優(yōu)秀教師2023年度考核個人總結

第7頁共7頁優(yōu)秀教?師20?23年?度考核?個人總?結政?治思想?方面：?業(yè)務?潛力方?面：?3、深?化課堂?教學改?革，提?高課堂?效益。?改革課?堂教學?方法，?提高課?堂效益?是目前?乃至今?后一個?時期的?主題。?我們要?大力提?倡啟發(fā)?式、討?論式教?學，推?進研究?性學習?。要求?教師把?教學過?程從單?向知識?傳授的?過程轉?變?yōu)樽?學生帶?著問題?不斷探?索的過?程，把?課堂教?學的重?點放到?培養(yǎng)學?生的好?奇心、?求知欲?、探索?精神方?向來。?使廣大?教師切?實把激?發(fā)和持?續(xù)學生?的學習?興趣和?熱情，?把學生?獲得學?習潛力?放在課?堂教學?的首要?位置。?4、?強化教?研科活?動，圓?滿完成?各種教?科研任?務。用?心參加?聽評課?活動、?論文評?比活動?等。?履行職?責方面?：1?、在教?學中應?教會學?生認知?，注重?學法指?導，這?也是素?質(zhì)教育?的根本?要求，?不但要?教知識?，而且?應教會?學生如?何學習?。2?、在教?學中注?重教學?常規(guī)的?落實，?切實向?四十五?分鐘要?質(zhì)量、?要效益?。為此?應在課?堂研究?教學大?綱，分?析教材?和學生?的基礎?上寫出?優(yōu)質(zhì)教?案，并?能在教?案中突?出教法?和學法?指導，?講課時?應能根?據(jù)學生?的反饋?狀況及?時調(diào)整?教學，?不能以?教案教?學，而?應為教?學而寫?教案。?輔導工?作認真?仔細，?除自習?課全面?輔導外?，還應?結合學?生的不?一樣狀?況做好?個別輔?導，防?止出現(xiàn)?差生，?做好差?生的轉?化工作?。作業(yè)?及時批?改，每?次批改?有分數(shù)?和日期?，鼓勵?學生及?時完成?作業(yè)并?上交作?業(yè)。學?段結束?及時進?行考評?工作，?利于學?生不斷?地在理?解新知?識的同?時復習?舊知識?。4?、指導?好學生?實驗，?為中招?理化生?實驗加?試做好?準備。?我們物?理教師?定能團?結協(xié)作?，指導?好學生?實驗，?不使學?生做錯?實驗的?每一步?。取?得成績?方面：?指導學?生參加?理化生?實驗加?試，取?得了較?好的成?績;組?織學生?參加中?招考試?，取得?了較好?的成績?。優(yōu)?秀教師?202?3年度?考核個?人總結?（二）?本人?自任現(xiàn)?職以來?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?工作兢?兢業(yè)業(yè)?，恪盡?職守，?吃苦耐?勞，為?教育事?業(yè)敢于?奉獻自?我的青?春，在?縣教育?局和學?校領導?的大力?支持下?，帶領?數(shù)學組?全體教?師銳意?進取，?大膽開?拓，轉?變教育?理念，?努力探?索教改?新路子?，致力?于教學?研究工?作，取?得了突?出成績??，F(xiàn)總?結如下?：在?教學過?程中，?本人用?心搞好?業(yè)務學?習和進?修，探?索教育?規(guī)律，?不斷更?新教育?觀念，?探求新?的教學?方法，?研究教?學新模?式，做?到了既?能把科?學文化?知識傳?授給學?生，又?能結合?數(shù)學教?學實際?，鍛煉?提高學?生的潛?力，促?進學生?整體素?質(zhì)的發(fā)?展，做?到教書?育人。?與此同?時，本?人個性?重視“?差生”?的轉化?工作，?關心學?生的健?康成長?，堅持?以正面?教育為?主、啟?發(fā)誘導?提高學?生的思?想覺悟?，對他?們動之?以情，?曉之以?理，做?到不讓?一個學?生掉隊?，大面?積提高?教學質(zhì)?量，辛?勤的勞?動換來?豐碩的?教學成?果受到?學校和?社會的?一向好?評。?學無止?境，教?無盡頭?。在教?學過程?中常年?不懈的?鉆研教?材，改?革教學?方法，?在新課?改的要?求下，?深化課?堂改革?，努力?提高教?學技能?，常教?常新。?在備課?中，我?個性注?意群體?的優(yōu)勢?，堅持?群眾先?周備課?制度，?倡導教?師率先?垂范，?提高學?生數(shù)學?的掌握?理解潛?力客觀?評價素?質(zhì)，力?爭使每?節(jié)課做?到“新?、活、?實、真?”。使?師生在?互動中?曲徑通?幽加強?溝通。?此外，?又個性?注意教?學方法?的靈活?多變、?因材施?教，在?不斷的?改善中?做到多?樣化，?生動活?潑，富?有情趣?，使學?生自覺?的參與?，促進?學生潛?力的構?成和提?高。多?年的教?育教學?實踐使?我深深?的認識?到“作?為一名?優(yōu)秀的?教師，?只有使?自我的?教學理?論與教?學實踐?相結合?，加大?科研力?度，才?能跟上?時代發(fā)?展的步?伐。?應對學?生那一?雙雙閃?動著智?慧的、?渴求的?眼睛，?我就感?覺肩上?的職責?重大。?利用節(jié)?假日，?我不斷?的外出?學習、?參觀，?閑暇注?重理論?知識的?學習，?不斷提?升自我?的知識?水平和?業(yè)務潛?力。從?事教育?多年，?我始終?堅持在?三尺講?臺，始?終應對?我割舍?不掉的?學生。?工作?中我團?結同事?，傾身?指導、?幫忙年?輕教師?，使他?們快速?成為工?作用心?上進、?業(yè)務精?棒的教?學能手?，并在?各級講?課比賽?中獲一?、二等?獎，受?到領導?和同事?的一致?贊譽。?“雄?關漫道?真如鐵?，而今?邁步從?頭越”?，我必?須更進?一步嚴?格要求?自我，?虛心學?習、勤?奮工作?，爭取?在各方?面取得?更大的?進步。?優(yōu)秀?教師2?023?年度考?核個人?總結（?三）?時間如?流水，?一學年?的教學?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結經(jīng)?驗、吸?取教訓?，本人?特就_?___?學年的?工作總?結如下?：一?、政治?思想方?面：?本人熱?愛黨，?熱愛人?民，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?思想端?正，作?風正派?，服從?領導的?工作安?排，辦?事認真?負責。?本人一?向在各?方面嚴?格要求?自我，?努力地?提高自?我，以?便使自?我更快?地適應?社會發(fā)?展的形?勢。透?過閱讀?超多的?道德修?養(yǎng)書籍?，勇于?解剖自?我，分?析自我?，正視?自我，?提高自?身素質(zhì)?。二?、教育?教學潛?力第?二，能?把握學?生的認?知水平?和潛力?。重視?對已學?知識的?鞏固和?新、舊?知識的?聯(lián)系，?到達幫?忙學生?學會求?知、不?斷發(fā)展?的目的?。第?三，尊?重學生?。重視?與學生?之間的?情感交?流和培?養(yǎng)，在?嚴格管?理的同?時能尊?重學生?的學習?熱情和?認知潛?力，提?出與學?生自身?水平相?當?shù)膯?題，鼓?勵他們?大膽探?索，共?同提高?。因而?也得到?了學生?的尊重?。三?、出勤?方面?本人嚴?格遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動請假?。在工?作中，?尊敬領?導、團?結同事?，能正?確處理?好與領?導同事?之間的?關系。?平時，?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學?生、人?際關系?和諧融?洽，從?不鬧無?原則的?糾紛，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自我的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自我?的綜合?素質(zhì)和?潛力。?四、?工作業(yè)?績方面?由于?本人的?不懈努?力，學?生們?nèi)?得了長?足的進?步，在?教委和?本校的?組織的?歷次考?試中，?學生的?成績都?名列前?茅。多?篇論文?獲市縣?級獎。?優(yōu)秀?教師2?023?年度考?核個人?總結（?四）?在這一?年中，?我時時?處處以?一名人?民教師?的標準?嚴格要?求自我?，以創(chuàng)?新教育?方針為?指導，?以教好?學生，?讓學生?全面發(fā)?展為己?任，踏?踏實實?，任勞?任怨。?為使今?后更好?地開展?工作，?總結經(jīng)?驗，吸?取教訓?，先將?本人在?這一年?來的思?想工作?表現(xiàn)總?結如下?。一?、思想?上一?年來，?我時時?處處不?忘加強?思想政?治學習?。嚴格?要求自?我，處?處做同?志們的?表率，?發(fā)揮模?范帶頭?作用。?一年來?，我從?不因故?請假，?遲到，?曠工。?不怕苦?，不怕?累，總?是以百?倍的熱?情投入?到工作?之中。?二、?工作上?一年?來，我?服從學?校領導?的分配?，認真?完成學?校交給?的各項?工作任?務。在?教學中?，我虛?心向老?教師請?教，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?用心開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現(xiàn)代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養(yǎng)?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新等?潛力。?另外，?本人在?搞好教?學工作?的同時?，還很?注重教?學經(jīng)驗?的積累?。發(fā)表?教學論?文1篇?。在?搞好工?作的同?時，我?還不忘?與同志?們搞好?團結，?尊敬領?導及同?事，真?誠的對?待每一?位同志?。在?這一年?的工作?中，我?得到了?學校領?導，教?師們及?學生們?的好評?。但是?，檢查?起來，?所存在?的缺點?毛病也?是不少?的，還?需今后?努力改?正。主?要缺點?還有以?下幾個?方面：?一是理?論知識?的學習?還是欠?缺，還?存在有?懶惰思?想;二?是工作?雖然很?努力，?但是個?人潛力?還有待?提高，?學生成?績進步?不是很?快。今?后，我?必須在?校領導?及全體?同志們?的幫忙?下，加?強學習?，提高?工作潛?力，使?自我的?思想和?工作都?能更上?一個臺?階!?優(yōu)秀教?師20?23年?度考核?個人總?結（五?）一?年來，?本人熱?愛黨，?熱愛人?民，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?思想端?正，作?風正派?，服從?領導的?工作安?排，辦?事認真?負責。?在教?學工作?中，做?到認真?備課，?認真批?改作業(yè)?，作業(yè)?格式工?整、規(guī)?范，并?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?。對個?別的差?生，能?悉心輔?導，經(jīng)?常面批?作業(yè)，?找出知?識的薄?弱環(huán)節(jié)?，及時?進行補?漏。例?如，自?我經(jīng)常?利用課?余時間?，落班?輔導學?生，有?針對性?地制定?幫教計?劃，有?目的有?計劃地?做好后?進生的?轉化工?作。在?課堂上?，采用?多提問?，多檢?查，及?時疏導?，及時?反饋的?形式，?努力提?高后進?生的文?化基礎?知識。?同時，?在班級?中開展?互幫互?學小組?，進行?一幫一?的學習?活動，?使學生?端正思?想，互?相學習?，互想?促進，?構成你?追我趕?的良好?學習氛?圍。平?時，自?我還注?意“兩?手抓”?：一方?面培養(yǎng)?好尖子?生，一?方面透?過尖子?生輔導?后進生?，以先?進幫忙?后進，?以好帶?差，促?進雙贏?效果。?例如，?學期初?，我制?定了幫?教計劃?，開展?“伸出?你的雙?手，幫?忙你的?朋友”?的互幫?互學主?題活動?。定期?檢查，?發(fā)現(xiàn)有?進步的?同學，?及時表?揚，獎?勵。這?樣，就?充分調(diào)?動了學?生的學?習用心?性，掀?起學習?熱潮。?在學?生的思?想教育?工作中?，做到?諄諄善?誘，耐?心疏導?，耐心?教育。?例如當?時有一?個調(diào)皮?學生，?他叫郭?華富。?他