個人月度工作總結(jié)參考范文

第9頁共9頁個人月?度工作?總結(jié)參?考范文?進(jìn)入?公司至?今，已?有__?__個?多月的?時(shí)間，?回首_?___?月的工?作表現(xiàn)?，雖存?在些許?的不足?之處，?但總體?的付出?，還是?獲得了?不少收?益，現(xiàn)?就__?__月?的工作?情景，?做如下?總結(jié)：?一、?工作中?的收獲?：能?夠較好?地完成?本職工?作（如?文件的?錄入、?存檔、?打印、?辦公用?品發(fā)放?等）;?懂得事?情輕重?緩急，?做事較?有條理?;與同?事相處?融洽，?能夠積?極配合?及協(xié)助?其他部?門完成?工作;?工作適?應(yīng)力逐?步增強(qiáng)?，對后?期安排?的工作?，現(xiàn)已?得心應(yīng)?手。?二、工?作中存?在的不?足：?工作細(xì)?心度仍?有所欠?缺;工?作效率?雖有所?提高，?但感覺?有時(shí)各?部門之?間的配?合仍有?所欠缺?，工作?效率并?非是最?快的!?會根?據(jù)以上?工作中?存在的?不足，?不斷改?善，提?高自我?工作意?識及工?作效率?，努力?做好工?作中的?每一件?事情!?總的?來說_?___?月的工?作是盡?職盡責(zé)?的，雖?然亦存?在著些?許的不?足，工?作的確?也不夠?飽和，?時(shí)有不?明白該?干什么?的感覺?，但這?一切的?一切相?信也會?隨著_?___?月的到?來而逝?去。十?分感激?公司領(lǐng)?導(dǎo)及同?事們對?我工作?的支持?與肯定?，相信?___?_月的?我，在?行政文?員這個?崗位上?會做得?更好，?發(fā)揮得?更加出?色!?個人月?度工作?總結(jié)參?考范文?（二）?__?__月?進(jìn)入金?秋，是?一個收?獲的月?份，我?在這個?月里的?工作也?將進(jìn)入?尾聲，?在本月?我有收?獲也有?不足，?但是總?體上工?作還是?不錯的?。因此?就來對?自己這?___?_月份?的工作?進(jìn)行如?下的總?結(jié)：?一、全?方面進(jìn)?行學(xué)習(xí)?，提高?自身能?力_?___?月里，?很好的?進(jìn)入工?作狀態(tài)?中去，?努力的?跟著公?司的前?輩學(xué)習(xí)?，對自?己在工?作遇到?不懂的?，就會?積極的?去詢問?請教，?直到自?己弄懂?學(xué)會為?止。我?除了學(xué)?習(xí)有關(guān)?工作的?東西以?外，也?會努力?的去學(xué)?習(xí)為人?處世的?一些東?西。進(jìn)?入公司?工作，?就是一?個龐大?的關(guān)系?網(wǎng)絡(luò)，?所以要?在里面?生存，?必須要?有很好?的為人?處世的?道理，?必須要?讓自己?去適應(yīng)?公司的?環(huán)境。?在學(xué)習(xí)?時(shí)，我?做到深?入學(xué)習(xí)?，理解?透徹。?___?_月份?的我，?全方面?的去學(xué)?習(xí)，讓?自己懂?得更多?東西，?努力提?高自己?的能力?，讓自?己有更?好的能?力去為?公司做?貢獻(xiàn)，?讓自己?在工作?上做出?很好的?成績。?因此我?本月里?多次受?到領(lǐng)導(dǎo)?的夸獎?，受到?同事的?贊揚(yáng)。?二、?盡本分?做好本?職工作?我作?為普通?的員工?，我在?公司負(fù)?責(zé)的事?情都是?一些雜?事，雖?然這些?工作不?需要什?么技術(shù)?，但是?每一件?自己要?去處理?的工作?，我都?會盡到?本分，?去做好?自己工?作的本?職，不?在上班?時(shí)做無?關(guān)工作?的事情?，領(lǐng)導(dǎo)?吩咐要?做的工?作，我?就在規(guī)?定的時(shí)?間內(nèi)完?成，不?隨意敷?衍了事?，盡量?做好，?讓領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)可本?職的工?作。我?的工作?即使在?繁重，?但是我?都會盡?力的去?做，只?為不給?公司和?領(lǐng)導(dǎo)添?麻煩，?讓自己?為領(lǐng)導(dǎo)?們的工?作分擔(dān)?一部。?三、?工作上?的不足?__?__月?份里工?作上也?還是有?不足的?地方的?，做事?偶爾會?出現(xiàn)不?細(xì)心的?時(shí)候，?偶爾還?會有丟?三落四?的時(shí)候?在，這?也導(dǎo)致?工作出?現(xiàn)紕漏?，工作?不能及?時(shí)的完?成，就?是因?yàn)?在路上?來回導(dǎo)?致時(shí)間?不夠，?所以這?一大缺?點(diǎn)，造?成__?__月?份的工?作有很?多不如?意的結(jié)?果，因?此我會?在之后?的工作?中改過?來，讓?自己在?工作上?細(xì)心，?注意自?身的不?足，并?及時(shí)改?正，以?避免造?成更多?工作上?的不便?。_?___?月即將?過去，?我在本?月的工?作大部?分是好?的，也?有收獲?，學(xué)習(xí)?的東西?也很多?，同時(shí)?自己工?作能力?有一點(diǎn)?的提高?，做事?情更加?的輕松?，能夠?在接到?通知之?后有效?做好工?作，這?是我_?___?月份里?讓我覺?得比較?好的地?方。以?后我會?在工作?上下更?多的功?夫的，?把工作?做得更?好一些?。個?人月度?工作總?結(jié)參考?范文（?三）?___?_月份?的教學(xué)?工作又?快要結(jié)?束了，?身為_?___?小學(xué)的?一名英?語教師?，我肩?負(fù)著幾?個班的?教學(xué)任?務(wù)，雖?然教孩?子們簡?單的英?語并不?難，可?要讓他?們理解?并掌握?好一些?英語語?法和單?詞的確?不容易?啊，以?下便是?我__?__月?份的工?作總結(jié)?內(nèi)容。?在學(xué)?校里，?我會為?學(xué)生們?準(zhǔn)備不?少的貼?紙，這?些貼紙?上面都?是英文?單詞和?發(fā)音，?我讓孩?子們自?己去將?這些單?詞拼起?來，以?此加深?他們的?印象，?在上課?的時(shí)候?，我會?給學(xué)生?們看一?些英文?視頻，?孩子們?看的多?了也自?然知曉?了一些?簡單的?英文對?話，我?之所以?不經(jīng)常?用自己?的發(fā)音?給孩子?們教學(xué)?，是因?為我畢?竟是后?天學(xué)習(xí)?的英語?，發(fā)音?肯定是?不夠純?的，我?也怕給?孩子們?帶偏了?，所以?干脆讓?孩子們?多聽一?些國外?的純正?發(fā)音，?也讓他?們見識?到以英?語為母?語的人?是怎么?說話的?。現(xiàn)在?的孩子?們學(xué)習(xí)?能力是?很強(qiáng)的?，再加?上網(wǎng)絡(luò)?科技也?很發(fā)達(dá)?，不少?的家長?在家里?的時(shí)候?就在已?經(jīng)在教?孩子們?如何去?學(xué)英語?了，所?以我在?上課的?時(shí)候發(fā)?現(xiàn)不少?的孩子?英語十?分不錯?，不僅?發(fā)音正?確而且?還認(rèn)得?不少的?英語單?詞，這?讓我感?到了欣?慰，學(xué)?英語這?件事當(dāng)?然是越?早越好?，家長?們的做?法大大?減少了?我的教?學(xué)壓力?。個?人月度?工作總?結(jié)參考?范文（?四）?一、組?織完成?了過程?性教學(xué)?質(zhì)量抽?測工作?。2?、組織?有效的?閱卷、?登分、?統(tǒng)分工?作。為?了能保?質(zhì)保量?完成閱?卷工作?任務(wù)，?我們?nèi)?體教研?員提前?做好試?題答案?，做好?人員分?工各盡?其責(zé)，?提高了?工作效?率，按?時(shí)完成?了閱卷?、登分?與統(tǒng)分?工作，?將結(jié)果?第一時(shí)?間上報(bào)?局領(lǐng)導(dǎo)?。3?、及時(shí)?組織卷?面分析?工作。?本次抽?測只有?小學(xué)語?文、數(shù)?學(xué)，中?學(xué)語文?有教研?員具體?負(fù)責(zé)完?成，對?中學(xué)數(shù)?學(xué)、小?學(xué)、初?中英語?我們聘?請了學(xué)?校骨干?教師承?擔(dān)了卷?面分析?任務(wù)，?圓滿的?完成了?抽測后?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、外?出培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，?增長了?見識，?提高了?自我素?質(zhì)。?1、5?—__?__日?參加了?區(qū)教科?所組織?的“提?高寧夏?貧困地?區(qū)農(nóng)村?教育質(zhì)?量與辦?學(xué)效益?行動研?究”課?題實(shí)施?研討會?，我代?表紅寺?堡課題?組匯報(bào)?了我們?的工作?，各項(xiàng)?目學(xué)校?也匯報(bào)?了課題?實(shí)施的?階段性?工作情?況。受?到了教?科所領(lǐng)?導(dǎo)的高?度贊揚(yáng)?，同時(shí)?對我局?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視表示?感謝。?通過學(xué)?習(xí)與研?討，使?我進(jìn)一?步認(rèn)識?到做課?題的重?要意義?，它可?以促進(jìn)?學(xué)校管?理更加?完善，?教師專?業(yè)快速?發(fā)展，?學(xué)生能?夠健康?成長，?學(xué)校與?社區(qū)聯(lián)?系更加?密切，?育人環(huán)?境更加?濃厚，?從而形?成處處?能夠育?人的氛?圍。?2、1?4—_?___?日參加?了區(qū)教?科所組?織的S?DP項(xiàng)?目培訓(xùn)?。通過?專家的?講座與?引領(lǐng)，?參與小?組討論?與活動?，小組?與小組?之間相?互交流?與共享?，深入?項(xiàng)目學(xué)??？疾?觀摩，?使我深?刻認(rèn)識?到SD?P的實(shí)?施，對?學(xué)校發(fā)?展的重?要作用?。SD?P項(xiàng)目?的實(shí)施?，改變?我們的?辦學(xué)理?念，成?立學(xué)校?管理委?員會，?共同診?斷學(xué)校?存在的?問題，?對問題?進(jìn)行排?序，制?定切實(shí)?可行的?學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃?，人人?共同謀?劃學(xué)校?的發(fā)展?，從而?形成學(xué)?校服務(wù)?于社區(qū)?，社區(qū)?支持學(xué)?校的和?諧教育?氛圍。?三、?有效組?織繼續(xù)?教育二?級培訓(xùn)?工作。?1、?培訓(xùn)前?召開參?加區(qū)級?培訓(xùn)人?員交流?學(xué)習(xí)會?，共同?研討今?年的培?訓(xùn)工作?，大家?一致認(rèn)?為：一?要結(jié)合?紅寺堡?教師實(shí)?際開展?培訓(xùn)工?作。二?要將區(qū)?級培訓(xùn)?模式教?給大家?，使培?訓(xùn)者回?校后能?夠有效?開展校?本培訓(xùn)?。三是?要在培?訓(xùn)中以?任務(wù)驅(qū)?動與參?與式交?流討論?相結(jié)合?，提高?培訓(xùn)的?針對性?和實(shí)效?性。在?此基礎(chǔ)?上，各?培訓(xùn)班?主講教?師進(jìn)行?備課。?2、?開班前?準(zhǔn)備工?作。首?先向局?領(lǐng)導(dǎo)申?請培訓(xùn)?所需用?品，如?橫幅，?稿紙，?印制培?訓(xùn)資料?等得到?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持，確?保了培?訓(xùn)工作?的順利?進(jìn)行。?其次協(xié)?調(diào)各學(xué)?校場地?，管理?人員及?工作人?員到位?服務(wù)，?得到了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及工?作人員?的共同?支持，?對次我?們教研?室深表?謝意。?為了使?培訓(xùn)工?作落到?實(shí)處，?及時(shí)召?開全室?人員會?議，布?置工作?任務(wù)，?分工負(fù)?責(zé)，各?盡其責(zé)?。為培?訓(xùn)工作?做好充?分準(zhǔn)備?。3?、分班?培訓(xùn)。?第一?期我負(fù)?責(zé)中學(xué)?物理培?訓(xùn)班，?由參加?區(qū)級培?訓(xùn)的武?鴻雙老?師主講?，大家?學(xué)習(xí)討?論積極?性很高?，達(dá)到?了培訓(xùn)?的目的?。我借?此次培?訓(xùn)之時(shí)?，將_?___?年中學(xué)?物理教?研工作?作了具?體安排?，紅寺?堡中學(xué)?教師石?金海對?參加培?訓(xùn)的人?員進(jìn)行?了網(wǎng)絡(luò)?教研基?礎(chǔ)知識?培訓(xùn)，?每一位?培訓(xùn)者?都有了?自己的?博客，?并加入?到了紅?寺堡物?理圈，?為紅寺?堡有效?開展物?理網(wǎng)絡(luò)?教研搭?建了一?個相互?學(xué)習(xí)與?交流的?平臺。?在第二?批培訓(xùn)?中，我?負(fù)責(zé)“?新課程?背景下?的課堂?教學(xué)技?能的創(chuàng)?新與發(fā)?展”培?訓(xùn)班。?通過主?講教師?引領(lǐng)，?觀看優(yōu)?秀教學(xué)?案例后?，學(xué)員?自主參?與討論?，交流?自己在?具體教?學(xué)中的?所得，?最后培?訓(xùn)學(xué)員?達(dá)成共?識，新?課程背?景下教?師需要?多種教?學(xué)技能?，需要?我們教?師在平?時(shí)的教?學(xué)中多?積累，?多反思?，多總?結(jié)，才?能提高?自己的?教學(xué)技?能。?四、繼?續(xù)教育?教材，?教輔資?料用書?收發(fā)放?工作。?1、?兩種教?材到位?遲，我?們及時(shí)?通知學(xué)?校，全?體人員?親自動?手，搬?運(yùn)、分?類、清?點(diǎn)配發(fā)?，及時(shí)?發(fā)到各?個學(xué)校?，雖然?工作量?大，任?務(wù)重，?我們圓?滿的完?成了工?作任務(wù)?。2?、調(diào)配?《學(xué)習(xí)?之友》?發(fā)放工?作，長?退短補(bǔ)?，及時(shí)?和區(qū)教?育服務(wù)?中心聯(lián)?系，做?好補(bǔ)退?工作。?3、?加班完?成了教?輔資料?用書免?費(fèi)表并?上報(bào)。?五、?組織與?實(shí)施全?國初中?物理應(yīng)?用知識?大賽活?動。?1、考?前準(zhǔn)備?，編排?考場，?印制填?寫準(zhǔn)考?證2?、協(xié)調(diào)?各學(xué)校?抽調(diào)監(jiān)?考教師?，考場?安排與?布置，?考前培?訓(xùn)準(zhǔn)備?，試卷?的取與?送等。?3、?精心組?織大賽?的考務(wù)?工作，?與__?__月?___?_日上?午圓滿?完成了?次項(xiàng)重?要工作?任務(wù)。?六、?歸納、?整理、?總結(jié)近?三年來?紅寺堡?開展的?教育教?學(xué)與培?訓(xùn)工作?。根?據(jù)兩基?基教辦?工作安?排，我?們對整?理總結(jié)?工作進(jìn)?行分工?，我具?體負(fù)責(zé)?繼續(xù)教?育與各?種培訓(xùn)?工作的?資料整?理，按?時(shí)完成?并及時(shí)?上交。?2、?王堯副?廳長檢?查開發(fā)?區(qū)“兩?基”工?作時(shí)，?對大河?中心學(xué)?校開展?的依托?遠(yuǎn)教資?源，狠?抓教師?校本培?訓(xùn)的做?法給予?充分肯?定，教?研室及?時(shí)總結(jié)?發(fā)了_?___?第二期?教研動?態(tài)。?八、完?成其他?臨時(shí)性?工作。?1、?去銀川?退還信?息技術(shù)?教材和?領(lǐng)取中?小學(xué)教?師繼續(xù)?教育教?材，上?報(bào)電腦?作品。?2、?給各學(xué)?校下發(fā)?初高中?數(shù)學(xué)、?物理、?語文中?青年教?師優(yōu)質(zhì)?課大賽?通知，?目前各?學(xué)校已?經(jīng)準(zhǔn)備?就緒，?將于4?—__?__月?參加吳?忠市級?選拔賽?。4?、參加?局機(jī)關(guān)?組織的?義務(wù)植?樹活動?。不?足之處?：1?、我們?的工作?雖然很?多很忙?，但總?結(jié)推廣?與宣傳?不夠。?2、?工作思?路不夠?清晰，?工作創(chuàng)?新不夠?。今年?是特殊?的一年?，是兩?基迎國?檢的一?年，教?研工作?要讓路?，很多?工作能?想到但?不一定?能做到?，加之?我們?nèi)?力不足?，也影?響工作?的效率?。3?、深入?學(xué)校指?導(dǎo)教學(xué)?工作很?少。?個人月?度工作?總結(jié)參?考范文?（五）?自_?___?年__?__月?___?_日進(jìn)?入某公?司以來?，我已?經(jīng)歷_?___?月現(xiàn)場?實(shí)際工?作。在?公司領(lǐng)?導(dǎo)及老?員工們?熱情、?友善，?積極，?和諧，?兢兢業(yè)?業(yè)，對?待工作?一絲不?茍，一?直奉行?科學(xué)治?理，嚴(yán)?格要求?施工質(zhì)?量的精?神面貌?和工作?態(tài)度的?感染和?影響下?，我很?快融入?了這個?非凡的?大家庭?。__?__月?以來，?公司為?我們精?心預(yù)備?并開展?了人事?、安全?、質(zhì)量?通過?一個月?的總部?培訓(xùn)和?一個月?的現(xiàn)場?實(shí)際工?作，我?發(fā)現(xiàn)公?司多年?來技術(shù)?治理方?面基礎(chǔ)?扎實(shí)、?各項(xiàng)制?度健全?。施工?方案的?針對性?和可操?作性以?及施工?總結(jié)的?科學(xué)性?、實(shí)用?性尤為?突出。?作為技?術(shù)積累?，每項(xiàng)?工程都?總結(jié)出?了完整?的施工?特點(diǎn)、?程序和?方法，?形成系?統(tǒng)資料?。為我?們剛參?加工作?的員工?提供了?極大方?便。下?面，我?將結(jié)合?___?_月以?來的實(shí)?際工作?談?wù)勊?學(xué)所悟?。從事?施工治?理工作?，應(yīng)強(qiáng)?化質(zhì)量?治理、?成本治?理、進(jìn)?度治理?、安全?治理。?在質(zhì)?量治理?上，加?強(qiáng)質(zhì)量?終身責(zé)?任制的?治理，?明確責(zé)?任，強(qiáng)?化治理?責(zé)任卡?是施工?過程中?的重點(diǎn)?。嚴(yán)格?把握施?工各道?工序質(zhì)?量，同?時(shí)加大?對質(zhì)量?的日常?治理工?作，做?到本道?工序不?合格不?得進(jìn)行?下道工?序施工?，保證?每道工?序受控?。同時(shí)?加強(qiáng)施?工開工?前的技?術(shù)交底?、方案?的編