大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告模板合集5篇

第第頁大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告模板合集5篇高校同學(xué)實習(xí)報告篇1

高校的最終一個學(xué)期學(xué)校組織去實習(xí)大，我去了一家對口專業(yè)的公司實習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)之前認(rèn)犯難熬的實習(xí)上班時間，就這么結(jié)束了，我也回到了學(xué)校即將進(jìn)行畢業(yè)辯論。在實習(xí)的這幾個月里面，我算是有著不小的感想和收獲，在這里進(jìn)行一下總結(jié)與回顧：

一、實習(xí)時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

二、實習(xí)崗位

Web前端開發(fā)工程師〔實習(xí)〕

三、實習(xí)公司

xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是xx市的一家互聯(lián)網(wǎng)公司，公司主營軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)教育，其中網(wǎng)絡(luò)教育這一塊占據(jù)公司業(yè)務(wù)的大頭。網(wǎng)絡(luò)教育主要是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課，通過用戶購置課程和訂閱打賞來獲得營業(yè)收入。

四、實習(xí)過程介紹

通過網(wǎng)絡(luò)聘請平臺，找到了公司的聘請信息，進(jìn)行了面試并且通過了公司的多重面試。xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家在xx市內(nèi)算是中型的公司，公司有100多名員工，其中網(wǎng)絡(luò)教育部門占據(jù)了大部分。我通過公司的面試后，由于工作較少的原因，并沒有進(jìn)入技術(shù)開發(fā)部，而是被分到了網(wǎng)絡(luò)直播授課這一塊。公司說是會進(jìn)行一個三個月的輪崗，等新員工熟識了公司的詳細(xì)操作后，才會給分到相應(yīng)的部門。

因此在實習(xí)的前幾個月里面，我基本都是在各個部門輪崗，這讓我有種被坑了的感覺。第一個月是在直播授課中擔(dān)當(dāng)授課老師的助教我的主要工作是給導(dǎo)師預(yù)備授課的前期素材，在課程中間時刻關(guān)注學(xué)員的彈幕問題并反饋給導(dǎo)師，在授課后與學(xué)員保持聯(lián)系，承當(dāng)學(xué)員的輔導(dǎo)和答疑。雖然在這個工作上面并沒有什么難度，與我的專業(yè)也沒有什么太大的關(guān)系，但是有一個好處就是我可以導(dǎo)師授課的時候也聽一聽導(dǎo)師講課的內(nèi)容，對自己學(xué)的學(xué)問進(jìn)行一個穩(wěn)固。其次個月我則是輪崗到了新媒體運營這一塊，這一個崗位，讓我不太感愛好，所以上班的時候比較消極怠工。

最終，第三個月開頭，我最終到了前端開發(fā)的工作崗位上面。進(jìn)入到項目開發(fā)中，我們面對的第一個項目是做一家商城網(wǎng)站的項目。我們幾個人負(fù)責(zé)的主要是移動端的框架開發(fā)，所以運用到的主要技術(shù)是html5+css3+js?？赡苁怯捎谖覀冃率值木売桑]有讓我們接觸到后臺的開發(fā)。前端頁面的開發(fā)我們在學(xué)校實訓(xùn)的時候就有接觸，所以說難度不是很大。但是當(dāng)我們真實上手的時候，才發(fā)覺簡直就是不知道如何下手。在學(xué)校也好在實訓(xùn)也好，終究還是有一個老師在帶我們的，而進(jìn)了實習(xí)公司，只有一個組長帶我們，但是組長也只是會間或過來看一看指教一下。我們也可怕被組長訓(xùn)，所以不怎么敢過去問。第一天基本都是憑借這腦子里的記憶在做，遇到不懂的了就一邊網(wǎng)上搜尋一邊做。晚上會到了宿舍抓緊翻書回顧，那一天晚上基本都沒怎么睡。后來，可能是熟識了，進(jìn)度也能夠跟上來了，加上也是比較簡潔，所以慢慢地恢復(fù)到了之前在學(xué)校做項目的狀態(tài)，所以在公司規(guī)定的時間內(nèi)我們還是完成了任務(wù)，也沒有受到批判，只是有些詳情的部分需要改良一下。

再后來，我們還接觸到了其他幾個項目，不僅有移動端的，還有電腦端的網(wǎng)站，我們也不是僅僅在做頁面布局了，也最終上手到了PHP和數(shù)據(jù)庫的地方了?？上部少R。

五、實習(xí)總結(jié)

在實習(xí)的幾個月里面，我們收獲頗豐，也發(fā)覺了不少的問題所在。實習(xí)里面我們正式接觸到了項目的開發(fā)，所以積累了到了閱歷，有勝利的閱歷也有失敗得到的閱歷，對我們的專業(yè)學(xué)問有了更加深化地了解，對PHP也有了更加多的閱歷積累。

同時我們也發(fā)覺了自己在開發(fā)項目時的基礎(chǔ)學(xué)問不夠堅固，常常需要翻書或是網(wǎng)絡(luò)搜尋，依靠性大。我們在后面的學(xué)習(xí)中和工組中需要改良這一塊！

高校同學(xué)實習(xí)報告篇2

工程簡介：

該工程X#樓總建筑面積40830m2，地下室2層建筑面積9876.08m2，地上分3個單元，建筑面積30953.56m2，其中一單元地上27層建筑高度79.90m，二單元地上18層建筑高度54.30m，三單元地上23層建筑高度68.70m。結(jié)構(gòu)類型為框支剪力墻結(jié)構(gòu)，層高為2.8米。本工程抗震等級為6度抗震設(shè)防。設(shè)計標(biāo)高0.000相當(dāng)于肯定標(biāo)高92.0m2#樓總建筑面積為22300.56m2，結(jié)構(gòu)類型為框支剪力墻結(jié)構(gòu)。下2層，地上25層。

實習(xí)內(nèi)容：

①了解項目的工程概況、民工配置、機(jī)械配置等狀況；

②看懂圖紙后學(xué)會按圖施工；

③學(xué)會并把握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù)；

④學(xué)會并把握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標(biāo)準(zhǔn)；

⑤學(xué)會并把握人工挖孔樁的的施工方法〔定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等〕；

⑥學(xué)會施工組織和組織施工。

收獲與體會：

首先說實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯也經(jīng)受過實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊急的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

施工總體支配：

1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，準(zhǔn)時進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5—6次。特殊屋面混凝土的施工根據(jù)要求不留設(shè)施工縫。

2、在工程施工時，要支配好各工序搭接的同時根據(jù)工序需要作好所須資源的全面就位。

3、在土方開挖階段準(zhǔn)時組織足夠的勞動力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工實行交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。

4、本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗收。結(jié)構(gòu)施工中，合理支配工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要緊密協(xié)作土建施工進(jìn)度，主動組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

模板工程：

〔1〕放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線，以便于模板安裝和校正。

〔2〕用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

〔3〕模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

〔4〕工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。

〔5〕墻、柱側(cè)模的底部，都要留設(shè)肯定數(shù)量垃圾清理孔。模板應(yīng)圖刷脫模劑。

還有好多留意事項，我在這就不列舉了。

鋼筋綁扎應(yīng)當(dāng)符合以下規(guī)定：

1、鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。

2、板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交叉扎牢，但必需保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎，而且必需全部扎牢。

3、梁和柱的鋼筋，出設(shè)計有特別要求外，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角互相錯開。

4、柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度〔多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直〕：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采納插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。

5、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。

6、板上下層鋼筋有接頭時，應(yīng)按規(guī)范要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規(guī)范和設(shè)計要求。鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。

7、擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，并在定位鋼筋上畫分檔標(biāo)志。然后穿放縱橫鋼筋，綁扎方法同下層鋼筋。

墻體的砌筑工程：

砌筑的要求

〔1〕抄平：砌磚墻前先打底層水平并7.5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。

〔2〕放線：主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線全都。

〔3〕擺磚：把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發(fā)覺不整齊的可以將其調(diào)整好。

〔4〕立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線：皮數(shù)桿的作用是用它掌握每皮磚的水平，掌握預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標(biāo)高。

〔5〕砌磚還要滿意墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必需橫平、豎直，錯縫搭接，避開通縫，同時磚縫砂漿必需飽滿，厚薄勻稱。

鋼筋綁扎工程：

〔1〕鋼筋綁扎中鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。

〔2〕板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交叉扎牢，但必需保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎，而且必需全部扎牢。

〔3〕梁和柱的鋼筋，出設(shè)計有特別要求外，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角互相錯開。

〔4〕柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度〔多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直〕：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采納插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。

〔5〕板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。

〔6〕板上下層鋼筋有接頭時，應(yīng)按規(guī)范要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規(guī)范和設(shè)計要求。鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。

〔7〕擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，并在定位鋼筋上畫分檔標(biāo)志。

混凝土工程：

砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是特別重要的，所以在砼澆筑時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為15—30S，并且在20—30min后對其進(jìn)行二次復(fù)振。對于有預(yù)留洞，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，確保振搗密實。在澆筑砼時，應(yīng)常常觀看，當(dāng)發(fā)覺砼有不密實等現(xiàn)象應(yīng)馬上實行措施。墻體拆模后，馬上涂刷養(yǎng)護(hù)劑養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時期全部露出部分應(yīng)不斷保持潮濕，不能潮濕和枯燥交替變換，墻模拆走后更要特殊留意養(yǎng)護(hù)。自然養(yǎng)護(hù)的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后，在12小時內(nèi)加以掩蓋和澆水養(yǎng)護(hù)。當(dāng)最高氣溫高于25度時，掩蓋和澆水養(yǎng)護(hù)的時間尚適當(dāng)提前。澆水養(yǎng)護(hù)的連續(xù)時間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護(hù)，但要加以掩蓋。

墻體飾面工程：

工程門窗框已安裝好，正在進(jìn)行室內(nèi)裝修工作，

〔一〕墻體抹灰工程有內(nèi)墻抹灰和外墻飾面；

內(nèi)墻面抹灰：

a、材料選用：①水泥選用32.5#一般硅酸鹽水泥。②砂選用中砂以上。③鋼絲網(wǎng)。④劈開磚、瓷片。

b、勞動力：每組安排有扇灰工和雜工。

c、墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成：

〔a〕底層又稱批蕩，采納協(xié)作比為1：2.5的水泥砂漿打底20mm厚，主要起與基體的堅固粘結(jié)初步找作用。

〔b〕中層又稱找平層，主要作用是起找平5mm厚，讓墻面平整不消失凹凸不平的現(xiàn)象。

〔c〕飾面層，內(nèi)墻面采納紙筋灰，抹在墻體的最外層3mm厚。

〔二〕對墻體抹灰：

外表光滑、干凈、接槎平整，不消失空鼓開裂的現(xiàn)象；劈開磚、瓷片接縫整齊，橫平豎直，不消失空鼓不剝落現(xiàn)象。

〔三〕砌墻的施工技術(shù)：

首先，我知道了工人們在砌墻前，要依據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再依據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度；

其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，由于到時候可以用砂漿找平；

再次，用泡沫專砌墻時在頂部必需留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫；有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻，再澆注構(gòu)造柱；在樓板上砌磚第一道磚前必需用水潤濕樓板并清理潔凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固；

最終，在砌筑時必需組砌合理、搭接正確；在廁所和廚房的砌筑第一道磚必需用水泥磚，這樣做是為了防潮。

在各樓層掌握點確定并驗核后，保證其角度和距離的閉合差在規(guī)范要求之內(nèi)，利用內(nèi)控點穿出主要掌握線，再放樣各細(xì)部細(xì)線，最終放出墻、梁、柱邊線，每次放樣工作必需遵循從整體到局部，先掌握后碎部的原則，并實測出各樓梯間、外墻大角的位移量，將全部測量成果資料存檔、留底。

砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是特別重要的，所以在砼澆筑時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為15—30S，并且在20—30min后對其進(jìn)行二次復(fù)振。對于有預(yù)留洞，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，確保振搗密實。在澆筑砼時，應(yīng)常常觀看，當(dāng)發(fā)覺砼有不密實等現(xiàn)象應(yīng)馬上實行措施。墻體拆模后，馬上涂刷養(yǎng)護(hù)劑養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時期全部露出部分應(yīng)不斷保持潮濕，不能潮濕和枯燥交替變換，墻模拆走后更要特殊留意養(yǎng)護(hù)。自然養(yǎng)護(hù)的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后，在12小時內(nèi)加以掩蓋和澆水養(yǎng)護(hù)。當(dāng)最高氣溫高于25度時，掩蓋和澆水養(yǎng)護(hù)的時間尚適當(dāng)提前。澆水養(yǎng)護(hù)的連續(xù)時間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護(hù)，但要加以掩蓋。

經(jīng)過在工地這段一個月時間的實習(xí)，是我們同學(xué)在現(xiàn)場施工中理論與實踐相結(jié)合的階段；學(xué)到了很多書本中沒有的東西，比方現(xiàn)場施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對現(xiàn)場施工工藝的要求，對施工圖紙的熟悉以及對施工現(xiàn)場的管理〔現(xiàn)場平安隱患的處理〕。

實習(xí)時留意事項：

1、施工前應(yīng)對施工圖紙進(jìn)行熟識；

2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場時要配戴平安帽，留意平安；

3、在現(xiàn)場施工時要按圖紙和規(guī)范施工。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)目的，任務(wù)：

通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的進(jìn)展和社會的要求，同時，也是檢驗同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1、了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2、了解設(shè)計院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3、結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。

三、實習(xí)日期：

其次學(xué)期教學(xué)周1―17周。

四、實習(xí)地點、單位：

地點：**省**市**路**號****中心*樓

單位：******集團(tuán)有限公司**設(shè)計院

五、實習(xí)經(jīng)過：

大四下學(xué)期，我有幸來到******集團(tuán)有限公司**設(shè)計院實習(xí)，在為期四個月之久的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細(xì)設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，信任這段實習(xí)經(jīng)受在我將來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)受和心得體會。

實習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計院，打量那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時間的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用興奮萬分來形容一點不為過，劇烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們熟悉一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開頭也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指教了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告知我一些簡潔的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候常常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了許多規(guī)范上的缺乏，然后他就耐煩地告知我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必需符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機(jī)幫助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常消失錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐煩去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，關(guān)心別人干點小活，也參加幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，由于我方案還處在現(xiàn)實與抱負(fù)的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以熬煉我的思索，積累更多的閱歷來為以后做鋪墊，方案的.設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思索和更多的閱歷做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的同學(xué)，對一切都不是那么的熟識，這有從實踐中吸取閱歷。

在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫

高校同學(xué)實習(xí)報告篇4

對于金工實習(xí)，我是抱著一顆奇怪???的心去迎接它的。在這之前，我們都只是學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，而金工實習(xí)給了我們一個真正動手去做的機(jī)會！

每天遇到的老師都訂正我們“上課下課”的說法，他們說金工實習(xí)期間要講“上班下班”。不久我們也知道了“上課”與“上班”的區(qū)分。果真，當(dāng)你面對著機(jī)器想著要完成你的任務(wù)時，你就完全沒有在課堂上的感覺，而是像一個工人一樣上班工作。在我認(rèn)為實習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動手力量以及對工業(yè)學(xué)問的基本熟悉。一個簡潔的m12螺母，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它到底是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的。如今才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的金工實習(xí)對我們是多么重要！

我還記得，金工實習(xí)第一天，上午上了一堂平安教育課。通過觀看錄像帶，我們了解了實習(xí)中同學(xué)們易犯的危急的操作動作。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。有一個視頻是一個工人觸電，當(dāng)場身亡。當(dāng)時我的感想是，平安對于工業(yè)是如此重要，出了事故，不僅奪去珍貴的生命，而且影響社會生產(chǎn)。作為一名以后會踏進(jìn)工業(yè)界進(jìn)展的工科同學(xué)，我的期望是改良機(jī)器，提高自動化程度，在增添平安性的同時提高質(zhì)量。

第一次真正動手是金工實習(xí)第一天的下午，工種是焊接。我當(dāng)上了我們組的組長。我們聽完老師具體的講解，穿上防護(hù)裝備，老師給我們示范一次之后開頭分組工作。焊接的關(guān)鍵在于如何引弧、如何運動，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒。我初次嘗試時，常常消失粘絲，在一旁觀看的師傅就過來細(xì)心給我講解示范，原來掌握角度、距離都是要有技巧的，我學(xué)會了許多東西，也見識到了原來金工實習(xí)是這么一回事！但是我焊出來的工件質(zhì)量不好，作為初品作品，實在是一個圓滿！

第一次讓我感覺很高級的實習(xí)工種是plc。坐在電腦面前編程、操作儀器，那就是工程師的模樣。下午的作業(yè)主要是設(shè)計兩個電路：搶答器以及小車運輸貨物。動腦動手，實在讓我很享受那天的金工實習(xí)！當(dāng)我編程完畢，操作驗證是否時，假如出錯了，就會非常興奮地和同學(xué)商量哪里出錯，在這個過程當(dāng)中，我訂正了很多錯誤，學(xué)到了許多有用的學(xué)問。讓我很感愛好的是十字路口紅綠燈的設(shè)計，盼望以后有機(jī)會接觸學(xué)習(xí)、嘗試自己設(shè)計。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)目的

市場營銷實習(xí)報告范文是是市場營銷專業(yè)同學(xué)在完成課程之后進(jìn)行的綜合實習(xí)的實習(xí)報告，是貫徹理論聯(lián)系實際的教育原則，實現(xiàn)院校培育目標(biāo)不行缺少的教學(xué)模塊，其目的是讓同學(xué)學(xué)習(xí)了解市場營銷的實際操作模式，熟識一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解市場現(xiàn)狀，應(yīng)用所學(xué)理論學(xué)問，提出改善提議;在真實的工作環(huán)境下，熟悉自我，磨礪意志，熬煉心態(tài)，討論就業(yè)方向的選擇。實習(xí)生應(yīng)端正看法，克服實習(xí)過程中消失的困難和挫折，真正做到理論與實際相結(jié)合。同時，實習(xí)是同學(xué)從學(xué)校到社會的一個良好的過渡。

二、實習(xí)資料

依據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，我們市場營銷專業(yè)實行集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)同學(xué)自我聯(lián)系實習(xí)單位，集中實習(xí)同學(xué)的實習(xí)單位由系里聯(lián)系，集中實習(xí)的單位有專業(yè)老師指導(dǎo)。我選擇的是自主實習(xí)也就是自我聯(lián)系工作單位。從事的是與自我專業(yè)相關(guān)的工作，銷售和市場推廣。

剛接觸這份工作的時候，是布滿信念的，只是之后漸漸地發(fā)覺一次次被現(xiàn)實戰(zhàn)勝。頂著市場營銷專業(yè)高校生的光環(huán)，一開頭瞧不起身邊一些學(xué)歷低的人。但銷售人員是靠業(yè)績吃飯的，當(dāng)他們的業(yè)績一路飆升而自我仍在原地的時候，才真的是慚愧難當(dāng)。高校生帶來的不是榮譽(yù)而是一種恥辱，所以我從今不再說自我是混過高校的人。也明白了外界對高校生的一些看法，每一天只是戀愛、嬉戲、用父母的錢揮霍著自我的青春。所以時下流傳一句話：高學(xué)歷有本領(lǐng)的是打工一簇，低學(xué)歷的都當(dāng)老板去了。雖然有點夸張，卻有必需的道理。學(xué)歷高的人由于學(xué)問太多思維被禁錮，有時連基本常識都不懂。缺乏冒險精神和創(chuàng)新意識。

銷售人員的職責(zé)就是把自我的產(chǎn)品賣給別人，把別人的錢財收為己用。每次都要自覺主動的聯(lián)系客戶，拉攏關(guān)系，然后推銷自我的產(chǎn)品。也就是主動出擊，廣泛撒網(wǎng)，重點培育。在實習(xí)過程中有幾件事讓我感受極深。

第一件事是有次陪客戶去吃飯，雖然說是飯局其實就是酒局。一群人在一齊喝酒吹牛然后生意不知不覺就談成了。那次是有一個所謂的女強(qiáng)人在場，她有自我的公司，而她老公只是一個一般的打工仔。人家常說一個勝利的男人背后有一個悄悄支持的女人，而一個勝利的女人背后有一個窩囊的男人和一群追趕的色狼。話說這女人酒量那是海量啊，陪酒技術(shù)是一流的，我以為她的業(yè)務(wù)就是從酒桌來的。結(jié)果遠(yuǎn)沒有這么簡潔，聽說她的客戶常常會提出一些無理的要求，不容許就不簽合同。她為了自我的事業(yè)有時候只能獻(xiàn)身。這時我才懂得有時候就算是一個有專業(yè)學(xué)問的高校生遠(yuǎn)不如一個懂得人情世故的女人。而女人在當(dāng)今社會仍舊是一個弱勢群體，要想在社會上建立一番事業(yè)必需付出一些特有的東西。拋頭露面的女人許多并不喜愛這種生活，甚至厭倦，但由于各方面的壓力只能扛下去。

其次件事是我在實習(xí)的途中，常與一個高中好友堅持聯(lián)系。此人是屬于有幻想的人，卻總是眼高手低。大專畢業(yè)后找了份專業(yè)對口的工作由于嫌棄工資低就辭職了，認(rèn)為作銷售賺錢就去找這方面的工作，找了份電話營銷的工作，由于一個月都沒有業(yè)績，感覺沒有想象中那么有錢，承受不住壓力就又辭職了。此時聽說搞汽車美容賺錢，竟然去做起了學(xué)徒，不禁讓我感嘆他高校白讀了。心想這次總該穩(wěn)定下來了吧，他自我也信誓旦旦要做出一番成果。結(jié)果沒幾天覺得太累了又不干了。此刻似乎在深圳工作了，也不明白會堅持多久。這讓我思索高校讀的究竟是什么呢我們收獲了什么為什么有些用人單位不情愿招高校生僅僅是由于薪金的緣由嗎我認(rèn)為高校至少要學(xué)會一種思維方式，不一樣于別人的思維方式，由于我們接觸的人群都是理解過高等教育的?？捎行┤损B(yǎng)成一種優(yōu)越感，這不是說其自信，而是他們總覺得自我是千里馬卻沒有伯樂來賞識，于是頻繁跳槽，眼高手低最終埋怨這個社會的不公正。

第三件事也是關(guān)于同學(xué)的。其實還在我實習(xí)之前我就明白錢的來之不易，異樣是實習(xí)后更明白錢是自我辛苦賺的，要花也要花在刀刃上。就在我實習(xí)的時候同樣有位同學(xué)的行為和想法讓我思索許多。他就一個月一千多的水平，卻想著買手提電腦和考駕駛證。據(jù)說買電腦是為了便利以后工作，考駕照也是為了以后的工作。但憑我的了解，他假如買了電腦多半是拿來做嬉戲機(jī)。在外面工作的時候，看到許多人奔波不止，為了家