選擇了傾聽七年級(jí)話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——選擇了傾聽七年級(jí)話題你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音?那是一種蓬勃的活力;你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音?那是一種無私的澆灌;你可曾傾聽過翻開書本時(shí)輕微的碎響?那是一種墨香的升騰。下面是我為大家整理的關(guān)于選擇了傾聽七年級(jí)話題作文，希望對(duì)你有所幫助!

選擇了傾聽七年級(jí)話題作文1

你細(xì)心聽過大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學(xué)習(xí)，整日被喧囂聲包圍著。假如留心傾聽大自然的美好聲音，就會(huì)別有一番滋味在心頭。

聽吧!春雨兒敲打在石板上的聲音，"吧塔吧塔'一直在天空中回響，聲音像鬧鐘的鈴聲，喚醒起人們心靈的純潔美好。

聽吧!河水拍打石面的撞擊聲，洶涌澎湃，給人一種積極向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水"嘩嘩嘩'地流淌著，洗滌著人們的心靈，變得更加純潔。

聽吧!鳥兒們委婉的謳歌。"喳喳喳'"啾啾啾'"布谷布谷'各種鳥兒的歌聲集聚在一起，組成了一支美好動(dòng)人的樂曲。聽鳥兒們的謳歌給人一種美的感受，使人心曠神怡。

聽吧!蟲兒們愉悅的對(duì)話聲。噓!別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な?蟋蟀們相互吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲?？梢哉f，蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲兒了。

聽吧!風(fēng)的聲音。有人說，風(fēng)是無形的，也是無聲的，根本沒有聲音。假如你這樣認(rèn)為，那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過麥田時(shí)，稻谷與稻谷之間相互碰撞，發(fā)出"沙沙沙'的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過森林，樹兒們齊聲發(fā)出"嘩嘩嘩'的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過果園，把果園的果兒全吹紅了，農(nóng)民伯伯"哈哈哈'笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎?

聽吧!春之萌動(dòng)的聲音：小草破土而出的聲音;冰雪溶化的聲音;花兒競(jìng)放的聲音;燕子的呢喃細(xì)語這些聲音充滿活力，充滿活力，給人不斷奮進(jìn)的能量，使人不斷進(jìn)步。

大自然的聲音你聽見了嗎?認(rèn)真去傾聽吧!大自然之嬌的聲音，不僅給你美的享受，還給予你源源不斷的正能量。

選擇了傾聽七年級(jí)話題作文2

飛鳥用啼叫謳歌生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的稱贊和自然的慨嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們解彼此心靈、領(lǐng)會(huì)大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他。

人的喜怒哀樂、悲歡離合!

人生是一首幽美的樂曲，其中有快樂的音符也有痛楚的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)當(dāng)去傾聽。一旦你有這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有猛然翻起騰躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)當(dāng)去傾聽。一旦你有這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純凈而熱心的光彩。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散掩蓋在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長(zhǎng)者的教化，就宛如讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同共享開心，分擔(dān)痛楚，讓朋友感覺自己不是寂寞的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的謳歌，昆蟲的啼叫，小泉的啜泣，山風(fēng)的咆哮讓人尋覓到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最漂亮的真實(shí)。

在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;孤單時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人勉勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的憧憬，宛如"青青子衿，悠悠我心'般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

當(dāng)你失落時(shí)，一聲清亮的鳥啼能給你安慰;凄愴時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助傾聽在召喚，我們需要傾聽。朋友，莫非我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

選擇了傾聽七年級(jí)話題作文3

細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地透過窗簾透進(jìn)了我的心，就那么輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。

我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎么也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那么清楚那么讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動(dòng)人的聲音，擊打著石臺(tái)，發(fā)出清亮的響聲，聲音透過雨簾，透進(jìn)了我的心。

我將屋內(nèi)的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們仿佛被著聲音所感染了般，都揚(yáng)起了臉，春雨啊，你那動(dòng)人的聲音將萬物都感染了啊。

春雨落在水缸里擊了出打鼓的聲音，落在屋檐上敲出了小鼓的聲音，那輕微微的風(fēng)啊，你就是那樂隊(duì)里的主唱，一起奏出這世上最美好的聲音。

雨愈下愈大，仿佛像散了一地的珠子一般滿地都是，這時(shí)的我渾身濕透了，回到屋里關(guān)上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點(diǎn)奏出一曲曲讓人沖動(dòng)的樂章，我的心也隨他一起謳歌。

逐漸地，雨停了，我推開了窗戶一起仿佛回復(fù)了寧?kù)o，沒有喧囂，沒有了弦樂器般美好的聲音。

那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那么的讓人心曠神怡，那么的讓人心神蕩漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那么清亮順耳，那樣的動(dòng)人啊。

我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美好的聲音，喚醒了世間的萬物，你靜靜的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的樂章，是那麼的美好，那么的讓人回味無窮，那么動(dòng)人。

你靜靜靜的來了，猶如你靜靜靜的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美好的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有活力的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了啊!

選擇了傾聽七年級(jí)話題作文4

細(xì)心凝聽自然的心聲，它在哀嚎。

它有一個(gè)又一個(gè)很美很美的夢(mèng)，只是夢(mèng)。

小河之夢(mèng)，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無憂無慮的謳歌徘徊。不再成為自然的垃圾桶，并非是它不想為人們服務(wù)，實(shí)在是以它的殘年余力再也承受不太多的污穢，它那殘損的胃再也經(jīng)不住任何負(fù)擔(dān)。希望有一天，堤上繁花如錦障，孩童盡在水中樂，用叮咚的音符奏響生命的樂章。

海洋之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的世界，是生命的孕育地，沙灘沙鷗成對(duì)岸邊徘徊。海面海鷗成群嬉戲追趕。海下成群結(jié)隊(duì)的海洋生物共同演繹著生命的樂章。不再有買賣，不再有殺生。它一直不曾懂得，為何同時(shí)大自然創(chuàng)造的生物，卻又自相殘殺，上演著一幕幕血腥的生意，為何，人與動(dòng)物不可以和平相處?

森林之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是群鳥的天堂，是動(dòng)物的樂園。永遠(yuǎn)挺立在地球的個(gè)個(gè)角，它期盼的不多，活著而已，活著為人們的.生命努力。用最寶貴的綠貢獻(xiàn)出生命的顏色。它也不曾懂得，自己無私的燃燒著生命，換來的卻是道道利益的眼神，得到的只是一聲聲巨響后倒地而死。為什么同是大自然的兒女，人們卻連生的空間都不給自己?

百鳥之夢(mèng)，家園，家園，心愛的家園，你看，那是它們的家，可是，僅僅一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那變成什么?變成顆顆樹樁啊。它們希望有一片茂密的森林，僅僅一片而已。它們也不懂，同是宇宙的生物，為什么失去家園，亦或是生命。為什么同是大自然聰慧的結(jié)晶，它們卻要流離失所，卻要倒在陣陣的槍聲中呢?

天空之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是白云悠揚(yáng)，百鳥的樂園，你看，現(xiàn)在的它早已是灰頭土臉，根根大大的煙囪升起，道道黑煙掩蓋在它的心頭，亦掩蓋在人們的心頭，它多么渴望有一天那里是一片凈土，一片心靈的凈土。

動(dòng)物之夢(mèng)，聽，偷獵者的槍聲還在不時(shí)作響，看，一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人