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護(hù)理與人文關(guān)懷關(guān)懷隨著整體護(hù)理、社會護(hù)理、多元文化護(hù)理的推廣,護(hù)理模式已由“以疾病為中心”開始向“以病人為中心”轉(zhuǎn)換。護(hù)理的理論體系、功能任務(wù)、工作內(nèi)容、活動空間等方面都在發(fā)生變化,表現(xiàn)為:在護(hù)理實踐中更加注重人本觀和人文精神;護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域在不斷擴(kuò)展和延伸;護(hù)理管理科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化水平進(jìn)一步提高;護(hù)理科研開始引領(lǐng)護(hù)理實踐等,這些無一不向社會昭示了護(hù)理學(xué)科的價值和作用,體現(xiàn)了護(hù)理是科技性和人文性完美結(jié)合與統(tǒng)一的專業(yè).與此同時,護(hù)士作為知識、技術(shù)和人文素養(yǎng)集為一體的專業(yè)工作者的作用也懷,已成為護(hù)理服務(wù)水平再上臺階的焦點話題。性氛圍,也可顯現(xiàn)為護(hù)士個體的素養(yǎng)和品格。人文精神是護(hù)理內(nèi)在發(fā)展的動力和靈魂,嚴(yán)些要素的是人文精神這根主線。護(hù)理技術(shù)的正確應(yīng)用,護(hù)理程序中各項工作的有效實施,患者身心需求的合理滿足,都需要護(hù)士的人文修養(yǎng)加以保證。可以想象,一支缺乏人文精能適應(yīng)護(hù)理的發(fā)展并提供高水平的護(hù)理服務(wù)呢如果說,護(hù)理質(zhì)量是一顆樹,那么護(hù)士的人文修養(yǎng)就是其賴以生存的土壤,土壤的肥沃與貧瘠,決定了這棵樹是否能枝繁葉茂,這也正是我們提高護(hù)士人文修養(yǎng)的出發(fā)點。在護(hù)理實踐中,體現(xiàn)人文素養(yǎng),實施護(hù)理人文關(guān)懷還需要從以下幾點出發(fā):首先,護(hù)士要運用真摯的安慰性語言給患者以心靈撫慰,使患者感受到護(hù)士的關(guān)心和體貼;運用的理解;運用恰當(dāng)?shù)墓膭钚哉Z言激發(fā)患者與疾護(hù)士要書寫各種護(hù)理文書,如準(zhǔn)確記錄患者的病情變化和治書寫交接班報告等;要將自己的臨床工作經(jīng)驗和科學(xué)研究結(jié)育,需要收集、整理相關(guān)資料;要對護(hù)理實習(xí)生實施臨床帶都要求護(hù)士具備一定的語言文字功底,因此,護(hù)士的語言文其他醫(yī)務(wù)工作者之間的關(guān)系。有利于提高人的健康水平和群效率和完成工作目標(biāo)。它是護(hù)士人際關(guān)系修養(yǎng)的水平的體現(xiàn),作質(zhì)量和工作效率。立正確的人生觀和價值觀,增強(qiáng)道德責(zé)任信巧滲透到每一個護(hù)理行為中,如一個稱呼、一個微笑、一個攙一幅溫馨的畫、一次超越病人期望的服務(wù)等等。護(hù)理中的人文字上,而潤物細(xì)無聲就是

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