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文檔簡介

檢測技術設計性實驗

有關要求《信號與控制綜合實驗》課程組

2012年3月主要內容實驗項目與評分準則

設計性實驗的預習要求設計性實驗的報告要求實驗項目與評分準則設計性實驗的預習要求做設計性實驗的同學應預先做好實驗設計方案，并將實驗設計方案提前交課程組教師審核，經(jīng)教師審核通過并簽字后，方能開始實驗。重點預習內容1：實驗方案的構思

重點預習內容2：實驗方案的細化重點預習內容3：實驗方案的文字表述設計性實驗的預習要求重點預習內容1：實驗方案的構思

關鍵詞：實驗思路的新穎性—知識的融會貫通

例如：PT100鉑熱電阻測溫實驗關鍵點：電阻的測量

例如：超聲波傳感器距離測量

關鍵點：信號的抗干擾鼓勵自行設計有關的實驗內容設計性實驗的預習要求重點預習內容2：實驗方案的細化關鍵詞：實驗細節(jié)的設計—知識的靈活運用例如：PT100鉑熱電阻測溫實驗關鍵點：

例如：PT100允許通過的最大測量電流為5mA設計性實驗的報告要求設計性實驗報告必須突出強調實驗數(shù)據(jù)的分析及未能完全解決的實驗問題（現(xiàn)象的描述及分析）實驗報告要求1：實驗數(shù)據(jù)的處理及分析實驗報告要求2：對未能完全解決的實驗問題的描述及分析實驗報告要求3：實驗報告的文字表述設計性實驗的報告要求實驗報告要求1：實驗數(shù)據(jù)的處理及分析關鍵詞：知識的融會貫通

誤差分析的基本知識；本課程第一章的有關內容等設計性實驗的報告要求實驗報告要求2：對未能完全解決的實驗問題的描述及分析關鍵詞：知識的融會貫通對未能解決問題的分析能極大的提高自己的分析能力設計性實驗的報告要求實驗報告要求3：

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