2023學校工作總結精辟

第10頁共10頁202?3學校?工作總?結精辟?我校?設小學?教學班?___?_個，?現有學?生98?名，附?設幼兒?園一所?，在校?幼兒7?0名。?本學期?加大了?教師隊?伍的培?訓提高?、管理?，進一?步加強?學生養(yǎng)?成教育?和法制?、安全?教育，?抓好校?園文化?，確保?學校教?育教學?工作安?全、穩(wěn)?定、有?效?，F?將本學?期的工?作總結?如下：?一、?堅持科?學發(fā)展?，優(yōu)化?育人環(huán)?境加?強學籍?管理，?繼續(xù)做?好控流?工作，?杜絕學?生非正?常流動?，本學?期學生?流失率?為0%?。進一?步改善?了學校?辦學條?件。投?入資金?裝修了?幼兒園?和小學?教室陽?臺。進?一步補?充了體?育活動?用品和?學生圖?書。?二、堅?持全面?發(fā)展，?強化道?德建設?深化?開展安?全主題?和愛國?主題的?德育活?動?；?了常規(guī)?管理和?值周工?作，學?生行為?習慣得?到了進?一步加?強，全?面提高?了學生?的思想?道德素?質。?三、抓?實教學?工作，?深化有?效管理?，提高?教學質?量本?學期牢?固樹立?了“質?量立校?”的思?想，切?實解決?了素質?教育與?教學質?量的關?系，突?出教學?工作的?中心地?位，求?真務實?、學校?成績穩(wěn)?中有升??！?開齊、?上足、?教好”?國家規(guī)?定的各?類課程?，規(guī)范?辦學行?為，把?“教師?課前準?備，遠?程教育?設備使?用，學?生作業(yè)?處理”?這些重?要環(huán)節(jié)?落到了?實處。?嚴格執(zhí)?行規(guī)范?的課程?表和作?息時間?表。認?真上好?體藝課?和大課?間活動?課，保?證了學?生每天?1小時?體育活?動時間?。采取?切實措?施控制?學生在?校時間?和家庭?作業(yè)量?，家長?滿意度?高。切?實抓好?教學常?規(guī)管理?工作。?（一?）學校?對每天?的教學?活動實?行了全?天候管?理，如?發(fā)現不?按教學?常規(guī)上?課，課?堂環(huán)節(jié)?脫節(jié)、?不完整?，隨意?上自習?課，未?按規(guī)定?時間放?學，不?執(zhí)行坐?班制度?等現象?，都要?作為教?學事故?根據學?校獎懲?條例進?行了處?理。一?學期以?來類似?事件沒?有發(fā)生?。（?二）切?實加強?了課堂?教學管?理。?第一，?把功夫?下在課?前。要?求教師?認真鉆?研教材?，精心?組織集?體備課?。備詳?細教案?、備教?學目標?、備教?學環(huán)節(jié)?、備教?法和學?法、備?板書設?計和作?業(yè)練習?。第?二，把?力量放?在課內?。做到?了當堂?檢查、?反饋和?鞏固。?第三?，精選?課堂教?學例題?、習題?、作業(yè)?題，做?到精選?精改，?注重效?率。?第四，?加強過?程管理?。對教?師的教?學工作?除了平?時的常?規(guī)檢查?以外，?隨堂聽?課外，?加強對?重點教?師的管?理。采?取分階?段、有?重點、?有針對?性地轉?變其思?想，提?高其業(yè)?務能力?。方法?為：一?聽（聽?課堂教?學）；?二看（?看備課?、作業(yè)?批改）?；三座?談問卷?（開學?生座談?會、問?卷調查?，了解?教師的?教學情?況）；?四總結?提高，?全面解?決“教?”和“?學”之?間存在?的實際?問題，?保證學?校教學?活動有?秩序、?高質量?地正常?開展，?培養(yǎng)全?體教師?嚴謹、?認真、?一絲不?茍的教?學作風?，加強?課堂教?學管理?。同時?，把教?學質量?落實到?教學過?程中的?每個環(huán)?節(jié)上。?著力建?設優(yōu)良?教風，?規(guī)范教?師的教?學行為?。1?、認真?開展了?教研組?活動。?2、?以公開?課、示?范課等?形式的?課堂教?學“比?武”為?導向，?認真貫?徹課改?理念，?狠抓備?、教、?改、輔?、考等?各個環(huán)?節(jié)。?3、加?大對后?進生轉?化力度?，提高?整體成?績。根?據考試?分數和?任課教?師平時?觀察，?確定后?進生名?單，抓?兩頭保?中間。?（三?）注重?師資建?設，強?化學習?培訓，?打造骨?干隊伍?。繼?續(xù)加強?教職工?的政治?學習，?高度重?視師德?教育，?全面貫?徹落實?《中小?學教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》，強?化制度?約束，?加強師?德培訓?，鞏固?治理體?罰或變?相體罰?學生等?師德失?范現象?的成果?，不斷?提高師?德水平?。抓好?教師的?在崗培?訓進修?、繼續(xù)?教育工?作，確?保各項?培訓工?作順利?進行，?組織參?加各級?教學競?賽和骨?干教師?培養(yǎng)活?動，鼓?勵教師?通過函?授、自?考，提?高學歷?層次，?通過培?訓不斷?提高教?師業(yè)務?文化素?質。?（四）?統(tǒng)籌兼?顧，積?極做好?其它各?項工作?。加?強學校?安全管?理工作?。健全?各項規(guī)?章制度?和安全?管理機?構，落?實安全?管理責?任制。?學校與?班主任?簽訂安?全責任?書，進?一步加?強學校?師生的?安全教?育。認?真做好?食品衛(wèi)?生安全?工作，?加強交?通安全?管理，?制定防?險救災?應急預?案。做?好校園?周邊環(huán)?境治理?工作。?加強?和改進?學校體?育、藝?術和衛(wèi)?生工作?，加強?學生課?外文體?活動，?抓好兩?操、陽?光大課?間工作?。（?五）堅?持和諧?發(fā)展，?重視依?法治校?。搞?好校務?公開工?作，對?教職工?最敏感?的評優(yōu)?、大金?額購買?、校舍?整修，?經費開?支等均?一律進?行公示?，接受?教職工?監(jiān)督，?避免校?務不公?開造成?的各類?矛盾。?加強?校產教?具管理?，完成?校產的?清查建?帳工作?，對新?購入的?固定資?產要及?時造冊?建帳，?做到帳?物相符?。2?023?學校工?作總結?精辟（?二）?一年來?，堅持?社會主?義辦學?方向，?緊緊圍?繞“以?人為本?，全面?發(fā)展”?的辦學?思想，?以爭創(chuàng)?“文明?校園、?安全校?園”為?工作目?標，面?向全體?學生，?升華教?育理念?，培養(yǎng)?學生創(chuàng)?新意識?，加強?學校內?部管理?，切實?增強工?作的針?對性，?旗幟鮮?明抓質?量，求?真務實?創(chuàng)效益?，努力?把學校?亮點最?大化，?問題最?小化，?保持學?校良好?的發(fā)展?態(tài)勢。?現就一?年來我?校的各?項工作?匯報如?下：?一、大?力投入?資金，?改善辦?學條件?一年?來，我?校在項?目建設?方面大?力投入?資金，?粉刷教?室外墻?、校園?內外圍?墻，幼?兒園操?場打混?凝土、?鋪草坪?，維修?加固教?學樓，?購買了?大課間?配備的?音箱，?處理教?室頂部?破損漏?水的地?方，維?修電路?、水路?，更換?教室窗?簾以及?墻面上?名人名?言掛圖?，油漆?教室的?門窗，?辦學條?件得到?了進一?步的改?善，給?學生營?造了一?個良好?的學習?環(huán)境。?二、?規(guī)范辦?學行為?，推進?素質教?育我?校嚴格?執(zhí)行課?程計劃?，按規(guī)?定開足?、開齊?了各門?課程，?作息時?間安排?合理，?讓學生?學習之?余，每?天有足?夠的時?間進行?體育鍛?煉和休?息，認?真執(zhí)行?“減負?”規(guī)定?，適當?安排了?學生的?作業(yè)，?在減輕?學生課?業(yè)負擔?的同時?，努力?提高了?課堂教?學效率?。做到?了“輕?負擔高?質量”?。我校?從不亂?收費，?不亂搭?配資料?，節(jié)假?日不補?課。規(guī)?范學生?在校時?間，堅?持均衡?辦班，?極力消?除了大?班額。?我校?出臺了?《學生?綜合素?質評價?辦法》?，建立?了學生?成長記?錄檔案?，將素?質教育?滲透到?學科之?中，并?建立了?檢測、?評估、?反饋機?制，從?而對學?生進行?全方位?能力的?培養(yǎng)和?評價。?成立了?音、美?、體興?趣小組?，使學?生個性?得到發(fā)?展，特?長得到?展示，?全面推?進素質?教育。?三、?加強師?德建設?，打造?品德高?尚的教?師隊伍?師德?是學校?精神文?化的靈?魂。我?校將師?德師風?建設作?為一項?長期、?復雜的?重要工?程常抓?不懈。?從加強?愛心教?育入手?，以“?愛與責?任”為?核心，?引導教?師真誠?的熱愛?事業(yè)，?熱愛人?民，熱?愛學生?。在全?體教師?中唱響?“三心?”：對?學生有?愛心—?—愛生?如子，?循循善?誘；對?同事有?誠心—?—資源?共享，?共同進?步；對?事業(yè)有?強烈的?責任心?——愛?崗敬業(yè)?，樂于?奉獻。?學校在?探索師?德建設?的長效?機制上?下功夫?，建立?健全一?系列的?規(guī)章制?度，形?成完善?的師德?考核獎?懲機制?，確保?師德建?設落到?實處，?收到成?效。不?斷增強?廣大教?師的責?任感和?使命感?，把教?師隊伍?打造成?敬業(yè)愛?崗、自?強不息?、不斷?進取的?精英群?體；建?設成始?終站在?時代前?沿、敢?于創(chuàng)新?、勇于?開拓的?創(chuàng)造群?體；建?設成群?眾最滿?意、學?生最喜?歡的奉?獻群體?。四?、開展?教研活?動，提?高師資?水平?1、課?堂教學?是主陣?地，是?提高教?學質量?的關鍵?，因此?要體現?“新課?程標準?”的理?念，認?真處理?好學、?教、練?三者的?關系。?我校堅?持以學?生為主?體，以?教師為?主導，?實施平?等、互?助、和?諧、高?效的“?餐桌式?”新型?課堂教?學模式?，提高?學生學?習能力?和學習?效率，?切實做?到增效?減負。?2、?落實教?研組織?，樹立?科研興?校意識?。除學?校確立?的課題?外，鼓?勵教師?從小處?著手，?成立自?己的小?課題，?對確有?實際研?究意義?的課題?，提升?到學校?的高度?，向上?級申報?立項。?學習新?經驗，?收集教?育信息?，以新?課程、?新知識?、新技?術、新?方法為?重點，?要求每?位教師?每學年?都要有?校本研?修，并?做詳細?記錄。?全力打?造高效?課堂教?學模式?，著力?打造符?合我校?特點的?高效內?涵發(fā)展?之路。?3、?做好新?教師的?“傳、?幫、帶?”工作?。教導?處為特?崗教師?分別安?排指導?老師，?要求師?傅在備?課、上?課、作?業(yè)批改?及課外?輔導等?方面給?予悉心?指導，?以縮短?青年教?師的上?崗適應?期。為?進一步?提高教?師的教?學水平?，開展?伙伴結?對互助?活動。?4、?建立聽?課制度?。本校?一開學?就制定?了高、?中、低?段教師?互聽課?制度，?所有教?師都自?覺組織?開展了?一對一?聽課活?動，都?能及時?與上課?教師交?流，提?出寶貴?意見。?5、?發(fā)揮骨?干教師?的作用?，使骨?干教師?在我校?教育教?學改革?中起到?帶頭、?示范作?用。?6、引?領教師?落實并?做到“?五個一?”。讀?一本好?書（與?課改相?關）充?實并更?新理念?；做一?本摘記?，讀寫?結合；?參加一?次點評?或論壇?，知行?結合；?練一手?好字，?夯實基?礎；寫?一篇論?文或案?例，感?悟教育?。7?、創(chuàng)造?一切條?件，采?用“走?出去，?請進來?”的方?式，組?織青年?教師外?出參加?各類培?訓、各?種觀摩?活動和?名師講?座等，?博采眾?長，開?闊了教?師們的?視野，?拓寬了?教師的?知識面?。本年?度青年?教師接?受培訓?率力爭?達到1?00%?。8?、著力?于青年?教師的?業(yè)務培?訓，促?進青年?教師脫?穎而出?。根據?教研室?工作意?見，遵?循公開?、公平?、公正?的原則?，組織?開展相?應的競?賽，給?青年教?師壓擔?子，促?提高，?力爭在?縣市級?各類競?賽中取?得優(yōu)異?成績。?9、?加強教?師的培?訓和繼?續(xù)教育?工作。?支持青?年教師?進行高?一層次?學歷進?修，不?斷提升?我校教?師學歷?比例和?知識結?構的層?次，組?織好普?通話、?信息技?術等多?項培訓?工作。?五、?打造書?香校園?，開展?全員讀?書活動?我校?全力創(chuàng)?建學習?型、書?香型校?園，制?定我校?“全員?讀書活?動”方?案。提?倡了讓?學生讀?經典，?用偉人?的思想?凈化心?靈；讀?專題，?通過主?題的引?領提煉?精神；?讀自我?，通過?交流與?反思提?升自我?。本學?年組織?學生進?行讀書?筆記評?比、詩?歌朗誦?、演講?比賽、?百科知?識競賽?等形式?的活動?，培養(yǎng)?學生的?閱讀興?趣。要?求每位?學生每?年至少?讀5-?-10?本好書?。開展?“好書?大家讀?”、“?零食換?名著”?等活動?，培養(yǎng)?學生的?閱讀興?趣。圖?書館要?開放，?便于學?生在課?余時間?博覽群?書。要?求教師?每年至?少閱讀?3本教?育教學?類書籍?、3本?業(yè)余類?書籍。?總之?，一學?年來，?教師都?能認真?工作、?任勞任?怨，為?學生的?發(fā)展不?斷奉獻?，學校?工作開?展順利?。相信?，我校?在今后?的工作?中會不?懈進取?，贏得?更加滿?意的成?績。?202?3學校?工作總?結精辟?（三）?一、?堅持依?法治校?，制度?管人?本校通?過廣泛?的民主?討論制?定出了?完整的?教育教?學常規(guī)?管理制?度，使?管理系?統(tǒng)科學?有章可?循，不?因人因?時而異?。二?、狠抓?教學過?程管理?，努力?提高教?學質量?我校?非常重?視過程?管理，?特別是?六環(huán)節(jié)?過程管?理，每?月按時?由學校?主要領?導主持?認真評?估檢查?，并寫?出詳盡?的書面?匯報材?料，在?教師大?會上先?進通報?，對形?成的經?驗進行?推廣，?對出現?的犯錯?誤及時?糾正。?同時進?行量化?打分，?納入績?效工資?考核內?容之一?。三?、狠抓?校本教?研，不?斷更新?教學觀?念我?校素有?不斷創(chuàng)?新，勇?躍進行?教研教?改的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，各教?研組的?教研教?改工作?如火如?荼，形?式靈活?多樣，?不拘一?格。有?集體討?論式，?有個別?研討式?，有個?人發(fā)明?創(chuàng)造式?，有領?導命題?式等。?其成果?形式有?經驗總?結，有?新課題?探討，?有教學?反思，?有教學?發(fā)展展?望，有?課件制?作和常?規(guī)教具?制作及?小科學?發(fā)明等?。近幾?年來，?我校組?織教學?教師對?小學數?學廣角?的教學?策略進?行了不?懈地研?究，通?過大家?的艱苦?努力，?以嚴謹?的科學?態(tài)度，?攻破了?小學數?學教學?中的新?難題，?并總結?出小學?數學廣?角教學?的三大?教學原?則和五?大教學?方法，?得到了?上級教?育部門?的高度?贊揚，?其科研?成果獲?___?_市一?等獎。?一份?耕耘，?一份收?獲。由?于我們?對教學?過程管?理抓得?落實，?抓得得?力，抓?得及時?，所以?才迎來?了我校?教學質?量的大?躍升，?上半年?參加縣?統(tǒng)一考?試，我?校許多?班級都?獲片區(qū)?第一名?。當?然，教?學管理?是一個?極其復?雜的系?統(tǒng)工程?，我們?的管理?還存在?不盡完?善的地?方。比?如說對?非統(tǒng)考?科的管?理，有?些科專?業(yè)性很?強，管?理者不?是萬事?通，這?給我們?的管理?帶來一?定的困?難。我?們將著?手對這?方面的?管理工?作進行?研究與?探討。?又比如?對研究?論文的?鑒別，?如何杜?絕剽竊?、抄襲?、買賣?等作假?行為，?這都值?得管理?。2?023?學校工?作總結?精辟（?四）?本學期?，我校?教學工?作緊緊?圍繞局?“強化?細節(jié)管?理，深?化教學?改革，?創(chuàng)立教?學特色?，提高?教學質?量”的?指示精?神。加?強教學?常規(guī)管?理，提?升教師?水平，?培養(yǎng)學?生良好?學習習?慣，全?面推進?國學進?課堂實?驗研究?，以學?案導學?教學模?式為抓?手打造?高效課?堂，提?升教學?質量。?一、?以各學?科評優(yōu)?課為契?機，促?進教師?教學水?平的提?升為?迎接區(qū)?教師評?優(yōu)課活?動，我?校組織?了學校?數學、?語文、?英語、?品德和?其他學?科的評?優(yōu)課，?共計3?0位教?師參加?了此次?活動。?其中年?齡最大?的47?歲，聽?課教師?到達了?200?余人次?。本次?活動全?面提升?了教師?的基本?功，讓?教師們?在參與?的過程?中提升?受益。?二、?創(chuàng)新良?好學習?習慣的?培養(yǎng)機?制，多?措并舉?培養(yǎng)學?生好習?慣本?學期培?養(yǎng)學生?良好學?習習慣?工作我?們教導?處采取?全校一?盤棋，?每月培?養(yǎng)一個?好習慣?，實施?一個收?獲一個?，按照?21天?構成一?個好習?慣的要?求，本?學期重?點進行?了了課?前準備?習慣、?規(guī)范書?寫習慣?、愛惜?學習用?品習慣?這三個?學習習?慣。各?位班主?任教師?按照學?校的方?案，針?對本班?的情景?制定自?我班詳?細的落?實措施?，教導?處每月?進行檢?查總結?。領導?聽課也?對教師?是否關?注學生?習慣的?培養(yǎng)進?行評價?和指導?。切實?將學生?習慣培?養(yǎng)融入?到日常?課堂教?學之中?，從為?學生一?生打基?礎的高?度來做?這些工?作。?三、全?力推進?“國學?進課堂?”工程?本學?期我們?除了選?派兩名?教師參?加區(qū)國?學