幼兒園與家庭、社區(qū)合作答案

第十章幼兒園與家庭、社區(qū)的合作及幼小銜接填空題K幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)游戲,小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)。2、幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備需要做好三方面的工作：培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)基本的學(xué)習(xí)能力。3、兒童上小學(xué)后面臨的主要困難是身體適應(yīng)、社矣適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)。4、幼兒園大班第二學(xué)期每一節(jié)課時(shí)間可延長(zhǎng)至IUQ_分鐘，每周上課總時(shí)數(shù)不少于—節(jié)。午睡時(shí)間可過(guò)渡到_小時(shí)，夜間睡眠時(shí)間縮短到小時(shí)。5、家庭教育具有親情性、隨機(jī)性、連貫性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。6、從生態(tài)學(xué)意義上說(shuō)，社區(qū)及社區(qū)教育是幼兒面向社會(huì)的主要內(nèi)容。選擇題1＞下面不屬于兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問(wèn)題的是(C)oA.睡眠不足B.情緒低落C.經(jīng)常感冒D.人際關(guān)系不良2、在幼小銜接過(guò)程中，智育的核心是(B)oA.非智力因素B.思維能力C.記憶知識(shí)D.掌握技能3、幼小銜接的工作重點(diǎn)應(yīng)該放在(A)方面。A.入學(xué)的適應(yīng)性B.幼兒身體素質(zhì)C.文化課學(xué)習(xí)D.社會(huì)性培養(yǎng)4、在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往，友好相處，這屬于(C)方面的適應(yīng)能力。A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.人際交往D.規(guī)則意識(shí)5、非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì)，不包括下列中的D)。A.興趣B.意志C.自信心D.創(chuàng)造力6、研究結(jié)果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是(A)oA.幼兒教師的素質(zhì)B.園校的溝通C.家庭的配合D.社區(qū)的幫助7、幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是(A)oA.主體的適應(yīng)性問(wèn)題B.幼兒園小學(xué)化問(wèn)題C.小學(xué)幼兒園化問(wèn)題D.幼兒的讀、寫(xiě)、算問(wèn)題8、下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因的是(B)oA.家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)B.幼兒的興趣C.師資力量薄弱D.辦學(xué)條件差9、目前我國(guó)幼兒園與家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是(C)。A.家園聯(lián)系手冊(cè)B.家長(zhǎng)會(huì)C.開(kāi)放日D.家長(zhǎng)委員會(huì)我國(guó)社區(qū)教育活動(dòng)一般在（A）的基層社會(huì)中進(jìn)行。A.街道B.區(qū)C.市D.縣三、判斷題1>（N）幼兒園大班以小學(xué)式的上課取代幼兒的游戲，提前教給幼兒小學(xué)的知識(shí)，這樣就能減少“幼小”之間的差別，為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。2、（N）幼兒只要提前認(rèn)一些字，學(xué)一點(diǎn)拼音、算術(shù)等就能很快地適應(yīng)小學(xué)生活。3、（Y）作好幼小銜接工作的意義在于使幼兒能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。4、（N）幼小銜接的過(guò)渡期是大班第二學(xué)期和小學(xué)一年級(jí)的第一學(xué)期，因此，幼兒園的幼小銜接工作應(yīng)由大班老師在大班第二學(xué)期進(jìn)行。5、（N）幼兒園課程的開(kāi)設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。6、（N）幼兒園與小學(xué)的銜接工作是由幼兒園和小學(xué)來(lái)完成。7、（Y）幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書(shū)的良好習(xí)慣。8、（N）幼小銜接工作主要是在幼兒大班和小學(xué)一年級(jí)之間的事情。9、（Y）兒童入學(xué)后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學(xué)習(xí)興趣下降等現(xiàn)象。10、（N）幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開(kāi)始分科教學(xué)。11>（N）幼兒園向小學(xué)階段過(guò)渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。四、名詞解釋?zhuān)▍⒖冀滩模┯仔°暯游?、?jiǎn)答題（參考教材）六、論述題1>如何正確理解幼兒園教育和小學(xué)教育的差別（參考教