主題班會教案“積極心態(tài)成功一半”主題班會教案設計

主題班會教學設計之“踴躍的心態(tài)，成功的一半”主題班會教學設計設計一、教育思想的形成：現(xiàn)代教育鼎力倡議素質教育，在德育工作中如何搞好素質教育，是擺在現(xiàn)代教育工作者眼前的一個難題。高中階段是人生青年早期（年紀在15歲至18歲之間）是青春發(fā)育走向成熟的時期，也是人生從不夠成熟到基本成熟的時期，是學生人品形成的奠定階段，也是一個轉折階段。作為一名德育工作的最直接參加者——班主任,有義務幫助和指引學生成為身心健康的人，即除了身體健康外，還要指引他們成為心理健康的人；幫助和指引他們成為文明人，明禮誠信，厚德載物；幫助和指引他們成為愛集體、愛社會、愛生活、愛祖國的人，擁有民族自尊、自愛、自重、自信的優(yōu)異質量；幫助和指引他們成為有道德的人，使之以博愛之心、和善之心、寬容之心、感謝之心、憐憫之心、諒解之心對待人和社會；幫助和指引他們成為現(xiàn)代的人，一方面擁有開辟、進步、競爭、合作、民主、實質的意識，另一方面擁有鑒別、判斷、辦理信息選擇人際交往、組織創(chuàng)新的能力，總而言之成為一個成功的人。所以素質教育不該當不過剖析素質的含義是什么，而應是認識到，教育一定著眼于人的內在的、發(fā)展的要求，把人看作目的自己，這才是人們在“素質教育”的口號下，追討教育價值的實質。所以合時對學生從各個方面進行成功教育是德育工作的一種較好的手段，經過成功教育的實行，培育學業(yè)生的成功意識，使之成為一個有豐富感情的人，一個熱愛生活的人，一個勇于面對挑戰(zhàn)的人。下邊是成功教育的事例之一：踴躍的心態(tài)，成功的一半教育目標：經過典型的生動風趣的故事說明，成功屬于那些充滿熱忱的人，教育學生如何才能使自己擁有一個踴躍的心態(tài)，對待學習對待生活。二、教育過程：時間：高一期中考試以后，第一堂班會課地址：高一（8）班教室教育工具：老師課前準備好的五張小卡片以幻燈片的形式存入多媒體的電腦中。師：此次期中考試有的同學成績考的不夠理想，我在經過與這些同學的私下談話中認識到：這些同學前一段時間的學習狀態(tài)不好，意識低沉，學習缺乏動力，每日達成老師部署的一些任務后就不知道該做些什么，找不到學習的樂趣，學習成績上不去，內心就越浮躁，越浮躁，就越不可以渾身心的投入到學習中，墮入這類不良循環(huán)。如何才能走出這個誤區(qū)呢？這節(jié)課我將持續(xù)和同學們一同商討成功的訣要。板書課題：踴躍的心態(tài)，成功的一半師：請同學們看下邊一個小故事（教師翻開幻燈片1）事例1：聽說在銷售員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去銷售皮鞋，第一個銷售員看到非洲人都打光腳，馬上絕望地說：“這些人都習慣打光腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是喪氣而回。另一個銷售員看到非洲人打光腳、欣喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方想法，向非洲人銷售自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)致使的天地之別（配以動畫和錄音）。師：請問同學們你怎么對待這個問題（思慮片晌）。生：我們要想獲取學習上的成功，第一應當有激烈的夢想，只有這樣你才能在此后的學習中對學習有興趣。生：因而可知不一樣的心態(tài)辦理問題的方式和態(tài)度不一樣，一個以滿腔的熱忱對待這類事，另一個則以悲觀悲觀的思想去對待，致使了卻果上的巨大差別。師：同學們講的都很好，缺乏熱忱難成大事，而熱忱并不是與生俱來，而是后天的特質（教師翻開幻燈片2）。事例2：拿破侖.希爾以前講過一個令人覺悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個荒漠中的陸軍基地里，丈夫常常出門演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房屋里，奇熱非常，又沒有人和她聊天，四周都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很悲傷地寫信對父親母親說：“一心想回家去”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永久留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！贝撕?，賽爾瑪決定在荒漠中找到自己的星星，她觀看荒漠的日落，找尋到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥眩ニ投Y品，她研究荒漠中的植物、動物，又學習相關土撥鼠的知識，她把本來以為最惡劣的環(huán)境，變?yōu)榱艘皇乐凶畲嫘牧x的冒險，并第一版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。（配以動畫和聲音）師：是什么讓她發(fā)生了這樣大的轉變呢？（留給學生議論的時間）。生：是她父親的話啟迪了她，使她看到了自己的希望。生：荒漠的環(huán)境沒有改變，小鐵皮房地沒有變，氣溫也沒有變，印第安人也沒有改變，改變的是她的心態(tài)。就是當人碰到困難時，壞心態(tài)讓你退卻，并墮入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲取成功的愉悅，可見成功與否取決于一個人的心態(tài)的利害。師：同學們回答的很好！那么什么是心態(tài)呢？生：心態(tài)就是一個人面對生活所產生的心情及自己對生活采納的態(tài)度。師：回答的特別正確，我們如何對待生活，生活就如何對待我們，我們如何對待他人，他人就如何對待我們，一個人剛開始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這比其余要素都重要。優(yōu)異踴躍的心態(tài)是樂觀、熱忱、大度、奉獻、進步、自信、必勝、有激烈的成就感，這就要求我們以滿腔的熱忱對待學習和生活，熱忱在英文中是用兩個希臘字構成的一個是“內”一個是“神”，事實上一個熱忱的人等于是有神在他的內心，熱忱是一種酷熱的物質，是其內心的火花，它不單能激勵自己為實現(xiàn)目標采納行動，并且能對四周的人產生巨大的影響和感染。同學們，你們以為這類熱忱在我們學習生活中的表現(xiàn)是什么？生：假如你有了這樣優(yōu)異的心態(tài)，你就會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。數(shù)學不再無聊無聊，語文也就不再絮叨，物理和化學不再那樣的難以掌握，英語也不再那樣難以記憶，你就會發(fā)現(xiàn)自己心中的星星，數(shù)學是多么的謹慎，它時刻折射著真理和美，物理和化學則會使你像站在知識的海洋邊拾貝的兒童，充滿希冀和夢想，語文則會讓你在李白、蘇軾、雨果，巴爾扎克那邊做客暢聊，英語也將為你翻開一條通向異國風情的通道，生活也不再是“臥室——教室——食堂”的單一的三點一線，而是一條通向成功的坦途，是生命交響曲最華美篇章的主旋律的前奏，你就會為之興趣盎然，愉悅不已，你就會渾身心的投入到學習中去，你每日都會是以熱切的心情期盼新的一天的到來?！睅煟耗阒v的真是太棒了，那么我們如何才能擁有這類熱忱呢？生：要有理想、有追求。師：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標，是我們產生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩往返答大家，“數(shù)風流人物，還看今朝”。同學們此刻都是風華正茂的年光，“少年發(fā)奮，當凌云”。中華民族的偉大中興需要英才的不停浮現(xiàn)，所以同學們應當從此刻起建立起遠大的理想，為中華民族之興起而努力念書，你們此刻正是人生的黃金時期，你們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英豪出少年，微軟企業(yè)中國研究院首席科學家張亞勤博士，是美國IEEE學會建立110年來最年青的（只有31歲）院士；世界級科學家、中國有突