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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼高中生課前三分鐘演講稿收藏20____高中生課前三分鐘演講稿中學(xué)生課前三分鐘演講稿9篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活休戚相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?下面是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W(xué)生課前三分鐘演講稿,希望對大家有所幫助。中學(xué)生課前三分鐘演講稿1老師們、同學(xué)們:早上好!今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。先讓我為大家講解并描述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。其次個事例是:據(jù)中心電視臺報道,國慶節(jié)后的____廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得特別刺眼,40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)微環(huán)節(jié),我們望見了文明離我們國家還有肯定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而缺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質(zhì),假如我們不在此時,抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)當(dāng)先成人,后成材,不要做一部單純駕馭一些學(xué)問技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族將來的我們,須要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多,然而最基本的問題是,我們原委要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我信任,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。中學(xué)生課前三分鐘演講稿2大家好,今日我演講的主題是《我最喜愛的一個人》。”江山如畫,一時多少豪杰;人生如夢,一尊還酹江月?!爸灰u單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進(jìn)我的視線。喜愛上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠閑安逸;因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)傲岸;因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎?;因?yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?,苦痛一場的癡漢——蘇東坡。喜愛你”大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物“的豪放;喜愛你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?“的理想;喜愛你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜愛你”十年生死兩茫茫,不斟酌,自難忘“的真摯情感;喜愛你一生堅(jiān)守自我,從而達(dá)到讓后人仰慕的高度。我是多么想傾其全部去詮釋你的一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生,漂亮的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪賜予你無限勸慰和依托的明月之下,把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人?!钡溉嗽S久,千里共嬋娟“。我的演講完畢,感謝大家!中學(xué)生課前三分鐘演講稿3敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們:大家好!今日輪到我來給同學(xué)們做這一次三分鐘的演講,我演講的主題是怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成果,怎樣提高學(xué)習(xí)的效率。這是我個人學(xué)習(xí)的一些閱歷,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能夠有幫助。也希望同學(xué)們能夠仔細(xì)細(xì)致的聽,我想我在班上的學(xué)習(xí)成果是還算不錯的,所以我的閱歷或許會對你們有幫助。提高學(xué)習(xí)成果的第一點(diǎn),就是上課要仔細(xì)的聽講。為什么呢?可能有的同學(xué)會覺得這些學(xué)問那么的簡潔我下課自己學(xué)一下就能夠?qū)W會。我想說這樣的想法是錯誤的,假如我們自己能夠通過自學(xué)學(xué)會全部的學(xué)問的話那就不須要老師了,也不須要學(xué)校了,我們自己在家里學(xué)不也是一樣的嗎?我也想問問同學(xué)們,你們在下課之后真的花了時間自己去學(xué)了嗎?我想應(yīng)當(dāng)是沒有的吧。既然自己課后也會花時間,那為什么不在上課的時候仔細(xì)的聽呢?若是在上課的時候就能夠駕馭好學(xué)問的話,課下就能夠輕松一些了。所以上課仔細(xì)的聽是特別的重要的。提高成果的其次點(diǎn),就是要學(xué)會合理的利用時間。我們每天的碎片時間是許多的,每一個課間的非常鐘,午休之前的一段時間,以及晚自習(xí)之前的一段時間,假如都能夠利用起來的話,我們每一天就能夠多許多的時間學(xué)習(xí)了??梢宰鰩讉€題目,或者背一個學(xué)問點(diǎn),想怎么利用都行。當(dāng)我們能夠堅(jiān)持每天都這樣做的話,積累起來就能夠多學(xué)到許多的學(xué)問了。同時也要學(xué)會合理的支配好自己的時間,哪一個時間段做什么,一個作業(yè)或者一套題花多長時間去做完,要是能夠支配好自己的時間的話那么學(xué)習(xí)就會變得簡潔一些了。提高成果的第三點(diǎn),就是要提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了讓自己能夠提前的了解其次天老師上課要說的學(xué)問,在腦海中建立一個思維導(dǎo)圖,紀(jì)錄下自己在預(yù)習(xí)的過程中的疑問,這樣就能夠在老師講課的時候有重點(diǎn)的聽。一個人的精力是有限的,不行能每一節(jié)課都做到仔細(xì)的聽,一節(jié)課的幾非常鐘里也會有分心的時候,這樣有側(cè)重點(diǎn)的去聽就能夠把學(xué)問點(diǎn)都學(xué)會了,不會有許多的疑問。希望同學(xué)們都能夠有屬于自己的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)成果,在中學(xué)階段取得一個很好的成果。感謝大家!中學(xué)生課前三分鐘演講稿4老師們,同學(xué)們:大家好!我演講的題目叫“責(zé)任”?!柏?zé)任”是什么呢?這兩個字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開會都要提起的。也是恒久伴隨著我們的。翻開詞典,我得到了“責(zé)任”的精確描述?!柏?zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是每個人都必需具有的素養(yǎng)。每個人都必需擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些無所作為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。躲避責(zé)任,就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)建價值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的志向;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己員工的責(zé)任,那你的員工就很難不斷成長,出類拔萃。信任大家清楚記得“三鹿事務(wù)”吧,在這次事務(wù)中,假如社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,或許悲劇就不會發(fā)生,企業(yè)也不會受到如此大的打擊,多數(shù)無辜的嬰兒也將愉快健康。假如企業(yè)對消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今日,負(fù)責(zé)任可以成就一個企業(yè),鑄造一個品牌,不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè),丟失一個品牌。溫家寶曾經(jīng)說過:“為了國家的富強(qiáng),為了社會的公允正義,為了讓人民華蜜歡樂地過的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國胸懷百姓的宏大責(zé)任。我們都是一般的人,我們從事著一般的工作,那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡潔,只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)仔細(xì)真的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,那責(zé)任就得到了完備體現(xiàn)。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任就是為國家發(fā)展,施展自己的才華。為國家的進(jìn)步旺盛奉獻(xiàn)自己的力氣。大家都看過《士兵突擊》那部電視劇,對于許三多的印象大家都特別深刻吧。最讓我不能遺忘的是劇中有一句話是:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,當(dāng)心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實(shí)的反應(yīng),因?yàn)槊恳粋€身在職場的人,假如不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發(fā)展的時代,任何人任何時候都應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,才能得到別人的信任和敬重,獲得生命的成就感和驕傲感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。敬愛的老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,用責(zé)任成就絢麗的人生,讓我們從今日起先,努力、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,主動主動擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。我堅(jiān)信,只要人人都擁有責(zé)任,只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,那么,我們國家的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。我的演講結(jié)束了,感謝大家!中學(xué)生課前三分鐘演講稿5尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是《變更不了環(huán)境,就變更自己》。聞名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想變更這個世界,但沒人想變更自己?!毕胍兏F(xiàn)狀,就要變更自己;要變更自己。就得變更自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念起先的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念起先的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)改變,就要學(xué)會變更自己。柏拉圖告知弟—子自己能夠移山,弟—子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡潔,山若不過來,我就過去?!钡堋觽円黄瑖W然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個____山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能變更環(huán)境,那么我們就要變更自己。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想方法去折服風(fēng)。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天最終想出了一個方法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑擔(dān)心地回家睡覺了。其次天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆忙地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩快樂地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的,我們不能變更風(fēng),變更不了這個這個世界上的很多東西,但是我們可以變更自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)改變,不被戰(zhàn)勝!在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我幻想變更這個世界。當(dāng)我慢慢成熟明智的時候,我發(fā)覺這個世界是不行變更的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只變更我的國家吧!但是我的國家好像也是我無法變更的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最終一絲努力的希望,我確定只變更我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受變更。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:假如起初我只變更自己,接著我就可以依次變更我的家人。然后,在他們的激發(fā)和激勵下,我或許能變更我的國家。再接下來,誰又知道呢,或許我連整個世界都可以變更。人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能變更環(huán)境,就變更自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把變更境遇的希望寄予在變更環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。雖然我們不能變更世界,但我們可以變更自己,讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。中學(xué)生課前三分鐘演講稿6敬愛的同學(xué)們:大家好!書山跋涉,須要用勤勞的步驟,在無邊的莽野中,踏出一條通向極峰的路途。學(xué)海泛舟,須要不懈地努力去擎起志向高懸的帆船。順?biāo)斓幕▋?,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)時它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了殘殺的淚泉!那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路?——勤勞!是勤勞擎著它五彩的帆船,把握著它生命的舵把,講解并描述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向志向的彼岸;明艷的翌日,是今日汗水,血水的交融!那站在科學(xué)極峰上的偉人,向我們展示的不單是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向眾人訴說那烙在手中的繭痕,那充溢山岳的萍蹤,向人世折射的是“人生在勤”的真諦!21世編年輕而頗具后天的你們,請不要讓鉆營之舟停岸在安好的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起志向的帆船去穿越海洋!然則,配頭們你們要知道,離開勤勞的母土,后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路,你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖擺的`危墻!此時此刻,你莫非還須要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤勞的步驟,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自身的金光大道!讓我們在光陰白叟的督促下,在勤勞的基石上構(gòu)建人生宮殿的光線!中學(xué)生課前三分鐘演講稿7詩仙醉酒,一裘白袍,挽袖吟誦,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。他滿身皆有詩之靈氣,他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩,卻更愛讀李白的詩句。觀賞他的豪邁,觀賞他的大氣,于是,時時讀到他的惆悵,時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,那種壯志凌云,卻惹得我感慨不已。是的,我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步,是他。給了我志氣與力氣?!懊廊巳缬駝θ绾纭?。論才氣,不及那削身薄命紅顏李清照,她的詞凄楚、婉約,惹人傷心。那“滿地黃花積累,憔悴損,如今有誰堪摘”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣,她的文墨香氣,她命運(yùn)的坎坷。詩詞兼顧,于此,我心生醉意,觀賞才子佳人,更愛那字里行間滿皆韻味。一覺醒來,占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子。“面朝大海,春暖花開”,他將希望與暖和賜予了世人,他愛海,他把如海般博大的愛給了世人。對他,我心生敬意,字字有情,卻句句含淚,我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命。從未鄙視過,那是他自己的選擇,可是。我卻由此更愛生命,專心感受生活的點(diǎn)滴之美。我的靈魂起先游蕩,游蕩到那蒙蒙細(xì)雨,煙霧之中的江南。江南出才子,出佳人,更出傳世之作。太多太多的細(xì)膩之情,太多太多的千絲萬縷情愁,卻怎能用幾句微薄之詞道個終點(diǎn)于是,我不再徘徊于文字之間,我卻駐足在那古巷終點(diǎn),感受一下百家筆下的風(fēng)與水,感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細(xì)語,感受一下古韻風(fēng)騷的詩情……我想我可以起先創(chuàng)作,憑借自己文學(xué)底蘊(yùn),憑借自己夢中小小世界……夢醒了,孤身旅游回到了歸所,這一路還在接著,文學(xué)的海洋漫無邊際,我或許是條很小很小的魚兒,在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的方向。但我的靈魂并不孤寂,因?yàn)樵?jīng)觀賞過的才子守望我,曾經(jīng)崇拜過的佳人凝視于我,曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力氣。一路上,還有我可專心感悟的文字與我相廝相守,我,不孤獨(dú)。漫游文海,觀賞我所觀賞的人、事、物,寧可徘徊于我如癡如醉的世界。中學(xué)生課前三分鐘演講稿8敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:大家好!特別快樂在這課前三分鐘和大家共享我此次的演講,今日我想要和大家講的是青春。青春是我們每個人一生當(dāng)中最寶貴也是最美妙的一段回憶。而現(xiàn)在的我們正好站在青春的路口,或許我們會彷徨,或許我們會遲疑,但是請大家都不要怕,因?yàn)榍啻菏侵档猛魄煤蜌v練的。請大家英勇的邁出每一步,只為了不讓下一秒的自己悲觀。高二了,離高三又近了一步。以前我總是在想我們要什么時候才能走進(jìn)哪一棟高三樓,沒想到的是,我們離它真正的就只差那么一步了??墒强纯船F(xiàn)在的自己,似乎還是那么無趣,似乎還是那么柔弱,但這是沒關(guān)系的,因?yàn)橹灰冀K往前,過去的路就會成為我們今后的依靠,這段青春也才有了真正的意義。上一個月的月考成果出來了,大家也知道,我考的很差勁,尤其是在語文這門科目上,我敗的一塌涂地。那時候我就在想自己這一個月原委干什么去了,為什么要辜負(fù)時間呢?那的確是一件讓我特別后悔的事情,所以大家看,每一個階段里你所做的事情都會有一個結(jié)果,這是我們無力變更的,或許后來的我們有可能會做出一些改進(jìn)和進(jìn)步,但是那個結(jié)果已經(jīng)刻在了那一段時間里,無法更改,而這,也就是時間的魅力了。青春就像是一場考試,如若我們沒有方法爭取它,那么最終的結(jié)果或許也會是不襯心愿。所以敬愛的同學(xué)們,請大家不要再迷惘了,珍惜青春的機(jī)會不多,短短一段時間,讓我們好好去對待它吧。對于現(xiàn)在的我們來說,或許就是要去學(xué)會珍惜,學(xué)會把握好自己每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,在正確的時間里做正確的事情,這是對青春最干脆的敬重。這短短的三分鐘,講不盡青春的意義。我信任在每個同學(xué)的心里,其實(shí)青春已經(jīng)有了一個定論。青春是我們自己的,我們可以去書寫它,更改它,只要符合我們的內(nèi)心,我信任它就是充溢了價值和意義的。時間易逝,懂得珍惜,才是對青春最大的負(fù)責(zé)??!同學(xué)們,將來的路還很遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)的路上也會充溢著挫折,請大家不要放棄,不要懊喪,因?yàn)樵谶@條路上,我們還有青春這一份底牌,但是請大家不要遺忘的是,不要把底牌當(dāng)做消耗的資本!中學(xué)生課前三分鐘演講稿9浩瀚的詩海洶涌澎湃,撐一葉輕舟,隨著起伏的浪花蕩漾。我與你初次相遇是在應(yīng)有盡有,氣韻超然,雄偉壯麗的五岳之首——泰山,我遠(yuǎn)眺著《望岳》中所描繪的天地萬物間改變的情景,腳踏著挺立在齊魯兩地間,連綿起伏的東岳泰山之上,和你一起享受這“裘馬清狂”的浪漫生活。雖然你科舉不第而游歷齊趙,但你仍欲將自己遠(yuǎn)大浩茫之思想與高奇蒼莽的泰山合為一體,你正是抱著登最高處的志向,創(chuàng)最輝煌業(yè)績的心情來望岳的?!笆幮厣鷮釉啤蓖ㄟ^山中層出不窮,飄浮不定的云霧,表現(xiàn)出泰山的深邃;從而隨山云層出而使你心
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