大班社會(huì)教案《男孩女孩》含反思

第頁(yè)共頁(yè)大班社會(huì)教案《男孩女孩》含反思大班社會(huì)教案《男孩女孩》含反思活動(dòng)目的：1、幫助幼兒建立性別認(rèn)同，理解男、女孩的不同特征與共同點(diǎn)。2、尊重自己和別人的性別與個(gè)性，互相欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)，接納并喜歡異性同伴。3、激發(fā)幼兒大膽表述自己的想法，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性。4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友誼。5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)〔中國(guó)功夫、茉莉花〕、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品假設(shè)干、錄像資料等?；顒?dòng)過(guò)程：一、問(wèn)候?qū)?、請(qǐng)幼兒按男女不同的標(biāo)志，找到正確位置坐下，并交流自己的想法：你為什么要坐在這邊？2、老師簡(jiǎn)單介紹男女性別標(biāo)志。二、引導(dǎo)幼兒理解男孩和女孩的外表、性格不同特征。1、老師運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式記錄幼兒講述的內(nèi)容，并做出小結(jié)?！才⒋蠖鄶?shù)留著長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡穿花裙子，男孩子留著短頭發(fā)，穿衣服和褲子等?！?、選擇玩具物品，理解男孩女孩愛(ài)好的差異?！?〕老師提供各種物品，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的一個(gè)?！?〕幼兒交流自己喜歡這樣物品的原因，老師給予鼓勵(lì)?！?〕幼兒將手中的玩具物品贈(zèng)送給圖片上的男孩女孩。3、分別欣賞音樂(lè)《中國(guó)功夫》、《茉莉花》，理解男孩女孩動(dòng)作表現(xiàn)的不同?！?〕提問(wèn)：你們喜歡哪段音樂(lè)？為什么？〔2〕請(qǐng)男孩子用動(dòng)作表現(xiàn)《中國(guó)功夫》，女孩子欣賞?！?〕請(qǐng)女孩子用動(dòng)作表現(xiàn)《茉莉花》，男孩子觀看并拍手鼓勵(lì)。三、辯論賽，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的優(yōu)點(diǎn)。辯題：男孩女孩誰(shuí)的本領(lǐng)大。1、介紹規(guī)那么。2、幼兒辯論、老師記錄〔男孩女孩圖片上貼"笑臉"〕。四、互相評(píng)論彼此的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)彼此欣賞。1、播放DV--《老師、爸爸眼中的男孩女孩》2、互動(dòng)交流彼此的優(yōu)點(diǎn)：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。3、老師小結(jié)：互相學(xué)習(xí)、欣賞，讓每個(gè)人的心中都能包容更多的優(yōu)點(diǎn)。五、提升：理解男孩女孩長(zhǎng)大后的理想與角色變化。1、提問(wèn)：男孩女孩漸漸長(zhǎng)大了，〔PPT〕，他們因?yàn)樾愿癫煌?，?ài)好不同，長(zhǎng)大后所做的工作也會(huì)不同，你們長(zhǎng)大了想干什么？說(shuō)說(shuō)你的理想！"2、老師小結(jié)：男孩女孩們，老師相信，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的理想六、完畢局部男孩很有禮貌的邀請(qǐng)女孩做好朋友，一起出去做游戲！活動(dòng)反思：活動(dòng)設(shè)計(jì)符合大班幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在游戲中感知男女的.不同外形特征，通過(guò)按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作，強(qiáng)化孩子的性別意識(shí)，同時(shí)浸透了分類排序的數(shù)學(xué)知識(shí)。由于在設(shè)計(jì)中關(guān)注了孩子的學(xué)____點(diǎn)，因此小班孩子的參與積極性很高。特別是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰(shuí)來(lái)蹲的游戲中，孩子們從慢到快，從錯(cuò)誤到自己或在同伴提醒下糾正錯(cuò)誤。表達(dá)了孩子自主探究和學(xué)習(xí)的過(guò)程，既有趣也有效。雖然是借班上課，但在活動(dòng)前夕的交流中，讓我對(duì)局部孩子的特點(diǎn)有了初步的理解，提問(wèn)更有針對(duì)性，同時(shí)師生感情也很融洽，這可能也是本次活動(dòng)比擬成功的原因。在活動(dòng)的組織與互動(dòng)過(guò)程中，我比擬關(guān)注游戲活動(dòng)積極氣氛的渲染。通過(guò)變一變、猜一猜、試一試等手段，充分調(diào)動(dòng)小班孩子參與活動(dòng)的積極性。讓他們身體的不同感