大班節(jié)約糧食社會教案模板（精選5篇）

第頁共頁大班節(jié)約糧食社會教案模板〔精選5篇〕大班節(jié)約糧食社會教案模板〔精選5篇〕大班節(jié)約糧食社會教案1活動設(shè)計背景針對如今班上一局部孩子在午餐時不愛惜糧食，把米飯和菜成心掉在桌上，還互相打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計了這個教學(xué)活動?；顒幽康?、讓幼兒理解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。2、讓幼兒理解農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。3、讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。4、初步理解安康的小常識。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。2、難點(diǎn)：幼兒理解農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的?；顒訙?zhǔn)備農(nóng)民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費(fèi)糧食的圖片?；顒舆^程一、在老師提問的根底上，理解我們?yōu)槭裁匆燥垺?、我們平時都要吃飯，點(diǎn)心，水果，那我們不吃會怎么樣呢？2、幼兒自由討論3、老師小結(jié)，讓幼兒知道為什么要吃飯，假如不吃會產(chǎn)生什么樣的后果、二、老師提問，你們在園里吃午飯時是怎樣表現(xiàn)的呢？1、幼兒回憶吃飯的情景2、老師點(diǎn)評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。三、老師出示農(nóng)民不同時節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費(fèi)糧食的圖片。1、幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易和自己來浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。2、老師總結(jié)；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。四、教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華保護(hù)糧食的情感。教學(xué)反思在本次教學(xué)活動中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，但是在教學(xué)活動進(jìn)展中，孩子們在理解浪費(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難，在以后的日常教學(xué)中，我要隨時浸透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認(rèn)識更加深入。大班節(jié)約糧食社會教案2活動目的：1、知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。2、培養(yǎng)幼兒良好的`幼兒園進(jìn)餐禮儀?；顒訙?zhǔn)備：提早熟悉故事《小豬請客》、熟悉音樂游戲《我愛吃》根本過程：〔一〕導(dǎo)入活動老師通過唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。〔二〕關(guān)鍵步驟：1、介紹糧食的來歷：〔1〕提問：“你們知道糧食是怎樣來的嗎？”〔2〕結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，得之不易。古詩大意：“在夏天的中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里?？墒?，有誰知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動種出來的呢！”〔3〕和孩子一起討論糧食的來歷和為什么要愛惜糧食。2、帶著幼兒大聲地、有韻律地朗讀古詩《憫農(nóng)》〔三〕引歌套詞、古詩新唱活動延伸：1、講故事《小豬請客》通過故事《小豬請客》，教育幼兒怎樣愛惜糧食。2、音樂游戲《我愛吃》組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》，加深幼兒對各種主食的熟悉和理解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)歷。3、開展“小小檢查員”活動邀請班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？催促幼兒愛惜糧食。大班節(jié)約糧食社會教案3活動目的理解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物?；顒訙?zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖?；顒舆^程出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來。這是什么？米飯是用什么做的？你知道大米是從哪里來的嗎？播放動畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。大米是什么加工而成的？稻谷是怎么來的呢？小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長出金燦燦的稻谷，再進(jìn)展收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒理解珍惜糧食的方法。1、討論交流珍惜糧食的方法。糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。這些行為對不對？應(yīng)該怎么做？小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。活動延伸日?；顒?、老師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP”中的“古詩國學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動。家園共育家長給幼兒樹立典范，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。大班節(jié)約糧食社會教案4活動目的：1、使幼兒理解糧食的生長過程。2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。活動準(zhǔn)備：儒靈童教材活動過程：一、活動導(dǎo)入：1、帶著幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。2、帶著幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。老師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的？故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，慚愧極了，知道糧食來之不易，浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)考慮，老師提出如下問題：〔1〕大米的生長過程是怎樣的？〔2〕為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？〔3〕小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食？5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)展暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)歷上進(jìn)展選擇性互動提問教學(xué)。老師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。三、圖譜演示，判斷對錯老師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。老師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。四、游戲互動，穩(wěn)固主題名稱小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)那么：老師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。五、活動延伸，主題內(nèi)化〔1〕帶著幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。〔2〕老師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物?！?〕和家長聯(lián)絡(luò)，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。大班社會節(jié)約糧食教案8教學(xué)目的：1、通過這次班會，讓幼兒知道節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。2、培養(yǎng)幼兒物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。大班節(jié)約糧食社會教案5教材分析^p重點(diǎn)：通過這次班會，讓幼兒反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的`情操。難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、提醒班會主題老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請看圖片：〔課件出示幼兒浪費(fèi)食物的圖片〕老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？幼兒談體會。二、展開班會活動主持人：節(jié)儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們?nèi)缃裆詈昧?，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。播放課件：課件內(nèi)容〔農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，仍然勞作不已?！持鞒秩耍嚎吹搅宿r(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費(fèi)過糧食呢？以后會怎么做？通過剛剛的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很快樂！如今，大家一起來齊讀幾句關(guān)于節(jié)儉節(jié)約的名言來戒備自己吧?！舱n件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉