關精神，依據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教化、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事務發(fā)生和處理四個方面對專項治理狀況進行了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結狀況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教化。我們堅持把搞好教化、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日，利用周一升旗、學生集會對全體師生進行以反校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)的主題教化活動。5月17日，行政例會上由校領導組織開展品德、心理健康和平安教化，組織教職工集中學習對校內(nèi)欺凌事務預防和處理的相關政策、措施和方法。

(二)為進一步做好校內(nèi)欺凌事務教化工作，切實加強對平安教化工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的平安工作領導小組。學校領導、班主任、心理老師和德育老師都具有很強的平安意識。還依據(jù)學校平安工作的詳細形勢，把涉及校內(nèi)欺凌平安的各項內(nèi)容進行仔細分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管平安，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長干脆抓，分管校長詳細抓，政教主任詳細分工負責組織實施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

(三)建立平安工作領導責任制和責任追究制。與平安分塊包片人員、后勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防范校內(nèi)欺凌事務平安責任書，將平安工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生平安責任事故和影響惡劣的平安責任事故，或在各級工作檢查中，受到指責的，對有關責任人員作如下處理：依據(jù)詳細狀況，分別賜予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴峻的，追究法律責任。

(四)建立校內(nèi)欺凌事務處置預案，為了剛好快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的.欺凌事務的處理方法，提出了詳細的操作流程及應對措施。

今后，我校仍將進一步重視校內(nèi)平安工作，剛好解決平安工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安工作水平。

【拓展閱讀】

校內(nèi)欺凌指的是一種長時間持續(xù)的、并對個人在心理、身體和言語遭遇惡意的攻擊，且因為欺凌者與受害者之間的權力或體型等因素不對等，而不敢或無法有效的抗拒。校內(nèi)欺凌的欺凌者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的壓迫，造成受害人感到生氣、苦痛、羞愧、尷尬、恐驚，以及愁悶而校內(nèi)霸凌所帶來的損害往往是不行逆轉的。校內(nèi)欺凌不只發(fā)生在校內(nèi)，因同