可愛(ài)的校園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)可愛(ài)的校園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它或許像一座漂亮的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它或許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的學(xué)校里，我們都度過(guò)了許很多多快樂(lè)的日子，讓我們到學(xué)校里走一走，看一看，選一處景物，認(rèn)真觀測(cè)一下，再把觀測(cè)到的按肯定的順次寫(xiě)下來(lái)。留意把內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)，語(yǔ)句寫(xiě)通順。假如不想寫(xiě)學(xué)校里的景物，也可以寫(xiě)別處的景物，或者寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的難忘的事。

二、指引習(xí)作方法

學(xué)校好比漂亮的花園，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，求知的殿堂……不論學(xué)校是什么樣的，學(xué)校已經(jīng)成為同學(xué)們的第二個(gè)“家”了，怎樣才能寫(xiě)出學(xué)校的特色呢？

1、確定觀測(cè)對(duì)象，找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)。

我們生活在學(xué)校中，喜愛(ài)自己的學(xué)校，一提起學(xué)校就會(huì)感到分外親切，覺(jué)得可寫(xiě)的景物有許多，比如學(xué)校的草地、小花園、假山、漂亮的小花壇、常去的葡萄架、內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)欄、形象生動(dòng)的雕塑等，你選擇哪種景物呢？從中選擇自己喜歡又熟識(shí)的具有特色的景物作為描寫(xiě)對(duì)象，找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真觀測(cè)，以完成本次習(xí)作練習(xí)。由于觀測(cè)點(diǎn)不同，所見(jiàn)景物的面貌、特點(diǎn)就不一樣，找到了最正確觀測(cè)點(diǎn)就可以更真實(shí)地呈現(xiàn)出學(xué)校的容貌。

2、按順次認(rèn)真觀測(cè)，抓住景物特點(diǎn)。

無(wú)論是觀測(cè)學(xué)校，還是觀測(cè)學(xué)校的一角，都要按肯定的順次進(jìn)行。觀測(cè)的順次主要有三種：一是以時(shí)間推移為序，可以按一年四季的改變來(lái)寫(xiě)，也可以寫(xiě)某一段時(shí)間的`景色改變；二是以空間方位為序，可以采納由遠(yuǎn)到近、從上到下、從左到右、從外到內(nèi)等空間方位順次來(lái)描寫(xiě)景物；三是移步換景為序，即隨著觀測(cè)者立足點(diǎn)的移動(dòng)來(lái)描寫(xiě)不同的地方看到的景色——先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。只要按順次把觀測(cè)到的景物合情合理地寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校的美景自然會(huì)呈現(xiàn)在讀者眼前。

誰(shuí)都知道，不同的學(xué)校有不同的風(fēng)格，不同的特色。只有抓住學(xué)校中那些別出心裁的事物或獨(dú)一無(wú)二的景物，認(rèn)真地觀測(cè)，生動(dòng)形象地描述，才能使人看出它與其他學(xué)校的區(qū)分，呈現(xiàn)出它的風(fēng)格與特色，也才能給人留下鮮亮而深刻的印象?？傊梢詮氖挛锏姆N類、大小、數(shù)量、外形、色調(diào)、構(gòu)造、聲音等角度，或者從事物的靜態(tài)動(dòng)態(tài)等方面去發(fā)覺(jué)特點(diǎn)，呈現(xiàn)特點(diǎn)。

3、開(kāi)展合理聯(lián)想，表達(dá)真情實(shí)感。

無(wú)論是觀測(cè)還是描寫(xiě)學(xué)校的山山水水、花草樹(shù)木時(shí)，都應(yīng)當(dāng)放飛自己的心靈，開(kāi)展合理的聯(lián)想，借助比方，擬人、夸張、排比等修辭手法，把景物的特征生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來(lái)。不僅如此，還要把自己的感受融入在景物之中——既可以借景抒情，又可以直抒胸臆，這樣別人讀了你的作文才會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴——跟你同喜同憂呢。

三、點(diǎn)撥習(xí)作思路

思路1：

小導(dǎo)游式的介紹。觀測(cè)景物時(shí)要選擇那些最能看清景物特征的地方作為我們的觀測(cè)點(diǎn)，介紹的時(shí)候就根據(jù)觀測(cè)的順次像小導(dǎo)游一樣將自己觀測(cè)到的景物一一介紹出來(lái)。它的好處是使人如臨其境。

思路2：

再現(xiàn)多彩的圖畫(huà)。這種寫(xiě)法就是用文字再現(xiàn)一幅幅畫(huà)面，是你觀測(cè)到的能夠打動(dòng)你的畫(huà)面。讓讀者在你描繪的畫(huà)面中看到艷麗的色調(diào)、漂亮的姿態(tài)，聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音……