暑假防溺水小學生優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假防溺水小學生優(yōu)秀溺水是十分危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救。下面是可圈可點我整理的暑假防溺水小學生優(yōu)秀作文-暑假防溺水優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

防溺水小學生優(yōu)秀作文1

暑假，漫長而又火熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像平時一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到畏懼時為時已晚。他全力掙扎，感到自己的身體逐漸往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有寧靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。假如只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是寶貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險，不僅我們自己會憂傷，家人也會為我們擔憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的："人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。"所以，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

防溺水小學生優(yōu)秀作文2

水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內心兇殘的一面，稍不留神就會"命喪黃泉'。所以我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己。

我清明了楚的記得，就在去年的暑假，就有許大量多溺水身亡的事件。有一天，小A和小B、小C、小D從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分火熱。便立刻帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便立刻跳到了水里。

他們高愉快興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小B便說："我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來。'小C、小A和小D一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。

當游到河中央時，小A的腳突然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻逐漸的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那邊游去，想去救小A?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個人也去救小A，但也被拉了下去。最終，他們四個人都由于溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。

我還清明了楚的記得，去年的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很嫻靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的朋友。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開始他就由于不適應這里的水深而沉了下去。

我們看見他不見了，便開始尋覓他。最終，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時，不然可慘了。

水是十分危險的，讓我們一起學會防溺水的技能吧!

防溺水小學生優(yōu)秀作文3

現(xiàn)在，青少年小學生溺水事件已經(jīng)十分多了。大量青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄涼事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些學生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消失，假如要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便相互照料。假使有了大人的陪護，下水前都要做一做"下水準備活動'，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。

假使在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內進行此項運動。要明了自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中終止了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警戒，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。

防溺水小學生優(yōu)秀作文4

珍愛生命，預防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認識我倆。

在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說："我們去游泳吧。'"不行!我們都不會游泳，萬一溺水了怎么辦?'"沒事，不會的。'"那好吧。'于是，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。我們在淺灘上玩耍。

突然，站在石頭上的點點突然腳一滑，"咕嚕咕嚕'地滾到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊冒死地叫道："點點快抓住石頭，快抓住石頭!'點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力逐漸爬上石頭，我終究松一口氣，但是，我心里立刻又緊張起來，假如河水漲起來，點點就會被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢?

我急得團團轉，這時，刮起一陣風，原來是風婆婆看到點點危險的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我趕快叫道："點點!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!'驚慌失措的點點提防翼翼地，一步一步地爬過搖晃動晃的樹葉，終究到了岸上，我愉快地緊緊抱住了點點，我們倆一起對風婆婆說："感謝您!風婆婆，要不是您，點點就回不了!'風婆婆嚴肅地說："下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危險的!'"我們知道了，下次再也不敢了!'我倆齊聲說。

突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻地教訓。你知道嗎?一年當中都有幾萬人由于溺水而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，假如要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己寶貴的生命。

防溺水小學生優(yōu)秀作文5

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了大量寶貴的生命，特別是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切希奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經(jīng)驗，對周邊事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最簡單受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況繁雜。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后逐漸游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下狀況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學游泳時必需有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>

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