小學奧數(shù)講義5年級-位值原理-難版_第1頁
小學奧數(shù)講義5年級-位值原理-難版_第2頁
小學奧數(shù)講義5年級-位值原理-難版_第3頁
小學奧數(shù)講義5年級-位值原理-難版_第4頁
小學奧數(shù)講義5年級-位值原理-難版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第12講位值原理知梳同一個數(shù)字,由于它在所寫的數(shù)里的位置不同,所表示的數(shù)也不同。也就是說,每一個數(shù)字除了本身的值以外,還有一個“位置值”。例如”,寫在個位上,就表示個一寫在十位上,就表示5個十寫在百位上,就表示5個百;等等。這種把數(shù)字和數(shù)位結合起來表示數(shù)的原則,稱為寫數(shù)的位值原則。我們通常使用的是十進制計數(shù)法,其特點是“滿十進一”。就是說,每0個某一單位就組成和它相鄰的較高的一個單位,即10個一叫做“十”10個十做“百”,10個叫做“千”,等等。寫數(shù)時,從右端起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,等等(見下圖)。用阿拉伯數(shù)字和位值原則,可以表示出一切整數(shù)。例如表示9個,個十,個一,即926=9×100+2×10+6。據(jù)問題的需要,有時我們也用字母代替阿拉伯數(shù)字表示數(shù),如:其中a可是1~9中數(shù)碼,不能是0b和c是09的數(shù)碼。利用位值原理可以解決很多數(shù)論問題。典例【1某位和的序cba的差99,商于_____與_____的;【解析】本題屬于基礎型題型。我們不妨設a>c。

(-cba)÷99=(99a-99c)÷;【小試牛刀】ab與的被9除,等于______的;【解析】-ba9=[(10a+b)-(10b+a)]÷9=(9a-9b)÷9=a-b;【2】美小數(shù)奧匹克把個位的十與位的字以換得到個新兩數(shù)如原的位和換的的位的是45試這的位中大是少【解析】設原來的兩位數(shù)為,交換后的新的兩位數(shù)為,據(jù)題意,ba))45a兩位數(shù)最大時位數(shù)字至多為,即,,來的兩位數(shù)中最大的94【試刀將個位的字序倒來得一新四位(個也原數(shù)反數(shù),數(shù)原大.求來的位.【解析】設原數(shù)為abcd則新數(shù)為dcba,dcba(1000100b)a100)999()90(c).根據(jù)題意,有999(d)90(),111d)c)97888890.推知d,,到d,,原數(shù)為1099.【3】第屆望培訓題有3個同數(shù),用們成6個同三數(shù),果這個三數(shù)和1554那這個數(shù)分是少【解析】設這六個不同的三位數(shù)為abcacb,bac,bcacab,因為ab,acb……它們的和是:222a)所以a222,由于這三數(shù)字互不相同且均不為0,所以這三個數(shù)中較小的兩個數(shù)至少為1,,而,所以最大的數(shù)最大為4;又17,以最大的數(shù)大于,以最大的數(shù)為4,他兩數(shù)別是12.【試刀迎春決)三數(shù)能成個同三數(shù)這6個三數(shù)和2886求有樣6個位中小三數(shù)【解析】設三個數(shù)字分別為a、、,那么個不的三位數(shù)的和為:abcbcacabcba2(a)100)a222a)所以2886,小的三位數(shù)的百位數(shù)應為1,十位應盡可能地小,由于十位數(shù)與個位數(shù)之和一定位數(shù)應盡可能地大為時位數(shù)為,所以所有這樣的6個位數(shù)中最小的三位數(shù).【4用,,7三張數(shù)卡可組若個同三數(shù),有些位的均是少【解析】卡片“9”倒過來看是6為卡片9第3題的果可知1,9,可

成的六個不同的三位數(shù)之和是1+9+)×222;同理,作為卡片66,7可成的六個數(shù)之和(++222這12個的平均值是7(++÷=573.5。【5從19九數(shù)中出三,這個可成個同三數(shù)若六三位之是,則六三數(shù)最的能幾?大可是?【解析】設這三個數(shù)字分別為a、。由于每個數(shù)字都分別有兩次作百位、十位、個位,所以六個不同的三位數(shù)之和為222×++)=3330推知a++=。以,當a、b、取1、5、時它們組成的三位數(shù)最小為159最大為951?!驹嚨禷bc分是0中不同數(shù),,b,c共組六三數(shù)如其五三數(shù)和2234那另個位是?【解析】由a,b,組的六個數(shù)的和是a.為,以a.若a,則所求數(shù)為,2,合題意若,所求數(shù)為2234,4,合題意.若,所求數(shù)為222652,6,合題意.若則所求數(shù)為222但8,合題意.若15則所求數(shù)1096,所求數(shù)為三位數(shù),不合題意.所以,只有a時符合題意,所求的三位數(shù)為.【6在位然的位與位間入09中的個碼,個位就成三位,些位中插某數(shù)后成三數(shù)恰是來兩數(shù)9倍求所有樣三數(shù)【解析】因為原兩位數(shù)與得到的三位數(shù)之和是原兩位數(shù)的10,所以原兩位數(shù)的個位數(shù)只能是0或5。如果個位數(shù)是0,么無論插入什么數(shù),得到的三位數(shù)至少是原兩位數(shù)的10倍所以個位數(shù)是5設兩位數(shù)是則b=5變的三位數(shù)為ab5由意有100a10b+=10a+)×9,化簡得a=。變成的三位數(shù)只能是405,315,,?!?一汽進高公路,口里碑是個位,車速使一小后到程上數(shù)原兩數(shù)交后數(shù)又一時看到程上數(shù)入處個字間一0的位,問再多小,看到程上數(shù)前這個位首兩數(shù)交所的位?!窘馕龅谝粋€2位數(shù)10a+b二個為10b+a三個為題(100a+b)-()10b+a)-(10a+b);簡可以推得b=6a≤a,b9,得a=1,b=6;每小時走61-16=45÷;行11小,可看到里程碑上的數(shù)是前面這個三位數(shù)首末兩個數(shù)字交換所得的三位數(shù)。

【8abc分是09中同的碼用abc共組六三數(shù),果中個字和2234,么一數(shù)是?【析設三數(shù)x,據(jù)意(6000+x)+)=9999解x=363。【9已知求bcd.【解析】原式:1111a+++=1370,所以a=,則111b+11c+=1370-1111=259,知b=2;進而推知c=,所以abcd=1234?!驹嚨?2008年清附考)知個四數(shù)上的位字和等2008則有樣四數(shù)和多.【解析】設這樣的四位數(shù)為,則2008,1001ab2d則2⑴若,cd,d,abcd;⑵若a,bd1007,于117,以890,以b,為911cd1007,為數(shù),且119880,,c

為偶數(shù)知,abcd1985;所以,這樣的四位數(shù)有2003和1985兩,其和為:3988.【10】有個位,果數(shù)碼加寫它前,可到個位,果數(shù)碼加寫它后,可到個位,果它后加寫個碼,可到個位.這個位和個位相等.求原的位.【解析】設原來的兩位數(shù)是,則得到的兩個三位數(shù)分別為ab和ab,四位數(shù)為33,由題知ab333600即10,ab,【試刀如把碼5加在自數(shù)右則數(shù)加A這A表一看不的碼求個和A【解析】設這個數(shù)為x,則10x+5-x=化簡得9x=1106,號右邊是9的倍,試驗可得A=1,x=1234?!?1】知求a【解析】××10a+)111b,×10a)=111=×。由上式知a=,=,a×=。課作1.與的和11除,等_與______的和

【解析】+ba11=[(10a+b)+(10b+a)]11=(11a+11b)÷11=a+b2.如一自數(shù)各數(shù)之加各數(shù)碼和正等這自數(shù)我就這個然為巧。如99是個數(shù)因9×+(9+=99??梢悦魉臄?shù)是位。你出有巧?!窘馕觥吭O這個巧數(shù)為,則有ab+a+b=10a+b,a(b+1)=10a,以b+1=10,b=9。滿足條件的巧數(shù)有:、29、、49、59、69798999。3.將位的字序新列,以到一新四數(shù)現(xiàn)一四數(shù)互相同且有0的位M,它比數(shù)最的3834,新中小大4338求個位.【解析】設組成這個四位數(shù)的四個數(shù)碼為,,

,(,則有abcd38344338,可得))7992180,則a,a,d,M94338,M的四數(shù)字分別為1、c、、9,由于8的個位數(shù)字為7,所以,中有一個為,但b,以c不為7,故b,,M15794338.4.某位形abcdefg,與3的積如abcdefg4,七數(shù)應是少【解析】設abcdefg,2,abcdefg,據(jù)題意,有

得7

59999996,以.5.證:時,

必9的數(shù)有一兩數(shù)把碼1加它前可得一三數(shù)加在的面可得一個位,兩三數(shù)差666求來兩數(shù)

【解析】由位值原則知道,把數(shù)碼在一個兩位數(shù)前面,等于加了100;數(shù)碼加在個兩位數(shù)后面,等于這個兩位數(shù)乘以后再1。設這個兩位數(shù)為x。由題意得到()(100+x),10x+1-100-x=666,10x-x=666-1+1009x=765,x=85原來的兩位數(shù)是。,,c是1~中的個同數(shù),它組的個有復字三位之是()的少?【解析】用a,,組成的六個同數(shù)字是這六個數(shù)的和等于將六個數(shù)的百位、十位、個位分別相加,得到所以,六個數(shù)的和是a+b+c)222倍。用2,7三張數(shù)卡可組若個同三數(shù)所有些三數(shù)平值多?【解析】由例3知可以組成的個三位數(shù)之和是2+8+7)×222,所以平均值是(2+8+7222÷6=629一個位,位字的的5倍比數(shù)6,這兩數(shù)【解析】設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論