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文檔簡(jiǎn)介
2023年高考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)范
文新時(shí)代的文化傳承(下載打印仿
寫)
【文題展示】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
材料一:
2013年5月22日,一名化名"未曾”的文藝青年發(fā)起成立了“書(shū)格"
網(wǎng)站,致力于開(kāi)放式分享、介紹、推薦有價(jià)值的古籍善本;他借助技術(shù)
手段最大限度地還原書(shū)籍品貌、內(nèi)容,借此計(jì)劃讓讀者自由、免費(fèi)地欣
賞到那些難以現(xiàn)世的書(shū)籍。9年來(lái),無(wú)數(shù)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者被"書(shū)格"圈
粉,視這里為珍品古籍寶庫(kù),精神天堂。有網(wǎng)友留言道:"感恩未曾先
生的這份執(zhí)著與堅(jiān)守,對(duì)中華古文化的那份赤誠(chéng)與熱愛(ài),那份無(wú)私與分
享。""九年之期,漫漫坎坷。往后余年,坦途一片。"
材料二:
2022年1月31日除夕夜,《只此青綠》舞蹈詩(shī)劇選段登上"春節(jié)聯(lián)
歡晚會(huì)"。《只此青綠》采用時(shí)空交錯(cuò)式的敘事結(jié)構(gòu),回顧名畫(huà)《千里
江山圖》,重現(xiàn)大宋美學(xué),開(kāi)啟沉浸式"賞畫(huà)"體驗(yàn)。舞者以絢爛之身,
勾勒出如詩(shī)如幻的無(wú)垠山河,將中國(guó)古典式傳奇娓娓道來(lái)。節(jié)目播出以
來(lái),網(wǎng)友深受震撼,紛紛表示:簡(jiǎn)直美哭了!太震撼了!好評(píng)和夸獎(jiǎng)迅
猛刷屏,還隨之帶火了"青綠腰","青綠色"。
材料三:
2021年12月8日,寧波25歲男孩白川在橫塘公園拍攝的轉(zhuǎn)身變裝視
頻突然爆火。視頻中,白川是一個(gè)現(xiàn)代白衣少年,轉(zhuǎn)身之后卻變成了明
代文官的形象,溫文爾雅。這條時(shí)長(zhǎng)僅8秒的視頻在抖音平臺(tái)便收獲了
20萬(wàn)+點(diǎn)贊,400萬(wàn)+觀看量,以及2萬(wàn)+評(píng)論。有網(wǎng)友直接喊話:"請(qǐng)
把漢服焊在身上!"說(shuō)起宣揚(yáng)漢服文化的初衷,白川有些心酸,因?yàn)樗?/p>
穿漢服外出活動(dòng)常被贊"像韓劇里走出來(lái)的人物"。在韓國(guó),穿傳統(tǒng)韓
國(guó)民族服裝進(jìn)入某些景點(diǎn)是免費(fèi)的,而自己身邊的朋友們對(duì)穿漢服最大
的心理障礙是“不好意思”。
復(fù)興中學(xué)舉行以"新時(shí)代的文化傳承"為主題的征文比賽,請(qǐng)結(jié)合上述
材料寫一篇文章,表達(dá)你的感受與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄
襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【寫作方向】
三則材料共同指向傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承問(wèn)題,一方面表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化借
助現(xiàn)代科技手段在當(dāng)代廣泛傳播、大放異彩的優(yōu)秀范例,展現(xiàn)了傳統(tǒng)文
化現(xiàn)代傳承的可能性;另一方面,都表現(xiàn)了網(wǎng)友們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱烈反
響和深切認(rèn)同,讓我們看到了人民對(duì)精品傳統(tǒng)文化產(chǎn)品的熱切需求。材
料啟發(fā)考生思考:傳統(tǒng)文化的意義和價(jià)值是什么,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待傳
統(tǒng)文化,用什么樣的方式繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代發(fā)
揮其價(jià)值。
理解是傳承的前提,在論述傳統(tǒng)文化的傳承問(wèn)題之前,有必要先闡述自
己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。傳統(tǒng)文化,既包括傳統(tǒng)文物、工藝品等器物層面
的內(nèi)容,也包括武術(shù)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、文學(xué)等文化藝術(shù)方面
的內(nèi)容,更包括傳統(tǒng)審美、生活方式^態(tài)度等觀念方面的內(nèi)容。弘揚(yáng)傳
統(tǒng)文化,不應(yīng)該僅僅圖熱鬧、博眼球,而應(yīng)該批判地繼承其中的精華,
并努力助其實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。對(duì)于其中瀕臨失傳的精華部分,應(yīng)通過(guò)必要的
行動(dòng)和投入予以搶救性保護(hù)。同時(shí),應(yīng)該通過(guò)卓有成效的努力,有效地
發(fā)揮傳統(tǒng)文化在引導(dǎo)社會(huì)公序良俗方面的積極作用。
行文過(guò)程中,可以探討傳承傳統(tǒng)文化的當(dāng)代意義:傳統(tǒng)文化是本民族區(qū)
別于其他民族的精神標(biāo)志,是文化軟實(shí)力的重要母體,是文化自信的來(lái)
源。對(duì)傳統(tǒng)文化自身來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)文化具有深刻的精神引領(lǐng)價(jià)值,多樣化
的審美價(jià)值。傳承傳統(tǒng)文化有助于增強(qiáng)凝聚力和民族認(rèn)同,在傳承傳統(tǒng)
文化中展現(xiàn)發(fā)展中的民族智慧。
還可以談?wù)搨鹘y(tǒng)文化在當(dāng)代傳承的方式:在傳承中豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,
在發(fā)展中賦予傳統(tǒng)文化以新的生命力,利用現(xiàn)代媒介和技術(shù)手段豐富傳
承形式,國(guó)家層面制在充分調(diào)查的情況下針對(duì)性地制定政策和采取措施
加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)。如搭載媒體網(wǎng)絡(luò),如各類文化綜藝節(jié)目,
讓傳統(tǒng)文化家喻戶曉;融入現(xiàn)代時(shí)尚,借助文創(chuàng)產(chǎn)品等,讓傳統(tǒng)文化更
為人民所喜聞樂(lè)見(jiàn);借助現(xiàn)代技術(shù),如通過(guò)三維立體成像還原歷史場(chǎng)景,
用高清液晶屏展示文物細(xì)節(jié),把傳統(tǒng)文化推向前臺(tái);還可將傳統(tǒng)文化納
入教育教學(xué)體系,挖掘其與學(xué)科教育之間的天然聯(lián)系,讓其融入學(xué)生的
生活中。
另一方面,有必要針對(duì)傳統(tǒng)文化日漸式微的現(xiàn)實(shí)處境,人民對(duì)傳統(tǒng)文化
的普遍誤解甚至偏見(jiàn)等問(wèn)題探討傳承傳統(tǒng)文化的阻力和任務(wù)的艱難性、
緊迫性。
當(dāng)然,也必須注意到后面的任務(wù)要求,突出"高中生”的身份意識(shí),力
求寫出自己的深入思考。
【考場(chǎng)高分范文】
無(wú)發(fā)展,不傳承
常言道:"文化興則國(guó)運(yùn)興。文化強(qiáng)則民族強(qiáng)"。誠(chéng)然,文化彰顯一個(gè)
民族的精神面貌和獨(dú)特氣質(zhì),是一個(gè)民族經(jīng)久不衰的精神火炬和永恒的
精神圖騰。古往今來(lái),文化似乎成了一個(gè)民族精神品格的代名詞,而傳
承文化也全然成為了延續(xù)民族燈火的接力火炬。依我見(jiàn),文化應(yīng)在發(fā)展
中傳承,在發(fā)展中創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。
近年來(lái),國(guó)內(nèi)"國(guó)風(fēng)熱"熱浪不斷。傳承"國(guó)風(fēng)",傳承中華傳統(tǒng)文化,
已經(jīng)深入人民的日常生活當(dāng)中。追根溯源,這正是文化自信的重要體現(xiàn)。
國(guó)家的日益強(qiáng)大,社會(huì)生活的日益豐富,使人民對(duì)于中華文化的自豪感
和認(rèn)同感不斷增強(qiáng)。精神生活的富足,喚醒了無(wú)數(shù)中華兒女內(nèi)心深處對(duì)
傳承中華傳統(tǒng)文化的迫切需求,并使其開(kāi)始探索中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和
創(chuàng)新性發(fā)展的道路。
科學(xué)技術(shù)為傳承文化注入新鮮血液。國(guó)力的強(qiáng)大促使科技水平不斷提升,
使其逐漸踏入展示文化的領(lǐng)域,并成功于其中掀起浪花一朵朵。君可見(jiàn)
河南春晚節(jié)目《唐宮夜宴》運(yùn)用科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)唐宴情形,宮女與奇景的
交互使得觀眾仿佛置身其中;君可見(jiàn)《典籍里的中國(guó)》運(yùn)用環(huán)幕投屏,
AR等科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)精彩絕倫的視覺(jué)享受;君可見(jiàn)敦煌使用數(shù)字技術(shù),
將"數(shù)字敦煌”通過(guò)屏幕展現(xiàn)在游人的眼前。無(wú)不令人驚嘆于科技與傳
統(tǒng)文化結(jié)合產(chǎn)生的無(wú)窮魅力。
創(chuàng)新形式為傳承文化延續(xù)活力生命。創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要
保證。且不說(shuō)配上現(xiàn)代曲調(diào),改編成流行歌曲的古詩(shī)《琵琶行》讓人們
感受到經(jīng)典與流行碰撞出的精彩火花;且不說(shuō)文化節(jié)目《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)
話》中通過(guò)國(guó)寶"自述"形式讓人了解到文物的魄力;光說(shuō)故宮、圓明
園等歷史古跡開(kāi)發(fā)出的一系列文創(chuàng)產(chǎn)品,創(chuàng)造性地將歷史名勝與人民日
常生活中使用的生活用品相結(jié)合,使得游人紛紛前去打卡,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效
益與社會(huì)效益的雙豐收。一系列創(chuàng)新形式的文化傳承與手段,無(wú)不令人
拍案叫絕。
但是,在中國(guó)的文化軟實(shí)力日益增強(qiáng)、中國(guó)文化日益走向世界博采眾長(zhǎng)
之時(shí),世界舞臺(tái)上仍有不和諧的聲苛口令人憤懣的行為出現(xiàn),從韓國(guó)網(wǎng)
友質(zhì)疑中國(guó)"衣冠制度”的起源,到外國(guó)藝術(shù)家企圖將笙作為本國(guó)樂(lè)器
申遺。這讓我們不禁開(kāi)始思考:中華文化何時(shí)成了他國(guó)謀求自身利益的
工具?中華文化又怎能如此般任人踐踏。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代青年的我
們,更應(yīng)該致力于中華文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在將中華文化通過(guò)創(chuàng)新手段
傳承、推動(dòng)中華文化"走出去"的同時(shí),更應(yīng)該立足中華文化立場(chǎng),維
護(hù)中華文化尊嚴(yán),努力守住中華文化的"根",讓中華文化在傳承中隨
歷史的車輪滾滾向前發(fā)展。
新瓶裝舊酒,醇香依如故
當(dāng)你在微信群聊中用”甲骨文表情包"不亦樂(lè)乎地與伙伴斗圖;當(dāng)你朗
讀語(yǔ)文課文時(shí)不自覺(jué)地哼起了流行歌曲《琵琶行》;當(dāng)你纏著母親想要
買故宮文創(chuàng)新出的學(xué)習(xí)用具……你是否發(fā)現(xiàn)我們的老朋友傳統(tǒng)文化悄悄
地溜進(jìn)了我們的生活?
所謂傳統(tǒng)文化,重在一個(gè)"傳"字,不能流傳下來(lái)的文化,又怎能稱之
為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢?所謂傳承文化,"承"是必不可少的基礎(chǔ),而
"傳"是"承"的必要條件。而在當(dāng)今日新月異的數(shù)字化時(shí)代里,想要
傳承好傳統(tǒng)文化,既要在"不失本”的基礎(chǔ)下讓傳統(tǒng)文化活起來(lái),又要
在"大數(shù)據(jù)"的幫助下讓傳統(tǒng)文化跑起來(lái)。
注重文化創(chuàng)新,讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)。上元燈節(jié),幸運(yùn)的游客重見(jiàn)紫禁城
燈火夜景;午門旁邊,激動(dòng)的女孩們搶著故宮聯(lián)名的口紅色號(hào);紅墻之
下,熱情的吃貨享受著皇太后同款食譜的火鍋盛宴。原來(lái)高樓束閣的故
宮讓人望而生畏,如今卻不經(jīng)意間闖入了我們的生活。這其中離不開(kāi)文
創(chuàng)工作者們對(duì)故宮文化內(nèi)涵的苦心挖掘,以及與現(xiàn)代元素融合的精巧構(gòu)
思。以故宮為榜樣,許多景點(diǎn)也開(kāi)啟文創(chuàng)新意,聯(lián)名雪糕、文具的出現(xiàn)
讓顧客驚喜不已。我們與傳統(tǒng)文化這個(gè)穿越百年走來(lái)的老友初次見(jiàn)面略
顯尷尬,但只要我們主動(dòng)一步,靠它近一點(diǎn),帶它走入我們的生活,時(shí)
光穿越之下回摩擦出令人驚喜的火花。
注重文化傳播,讓傳統(tǒng)文化跑起來(lái)。傳統(tǒng)文化像一位穿越千年走來(lái)的老
人,可能會(huì)跟不上我們這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,需要我們?yōu)樗乙惠v"代
步車"來(lái)與我們共同奔跑。張瑜佩與洛天依跨次元同唱中國(guó)戲曲;傳統(tǒng)
的意蘊(yùn)與電子的快感在《經(jīng)典永流傳》節(jié)目上碰撞出無(wú)限魅力;李子柒
重歸鄉(xiāng)土中國(guó),在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上既吊住了粉絲的胃,也吊起了人們對(duì)
中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的興趣;而現(xiàn)代說(shuō)書(shū)人通過(guò)《明朝那些事兒》一檔電
臺(tái),讓本來(lái)對(duì)史書(shū)無(wú)興趣的網(wǎng)友們聽(tīng)得津津有味……你看,只要我們找
到大眾傳媒這樣快速有效地"代步車",傳統(tǒng)文化這位年歲已大的老朋
友再也不用
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