習題7解1和習題9 (醇和酚)

習題77.1晶體具有哪些宏觀特征？這些宏觀特征與晶體的微觀結構有何聯(lián)系？答：（單）晶體外形為凸多面體，常呈現(xiàn)出一定的對稱性。屬于同一品種的晶體，兩個對應晶面（或晶棱）間的夾角恒定不變。晶體是各向異性的，即沿空間不同方向物理量取值不同。晶體具有固定的熔點。晶體外形上的規(guī)則性反映著內部分子（原子）間排列的有序。晶態(tài)固體的內部，至少在微米量級的范圍是有序排列的，這叫做長程有序。晶體有固定的熔點也是因為在熔化過程中，晶態(tài)固體的長程序解體時對應著一定的溫度。7.2圖為一個二維的晶體結構，每一個黑點代表一個化學成分相同的原子。請畫出原胞和布喇菲格子。解：原胞應有以下特點：原胞原胞1原胞2（2）在每個方向取完整的一個周期；（3）作為重復單元其面積最小。所以原胞的取法不是唯一的，這里畫出兩種取法。從結構圖看出，黑點間不是等間距的，一個完整周期中有兩個黑點。這就是說，雖然黑點代表的原子的化學成分相同，但在晶體中的地位不同，故區(qū)分為兩類粒子，只要取出一類粒子的位置作為結點的位置就可以了，所以布喇菲格子由下圖所示：7.3設晶格常數(shù)（立方體晶胞邊長）為a，問簡立方、面心立方、體心立方的最近鄰和次近鄰格點數(shù)各為多少？距離多大？答：簡立方分別為6個和12個，距離為a和a；面心立方分別為12個和6個，距離為a和a；體心立方分別為8個和6個，距離為a和a。7.4具有笛卡爾坐標(n1,n2,n3)的所有點形成什么樣的布喇菲點陣？如果(a)ni全為奇數(shù)或者ni全為偶數(shù)的點的集合；(b)滿足為偶數(shù)的點的集合。答：(a)原點的笛卡爾坐標(0,0,0)，以它為起點向三個坐標軸方向平移偶數(shù)個單位，這些點的笛卡爾坐標(n1,n2,n3)全為偶數(shù)，它們構成邊長為2的簡立方點陣。同理，以(1,1,1)為起點向三個坐標軸方向平移偶數(shù)個單位，其笛卡爾坐標(n1,n2,n3)全為奇數(shù)，也構成邊長為2的簡立方點陣。兩套點陣套構成體心立方（坐標為偶數(shù)的點為頂角，為奇數(shù)的點為體心）。(b)為偶數(shù)則有兩種情況，三個坐標全為偶數(shù)，或一個偶數(shù)兩個奇數(shù)。前者構成面心立方（邊長為2）的頂角點，后者構成面心立方的面心點，如(0,1,1),(1,0,1),(1,1,0),(2,1,1),(1,2,1),(1,1,2)。所以為偶數(shù)的坐標點的集合構成面心立方。7.5試證：體心立方格子的倒格子為面心立方格子。證：體心立方正格子基矢，，因為故原胞體積倒格子基矢類似可得，與面心立方基矢，，比較可知，上面倒格子是邊長等于的面心立方。7.6將原子想象成剛球，剛球占有空間的比例q可作為原子排列是否緊密的量度。試計算簡立方、體心立方、面心立方、金剛石各對應的q值。解：（1）簡立方最近鄰原子距離，一個剛球占有的體積，晶胞體積為，平均一個晶胞有1個原子，故（2）體心立方最近鄰原子距離，一個剛球占有的體積，晶胞體積為，平均一個晶胞有2個原子，故（3）面心立方最近鄰原子距離，一個剛球占有的體積，晶胞體積為，平均一個晶胞有4個原子，故（4）金剛石最近鄰原子距離，一個晶胞有8個原子，故7.7設原胞基矢、、相互正交，求倒格子基矢。什么情況下，晶面(hkl)與晶軸[hkl]正交？解：因為正交，可設、、，且原胞體積。所以，，晶軸[hkl]沿，而晶面(hkl)的法線方向為。如果晶面(hkl)與晶軸[hkl]正交，則與平行，即有。而所以晶面(hkl)與晶軸[hkl]正交的充要條件是或由知，，得7.8找出四方體(a=b≠c)和長方體(a≠b≠c)的全部對稱操作。解：（1）設兩底面為正方形，側面為長方形。則兩底面中心連線為4次軸，兩對側面中心連線為2次軸。四條側棱中，兩組對棱中心連線各構成一個2次軸?？紤]到不動也是對稱操作，所以共有轉動對稱操作OEBDGFOEBDGFCA由于四方體中心為對稱中心，所以轉動反演對稱操作也有8個，故共有16個對稱操作。（2）對于長方體，只存在3個2次軸（3對面中心連線），也存在對稱中心，對稱操作數(shù)為2×（3×1+1）=87.9試求金剛石結構中共價鍵之間的夾角。解：金剛石結構沒見教材圖7.1-11，碳原子B1原子周圍4個碳原子是A1、A2、A3、A4，各點坐標：，，，，。不難看出：，故，而，所以兩者夾角為7.10為什么說不同波矢可以對應于同一格波？答：格波描寫晶體中各原子的集體振動，由于原子的平衡位置構成周期性排列，振動量是原子的位移，所以格波描寫的振動點是空間分列點，不同波矢的波動對這些分列點的振動描述可以完全相同。例如，對于一維簡單格子，原子振動可寫成，色散關系為。若，則對應的頻率，故位移，即各原子的振動完全相同。7.11周期性邊界條件的物理圖像是什么？據(jù)此對晶格振動可以得出哪些結論？答：可以用不同的物理圖像解釋周期性邊界條件：（1）將一維原子鏈看成一閉合圓環(huán)，由于原子很多，故圓環(huán)半徑很大。原子振動范圍比起圓環(huán)周長來是很小的，故仍可看作直線振動。而由于圓環(huán)的閉合性，第1個粒子與第N+1個粒子實際為同一粒子，故令。（2）另一種看法是將許許多多相同的晶體首尾“相連”，使晶格周期性在邊界仍保持成立，并假設各塊晶體內相對應的粒子運動情況相同。周期性邊界條件直接導致格波的波矢只能取一些分列值，波矢取值的數(shù)目與晶體原胞數(shù)相同。周期性邊界條件得出的結論只適用體內粒子，邊界處實際粒子的勢場缺少周期性，故結論不適用。7.12（1）按周期性邊界條件，一維簡單格子的格波波矢q應取什么值？（2）證明一維簡單格子滿足，N為原胞數(shù)，q及q’為波矢的可能取值。（1）答：在周期性邊界條件下，對于一維有限的簡單格子，第一個原胞的原子應和第N＋1個原胞的原子振動情況相同，即而，。因此，所以qNa=2πl(wèi)（l為整數(shù)）即描寫晶格振動狀態(tài)的波矢q只能取一些分立的值。因為q介于,所以l介于，即。由此可知，l只能取N個不同的值，因而q也只能取N個不同的值。這里N是原胞的數(shù)目。（2）證：當時，，上式顯然成立。當時，上式左邊構成等比數(shù)列求和，公比，利用等比數(shù)列求和公式而所以由上面兩式可知，（）綜合和兩種情況，說明命題是成立的。7.13在討論三維自由電子的能態(tài)密度時，如果晶體為長方體，邊長分別為、、，試推導其能態(tài)密度的表達式。解：對于長方體，三維自由電子的波函數(shù)和能量為，其中，，，，、、都是整數(shù)。、、的取值都是等間隔取值，間隔分別為，，。所以，在、、構成的空波矢間中代表量子態(tài)的點子分布是均勻的。一個點子占有的“體積”是，這里，為晶體的體積。但能量只與波矢大小有關，，能量在0~E范圍在k空間占有的“體積”所以能量在0~E范圍內的量子態(tài)數(shù)為對上式微分就得到能量在E~E+ΔE范圍內的量子態(tài)數(shù)考慮到電子自旋具有向上和向下兩種狀態(tài)，應乘以2，故能態(tài)密度為7.14準自由電子近似零級近似下的波函數(shù)為，其中，l為整數(shù)。證明：當時，。證：，故（1）而積分比較（1）式，，即為的整數(shù)倍，故。所以，只要，即（為任意整數(shù)），則（1）式右邊每項積分都為0，故7.15已知一維晶體中某個能帶可寫成：，其中，。求：（1）能量的最大值和最小值；（2）能帶底部和頂部的電子有效質量。解：令得，即。由（2）式知，，而，所以處為極大值，而處為極小值，(2)為能帶底部，為能帶頂部，7.16用能帶理論解釋金屬、半導體、絕緣體在導電性能方面的差異。答：按照能帶理論，滿帶電子不能導電（全部電子對電流的總貢獻等于零）而不滿帶電子可以導電。金屬中，除去滿帶外，還有部分地被填充的能帶，后者可以起導電作用。在半導體或絕緣體中，只有滿帶與空帶，但是半導體的禁帶寬度較小，一般在2個電子伏特以下，而絕緣體的禁帶寬度較大。在極低溫度下，兩者導電性能都很差。當溫度逐漸升高以后，總會有少數(shù)電子，由于熱激發(fā)，從滿帶跳到鄰近的空帶中去；使原來的空帶也有了少數(shù)電子，成為導帶；而原來的滿帶，現(xiàn)在缺了少數(shù)電子，成為近滿帶，也具有導電性。在半導體中，由于禁帶窄，電子容易從滿帶激發(fā)到導帶中去；而在絕緣體中，禁帶太寬，激發(fā)的電子數(shù)目極少，以至沒有可察覺的導電性。習題88.1純Ge、Si中摻入Ⅲ族或Ⅴ族元素后，為什么使半導體導電性能有很大的改變？雜質半導體（p型或n型）應用很廣，但為什么我們很強調對半導體材料的提純？答：純Ge、Si中的載流子濃度（即本征載流子濃度）很低，Ⅲ族或Ⅴ族元素是有效的受主或施主雜質，即容易電離而提供載流子。即使摻入微量的雜質（例如百萬分之一），提供的載流子濃度也遠高于，所以使半導體導電性能有很大的改變。不同的雜質產(chǎn)生的影響很不相同，對半導體摻雜的目的是需要對半導體的性能進行控制。只有在特定的區(qū)域摻入特定的雜質才能取得所需的效果，如果半導體材料不純，就很難控制半導體的性能，也就不能制備所需的器件。8.2當E-EF為1.5kBT、4kBT、10kBT時，分別用費米分布函數(shù)和玻耳茲曼分布函數(shù)計算電子占據(jù)各該能級的概率。解:費米分布函數(shù)玻耳茲曼分布函數(shù)E-EF為1.5kBT時,=0.182,=0.2231；E-EF為4kBT時,=0.01799,=0.01832；E-EF為1.5kBT時,=0.0000453979,=0.0000453999。（注：保留的有效數(shù)字的位數(shù)只要能顯示兩種分布的差別即可）8.3為費米分布函數(shù)，而費米能級又與溫度有關，試證證：將寫成復合函數(shù)，即，而，則；所以而，，所以8.4解釋本征半導體、n型半導體、p型半導體，它們的主要特點是什么？答：本征半導體：無雜質、無缺陷的理想半導體，滿足n=p，電導率很低，費米能級近似在禁帶中央；n型半導體：摻施主雜質的半導體，電子是多數(shù)載流子，即n>p，費米能級偏向導帶；p型半導體：摻受主雜質的半導體，空穴是多數(shù)載流子，即p>n，費米能級偏向價帶。8.5有二塊n型硅材料，在某一溫度T時，第一塊與第二塊的電子濃度之比為（自然對數(shù)的底）。已知第一塊材料的費米能級在導帶底以下，求第二塊材料中費米能級的位置，并求出兩塊材料空穴密度之比。解：（1）由公式，得，解出費米能級已知，，故（2）由公式，得8.6室溫下，硅的本征載流子密度為，費米能級為，現(xiàn)在硅中摻入密度為的磷，試求：（1）電子濃度和空穴濃度；（2）費米能級的位置。解：（1）磷為施主雜質，遠大于，故多子濃度約等于摻雜濃度而（2）8.7室溫下，本征鍺的電阻率為47Ω·cm，試求本征載流子濃度。若摻入銻雜質，使每106個鍺原子中有一個雜質原子，計算室溫下電子濃度和空穴濃度。設雜質全部電離。鍺原子的濃度為4.4×1022/cm3,試求該摻雜鍺材料的電阻率。設=3600cm2/V·s，=1700cm2/V·s，且認為不隨摻雜而變化。解：（1）因，故（2）銻為施主，室溫下雜質基本上都電離，多子濃度相應地電阻率8.8若ND=5×1015cm-3,NA=1×1017cm-3，取ni=2.5×1013cm-3，kBT=0.026eV，求室溫下Ge突變p-n結的VD。解:8.9有鍺p-n結，設p區(qū)的摻雜濃度為NA，n區(qū)摻雜濃度為ND，已知ND=102NA，而NA相當于108個鍺原子中有一個受主原子，計算室溫下接觸電位電位差VD。若NA濃度保持不變，而ND增加102倍，試求接觸電位差的改變。取鍺原子密度4.4×1022cm-3。解：（1)NA=10-8×4.4×1022cm-3=4.4×1014cm-3，ND=102NA=4.4×1016cm-3（2）8.10一個硅p-n結二極管具有下列參數(shù)：ND=1016/cm3，NA=5×1018/cm3，τn=τp=1μs，電子和空穴的遷移率分別為500cm2/(V·s)和180cm2/(V·s)，p-n結的面積。在室溫300K下的本征載流子濃度為1.5×1010/cm3，試計算室溫下（1）電子和空穴的擴散長度；（2）正向電流為1mA時的外加電壓。（取kBT=0.026eV）。解：（1）（2）由電流-電壓方程得：8.11簡述雪崩擊穿、隧道擊穿的機理。習題99.1試從（9.1-10）式解出（9.1-11）式，并求良導體（）和劣導體（）的簡化結果。解：將（9.1-10）分開寫成成兩個式子：……(1)，……(2)兩式消去得：解出，并注意只能取正值，得：………(3)代入（1）式解得：……(4)（1）良導體，，由(4)和(3)得……(5)（2）劣導體，，，或……(6)而，或……………(7)9.2半導體對光的吸收有哪幾種主要過程？哪些過程具有確定的長波吸收限？寫出對應的波長表達式。哪些具有線狀吸收光譜？哪些光吸收對光電導有貢獻？答：半導體對光的吸收主要有本征吸收、激子吸收、雜質吸收、自由載流子吸收、晶格振動吸收等。本征吸收具有確定的長波吸收限：或()雜質吸收也具有確定的長波吸收限：若電子吸收光子躍遷到導帶，或空穴吸收光子而躍遷到價帶，滿足；若電子從電離受主能級躍遷入導帶，或空穴從電離施主能級躍遷入價帶，滿足。激子吸收具有線狀吸收光譜；在低溫下，也能觀測到雜質吸收的線狀結構。本征吸收、雜質吸收都可以產(chǎn)生自由載流子，對光電導有貢獻。9.3區(qū)別直接躍遷和間接躍遷（豎直躍遷和非豎直躍遷）。直接躍遷：電子吸收光子產(chǎn)生躍遷時波矢保持不變，在此過程中沒有聲子參與；間接躍遷：電子吸收光子產(chǎn)生躍遷時波矢也會變化，非直接躍遷過程是電子、光子和聲子三者同時參與的過程。由于間接躍遷的吸收過程，一方面依賴于電子與電磁波的相互作用，另一方面還依賴于電子與晶格的相互作用，是一種二級過程。發(fā)生這樣的過程，其概率要比只取決于電子與電磁波相互作用的直接躍遷的概率小得多。因此，間接躍遷的光吸收系數(shù)比直接躍遷的光吸收系數(shù)小很多。9.4什么是光電導？光電導有哪幾種類型？答：光吸收使半導體中的載流子濃度的增大現(xiàn)時使樣品電導率增大，這種由光照引起半導體電導率增加的現(xiàn)象稱為光電導。光電導有本征光電導和雜質光電導兩種類型。光照使價帶中的電子因吸收光子而躍入導帶，產(chǎn)生自由電子和空穴使電導率增加，此為本征光電導；光照也能使束縛在雜質能級上的電子或空穴受激電離而產(chǎn)生雜質光電導。9.5解釋光生伏特效應。寫出光電池的伏安特性方程，說明開路電壓和短路電流的含義。答：光照射非均勻半導體時，光生電子和空穴由于內建電場的作用會向兩邊分離，因而在半導體內部產(chǎn)生電動勢（光生電壓）；如將半導體兩端短路，則會出現(xiàn)電流（光生電流）。這種由內建電場引起的光電效應，稱為光生伏特效應。光電池的伏安特性方程：在p-n結開路情況下（負載電阻），兩端的電壓即為開路電壓；如將p-n結短路（），這時所得的電流為短路電流，短路電流實際等于光生電流，即。9.6什么是半導體發(fā)光？簡要說明p-n結電致發(fā)光的原理。答：半導體材料受到某種激發(fā)時，電子產(chǎn)生由低能級向高能級的躍遷，形成非平衡載流子。這種處于激發(fā)態(tài)的電子回復到較低的能量狀態(tài)時，以光輻射的形式釋放出能量?；蛘哒f，電子從高能級向低能級躍遷，伴隨著發(fā)射光子，這就是半導體發(fā)光。正向偏壓下，p-n結勢壘區(qū)和擴散區(qū)注入了大量少數(shù)載流子。如果輻射復合的概率很大，那么非平衡少數(shù)載流子不斷與多數(shù)載流子復合（或帶與帶之間的直接躍遷，或通過雜質對的躍遷形成的輻射復合），輻射復合伴隨著發(fā)光，這就是p-n結注入發(fā)光的基本原理。9.7一棒狀p型半導體，長為L，截面積為S。設在光照下棒內均勻產(chǎn)生電子-空穴對數(shù)，產(chǎn)生率為，且電子遷移率。如在棒兩端加以電壓V，試證光生電流（q=電子電量）。證：因，，故，而，并且所以9.8一重摻雜n型半導體的平衡載流子濃度為及。有恒定光照，單位時間通過單位體積產(chǎn)生的電子-空穴對數(shù)為Q。今另加一閃光，產(chǎn)生附加光生載流子濃度為。設非平衡載流子壽命為。試證閃光t秒后，樣品內空穴濃度為。證：設恒定光照下產(chǎn)生的非平衡載流子濃度為，滿足……(1)閃光產(chǎn)生的非平衡載流子隨時間衰減，記作。閃光后非平衡載流子濃度為……(2)注意，恒定光始終照射，因此……(3)將（2）式和（1）式代入（3）式得……(4)按題意，于是（4）式解為……(5)結合（2）式、（1）式和（5）式，得9.9一個n型CdS正方形晶片，邊長lmm，厚0.lmm，其長波吸收限為510nm。今用強度為lmw／cm2的紫色光（λ=409.6nm）照射正方形表面，量子產(chǎn)額β＝1。設光生空穴全部被陷，光生電子壽命，電子遷移率，并設光照能量全部被晶片吸收，求下列各值。（1）樣品中每秒產(chǎn)生的電子-空穴對數(shù)；（2）樣品中增加的電子數(shù)；（3）樣品的電導率增量。解：（1），可引起本征吸收。吸收光子的能量因光照能量全部被晶片吸收，且β＝1，所以樣品中每秒產(chǎn)生的電子-空穴對數(shù)（2）穩(wěn)定時樣品中增加的電子數(shù)為非平衡載流子濃度為（3）樣品的電導率增量9.10某硅p-n結光電池，已知室溫下的開路電壓為600mV，短路電流為3.3A，若在光電池兩端接負載R，試問當負載上流過2.5A電流時，光電池的輸出電壓為多少？解：因，所以而，故第九章醇和酚P321習題9.1用系統(tǒng)命名法命名下列化合物：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)習題9.2寫出下列化合物的構造式，并指出它是伯醇、仲醇還是叔醇。異戊醇(伯醇)2-環(huán)己烯-1-醇(仲醇、烯丙醇)(3)1-環(huán)戊烯基甲醇(伯醇、烯丙醇)(4)對乙基苯酚(5)均苯三酚(根皮酚)(6)2,4,6-三硝基苯酚(苦味酸)習題9.3命名下列多官能團化合物：(1)(2)(3)(4)P328習題9.4由指定原料合成下列化合物：由氯苯和必要的無機原料合成2,4-二硝基苯酚。解：由苯和丁烯合成苯酚和丁酮。解：P330習題9.5不用查表，將下列化合物的沸點由低到高排列成序：(1)正己醇(2)3-己醇(3)正己烷(4)正辛醇(5)2-甲基-2-戊醇解：沸點：正己烷＜2-甲基-2-戊醇＜3-己醇＜正己醇＜正辛醇P330習題9.6乙醇與氯甲烷具有相近的相對分子質量，它們之中沸點最高的是哪個，為什么？解：沸點：C2H5OH＞CH3Cl原因：乙醇可形成分子間氫鍵，從而使分子間作用力增大，沸點增高；氯甲烷不能形成分子間氫鍵，從而分子間作用力小于乙醇，沸點低于乙醇。P330習題9.7對硝基苯酚的沸點(295℃)和熔點(114℃)均比鄰硝基苯酚的沸點(214.5℃解：對硝基苯酚可形成分子間氫鍵，分子間作用力強：鄰硝基苯酚可形成分子內氫鍵，分子間作用力弱：P332習題9.8如何用IR譜圖區(qū)分對甲苯酚與苯甲醇？解：化合物吸收峰/cm-1歸屬吸收峰/cm-1歸屬對甲苯酚1230νC-O(酚)~820苯環(huán)上對二取代苯甲醇1050νC-O(一級醇)~700、750苯環(huán)上單取代P332習題9.9試根據(jù)化合物C7H8O的IR譜圖及1H-NMR譜圖確定其分子結構。解：題給化合物為間甲苯酚：P335習題9.10實驗室需要無水苯時，常常利用金屬鈉除去苯中的微量水，但乙醇中含有微量水時，則不能用金屬鈉除去，為什么？解：乙醇分子中醇羥可與金屬鈉反應：習題9.11和的酸性哪一個強？為什么？解：的酸性強，因為-Cl有吸電子誘導效應。P335習題9.12試比較對硝基苯酚、苯酚和對甲酚的酸性強弱，通過比較你能得出什么一般性的結論？解：酸性：對硝基苯酚＞苯酚＞對甲酚。結論：芳環(huán)上有硝基等吸電子基時，酚的酸性增強；芳環(huán)上有甲基等給電子基時，酚的酸性減弱。P335習題9.13環(huán)己醇中混有少量苯酚，試除去之。解：用5%NaOH溶液洗滌之。P335習題9.14將下列化合物按堿性由強到弱排列成序：(1)(A)(B)(C)(2)(A)(B)解：(1)B＞A＞C（2）B＞AP339習題9.15完成下列反應式：(1)(2)(3)(4)P339習題9.16[α]=+6.9°的(R)-2-丁醇與對甲苯磺酰氯反應后，生成對甲苯磺酸仲丁酯，然后在堿性條件下水解得[α]=-6.9°的仲丁醇。試寫該反應的機理。解：P339習題9.17完成下列轉變：(1)解：(2)解：(3)解：P343習題9.18完成下列反應式：(1)(2)(3)(4)(5)(6)P349習題9.19完成下列反應式：(1)(2)(3)(4)P349習題9.20寫出下列反應的機理：(1)(R)-2-己醇與氫溴酸反應(SN2條件)。用立體表達式表示。解：(2)解：(3)解：P349習題9.21試由2,2-二甲基-1-丙醇(新戊醇)合成2,2-二甲基-1-鹵丙烷(新戊基鹵)。采用兩種方法。解：方法1：方法2：P352習題9.22選擇適當?shù)拇济撍迫∠铝邢N：(1)(2)(3)(4)(5)(脫一分子水)解：(1)選擇或(2)選擇(3)選擇(4)選擇(5)選擇P352習題9.23寫出下列反應的機理：(1)解：(2)解：(3)解：P356習題9.24寫出下列反應的主要產(chǎn)物：(1)(2)(3)(4)P357習題9.25由苯酚或鄰苯二酚及其它必要的原料合成下列化合物：(1)2,4-二硝基-6-氯苯酚解：(2)4-硝基-2-溴苯酚解：阻聚劑TBC解：

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復有隱居之地的氣息。然而虛構的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風而至雜居 B．名噪一時聞風而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒。”五歲能屬對。試之即應，又試之又應，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應。曰：“吾不敢從處女子失身也。”公雖一老孝廉乎，而名益鵲起，海內之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁??！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內士人都以結識他為榮幸。B．因為上書批評當權者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿?，轉著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ掷锎反反虼?，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟埽蛯W點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。”單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚剑　薄斑€吃著大鍋飯。”“不做不做也拿六七十吧？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷猓俏?，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉動：這兩個手指頭當然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法。”前人是這樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風致可愛處，但不能學，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習慣被破壞有關。16．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹嚴而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結構。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應當設法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結構。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務呢？應當說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導車輛駛上正橋。B．在設計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應該設法消除。19．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進開合橋的關鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實甫者，終不得進士之舉。然青蓮以清平調三絕寵遇明皇實甫見知于花拖而榮耀當世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分斷句。（限5處）（5分）23．王實甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達了對社會變革的強烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠愛他。F．《老人與?！分?，圣地亞哥經(jīng)過生死搏斗最