高二政治唯物主義和唯心主義知識點

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唯心主義是哲學(xué)上的兩大基本派別之一。同唯物主義相對立的哲學(xué)思想體系。我在這整理了相關(guān)學(xué)問，盼望能關(guān)心到您。

高二政治唯物主義和唯心主義學(xué)問點

【學(xué)習(xí)目標】導(dǎo)

1、唯物主義及其形態(tài)

2、唯心主義及其形態(tài)

【重難點】

唯物主義和唯心主義的推斷

一、基礎(chǔ)梳理思

1、唯物主義和唯心主義的分歧圍繞什么問題綻開?

2、唯物主義和唯心主義的根本觀點?

3、唯物主義的三種形態(tài)及其合理性和局限性?

4、唯心主義的兩種形態(tài)及其表現(xiàn)?

5、哲學(xué)上的“兩個對子”是指?有何關(guān)系?

6、唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)分別回答了哲學(xué)的什么問題?

二、合作探究議、展、評

(一)推斷下列說法屬于哪個哲學(xué)派別哪種基本形態(tài)的世界觀?并說明理由。

(1)“人的理性為自然界立法”。

(2)“天下無獨燃之火，世間安得有無體獨知之精。”

(3)“死生有命，富貴在天”。

(4)“人是萬物的尺度”。

(5)“美的東西是美使它美的”。

(6)“萬物的基礎(chǔ)是原始物質(zhì)，是基本元素”。

(7)“人病則憂懼，憂懼則鬼出”。

(8)“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。

2、材料一天上的一切星宿，地上的一切陳設(shè)，總之，構(gòu)成大宇宙的一切物體，在心靈以外都沒有任何存在;它們的存在就是被感知或被知道。

材料二理生萬物，理主動靜;未有此氣，已有此理，未有這事，先有這理;萬一山河大地都陷了，究竟理卻只在這里若在理上看，則雖未有物，而已有物之理。

(1)材料一和材料二所反映的觀點分別是什么?二者有何共同性?

(2)材料二的觀點在現(xiàn)實生活中很有影響，請舉例說明。

三、自我檢測檢

1、以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進挨次的是()

①存在就是被感知②人是機器，思想是人腦的特性

③世界是一團永恒的活火④物質(zhì)是標志客觀實在的哲學(xué)范疇

A.③④②B.②③④

C.③②④D.②①③

2、王夫之認為“氣者，理之所依也”;柏拉圖認為“事物是理念的影子”。這兩種觀點是?()

A、唯物主義和唯心主義的對立B、辯證法和形而上學(xué)的對立

C、可知論和不行知論的對立D、不變論和詭辯論的對立

3、心靈的房間，不打掃會落滿灰塵。我們每天都要經(jīng)受許多事情，心里的事情一多，心也跟著亂起來。蒙塵的心會變得灰色和迷茫。將心靈除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清晰，才能告辭煩亂。有人因此總結(jié)出人生必需懂得必要的放下。以下說法，具有主觀唯心主義顏色的觀點是?

①放下壓力：心態(tài)打算成或?、诜畔聭猩ⅲ簥^斗轉(zhuǎn)變命運?

③放下狹隘：心寬前路必定寬④放下遲疑：行動才有收獲

A.①②B.①③C.②③D.②④

4、熊貓是我國的國寶。世界上有棕色熊貓嗎?有人說，沒有，由于我至今只看到過黑白熊貓，從未見過棕色熊貓。下列說法與這種做推斷的在世界觀上全都的是()。

①事物是感覺的集合②事物是理念的影子

③世界是不行熟悉的④世界是一團永恒的活火

A:①②B:②④C:②③D:①④

【日日清】清

1.課后完成“分層訓(xùn)練”《唯物主義與唯心主義》基礎(chǔ)自測部分。

2.下節(jié)課堂上完成“狀元之路新課標政治必修4”《唯物主義與唯心主義》課時作業(yè)。

如何提高政治的成果

第一步，劃分層次，明白題意。從高考政治主觀性試題的命題形式看，其多以背景材料形式消失，在解答此類試題時，我們第一步要做的就是審讀材料。在一般狀況下，題目所給的材料較長，想一下切要害，把握主旨特別困難，假如我們實行劃分層次、明白題意的方法，應(yīng)不失為解決此問題的良策。

材料雖長，但有層次，審讀材料要讀出它的層次，化整為零，使問題簡潔明白。背景材料在肯定程度上來說是解題的向?qū)Ш托畔⒃?，讀懂材料，明白題意，應(yīng)是我們解答主觀性試題的前提和必要預(yù)備。

其次步，審清設(shè)問，明確任務(wù)。題目的設(shè)問是指示我們要解決什么問題。假如對設(shè)問搞不清晰，模棱兩可，就會使我們作答消失不到位或答非所問的現(xiàn)象。因此，我們必需高度重視題目的設(shè)問，在審設(shè)問的內(nèi)容時，一要審清設(shè)問指示我們要解決問題是什么，二要審清投問我們用什么理論來解答問題。

第三步，分析推斷，確定應(yīng)用的理論。在明白題意與設(shè)問內(nèi)容后，我們就要讓背景材料與設(shè)問有機結(jié)合，并在材料與設(shè)問的啟示下，科學(xué)推斷，的確應(yīng)用的理論。