拍手歌第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)說(shuō)】本課通過(guò)兒歌向?qū)W生介紹了各種動(dòng)物的名稱及其特征，生動(dòng)形象地展示了新奇的動(dòng)物世界。學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中識(shí)字，同時(shí)了解動(dòng)物的信息，明白動(dòng)物與人類是朋友，樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的重要意識(shí)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“世、界”等13個(gè)生字；正確書寫“歌、深”等5個(gè)字。

2.正確認(rèn)讀“孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語(yǔ)；正確讀寫“深處、熊貓、朋友”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記與動(dòng)物有關(guān)的生字。教學(xué)難點(diǎn)了解“隹、鳥(niǎo)”等偏旁表意的特點(diǎn).。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字；會(huì)寫5個(gè)生字；掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)和多音字“處”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；教育學(xué)生了解動(dòng)物與人類是朋友，樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的觀念。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫字和學(xué)習(xí)動(dòng)物的名稱和特征，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的觀念。教學(xué)難點(diǎn)識(shí)字、寫字和學(xué)習(xí)動(dòng)物的名稱和特征.教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片，多媒體課件。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

1．談話：同學(xué)們，老師知道你們非常喜歡小動(dòng)物，今天，老師就帶大家到精彩的動(dòng)物世界去看一看。

2．出示課件，學(xué)生欣賞感受。各種動(dòng)物在不同環(huán)境活動(dòng)的場(chǎng)面。

（1）欣賞各種動(dòng)物在不同環(huán)境活動(dòng)的場(chǎng)面，體會(huì)人與自然的和諧相處。

（2）說(shuō)說(shuō)自己看到了哪些動(dòng)物。

師：多么廣闊、美麗的大自然??！動(dòng)物們有的在空中自由飛翔，有的在地上快活地奔跑，有的在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。他們生活的可真幸福??！今天，老師從美麗的大自然中邀請(qǐng)了8位美麗的客人來(lái)咱們班做客，和我們交朋友，你們?cè)敢鈫?？大家以熱烈的掌聲歡迎美麗的客人吧！二、看圖、讀詞、識(shí)字

1．課件出示各種動(dòng)物圖片：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓。

看圖片，認(rèn)識(shí)動(dòng)物：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓。

2．課件出示8種動(dòng)物的詞語(yǔ)）

出示詞語(yǔ)，圖文對(duì)照，認(rèn)讀詞語(yǔ)，與動(dòng)物打招呼如“孔雀，你好?！?/p>

（1）自由認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。

（2）小老師領(lǐng)讀。

（3）開(kāi)火車認(rèn)讀。

師：美麗的客人走了，它們回到了大自然的懷抱中，讓我們牢牢記住它們的名字吧！

3．課件：歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友

出示生字，識(shí)記生字“歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友”。

（1）認(rèn)讀生字，重點(diǎn)認(rèn)讀兒歌中的生字，自讀生字。

（2）開(kāi)火車讀、齊讀。

（3）正音，指導(dǎo)：“深、處”為翹舌音，“叢”為平舌音，讀“cóng”。

（4）你有什么好辦法記住它們？

可以用加一加的方法記住它們。如：“歌”是“哥+欠”，“熊”是“能+灬”，“貓”是“犭+苗”，“朋”是“月+月”。

還有用猜謎語(yǔ)的方法記住它們：“兩個(gè)人走獨(dú)木橋”就是“叢”。

4.指導(dǎo)寫字：重點(diǎn)指導(dǎo)“歌、深、九”（板書：歌、深、九）

課件出示：歌、深、九的動(dòng)畫筆順圖

（1）教師講解筆畫名稱和筆順，擴(kuò)詞。

（2）在田字格中范寫，講解每個(gè)筆畫在其中的位置，學(xué)生按筆順說(shuō)說(shuō)筆畫名稱。

學(xué)生互相交流，老師重點(diǎn)指導(dǎo)。（師點(diǎn)撥：“歌”的部首是“欠”，不是“攵”；“深”的右邊不是穴寶蓋，少了一點(diǎn)；“九”的第二筆是豎折彎鉤。）

（3）老師范寫生字，學(xué)生描紅。仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，怎樣才能把這些生字寫美觀？

（4）展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。

三、朗讀課文

1.自由朗讀，要讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。

2.同桌互讀互聽(tīng)。

3.分小節(jié)展示朗讀。

4.評(píng)價(jià)。

5.課件出示（拍手歌）練讀。

（1）自由模仿練讀。

（2）男女分小節(jié)接力讀

（3）師生拍手加動(dòng)作表演讀。