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第二節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技術(shù):簡(jiǎn)述染色體、DNA和基因的關(guān)系。過(guò)程與方法:舉例說(shuō)出生物體中染色體的數(shù)量是特定的,而且成對(duì)存在。感情態(tài)度價(jià)值觀簡(jiǎn)述基因的重要作用。二、教課要點(diǎn):1、讓學(xué)生獨(dú)立達(dá)成DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)2、基因的觀點(diǎn)和功能。教課難點(diǎn):基因的觀點(diǎn)和功能。三、教課方法:解說(shuō)法,多媒體協(xié)助教課四、課時(shí)安排:1課時(shí)五、教課過(guò)程:復(fù)習(xí)發(fā)問(wèn):什么是生物的性狀?【引誘】引入:生物的性狀是受什么控制的呢?與構(gòu)成生物體的物質(zhì)又有何關(guān)系呢?大家想必都聽過(guò)克隆羊多莉,那么有誰(shuí)知道多莉究竟是怎么被克隆出來(lái)的呢?大概過(guò)程又是如何的呢?【研究】學(xué)生思慮、議論【展現(xiàn)】學(xué)生回答下列問(wèn)題【評(píng)論】教師評(píng)論【演示】多媒體展現(xiàn)克隆羊多莉的克隆過(guò)程以及與母羊的聯(lián)系的有關(guān)圖片得出結(jié)論:遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中,那么詳細(xì)的遺傳物質(zhì)又包含哪些呢?新課解說(shuō):1、染色體、DNA和基因:①染色體:存在于細(xì)胞核中②DNA:染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。DNA是主要的遺傳物質(zhì),每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子。③基因:染色體上控制性狀的基本遺傳單位?;蚴荄NA上有遺傳效應(yīng)的片段。拓展:基因和染色體同樣也是成對(duì)存在的。2、基因是生物體構(gòu)造和功能的宏圖。飛機(jī)宏圖→某個(gè)零件數(shù)據(jù)→某個(gè)零件→性能等基因組→某個(gè)基因→蛋白質(zhì)→性狀小結(jié):基因是經(jīng)過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)會(huì)成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,進(jìn)而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的?!净顒?dòng)】要注意環(huán)境的影響:舉例《傷仲永》中的仲永六、板書設(shè)計(jì):第一節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、染色體、DNA、和基因染色體:存在于細(xì)胞核內(nèi),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。基因:DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。DNA:長(zhǎng)鏈狀的分子,是細(xì)胞內(nèi)起作用的物質(zhì)。二、基因是生物體構(gòu)造和功能的宏圖基因經(jīng)過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,進(jìn)而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。每個(gè)基因其實(shí)不是在每個(gè)細(xì)胞中都將遺傳信息表達(dá)出來(lái)?;蚬倘豢梢钥刂粕镄誀?,但也不可以控制生物體的所有生命活動(dòng)。有好多性狀是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。七、隨堂練習(xí):1.染色體上控制_________的基本單位叫做________。2.染色體的兩種重要的有機(jī)化合物是和。3.基因是生物體和的宏圖。4.請(qǐng)說(shuō)明染色體、DNA和基因三者的關(guān)系。八、教課反?。罕竟?jié)內(nèi)容解說(shuō)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)----基因,活動(dòng)的成功展開是要點(diǎn)。本活動(dòng)波及到許多的生物物理和生物化學(xué)的原理,在教課中可依據(jù)學(xué)生狀況適合增補(bǔ)并加以指導(dǎo)。Unit5單元教課目的教課目的與要求1可以理解、說(shuō)出以下句子:It’’sinthebox?It’sadress.CanIhelpyou?Pleaseshowmethatjacket.Canwelookattheblueshorts?Hereyouare.MayItrytheshoeson?Certainly.并在真切情景、現(xiàn)實(shí)生活中切步運(yùn)用這些語(yǔ)言。2.可以正確地聽、說(shuō)、認(rèn)讀生詞:blouse,jacket,raincoat,jeans;聽、說(shuō)、讀、寫生詞:cap,T-shirt,hat,dress,sweater,skirt,shirt,shorts,socks,shoes;要修業(yè)生能初步運(yùn)用這些詞造句、編對(duì)話,進(jìn)行平時(shí)溝通??梢栽谡媲?/p>
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