英語學(xué)習(xí)計劃第一版

PAGE頁碼頁碼__英語學(xué)習(xí)計劃_3第一版英語學(xué)習(xí)計劃英語學(xué)習(xí)安排15篇時間就猶如白駒過隙般的消逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候起先制定安排了。好的安排都具備一些什么特點呢？以下是我細心整理的英語學(xué)習(xí)安排，，希望大家能夠喜愛。英語學(xué)習(xí)安排1我認為沒有目標的努力是瞎折騰。沒有安排的努力是瞎折騰。十幾年的英語學(xué)習(xí)學(xué)成啞巴英語更是典型的瞎折騰。美國生活幾年回來還是不能說英語，真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀，昨天看一段新聞視頻采訪，他說，為了女兒在美國上學(xué)曾弄個綠卡，之后又把綠卡退了。試想，假如張一謀英語狠爛，能像在中國這樣混得光亮嗎，我想很難。弄個美國綠卡有什么好處女兒上學(xué)省學(xué)費，女兒有了新國籍，目標不錯吧。退了綠卡有什么好處還是本土文化好發(fā)展!學(xué)英語干什么沒有目標和成就感的人肯定會說“好玩”。十幾年玩下來的人可有沒有想自己花了多少時間、精力和金錢肯定很少有。上學(xué)花的是父母的錢，沒有感覺;工作后的工資不這樣花也要那樣花，反正打工也不知道為什么，學(xué)個英語趕時髦隨大溜花上萬元找個心理勸慰。學(xué)英語干什么看這樣的安排書可行不。一、市場____英語是國際語言，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通溝通，不能實現(xiàn)自己的目標。中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到高校四年級，這個人群是總?cè)丝诘?6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的也許是0人群，這個市場恒久存在，因為英語是法定要學(xué)。和漢語一樣，英語是語言溝通的工具，溝通是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能溝通，假如讓自己成為一位能教學(xué)、能溝通的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學(xué)習(xí)。二、投資____小學(xué)1年學(xué)費免交享受國家義務(wù)教化磁帶復(fù)讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是愛好投資初中1年學(xué)費免交享受國家義務(wù)教化磁帶復(fù)讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是風(fēng)險投資中學(xué)1年學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約，起先分化人群高校1年學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約，起先分化人群上述投資受家庭經(jīng)濟條件的影響大。風(fēng)險最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。假如英語像學(xué)中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí)，預(yù)料須要2年的學(xué)習(xí)就能很好溝通。比從小學(xué)到高校的時間的時間縮短60年，投資自然節(jié)約許多，生命品質(zhì)的完善要好很多。我認為3年級學(xué)英語是最適合的，投資效益最高。高校專修英語是最值得的個人投資項目，發(fā)展空間很大。成年人自學(xué)英語的投資須要慎重考慮，沒有目標的投資是徒勞的，我們會受許多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟損失更大。三、投資安排英語發(fā)音課程：小學(xué)生(3年級)一個學(xué)期的周末課程學(xué)費600元;成年人一周課程學(xué)費300元聽說讀寫課程：小學(xué)生(3年級)3個學(xué)期的周末、假期課程學(xué)費2000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué)學(xué)費10000xx元。四、投資回報高校專修學(xué)生：大一下學(xué)期進入社會英語教學(xué)，每課時收費300元，每周6課時，每周24000元，一年50周120000000元(不含假期)社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就起先____教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，按每課時100元收費，每周80課時，收入800600元，年收入50周400000000元。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。小學(xué)生：我主見把孩子當(dāng)作財寶來培育，自信、歡樂、助人是最大的財寶，孩子英語學(xué)好了可以提高成果和幫助班里的小摯友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫剬W(xué)金并培育他們的理財實力。初中、中學(xué)階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)是收費了。到高校，孩子就不應(yīng)當(dāng)父母再資助了。學(xué)生的時候?qū)W期起先都會給自己定一個學(xué)習(xí)安排，可安排總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個安排，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事。1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)當(dāng)抓住機會快速提高英語語言實力;(1)新舊單詞200/周;(2)常用句子50/周;(3)動感英語，5集/周;(4)英文電影若干。2、通信學(xué)問，每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問更新在博客中。3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)實力。一、活動主題：英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的學(xué)問的工具，讓我們學(xué)好英語,超越幻想。二、活動宗旨：為了提高本本試驗班同學(xué)的聽、說、看的實力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本安排。三、活動對象：____理工高校周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班全部同學(xué)和老師以及旁聽同學(xué)。四、活動時間：每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。五、活動地點(____理工高校周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班教室。六、活動負責(zé)人：黃云飛七、活動詳細支配：l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的全部同學(xué)及老師在此時間段內(nèi)強制運用英語進行溝通，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和摯友閑聊，也必需用英文溝通。l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題探討以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。l在我們班群里閑聊，必需用英文。l周六晚英文大-片觀賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，細致觀賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚全部的對話強制運用英文。l周六電影舉薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，舉薦電影的同學(xué)還要打算好在電影起先之前，對這部電影作一個簡潔的介紹(英文)英語學(xué)習(xí)安排2一、確定明確的英語學(xué)習(xí)目標安排學(xué)習(xí)英語之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標是否明確了。是為了考試，還是因為愛好，或者是工作，生活須要。想清晰自己為什么學(xué)習(xí)英語之后，就要確定自己的學(xué)習(xí)范圍?？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點等，自學(xué)英語同樣有這個學(xué)習(xí)范圍問題。確定須要駕馭的詞匯量，運用的英語教材書籍，閱讀，語法，聽力，口語等各個方面的學(xué)習(xí)教材列個條目出來。這就是以后英語學(xué)習(xí)安排中必需要駕馭的范圍和內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望達到的英語實力水平，也就是聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯這五種英語實力達到的目標程度。這確定了英語學(xué)習(xí)安排中每項內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)強度，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。二、排列自己的英語學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)英語是一個長期的，系統(tǒng)的，困難的過程。須要付出大量的人力，物力，腦力等各個方面的資源。只有天時、地利、人和等各個條件滿意了，才有可能順當(dāng)實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)安排，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標。用一張紙列出自己的時間資源，每天有多少時間來學(xué)習(xí)英語。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源，假如沒有足夠的時間，那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)安排的必要了，干脆放棄。列出自己的空間資源，雖然有大把時間，假如你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。你是不是有一個寧靜的，逍遙自在的英語學(xué)習(xí)空間，確定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)安排，確定了英語是否有所進步。列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免-費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費用還是必需的，當(dāng)然這個費用不是很高，只要有心學(xué)英語，信任一般都能具備這個條件。當(dāng)然假如金錢資源比較豐富，那學(xué)習(xí)英語就簡潔多了?？梢愿纱嗟絿膺M行學(xué)習(xí)。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個資源。列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學(xué)英語，駕馭英語，但是對自己的智力水平，擅長的學(xué)習(xí)手段等條件進行列舉，總結(jié)，那么可以有針對性的制定英語學(xué)習(xí)安排，保證勝利實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。三、英語學(xué)習(xí)安排制定學(xué)習(xí)目標有了，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了，學(xué)習(xí)須要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)安排了。所謂制定學(xué)習(xí)安排，就是將你的各種資源，主要是時間跟學(xué)習(xí)內(nèi)容進行匹配。確定每天，每個時間段要完成，駕馭的英語內(nèi)容。留意英語內(nèi)容不是僅僅記住就可以了，還須要多次重復(fù)學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是單位內(nèi)容乘以學(xué)習(xí)的次數(shù)，這才是最終要完成的學(xué)習(xí)工作量。用一張紙列出一個月的安排表。從1號到31號，每天安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容填進去，要實現(xiàn)考慮一下自己的承受實力，不要出現(xiàn)完不成的問題。制定這張表格可以遵循下面幾個原則。適當(dāng)原則，詳細原則，時間支配合理原則，全面原則，高效原則，確保自己制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成。另外安排制定還要有機動時間，人不是機器，將來也不是自己所能確定的，每天可能都會有別的事情打斷你的安排，所以要預(yù)留一些時間出來。學(xué)習(xí)安排中還要將要求達到的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)目標列出來，以便利后的學(xué)習(xí)效果總結(jié)和檢驗。四、學(xué)習(xí)安排執(zhí)行和效果檢驗制定英語學(xué)習(xí)安排比較簡潔，困難的是怎樣將看似完備的學(xué)習(xí)安排有效執(zhí)行下去。這就要求在每天的學(xué)習(xí)過程中，不斷加強毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理示意，幫助自己根據(jù)預(yù)先制定的安排執(zhí)行。每天寫一下學(xué)習(xí)日志是個不錯的方法，學(xué)習(xí)完成總結(jié)一下自己的心得體會，可以幫助自己樹立信念，堅決意志。學(xué)習(xí)效果的檢驗是特別重要的一個步驟，依據(jù)自己預(yù)先制定的目標，每天學(xué)習(xí)完成后，檢驗是否達到了目標，還有哪些差距，把問題找出來，然后解決了，那么就獲得了一次進步。學(xué)習(xí)過程中還須要不斷調(diào)整自己的英語學(xué)習(xí)安排，不斷完善學(xué)習(xí)安排，找到最適合自己狀況，最高效率的英語學(xué)習(xí)安排。英語學(xué)習(xí)安排3學(xué)英語須要許久的堅持著，只有安排好每天該做的事，持之以恒，就能學(xué)好英語。英語學(xué)習(xí)安排表:事實上,每個人的狀況都不一樣.所以最好是綜合自身狀況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)安排表.下面是依據(jù)大眾狀況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)安排.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)安排表.早上6點點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最醒悟，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時段早上8點點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可支配難度大的攻堅內(nèi)容上午9點1點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點4點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點6點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果特別好可合理支配那些需“永久記憶”的東西傍晚17點8點：試驗顯示這是完成困難計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間相宜做困難計算和費勁作業(yè)晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不行少2.要記好筆記,你覺得重要的或須要鞏固的都登記來.課后肯定要好好復(fù)習(xí),細致抓住學(xué)問點.3.肯定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再駕馭一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)閱歷，信任會對你有所幫助~補充2:1，選定一套合適的教材，從頭起先建議從初中英語或者小學(xué)英語起先，因為教材內(nèi)容按部就班，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西起先吧2，制定安排，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學(xué)習(xí)1課，像中學(xué)生一樣，仔細做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進步，就要快樂不要因為進步不大就心灰意冷，或者不安4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解實力會更強保證肯定的速度對提升自己的信念和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的東西，有些東西可以短暫放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的6，不恥下問特別重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠英語學(xué)習(xí)安排4下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)安排，但愿你能從中受到啟示：1.有安排地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，學(xué)問的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)特別重要。記住課本上的單詞，仔細研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本學(xué)問的復(fù)習(xí)做到合理安排。2.看一本高質(zhì)量的中學(xué)語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“中學(xué)英語語法全解”一書就比較好。3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。課外閱讀是課本內(nèi)容的延長和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。4.打算一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗驗榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強學(xué)問的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特殊是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。6．每天進行三非常鐘的大聲朗讀。不僅能增加語感，培育英語學(xué)習(xí)的主動性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。7．每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二非常鐘。內(nèi)容不須要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。8.學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的歡樂，體驗到獲得學(xué)問的方法。會做筆記的人就是一個會思索的人。9.持之以恒。英語學(xué)習(xí)安排5第一：制定英語學(xué)習(xí)安排要從實際動身。制定安排，要按實際來，要符合自己已有的學(xué)問水平。切不行制定看似完備卻實行不下去的安排。要依據(jù)自己實際的狀況，每天可以學(xué)習(xí)多少學(xué)問，除了工作還能有多少自由時間來學(xué)習(xí)，制訂安排不要太滿，時間不要太緊，要留出機動時間，使安排有肯定的機動性。終歸現(xiàn)實不會完備地跟者安排走，給安排留有肯定的余地，這樣完成安排的可能性就增加了。其次：制定英語學(xué)習(xí)安排要有合理的目標。制定目標肯定要適合自己的現(xiàn)狀，制定目標不行制定的太高太遠，要著眼于實際。盡量的制定一些小目標，比較簡單實現(xiàn)的目標，這樣會比較有成就感。相反，假如把目標定得太高，在短時間內(nèi)實現(xiàn)不了，這樣會產(chǎn)生一種挫敗感，讓人看不到希望，進而失去學(xué)習(xí)的信念。所以制定一份有安排的合理的學(xué)習(xí)安排特別的重要，這關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)。第三：制定英語學(xué)習(xí)安排要有科學(xué)性。雖然是為了學(xué)習(xí)制定的安排，但并不是要把這些時間都支配在學(xué)習(xí)上，要留意勞逸結(jié)合。終歸學(xué)習(xí)也是一種腦力勞動，大腦也須要正常的休息。所以在支配時間時也要支配休息的時間，或者支配一點消遣活動，或者交替著進行一些身體的熬煉。盡量的讓自己在輕松開心的心情下學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在不只是學(xué)習(xí)，做任何事情都要講究科學(xué)性。制定一份合理的英語學(xué)習(xí)安排，可以大大的提高學(xué)習(xí)效率?？梢哉f，學(xué)習(xí)安排是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的有效途徑，每一個想要勝利的學(xué)習(xí)者，要拿出的一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)安排。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)安排后，心里有了安排，會感到學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)并沒有那么難。英語學(xué)習(xí)安排6初中三年的英語學(xué)習(xí)，對于全部受正規(guī)教化的學(xué)生而言，是具有確定性作用的三年。學(xué)生一般在進入初中之始已經(jīng)具有肯定的外語基礎(chǔ)，但那種只能算是建立在簇新感之上的對外語的新奇，真正起先意識到自己所學(xué)為何物的，還看初中這三年。利用初中三年充分培育對英語的愛好，找到學(xué)習(xí)外語的感覺，對以后能自由的和各國摯友溝通和順當(dāng)闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。三年說長不長，說短也不短，應(yīng)如何規(guī)劃方能愛好考試兩不誤呢建議廣闊初中學(xué)生不宜過早打算中考，緣由有三：一、過早的打算初三下學(xué)期的中考沒有意義，是因為備考的實質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)學(xué)問和探討考試技巧，因此在還沒有駕馭大量的英語學(xué)問之前何談復(fù)習(xí)，又如何復(fù)習(xí)呢二、過早的備戰(zhàn)中考會侵蝕甚至磨滅自己對學(xué)習(xí)英語的愛好從而丟失許多能真正提高自身英語水平的機會。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰(zhàn)勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的，它接受自己喜愛的學(xué)問，也因此迎來了進步的機會。常言道，考試考的好并不代表水平高?？荚嚪指叩允怯⒄Z啞巴的學(xué)生不在少數(shù)，用大部分的學(xué)習(xí)時間備考而忽視了實際英語交際實力的熬煉，實在令人痛心!三、過長的備考狀態(tài)反而不利于考試。考試的打算時間一般以半年時間為宜，長于這個打算時間，人就會很自然的`對這門考試產(chǎn)生厭煩心情和抗拒甚至躲避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所生疏的，半年的復(fù)習(xí)時間是足夠的。因此，建議學(xué)生從初三的起先整理和歸納初中所學(xué)的英語學(xué)問。復(fù)習(xí)的時候先把學(xué)問形成學(xué)問____，并適當(dāng)了解初中英語和中學(xué)英語的差距以清楚為自己定位。在臨考前三個月進行足夠量的做題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的學(xué)問漏洞，然后充溢信念的上考場。那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢為此提出三點建議：一、培育對英語學(xué)習(xí)之愛好，提高實際英語應(yīng)用實力。認為天分是在愛好中發(fā)覺的，而愛好是可以培育的。一個人不行能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面有天分，而是因為投入了，沉迷了，再漸漸發(fā)覺自己不但愛它而且能把它做好。而愛好也是一個很有特性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會漸漸地進駐你的內(nèi)心，說不定到了哪天你驀然回首，就發(fā)覺你再也離不開它了。所以，假如你對英語太矜持，是無法體驗愛好和樂趣的。提高實際英語實力，尤其應(yīng)注意英語口語和聽力的提高。到了初三，課程支配日益緊湊，各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重，學(xué)生會覺得越來越難找機會練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練，更待何時事實上，依據(jù)中考近年常見的改，對初中生英語水平和實力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大改變：從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法，即更看重初中學(xué)生實際運用英語溝通和學(xué)習(xí)的實力。中考改的種種跡象表明，初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。二、學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身，而更須要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國人，我們當(dāng)然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當(dāng)即發(fā)覺許多好玩之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同的地方等等。事實已經(jīng)證明，駕馭更多英語國家文化的學(xué)生，在英語成果和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有特別明顯的幫助。三、平常積累更多單詞，做好儲備。不少學(xué)生恐驚英語的緣由就是難受單詞關(guān)，而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正駕馭以致能運用肯定量的單詞是須要長期積累的，因此從初一起先就應(yīng)當(dāng)狠下功夫起先儲備。記憶單詞和學(xué)英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可駕馭。要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習(xí)慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事?？偠灾⒄Z學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學(xué)習(xí)，日后就有瀟灑學(xué)英語的資本。英語學(xué)習(xí)安排7首先要合理利用空余時間。在校高校生除專業(yè)課程外每周都會有充足的空余時間，可以利用閑暇時間背四六級單詞、背通用范文、練習(xí)聽力和做模擬試題。單詞練習(xí)要變成日常習(xí)慣。背單詞可以選擇運用四六級單詞專用書籍，也可以運用熱門手機app，比如百詞斬等等，隨時隨地記憶，多記高頻詞匯。留意培育學(xué)習(xí)英語的愛好。培育看英語電影、聽英文歌曲或者讀英文報紙的愛好，這樣不知不覺中你就會積累大量詞匯，并且對語感和聽力感知實力會變強，在樂趣中學(xué)習(xí)會學(xué)得很快。還要學(xué)會運用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等免-費資源。平常可以上網(wǎng)查閱資料和學(xué)習(xí)他人閱歷，利用各種英語軟件訓(xùn)練自己的語感。在圖書館閱讀摘抄英語原版書籍，會對閱讀理解大有幫助。另外各種英語考試考前強化也是必要的?？荚嚽皟扇芷鹣染毩?xí)真題或者模擬題，留意熟識題型分布和訓(xùn)練答題速度，找出適合自己的做題的依次，并對各題小細微環(huán)節(jié)多加重視。對于自己常常出錯的點舉一反三，節(jié)約查漏補缺時間?？荚嚂r段還要科學(xué)的支配作息時間。按考試支配科學(xué)調(diào)整，使大腦的思維習(xí)慣于英語思索。留意日常飲食，保證考試時身體狀況良好和輕松的心態(tài)。最終穩(wěn)扎穩(wěn)打的實施學(xué)習(xí)安排，在高校你的英語實力會大幅度提升。媽媽再也不用擔(dān)憂我的英語了。祝各位讀者開心度過高校時間，在各種英語類考試中一帆風(fēng)順。英語學(xué)習(xí)安排8想要學(xué)好英語貴在堅持，而是否能堅持下來就在于少每日英語學(xué)習(xí)過程中是否制定了合理的安排：一、上課仔細聽上課仔細聽講，盡量弄懂英語中的每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間還可以看看課外英語方面的書，擴展學(xué)問面，提高閱讀以及寫作實力。二、單詞記憶。結(jié)束了一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)，晚上睡覺前可以進行單詞的記憶，這樣不僅不會占用我們太多的時間，而且還是一件可以使我們放松的事情。在兒童睡覺前的一段時間里，家長可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)和記憶單詞，這時候不用強行記憶。三、堅持英語朗讀。每天的晨讀時間是同學(xué)們進行英語朗讀的最佳時機，這個時間兒童可以將自己比較感愛好的英語文章大聲的朗讀出來，這樣不僅可以培育自己的語感，同時還可以讓自己的精神激昂記住更多的學(xué)問點，為接下來的上課做好打算。四、聽力訓(xùn)練。每天早上起床的時候，是兒童英語聽力熬煉的較佳時機，因為這個時間段的孩子，一般還處于困頓的狀態(tài)，聽英語不僅可以讓孩子快速的進入狀態(tài)，還可以創(chuàng)建一種良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。每周末休假的時候，早上可以進行英語聽力的訓(xùn)練，這個時間段聽的英語沒有限制，可以是簡潔的英文歌曲，也可以是好玩的英語對話等。五、適當(dāng)?shù)恼Z法學(xué)問語法在小學(xué)階段并不是測驗、檢測的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量和以后階段的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要“多聽、多讀”。從中總結(jié)出語法點，每天抽出肯定的時間看看這些總結(jié)出來的語法，養(yǎng)成習(xí)慣。還可以讀英文小故事、小短文，有助于我們駕馭句子的結(jié)構(gòu)。每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是特別有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。英語學(xué)習(xí)安排9首先，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有清楚的相識。通過對平常的單元練習(xí)測試____進行一個匯總，從而弄清學(xué)生易錯點，有針對性地進行復(fù)習(xí)，對學(xué)生駕馭較好的內(nèi)容可以少花點時間，而對于學(xué)生來說較難的則要想方法，通過講解、練習(xí)、____、總結(jié)等方法，把難點個個擊破。其次，進行有效訓(xùn)練，從而提高學(xué)生成果。所以老師必需深化題海，精選題目，提高訓(xùn)練實效。在實踐中，一類是基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓(xùn)練；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，讓學(xué)生在適量的訓(xùn)練中熟能生巧，駕馭答題技巧。打算幾本優(yōu)秀的習(xí)題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組，就能得到最適合我們學(xué)生、教學(xué)實際的練習(xí)，為達到有效的訓(xùn)練目標創(chuàng)建條件。再次，要進行反思。我們在復(fù)習(xí)時首先要引導(dǎo)學(xué)生建立錯題集，把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上，便于學(xué)生在一個階段后的反思、復(fù)習(xí)，削減學(xué)生在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培育他們“舉一反三”的解題實力。在詳細復(fù)習(xí)中，我們還有如下幾點：1、以聽說讀寫為主要途徑，要讓學(xué)生多讀，在驚慌的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培育學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，全部單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，對四會單詞、詞組要一一過關(guān)，進行默寫。2、采納分層教化，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴峻，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點放在基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點放在實力的培育和學(xué)問的綜合運用上。3、以教材為重點，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理。在復(fù)習(xí)依次上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)學(xué)問，再綜合全面、查漏補缺地進行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，并要留意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類復(fù)習(xí)。四會的單詞要求每個學(xué)生必需會背寫，與此同時老師要進行語音的指導(dǎo)，在上課時適當(dāng)進行語音訓(xùn)練。其次要以每單元為單位進行句式的復(fù)習(xí)，我們要把重要句式進行總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄，以加深印象。對重要句子學(xué)生不僅能書寫還能運用。主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫句子和做一些相應(yīng)習(xí)題?？傊@慌的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面綻開，我們要以學(xué)生為主體，努力從實際動身，讓全部的學(xué)生都獲得肯定的提高和進步，不但在考試中取得好成果，也為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。英語學(xué)習(xí)安排101、制定詳細的安排并落實這是最基本的，也是最重要的。安排制定了，就得落實。例如，7天內(nèi)閱讀完一本書、每天寫篇作文、一個月內(nèi)啃完英語1000個單詞。2、聽1）除周末外，每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的____過程。2）每天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。3）重視精聽，聽多數(shù)遍。4）周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)安排執(zhí)行狀況。3、說1）朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。2）每天堅持張嘴說，每周參與英語角。3）留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。4、讀1）每周看一部英文電影。2）同時也可以像單詞本一樣，打算一本英文小說的口袋本，利用生活中的各種碎片時間，實現(xiàn)英語語篇積累。3）跟讀假期做聽力練習(xí)可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹。5、寫1）爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2）聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽協(xié)作，聽寫一些小段落。3）堅持寫英文日記，可以寫身邊發(fā)生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什么，只要拿起筆去記錄。4）許多同學(xué)因為書寫習(xí)慣不好，在英語學(xué)習(xí)上吃了許多虧。也可以有意識的練練字，書寫不必肯定要特別精致，但是肯定要工整。英語學(xué)習(xí)安排書為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)安排：一、寫作1、為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)秀短文，供其參考。2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分數(shù)。3、一星期完成作文一篇。二、聽力限于上課時間，確定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進行聽力訓(xùn)練。此前，班級已經(jīng)進行了數(shù)次訓(xùn)練。三、閱讀理解和完形這兩個題型的訓(xùn)練排在一起，進行限時訓(xùn)練。四、歷年真題及模擬題除學(xué)院統(tǒng)一支配的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓(xùn)練。五、詞匯備戰(zhàn)四級，擁有浩大的詞匯量是必不行少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。以上支配是針對班級整體而言，對于個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進行指導(dǎo)，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學(xué)賜予肯定的嘉獎，相互間形成競爭，提高他們對英語學(xué)習(xí)的主動性。當(dāng)然，上述的支配會依照班級狀況及學(xué)院安排作相應(yīng)的調(diào)整。我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，信任努力會創(chuàng)建奇跡。英語學(xué)習(xí)安排11一個總原則：1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。4、求質(zhì)不求量，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要接著加強。7、早睡早起學(xué)英語。8、抓住奇速英語24個故事串記中學(xué)3500單詞聽說讀寫聯(lián)動一套教材足矣，不要盲目的更換教材。9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的安排，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。四個有效方法：一、合作學(xué)習(xí)1、跟特性相投的摯友建立學(xué)習(xí)小組，也可報名奇速英語寒假在線課程班；2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)目標，由老師制定的學(xué)習(xí)安排和目標效果更加；3、相互監(jiān)督，相互提問、回答，共同探討，共同驗收成果；4、記錄每個階段的狀況，優(yōu)化方式，開展下個階段的學(xué)習(xí)。結(jié)果：你會望見自己和同伴的進步，會在他人的襯托下讓自己變更好，還會產(chǎn)生成就感和榮譽感，并且會在這種共有的成就感下推動獲得更大的學(xué)習(xí)動力。二、規(guī)律學(xué)習(xí)1、選擇合適的學(xué)習(xí)時間；2、固定每天的學(xué)習(xí)量；3、每天堅持，形成習(xí)慣。結(jié)果：每天進行肯定量的學(xué)習(xí)會成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習(xí)了，你還會感覺不舒適，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培育你對英語學(xué)習(xí)的愛好，有了愛好，自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。三、自主學(xué)習(xí)1、利用現(xiàn)有教材的資源，深耕精學(xué)；2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)習(xí)。寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，拓展學(xué)習(xí)。比如可以免-費利用奇速英語官方網(wǎng)或奇速英語APP上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一篇“時文閱讀”（住校生周末補上），每周傾聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”，在奇速英語平臺或“奇速記單詞APP”上每周嬉戲闖關(guān)記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語的時文是每天更新的，特級老師原創(chuàng)，最新，是中高考閱讀題素材來源；奇速英語美文也是中高考完形素材來源，每晚睡前聽聽，有空閱讀，不僅可以練習(xí)聽力，還可以提高主觀題（如寫作、短文填空）；學(xué)生利用奇速英語官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯，記完后可以玩單詞嬉戲來加深記憶。在后臺，學(xué)生和家長隨時都可以看到大數(shù)據(jù)____和學(xué)生的進步。奇速英語把賞識教化與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，學(xué)生在嬉戲中不知不覺就養(yǎng)成了閱讀、聽力和記單詞習(xí)慣，提高了學(xué)業(yè)成果，并且養(yǎng)成了終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)果：提升了英語成果，培育了終生受益的良好習(xí)慣。四、探究學(xué)習(xí)1、給自己定一個探究題目，如一個英語語法問題、一個新的學(xué)問點；2、去查找相關(guān)資料或詢問老師，駕馭相關(guān)學(xué)問，并做肯定練習(xí)；3、記錄下學(xué)到的新學(xué)問。如此日積月累，英語成果將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。結(jié)果：你可能走到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成果。就算你并沒有實現(xiàn)最初的探究目標，在這個過程中，你也會學(xué)到不少。這種學(xué)習(xí)，還會讓你的學(xué)習(xí)愛好更深厚。英語學(xué)習(xí)安排12一、指導(dǎo)思想幼兒期英語教學(xué)以培育愛好為主，創(chuàng)設(shè)相宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的嬉戲情景中結(jié)合日常生活閱歷，力求使幼兒沒有任何負擔(dān)的開心心情下，學(xué)會豐富的英語詞匯，駕馭簡潔的日常用語，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，幼兒英語教研安排。英語教學(xué)面對全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。二、英語教研的目標：幼兒英語教化的總目標定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教化環(huán)境，培育幼兒對英語發(fā)音和英語活動的愛好，通過英語教化促進幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)愛好，培育幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的實力和技能，獲得對英語活動的敏感性。三.教研工作措施：1.有目的有安排的組織老師加強自身英語口語的學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教化的理論和教法，學(xué)法。2，組織老師《英語日?？谡Z訓(xùn)練及測試》。3.各班接著堅持早餐前的英語一日聽活動4.接著堅持早操英語小廣播(每周各班小摯友也有機會表現(xiàn)一次)5.接著每周星期二星期四做幼兒英語廣播體操5，英語特長班6.期末英語特長展示7.六一英語節(jié)目編排8.英語角的創(chuàng)設(shè)，讓孩子多說、多聽，工作安排《幼兒英語教研安排》。一日活動中除了合理支配利用每次的英語教學(xué)時間外，老師留意在活動中隨時提示幼兒用會說的英語溝通。9.各班老師每月駕馭一個英語小嬉戲(簡潔口令動作)10.按安排支配各班英語課四、教研工作詳細步驟支配：2月：(1)制定各年齡班的英語學(xué)期日常用語安排。(2)學(xué)習(xí)老師日常用語(3)順當(dāng)開展英語特長課(4)嬉戲口令：英語課堂常規(guī)口令3月：(1)分班分段檢查老師及小小摯友的日常用語：早上好!你好!再見!(2)接著開展英語特長課(3)嬉戲口令：跟我做方面的口令動作(4)接著學(xué)習(xí)老師日常用語4月：(1)檢測老師及小摯友的日常用語：下午好!晚上好!對不起!(2)接著開展英語特長課(3)嬉戲口令：表揚方面的聽口令做動作(4)接著學(xué)習(xí)老師日常用語5月(1)j檢測老師及小摯友的日常用語：感謝你!不客氣!(2)接著開展英語特長課(3)英語嬉戲：課堂常規(guī)(4)接著學(xué)習(xí)老師日常用語(5)英語節(jié)目編排6月;(1)檢測老師及小摯友的日常用語：本期所學(xué)的全部常見日常用語(2)接著開展英語特長課(3)英語特長展示(4)復(fù)習(xí)老師日常用語7月：總復(fù)習(xí)及英語角的創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)安排13安排一：多看中英文對譯的書籍這種中英文對譯的書籍對學(xué)好英語有特別大的幫助，一是語法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。安排二：平常用的口語多用英語試一試在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎么說，假如遇到不知道的就快速查詞典。長時間的積累和摸索可以很快使英語得到提高。安排三：多看一些歐美中英文對譯的電影網(wǎng)上有許多歐美中英文對譯的電影，我們要多看看，里面的對話才是最純最須要學(xué)習(xí)的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對單詞的發(fā)音也會大大提高，建議同一個電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。安排四：多聽一些英文歌曲平?？臻e時我們都喜愛聽歌，假如把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳聞目睹就會習(xí)慣英語，自然就會提高英語的實力了。安排五：多背一些英文單詞大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是最基本的。而且只有強大的詞匯量才會撐起整個英語水平。建議身上或者手機上帶一個英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。安排六：多向英語好的摯友學(xué)習(xí)假如身邊有英語好的摯友，大可和他好好溝通學(xué)英語心得。甚至可以和他進行英語對話，哪怕不會說，也要這樣做。只有這樣才會找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語。建議：假如條件允許的話，也可以報名一個英語速成班進行快速學(xué)習(xí)，但是肯定要花點精力好好學(xué)，否則就沒有必要了。英語學(xué)習(xí)安排14每個人的狀況都不一樣，所以最好是綜合自身狀況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)安排表。下面是依據(jù)大眾狀況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)安排。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)安排表。早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最醒悟，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時段早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可支配難度大的攻堅內(nèi)容上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點—14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果特別好可合理支配那些需“永久記憶”的東西傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成困難計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間相宜做困難計算和費勁作業(yè)晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配補充1：1、堅持每天讀寫記，這些必不行少2、要記好筆記，你覺得重要的或須要鞏固的都登記來。課后肯定要好好復(fù)習(xí)，細致抓住學(xué)問點。3、肯定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再駕馭一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)閱歷，信任會對你有所幫助~*補充2：1，選定一套合適的教材，從頭起先建議從初中英語或者小學(xué)英語起先，因為教材內(nèi)容按部就班，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西起先吧2，制定安排，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，仔細做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進步，就要快樂不要因為進步不大就心灰意冷，或者不安4，速度可以