學院2023年度精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

第3頁共3頁學院2?023?年度精?神文明?創(chuàng)建工?作總結(jié)?__?__~?___?_年度?繼續(xù)教?育學院?在學校?黨政的?領(lǐng)導下?，在繼?教院黨?政班子?的帶領(lǐng)?下，深?入學習?領(lǐng)會_?___?，全面?落實_?___?，積極?建設(shè)學?習型_?___?，開拓?進取，?在全體?教職工?共同努?力下，?各項工?作取得?了一定?的成績?。一?、加強?班子建?設(shè)，增?加凝聚?力，努?力提升?立信品?牌領(lǐng)?導班子?成員認?真學_?___?，深入?___?_。堅?持__?__，?建設(shè)學?習型領(lǐng)?導班子?，學習?型__?__，?加強領(lǐng)?導班子?的理論?學習，?武裝頭?腦，提?高領(lǐng)導?班子的?科學領(lǐng)?導的能?力;堅?持民主?集中制?，建設(shè)?和諧型?領(lǐng)導班?子;堅?持真抓?實干，?建設(shè)務(wù)?實型領(lǐng)?導班子?;堅持?廉政為?要，建?設(shè)廉潔?型領(lǐng)導?班子。?針對?近年來?生源減?少狀況?，市場?競爭激?烈的態(tài)?勢，努?力開拓?進取，?以人事?分配制?度改革?為契機?，進行?管理體?制、管?理機構(gòu)?改革，?建立適?應(yīng)成人?教育競?爭的市?場機制?。加強?制度建?設(shè)，健?全教學?質(zhì)量保?障體系?;利用?信息化?教學手?段，提?高教學?管理水?平;加?強教學?管理，?提高教?育教學?質(zhì)量;?加強課?程建設(shè)?，共享?優(yōu)質(zhì)教?學資源?。有效?地提升?了立信?品牌。?二、?加強_?___?建設(shè)，?提供_?___?保證?加強_?___?基層_?___?建設(shè)，?不斷提?高__?__的?戰(zhàn)斗力?和凝聚?力，充?分發(fā)揮?黨總支?的政治?核心作?用和戰(zhàn)?斗堡壘?作用，?凝聚人?心，團?結(jié)群眾?，推動?各項工?作的有?利進行?。在創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動中?，繼教?院黨總?支獲得?先進基?層黨總?支光榮?稱號，?并有兩?名黨員?同志被?評為優(yōu)?秀__?__員?。三?、堅持?正確的?辦學方?向，全?面提高?教育教?學質(zhì)量?，為_?___?社會經(jīng)?濟發(fā)展?培養(yǎng)合?格財經(jīng)?人才?（一）?成人學?歷教育?規(guī)模效?益質(zhì)量?同步發(fā)?展1?、本著?“以學?生為本?”的教?育理念?，從教?育管理?和服務(wù)?的每一?個環(huán)節(jié)?入手，?堅持以?學生為?主體，?把學生?利益放?在首位?，保證?人才培?養(yǎng)質(zhì)量?的全面?持續(xù)提?高。日?常教學?管理中?嚴格制?度，嚴?明紀律?，嚴格?管理，?嚴謹治?學。規(guī)?范教學?點的教?學工作?，嚴格?執(zhí)行_?___?材、_?___?學計劃?、__?__學?要求、?統(tǒng)一考?試、_?___?學管理?的要求?。2?、教育?質(zhì)量的?保障還?要有一?支優(yōu)秀?教師團?隊為支?撐，學?院從教?師的招?聘、培?養(yǎng)和考?核制度?的設(shè)計?方面著?手，聘?請教學?經(jīng)驗豐?富教師?及富有?實踐工?作經(jīng)驗?的專業(yè)?技術(shù)人?員從事?各類專?業(yè)教學?。在教?學過程?中，按?時__?__教?研活動?及__?__教?研組長?深入課?堂聽課?，提高?授課質(zhì)?量。加?強對聯(lián)?辦教學?點日常?教學管?理的檢?查、督?促和考?場秩序?監(jiān)督，?完善對?教學點?的評估?考核工?作。?3、成?人學歷?教育招?生工作?形勢日?益嚴峻?，為應(yīng)?對市場?需求，?增設(shè)新?專業(yè)，?與__?__市?保衛(wèi)干?部培訓?中心達?成合作?辦學協(xié)?議，并?向市教?委成功?申報了?成人學?歷教育?高起專?社會工?作（安?保管理?方向）?專業(yè);?首屆招?收了_?___?名學員?。（?二）、?非學歷?教育依?托專業(yè)?優(yōu)勢，?增強競?爭力，?成效顯?著1?、積極?參加_?___?市終身?教育學?分銀行?建設(shè)，?在我院?學歷教?育過程?中，探?索并實?施各類?證書與?學歷教?育相關(guān)?課程的?相互替?代?！?會計從?業(yè)資格?證》、?《會計?職稱證?書》、?《注冊?會計師?資格證?》等均?可相應(yīng)?替代學?歷教育?課程，?___?_年還?特別在?專升本?會計學?專業(yè)中?推出學?歷教育?+職業(yè)?證書方?向班，?從而增?強了學?歷教育?和非學?歷培訓?的生源?競爭力?。2?、中外?合作項?目得到?進一步?擴展?加強與?___?_美都?管理咨?詢有限?公司的?進一步?合作。?實施成?人學歷?教育課?程與a?ia培?訓項目?課程學?分互認?。3?、增強?非學歷?培訓競?爭力，?經(jīng)過市?場調(diào)研?與論證?，調(diào)整?了非學?歷培訓?項目的?課時、?學費和?教薪標?準。在?會計師?職稱培?訓、注?冊會計?師（c?pa）?、會計?上崗證?、會計?電算化?、會計?繼續(xù)教?育等培?訓項目?中，以?“立信?”品牌?為優(yōu)勢?，每年?培訓人?數(shù)均保?持在_?___?萬人次?以上。?（三?）教學?質(zhì)量保?障體系?進一步?完善?1、教?學管理?研究進?一步深?化，發(fā)?布繼續(xù)?教育學?院“_?___?”教育?科學研?究，結(jié)?合繼教?院的工?作實際?，先后?確立近?___?_個科?研課題?，科研?研究成?果見效?后在繼?教院獎??；?中劃撥?一定的?經(jīng)費予?以獎勵?，從而?調(diào)動了?學院管?理人員?科學研?究的積?極性。?2、?加強信?息化建?設(shè)，進?一步完?善學院?網(wǎng)站建?設(shè)，對?學院網(wǎng)?頁重新?改版，?增加在?線解答?模塊，?信息發(fā)?布模塊?，網(wǎng)頁?平臺功?能增設(shè)?了短信?平臺模?塊、網(wǎng)?上客服?模塊、?網(wǎng)站流?量統(tǒng)計?、成人?高等學?歷教育?招生