創(chuàng)建金牌健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

第31頁共31頁創(chuàng)建金?牌健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?總結(jié)?經(jīng)過一?年多的?努力，?我校在?原有的?基礎(chǔ)上?加大了?健康教?育的宣?傳力度?，努力?創(chuàng)建有?益于健?康的環(huán)?境條件?，培養(yǎng)?師生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?和健康?行為。?提供盡?可能有?效的適?時(shí)的衛(wèi)?生服務(wù)?。我校?在健康?促進(jìn)校?工作中?，也促?進(jìn)了學(xué)?校各方?面發(fā)展?，現(xiàn)簡(jiǎn)?要總結(jié)?如下：?一、?制定學(xué)?校健康?政策：?制定?章程與?承諾，?并懸掛?在學(xué)校?醒目位?置，要?求全體?師生共?同遵守?其中的?規(guī)則；?并根據(jù)?學(xué)校人?員的變?更，進(jìn)?一步調(diào)?整充實(shí)?了創(chuàng)建?健康促?進(jìn)校的?目標(biāo)項(xiàng)?目實(shí)施?小組，?并__?__小?組成員?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)了?“健康?促進(jìn)學(xué)?校”的?示范活?動(dòng)內(nèi)容?和驗(yàn)收?標(biāo)準(zhǔn)。?學(xué)校制?定了實(shí)?施計(jì)劃?，并把?健康促?進(jìn)學(xué)校?工作納?入各處?室及學(xué)?校的工?作計(jì)劃?中，繼?續(xù)指定?專人負(fù)?責(zé)配合?開展了?有關(guān)活?動(dòng)，保?證落實(shí)?到位。?學(xué)校制?定了各?項(xiàng)措施?，對(duì)教?師提出?了具體?要求。?學(xué)校在?建立預(yù)?防性體?檢制度?方面，?充分發(fā)?揮了醫(yī)?務(wù)室衛(wèi)?生人員?的作用?，做好?了各類?常見病?的防治?。今年?我校結(jié)?合預(yù)防?春、秋?季禽流?感、登?革熱、?水痘等?傳染病?特點(diǎn)，?認(rèn)真做?好各種?傳染病?預(yù)防的?宣傳工?作。全?體師生?齊努力?，做好?各項(xiàng)預(yù)?防工作?，使學(xué)?生健康?成長(zhǎng)。?二、?控?zé)熁?動(dòng)：?學(xué)校在?原有基?礎(chǔ)上，?繼續(xù)大?力宣傳?禁毒禁?煙，保?證校園?內(nèi)完全?禁煙，?今年開?展了如?下活動(dòng)?：1?、校領(lǐng)?導(dǎo)在教?職工的?各種會(huì)?議上繼?續(xù)強(qiáng)調(diào)?控?zé)熣?策，嚴(yán)?格控?zé)?獎(jiǎng)的發(fā)?放和扣?除，要?求全體?教職工?以“控?煙”為?己任，?齊心協(xié)?力創(chuàng)“?無煙學(xué)??！薄?2、?開展“?我?guī)图?長(zhǎng)改陋?習(xí)”，?爭(zhēng)創(chuàng)“?無煙家?庭”的?活動(dòng)和?召開禁?煙主題?班會(huì)。?各班級(jí)?編寫禁?煙、禁?毒墻報(bào)?，作控?煙調(diào)查?，還_?___?學(xué)生做?“吸煙?有害健?康”辯?論會(huì)，?取得很?好效果?。并_?___?健康小?報(bào)的競(jìng)?賽與評(píng)?比。?3、通?過學(xué)生?、家長(zhǎng)?、教師?控?zé)焼?卷與去?年相比?較，教?師吸煙?率也有?所下降?.同時(shí)?家長(zhǎng)對(duì)?吸煙的?危害性?有性有?較大提?高，控?煙宣傳?工作取?得較好?效果.?三、?學(xué)校物?質(zhì)環(huán)境?為達(dá)?到省金?牌的等?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?，我校?物質(zhì)環(huán)?境進(jìn)一?步加以?完善。?1、?繼續(xù)做?好衛(wèi)生?大掃除?和包干?區(qū)的保?潔工作?。2?、進(jìn)一?步動(dòng)員?全校學(xué)?生人人?動(dòng)手清?除口香?糖污漬?，做好?個(gè)人衛(wèi)?生。?3、為?學(xué)生提?供潔凈?的飲用?水和生?活用水?。校園?安全、?整齊、?潔凈，?設(shè)施齊?備，桌?椅配套?，黑板?照明符?合衛(wèi)生?要求。?4、?改善了?學(xué)校的?辦學(xué)條?件、環(huán)?境、衛(wèi)?生面貌?，使學(xué)?校真正?成為“?花園式?學(xué)?！?和“綠?色學(xué)校?”。?5、以?綠色學(xué)?校復(fù)檢?為契機(jī)?，以環(huán)?境和可?持續(xù)發(fā)?展教育?為特色?，利用?班會(huì)課?在學(xué)生?中進(jìn)一?步宣傳?環(huán)境教?育的內(nèi)?容；積?極__?__學(xué)?生開展?環(huán)境保?護(hù)方面?的課外?活動(dòng)，?并努力?創(chuàng)建綠?色文化?氛圍（?建設(shè)環(huán)?保宣傳?專欄，?廣播、?環(huán)保標(biāo)?語牌，?制作環(huán)?保手抄?報(bào)等。?）四?、學(xué)校?、社區(qū)?、社會(huì)?環(huán)境?1、德?育處開?設(shè)了心?理健康?教育咨?詢工作?，開設(shè)?了心情?驛站，?了解學(xué)?生思想?、心理?等狀況?，及時(shí)?調(diào)整工?作內(nèi)容?，并且?通過心?情驛報(bào)?及時(shí)反?饋、引?導(dǎo)學(xué)生?向健康?的方向?成長(zhǎng)。?學(xué)校還?高有校?長(zhǎng)信箱?，密切?與學(xué)生?、家長(zhǎng)?聯(lián)系。?努力爭(zhēng)?取社區(qū)?為學(xué)校?創(chuàng)造條?件，保?證學(xué)校?凈化、?美化，?為健康?促進(jìn)校?提供更?好的條?件。今?年學(xué)校?要大力?開展家?校聯(lián)系?工作。?開學(xué)初?和期中?考后要?開家長(zhǎng)?會(huì)，同?時(shí)每位?教師每?學(xué)期至?少家訪?一人次?，通過?家長(zhǎng)會(huì)?和家訪?向家長(zhǎng)?傳遞有?關(guān)健康?促進(jìn)學(xué)??；顒?dòng)?的信息?，鼓勵(lì)?學(xué)生家?長(zhǎng)參與?我校校?園建設(shè)?，并向?家長(zhǎng)宣?傳推進(jìn)?素質(zhì)教?育，提?高教育?質(zhì)量，?爭(zhēng)創(chuàng)一?流教育?的要求?，向家?長(zhǎng)匯報(bào)?學(xué)生在?校情況?，與家?長(zhǎng)共同?探討指?導(dǎo)學(xué)生?全面發(fā)?展的建?議和措?施，并?收集家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作?的意見?和建議?，同時(shí)?，通過?家訪建?議家長(zhǎng)?為培養(yǎng)?孩子的?良好衛(wèi)?生行為?提供必?要的家?庭條件?。五?、健康?服務(wù)?1、校?醫(yī)務(wù)室?堅(jiān)持為?師生做?好健康?服務(wù)工?作。?2、繼?續(xù)做好?健教專?欄的定?期出刊?工作，?利用宣?傳欄，?課間廣?播、主?題班隊(duì)?會(huì)、升?旗等形?式不斷?宣傳“?健康促?進(jìn)?！?的重大?意義。?3、?進(jìn)行健?康知識(shí)?測(cè)試，?為了督?促學(xué)生?掌握健?康知識(shí)?，樹立?正確的?健康觀?念，反?饋教育?的成效?，每學(xué)?年都對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行健康?知識(shí)的?考查。?4、?在各種?傳染病?預(yù)防時(shí)?期，我?校認(rèn)真?貫徹上?級(jí)預(yù)防?政策，?成立預(yù)?防傳染?病領(lǐng)導(dǎo)?小組，?每天認(rèn)?真做好?公共場(chǎng)?所衛(wèi)生?、消毒?預(yù)防工?作，利?用宣傳?欄、黑?板報(bào)、?廣播等?對(duì)師生?進(jìn)行預(yù)?防常識(shí)?的宣傳?，提高?師生預(yù)?防意識(shí)?。5?、每學(xué)?年為學(xué)?生體檢?一次，?督促學(xué)?生養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，避?免常見?病的發(fā)?生，做?到及早?發(fā)現(xiàn)、?及早治?療、及?早糾正?。6?、積極?開展體?育活動(dòng)?全面增?強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)。?六、?個(gè)人健?康技能?1、?按常規(guī)?上好每?兩周一?節(jié)健教?課，努?力提高?課堂教?學(xué)質(zhì)量?，使健?康知識(shí)?知曉率?逐年上?升，堅(jiān)?持學(xué)生?在校每?天做一?次眼保?健操和?廣播操?。2?、堅(jiān)持?每班每?周上一?節(jié)體鍛?課及三?節(jié)體育?課，所?有教師?不得以?任何理?由占用?學(xué)生的?活動(dòng)時(shí)?間及空?間。?3、繼?續(xù)優(yōu)化?學(xué)校的?健康服?務(wù)，做?到防止?或減少?學(xué)生常?見病的?患病率?，以圖?表式評(píng)?價(jià)學(xué)生?常見病?的發(fā)病?率。?七、辦?好食堂?，保證?師生飲?食衛(wèi)生?。我?校督促?完成了?食堂的?操作間?與售菜?間的改?造，并?且從采?購、儲(chǔ)?藏、保?管、烹?調(diào)到餐?具洗刷?均有嚴(yán)?格制度?，食堂?人員均?經(jīng)過培?訓(xùn)，并?且持健?康證上?崗?？?務(wù)處副?主任負(fù)?責(zé)檢查?食堂衛(wèi)?生與食?品留樣?等工作?。保證?了飲食?衛(wèi)生，?讓師生?吃飽、?吃好。?總之?，我校?開展“?健康促?進(jìn)學(xué)校?”活動(dòng)?以來，?取得顯?著成效?，師生?的健康?意識(shí)、?創(chuàng)衛(wèi)意?識(shí)極大?增強(qiáng)，?素質(zhì)教?育得到?進(jìn)一步?發(fā)展，?學(xué)生整?體素質(zhì)?，學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)?量有了?很大提?高。?創(chuàng)健康?促進(jìn)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?小組?創(chuàng)建金?牌健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?總結(jié)（?二）?經(jīng)過一?年多的?努力，?我校在?原有的?基礎(chǔ)上?加大了?健康教?育的宣?傳力度?，努力?創(chuàng)建有?益于健?康的環(huán)?境條件?，培養(yǎng)?師生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?和健康?行為。?提供盡?可能有?效的適?時(shí)的衛(wèi)?生服務(wù)?。我校?在健康?促進(jìn)校?工作中?，也促?進(jìn)了學(xué)?校各方?面發(fā)展?，現(xiàn)簡(jiǎn)?要總結(jié)?如下：?一、?制定學(xué)?校健康?政策：?制定?章程與?承諾，?要求全?體師生?共同遵?守其中?的規(guī)則?；并根?據(jù)學(xué)校?人員的?變更，?進(jìn)一步?調(diào)整充?實(shí)了創(chuàng)?建健康?促進(jìn)校?的目標(biāo)?項(xiàng)目實(shí)?施小組?，并_?___?小組成?員進(jìn)一?步學(xué)習(xí)?了“健?康促進(jìn)?學(xué)?！?的示范?活動(dòng)內(nèi)?容和驗(yàn)?收標(biāo)準(zhǔn)?。學(xué)校?制定了?實(shí)施計(jì)?劃，并?把健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?納入各?處室及?學(xué)校的?工作計(jì)?劃中，?繼續(xù)指?定專人?負(fù)責(zé)配?合開展?了有關(guān)?活動(dòng)，?保證落?實(shí)到位?。學(xué)校?制定了?各項(xiàng)措?施，對(duì)?教師提?出了具?體要求?。學(xué)校?在建立?預(yù)防性?體檢制?度方面?，充分?發(fā)揮了?我鄉(xiāng)衛(wèi)?生院的?作用，?做好了?各類常?見病的?防治。?今年我?校結(jié)合?預(yù)防春?、秋季?禽流感?、登革?熱、水?痘等傳?染病特?點(diǎn)，認(rèn)?真做好?各種傳?染病預(yù)?防的宣?傳工作?。全體?師生齊?努力，?做好各?項(xiàng)預(yù)防?工作，?使學(xué)生?健康成?長(zhǎng)。?二、控?煙活動(dòng)?：學(xué)?校在原?有基礎(chǔ)?上，繼?續(xù)大力?宣傳禁?毒禁煙?，保證?校園內(nèi)?完全禁?煙，今?年開展?了如下?活動(dòng)：?1、?校領(lǐng)導(dǎo)?在教職?工的各?種會(huì)議?上繼續(xù)?強(qiáng)調(diào)控?煙政策?，嚴(yán)格?控?zé)煪?jiǎng)?的發(fā)放?和扣除?，要求?全體教?職工以?“控?zé)?”為己?任，齊?心協(xié)力?創(chuàng)“無?煙學(xué)校?”。?2、開?展“我?幫家長(zhǎng)?改陋習(xí)?”，爭(zhēng)?創(chuàng)“無?煙家庭?”的活?動(dòng)和召?開禁煙?主題班?會(huì)。各?班級(jí)編?寫禁煙?、禁毒?墻報(bào)，?作控?zé)?調(diào)查，?還__?__學(xué)?生做“?吸煙有?害健康?”辯論?會(huì)，取?得很好?效果。?并__?__健?康小報(bào)?的競(jìng)賽?與評(píng)比?。3?、通過?學(xué)生、?家長(zhǎng)、?教師控?煙問卷?與去年?相比較?，教師?吸煙率?也有所?下降.?同時(shí)家?長(zhǎng)對(duì)吸?煙的危?害性有?性有較?大提高?，控?zé)?宣傳工?作取得?較好效?果.?三、學(xué)?校物質(zhì)?環(huán)境?為達(dá)到?健康促?進(jìn)學(xué)校?的創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)，?我校物?質(zhì)環(huán)境?進(jìn)一步?加以完?善。?1、繼?續(xù)做好?衛(wèi)生大?掃除和?包干區(qū)?的保潔?工作。?2、?以美麗?校園建?設(shè)為契?機(jī)進(jìn)一?步美化?了校園?環(huán)境，?___?_年暑?假投入?了幾十?萬資金?對(duì)學(xué)生?寢室、?廁所進(jìn)?行了美?化，改?善了學(xué)?生的生?活環(huán)境?。3?、為學(xué)?生提供?潔凈的?飲用水?和生活?用水。?校園安?全、整?齊、潔?凈，設(shè)?施齊備?，桌椅?配套，?黑板照?明符合?衛(wèi)生要?求。?4、改?善了學(xué)?校的辦?學(xué)條件?、環(huán)境?、衛(wèi)生?面貌，?使學(xué)校?真正成?為“花?園式學(xué)??！焙?“綠色?學(xué)校”?。四?、學(xué)校?、社會(huì)?環(huán)境?1、德?育處開?設(shè)了心?理健康?教育咨?詢工作?，開設(shè)?了心情?驛站，?了解學(xué)?生思想?、心理?等狀況?，及時(shí)?調(diào)整工?作內(nèi)容?，并且?通過心?情驛報(bào)?及時(shí)反?饋、引?導(dǎo)學(xué)生?向健康?的方向?成長(zhǎng)。?學(xué)校還?有校長(zhǎng)?信箱，?密切與?學(xué)生、?家長(zhǎng)聯(lián)?系。努?力爭(zhēng)取?社區(qū)為?學(xué)校創(chuàng)?造條件?，保證?學(xué)校凈?化、美?化，為?健康促?進(jìn)校提?供更好?的條件?。今年?學(xué)校要?大力開?展家校?聯(lián)系工?作。通?過召開?家長(zhǎng)會(huì)?，以及?全員家?訪向家?長(zhǎng)傳遞?有關(guān)健?康促進(jìn)?學(xué)校活?動(dòng)的信?息，鼓?勵(lì)學(xué)生?家長(zhǎng)參?與我校?校園建?設(shè)，并?向家長(zhǎng)?宣傳推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?提高教?育質(zhì)量?，爭(zhēng)創(chuàng)?一流教?育的要?求，向?家長(zhǎng)匯?報(bào)學(xué)生?在校情?況，與?家長(zhǎng)共?同探討?指導(dǎo)學(xué)?生全面?發(fā)展的?建議和?措施，?并收集?家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工?作的意?見和建?議，同?時(shí)，通?過家訪?建議家?長(zhǎng)為培?養(yǎng)孩子?的良好?衛(wèi)生行?為提供?必要的?家庭條?件。?五、健?康服務(wù)?1、?繼續(xù)做?好健教?專欄的?定期出?刊工作?，利用?宣傳欄?，課間?廣播、?主題班?隊(duì)會(huì)、?升旗等?形式不?斷宣傳?“健康?促進(jìn)學(xué)?校“的?重大意?義。?2、在?各種傳?染病預(yù)?防時(shí)期?，我校?認(rèn)真貫?徹上級(jí)?預(yù)防政?策，成?立預(yù)防?傳染病?領(lǐng)導(dǎo)小?組，每?天認(rèn)真?做好公?共場(chǎng)所?衛(wèi)生、?消毒預(yù)?防工作?，利用?宣傳欄?、黑板?報(bào)、廣?播等對(duì)?師生進(jìn)?行預(yù)防?常識(shí)的?宣傳，?提高師?生預(yù)防?意識(shí)。?3、?每學(xué)年?為學(xué)生?體檢一?次，督?促學(xué)生?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，避免?常見病?的發(fā)生?，做到?及早發(fā)?現(xiàn)、及?早治療?、及早?糾正。?4、?積極開?展體育?活動(dòng)全?面增強(qiáng)?學(xué)生體?質(zhì)。?六、個(gè)?人健康?技能?1、按?常規(guī)上?好每周?一節(jié)健?康教育?課，努?力提高?課堂教?學(xué)質(zhì)量?，使健?康知識(shí)?知曉率?逐年上?升，堅(jiān)?持學(xué)生?在校每?天做一?次眼保?健操和?廣播操?。2?、堅(jiān)持?每班每?半小時(shí)?的大課?間活動(dòng)?及每周?三節(jié)體?育課（?___?_年級(jí)?四節(jié)）?，所有?教師不?得以任?何理由?占用學(xué)?生的活?動(dòng)時(shí)間?及空間?。3?、繼續(xù)?優(yōu)化學(xué)?校的健?康服務(wù)?，做到?防止或?減少學(xué)?生常見?病的患?病率，?以圖表?式評(píng)價(jià)?學(xué)生常?見病的?發(fā)病率?。七?、辦好?食堂，?保證師?生飲食?衛(wèi)生。?我校?完成了?食堂的?操作間?與分菜?間的改?造，并?且從采?購、儲(chǔ)?藏、保?管、烹?調(diào)到餐?具洗刷?均有嚴(yán)?格制度?，食堂?人員均?經(jīng)過培?訓(xùn)，并?且持健?康證上?崗?？?務(wù)處負(fù)?責(zé)檢查?食堂衛(wèi)?生與食?品留樣?等工作?。保證?了飲食?衛(wèi)生，?讓師生?吃飽、?吃好。?總之?，我校?開展“?健康促?進(jìn)學(xué)校?”活動(dòng)?以來，?取得顯?著成效?，師生?的健康?意識(shí)、?創(chuàng)衛(wèi)意?識(shí)極大?增強(qiáng)，?素質(zhì)教?育得到?進(jìn)一步?發(fā)展，?學(xué)生整?體素質(zhì)?，學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)?量有了?很大提?高。?湖山鄉(xiāng)?中心小?學(xué)__?__.?9第?三篇：?健康促?進(jìn)學(xué)校?金牌匯?報(bào)稿健?康促進(jìn)?和諧?發(fā)展?鎮(zhèn)--?___?_實(shí)驗(yàn)?學(xué)校_?___?力之城?分校健?康促進(jìn)?學(xué)校創(chuàng)?建工作?匯報(bào)?我校成?立于_?___?年，座?落于鎮(zhèn)?--_?___?市潤(rùn)州?區(qū)團(tuán)山?路萬科?___?_力之?城，是?一所九?年一貫?制公辦?學(xué)校。?自建校?以來，?在校訓(xùn)?“博”?的引領(lǐng)?下，著?力構(gòu)建?以“博?學(xué)、博?愛”為?核心的?文化系?統(tǒng)，逐?步走出?了一條?以“環(huán)?境教育?—養(yǎng)成?教育—?科學(xué)教?育—人?文教育?”為主?題的發(fā)?展路線?。學(xué)校?站在提?高全體?師生身?體和心?理健康?的高度?，認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行有關(guān)?文件精?神，開?展了一?系列活?動(dòng)，使?我校的?健康促?進(jìn)工作?不斷走?向成熟?。在廣?大師生?的共同?努力下?，我校?先后獲?得“_?___?省平安?校園”?、“_?___?省綠色?學(xué)?！?、“_?___?省創(chuàng)建?綠色學(xué)?校先進(jìn)?單位”?、“全?國(guó)青少?年五好?小公民?‘復(fù)興?中華，?從我做?起’主?題教育?活動(dòng)示?范學(xué)校?”、“?第三批?___?_省紅?十字示?范學(xué)校?”、“?鎮(zhèn)--?___?_市Ⅰ?類特色?學(xué)校”?、“鎮(zhèn)?--_?___?市依法?治校示?范校”?“市關(guān)?心下一?代工作?先進(jìn)_?___?”、“?潤(rùn)州區(qū)?___?_年度?德育工?作先進(jìn)?學(xué)?！?、“潤(rùn)?州區(qū)優(yōu)?秀家長(zhǎng)?學(xué)?！?等榮譽(yù)?稱號(hào)。?中國(guó)教?育報(bào)、?___?_教育?報(bào)、揚(yáng)?子晚報(bào)?、鎮(zhèn)-?-__?__電?視臺(tái)等?多家媒?體先后?到學(xué)校?采訪。?學(xué)校食?堂管理?經(jīng)驗(yàn)被?___?_報(bào)、?新華日?報(bào)等多?家國(guó)家?級(jí)媒體?刊載。?連續(xù)多?年被評(píng)?為“潤(rùn)?州區(qū)衛(wèi)?生先進(jìn)?學(xué)?！?。_?___?年，我?校通過?“__?__省?健康促?進(jìn)學(xué)校?銅牌”?驗(yàn)收，?為了進(jìn)?一步促?進(jìn)師生?健康發(fā)?展，提?升辦學(xué)?品位，?豐富學(xué)?校教育?內(nèi)涵，?在__?__年?取得“?___?_省健?康促進(jìn)?學(xué)校銀?牌校”?的基礎(chǔ)?上，全?面啟動(dòng)?健康促?進(jìn)學(xué)校?金牌校?的創(chuàng)建?工作，?現(xiàn)將創(chuàng)?建工作?情況匯?報(bào)如下?。一?、增強(qiáng)?意識(shí)明?確目標(biāo)?自開?展健康?促進(jìn)學(xué)?校創(chuàng)建?工作以?來，領(lǐng)?導(dǎo)小組?同志一?致認(rèn)為?：要搞?好創(chuàng)建?工作，?首先必?須加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?使全體?師生充?分認(rèn)識(shí)?創(chuàng)建工?作的意?義、作?用以及?目標(biāo)任?務(wù)。因?此，先?后召開?全校師?生創(chuàng)建?動(dòng)員大?會(huì)，及?時(shí)向全?體教職?工和學(xué)?生傳達(dá)?有關(guān)精?神，使?全體師?生樹立?“健康?第一，?和諧發(fā)?展”的?思想。?學(xué)校通?過教師?會(huì)、國(guó)?旗下講?話、班?隊(duì)會(huì)、?健康講?座等各?種途徑?___?_師生?學(xué)習(xí)健?康衛(wèi)生?等知識(shí)?，并且?把創(chuàng)建?工作與?師德師?風(fēng)建設(shè)?、學(xué)校?德育工?作、課?堂教學(xué)?等有機(jī)?結(jié)合起?來，把?健康促?進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建工?作納入?學(xué)校思?想道德?建設(shè)、?精神文?明建設(shè)?、全面?實(shí)施素?質(zhì)教育?的工作?1每?天鍛煉?一小時(shí)?，提高?了學(xué)生?身心健?康水平?。為?嚴(yán)格控?制作業(yè)?量，保?證學(xué)生?的睡眠?時(shí)間，?我校實(shí)?現(xiàn)網(wǎng)上?作業(yè)公?示制度?，并接?受社會(huì)?監(jiān)督。?4.?落實(shí)禁?煙制度?學(xué)校?制定《?禁煙控?煙工作?制度》?，確保?校園無?煙。在?醒目位?置張貼?禁煙的?標(biāo)志，?各會(huì)議?室、實(shí)?驗(yàn)室、?閱覽室?等，不?設(shè)煙具?。向家?長(zhǎng)發(fā)出?倡議—?控?zé)煆?家長(zhǎng)做?起，給?孩子一?個(gè)無煙?的健康?環(huán)境。?通過宣?傳教育?，學(xué)校?禁煙工?作得到?了實(shí)實(shí)?在在的?落實(shí)，?達(dá)到了?學(xué)生中?無人吸?煙、教?職工吸?煙的人?數(shù)呈逐?年下降?趨勢(shì)的?禁煙目?標(biāo)。家?長(zhǎng)們也?積極配?合，做?到進(jìn)入?校園后?不吸煙?。利用?寒暑假?，發(fā)動(dòng)?學(xué)生把?控?zé)煹?宣傳資?料帶回?家中，?向吸煙?的家庭?成員及?___?_宣傳?吸煙的?危害，?并勸說?親友戒?煙。?5.健?全應(yīng)急?機(jī)制?為確保?師生人?身安全?，學(xué)校?建立了?一系列?的工作?預(yù)案，?包括《?防食品?中毒事?件應(yīng)急?預(yù)案》?《傳染?病預(yù)防?控制應(yīng)?急預(yù)案?》《學(xué)?生意外?傷害事?故處理?應(yīng)急預(yù)?案》等?。三?、學(xué)科?滲透以?養(yǎng)促教?1.?加強(qiáng)學(xué)?科滲透?。教務(wù)?處規(guī)定?：在各?學(xué)科的?教學(xué)中?必須滲?透健康?教育，?在各科?教案中?必須有?健康教?育的；?如果沒?有進(jìn)行?健康教?育滲透?，一律?不得評(píng)?為優(yōu)秀?教案。?檢查結(jié)?果顯示?：__?__%?以上教?師在本?學(xué)科的?教學(xué)活?動(dòng)中，?都能有?意識(shí)地?進(jìn)行健?康教育?。老師?們還主?動(dòng)結(jié)合?教學(xué)內(nèi)?容，搜?集相關(guān)?的健康?知識(shí)素?材，開?展教學(xué)?，使健?康教育?豐富多?彩，深?入人心?。2?.健全?班教制?度。我?校在區(qū)?局德育?改革的?背景下?，自_?___?年下半?年開始?在部分?年級(jí)試?點(diǎn)班教?小組改?革，并?在__?__年?全面推?開。學(xué)?校行政?人員全?部安排?進(jìn)入班?教小組?。班級(jí)?由原來?的一個(gè)?班主任?管理變?成多人?合作共?同管理?。班教?小組成?員和班?級(jí)的學(xué)?生進(jìn)行?“牽手?”，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行健康?教育活?動(dòng)，與?學(xué)生交?流、談?心，?3查和?診療區(qū)?。兩個(gè)?功能區(qū)?域的面?積分別?為。?___?_平方?米、_?___?平方米?，醫(yī)務(wù)?室總面?積為。?___?_平方?米?；?本配置?齊全，?符合標(biāo)?準(zhǔn)要求?。醫(yī)務(wù)?室配有?書架，?書架上?放有健?康圖書?，供學(xué)?生閱讀?。（?5）教?室長(zhǎng)_?___?米，寬?___?_米，?總使用?面積_?___?平方米?。中學(xué)?按最多?人數(shù)班?級(jí)__?__人?算，平?均每人?___?_平方?米；按?小學(xué)最?多人數(shù)?班級(jí)_?___?人算，?平均每?人__?__平?方米。?教室前?排桌椅?前緣與?黑板_?___?米以上?距離；?教室各?列桌椅?縱向間?距不小?于__?__米?，后有?不小于?___?_米走?道；后?排桌椅?后緣距?黑板不?超過_?___?米的創(chuàng)?建要求?。學(xué)?生課桌?全部更?新為木?制單人?課桌，?分兩種?規(guī)格。?教室共?配備有?___?_瓦熒?光燈九?組，每?組兩盞?，燈管?垂直于?黑板_?___?并配有?燈罩，?燈具距?離桌面?的懸掛?高度為?___?_米。?黑板照?明設(shè)有?兩盞配?有燈罩?的__?__瓦?熒光燈?。照度?達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)且分?布均勻?。玻地?比達(dá)到?1：?3.4?。（?6）學(xué)?校有一?個(gè)__?__米?田徑場(chǎng)?，三個(gè)?籃球場(chǎng)?，兩個(gè)?預(yù)備運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)和?一座風(fēng)?雨球館?，場(chǎng)地?能夠滿?足學(xué)生?體育課?、大課?間活動(dòng)?及活動(dòng)?課需要?。2?.營(yíng)造?安全的?生活環(huán)?境。?（1）?食堂各?項(xiàng)操作?符合《?食品衛(wèi)?生法》?的要求?，具有?有效的?衛(wèi)生許?可證；?食堂工?作人員?都具有?有效的?健康證?；衛(wèi)生?管理制?度、警?示語上?墻張貼?；嚴(yán)格?把好質(zhì)?量關(guān)，?加強(qiáng)對(duì)?食堂衛(wèi)?生的檢?查，食?品留樣?時(shí)間達(dá)?___?_小時(shí)?，有效?地保證?了學(xué)生?的飲食?安全和?身體健?康；午?餐統(tǒng)一?配供，?營(yíng)養(yǎng)均?衡，讓?學(xué)生享?受美味?可口的?食物的?同時(shí)，?全面兼?顧和提?升學(xué)生?的營(yíng)養(yǎng)?和生活?品質(zhì)。?學(xué)校食?堂被評(píng)?為a級(jí)?食堂。?自開?展健康?促進(jìn)學(xué)?校創(chuàng)建?以來，?學(xué)校未?發(fā)生一?起__?__食?物中毒?事件。?（2?）在教?育教學(xué)?區(qū)、運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)、?教學(xué)設(shè)?施、辦?公場(chǎng)所?、樓梯?等處增?加了警?示標(biāo)志?或溫馨?提示，?防患于?未然；?在細(xì)節(jié)?上更_?___?保障學(xué)?生的身?心健康?，如在?廁所容?易滑倒?的地面?，鋪上?防滑墊?。在舞?蹈房增?加高度?可以調(diào)?節(jié)的扶?手，可?滿足不?同5?①校園?的每個(gè)?角落都?有精心?布置、?溫馨提?示，無?不透出?人文氣?息和人?文關(guān)懷?。墻壁?上的學(xué)?生的書?畫作品?，充分?展示了?學(xué)生的?才華；?教室內(nèi)?班級(jí)書?柜上整?齊擺放?健康教?育和環(huán)?境教育?的圖書?，供學(xué)?生課間?閑暇時(shí)?閱覽。?②標(biāo)?語牌、?提示語?，指導(dǎo)?學(xué)生舉?止文明?，愛護(hù)?環(huán)境。?櫥窗、?畫廊、?黑板報(bào)?，既能?豐富知?識(shí)，又?能陶冶?情操。?五、?倡導(dǎo)文?明和諧?發(fā)展?1.加?強(qiáng)師德?師風(fēng)建?設(shè)。學(xué)?校十分?重視師?德建設(shè)?，要求?教師愛?生如子?，嚴(yán)禁?體罰或?變相體?罰學(xué)生?。學(xué)校?每學(xué)期?與教師?簽定《?師德責(zé)?任書》?和《安?全責(zé)任?書》，?并__?__學(xué)?習(xí)《中?小學(xué)在?職教師?有償家?教和收?受禮品?禮金專?項(xiàng)整治?行動(dòng)方?案》。?學(xué)校一?直把有?償家教?、體罰?或變相?體罰作?為教師?職業(yè)的?“高壓?線”，?對(duì)外公?布了_?___?電話，?讓學(xué)生?參與監(jiān)?督、_?___?。對(duì)家?長(zhǎng)及學(xué)?生反映?教師違?規(guī)違紀(jì)?現(xiàn)象，?一經(jīng)查?實(shí)，嚴(yán)?肅處理?，以儆?效尤。?幾年來?，我校?沒有出?現(xiàn)一起?教師體?罰學(xué)生?的現(xiàn)象?。由于?師生關(guān)?系良好?，學(xué)生?都愿意?把老師?當(dāng)做自?己的知?心朋友?，同學(xué)?之間沒?有欺侮?事件發(fā)?生，更?沒有發(fā)?生一起?打架斗?毆事件?。2?.加大?困難學(xué)?生的幫?扶力度?。（?1）學(xué)?習(xí)上。?確立“?幫助每?一個(gè)學(xué)?生成功?”的理?念，不?讓一個(gè)?學(xué)生掉?隊(duì)，我?校開展?了“自?愿導(dǎo)學(xué)?”活動(dòng)?，成立?學(xué)困生?輔導(dǎo)團(tuán)?隊(duì)，教?師團(tuán)隊(duì)?由市、?區(qū)骨干?教師、?教壇新?秀以及?學(xué)校優(yōu)?秀教師?組成，?遵循公?益、導(dǎo)?學(xué)、擇?優(yōu)三原?則，對(duì)?學(xué)生集?中義務(wù)?輔導(dǎo)，?幫助他?們樹立?信心，?養(yǎng)成樂?學(xué)、善?學(xué)、勤?學(xué)的良?好習(xí)慣?。（?2）經(jīng)?濟(jì)上。?開展了?“微心?愿”活?動(dòng)，讓?有條件?教師認(rèn)?領(lǐng)并幫?助學(xué)生?完成“?小小的?愿望”?。學(xué)校?向?qū)W生?免費(fèi)贈(zèng)?送學(xué)習(xí)?用品，?開展“?愛心一?日捐”?、讓他?們享受?減免午?餐等。?同時(shí)積?極與上?級(jí)相關(guān)?部門聯(lián)?合，多?渠道籌?集幫困?資金，?為貧困?生解決?學(xué)習(xí)和?生活中?的實(shí)際?困難。?聯(lián)合萬?科社區(qū)?和國(guó)稅?局團(tuán)委?開展元?宵節(jié)慰?問活動(dòng)?。7?政策，?目前我?校學(xué)生?常規(guī)計(jì)?劃免疫?接種率?、計(jì)劃?免疫憑?證入學(xué)?率均達(dá)?___?_％。?從近?幾年各?常見病?的患病?統(tǒng)計(jì)情?況來看?，學(xué)生?的不少?常見病?患病率?明顯下?降，如?：貧血?患病率?、沙眼?、恒牙?齲、肥?胖、近?視等常?見病也?都得以?很好的?控制，?學(xué)生健?康指標(biāo)?都達(dá)到?相應(yīng)的?標(biāo)準(zhǔn)。?3.?心理健?康教育?。學(xué)?校設(shè)立?了心理?咨詢室?—心晴?室，內(nèi)?部環(huán)境?布置溫?馨。圍?繞心理?健康教?育，我?校主要?開展了?以下工?作：?（1）?加強(qiáng)心?理健康?教育課?程建設(shè)?，上好?心理健?康教育?課，有?計(jì)劃地?傳授心?理健康?的知識(shí)?，訓(xùn)練?心理健?康自我?調(diào)節(jié)技?能。?（2）?通過專?題講座?、櫥窗?板報(bào)、?校園電?視臺(tái)、?國(guó)旗下?講話、?心理測(cè)?試等多?樣的教?育形式?對(duì)全體?教師、?學(xué)生進(jìn)?行針對(duì)?性的心?教活動(dòng)?，班級(jí)?利用班?隊(duì)會(huì)學(xué)?習(xí)心理?健康知?識(shí)。聘?請(qǐng)心理?專家為?教師做?講座。?（3?）開展?心理健?康咨詢?服務(wù)，?心晴室?每天向?學(xué)生開?放，接?受學(xué)生?咨詢。?各班教?小組老?師定期?與學(xué)生?進(jìn)行交?流、疏?導(dǎo)。?（4）?我校學(xué)?生主要?存在的?心理問?題有兩?個(gè)方面?：一?是不夠?自信，?不愿意?或很少?與他人?交流。?我們的?措施是?，在班?級(jí)進(jìn)行?三分鐘?演講，?周一的?晨會(huì)主?持和國(guó)?旗下講?話都由?學(xué)生承?擔(dān)，以?此鍛煉?膽識(shí)，?培養(yǎng)良?好的心?態(tài)。?二是考?前焦慮?、煩惱?。在各?年級(jí)尤?其是畢?業(yè)班分?別召開?《從從?容容考?試去》?《堅(jiān)持?到底就?是勝利?》等專?題講座?，幫助?學(xué)生自?我調(diào)節(jié)?情緒。?此外，?在學(xué)生?畢業(yè)前?，會(huì)_?___?拔河比?賽，通?過活動(dòng)?，“拔?掉”煩?惱。?通過開?展心理?健康教?育，矯?治和減?輕了一?部分學(xué)?生的心?理問題?，促進(jìn)?了學(xué)生?的健康?成長(zhǎng)。?4.?紅十字?工作。?9之?間、師?生之間?的感情?。每年?的運(yùn)動(dòng)?成績(jī)都?會(huì)不斷?被刷新?。（?3）定?期召開?藝術(shù)節(jié)?。鼓勵(lì)?班教小?組老師?全員參?與，同?臺(tái)演出?，同時(shí)?邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與?表演。?藝術(shù)節(jié)?不僅給?同學(xué)們?提供了?一個(gè)施?展才華?，張揚(yáng)?個(gè)性的?舞臺(tái)，?也提供?了一個(gè)?放松心?情，放?飛夢(mèng)想?的空間?，同時(shí)?藝術(shù)節(jié)?的召開?，也能?展示我?校師生?良好的?精神風(fēng)?貌，提?升校園?文化品?位。?（4）?積極_?___?教工參?加投籃?、跳大?繩、拔?河、廣?播操等?體育活?動(dòng)，豐?富了他?們的課?余體育?活動(dòng)，?提高和?愉悅了?教職員?工身心?，極大?地改善?了教師?體質(zhì)。?為改善?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?地條件?，我校?投資_?___?萬余元?，建設(shè)?教師健?身房。?在區(qū)教?工趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)?比賽中?，我校?教師努?力拼搏?，獲得?了拔河?比賽第?一名，?端水跑?第一名?，踢毽?子比賽?第一名?，象棋?、乒乓?球比賽?第二名?，教師?廣播操?比賽第?二名的?好成績(jī)?。（?5）積?極開發(fā)?學(xué)生體?藝社團(tuán)?。目前?學(xué)校開?設(shè)的體?藝社團(tuán)?有近_?___?個(gè)。學(xué)?生社團(tuán)?種類能?滿足學(xué)?生選擇?需求。?通過參?與社團(tuán)?活動(dòng)，?同學(xué)們?積極體?驗(yàn)與感?受活動(dòng)?的樂趣?，體會(huì)?與人交?往、與?人合作?的方法?，學(xué)會(huì)?尊重與?理解，?逐步形?成積極?的生活?態(tài)度。?在“?同書文?明語，?爭(zhēng)做文?明人”?書法比?賽活動(dòng)?中，莊?梓駿同?學(xué)獲得?特等獎(jiǎng)?，吳雅?涵、潘?錦同學(xué)?獲得一?等獎(jiǎng)，?多人次?獲得?二、三?等獎(jiǎng)。?我校女?足社團(tuán)?獲得市?女足比?賽第二?名和第?三名的?好成績(jī)?，學(xué)校?被評(píng)為?“道德?風(fēng)尚獎(jiǎng)?”，鎮(zhèn)?--_?___?電視臺(tái)?教育在?線記者?到學(xué)校?采訪我?校女足?社團(tuán)。?我校還?獲“_?___?年潤(rùn)州?區(qū)體藝?2+1?合格學(xué)??！狈Q?號(hào)。?6.健?康知識(shí)?傳授。?（1?）利用?各種衛(wèi)?生宣傳?、健康?教育紀(jì)?念日開?展宣傳?教育活?動(dòng)。?利用_?___?月__?__日?愛耳日?，__?__月?___?_日營(yíng)?養(yǎng)日，?___?_月_?___?日無煙?日，_?___?月__?__日?愛牙日?，__?__月?___?_日艾?滋病日?，__?__學(xué)?生開展?宣傳教?育活動(dòng)?。如：?___?_月_?___?日是世?界無煙?日”，?同學(xué)們?表達(dá)了?“拒吸?第一支?煙，做?不吸煙?的新一?代”，?“珍惜?生命，?讓我?11愛?心基金?；邀請(qǐng)?社區(qū)志?愿者給?我校學(xué)?生開展?“垃圾?分類”?公益活?動(dòng)；邀?請(qǐng)村官?進(jìn)校園?開展廉?潔教。?3.?健康教?育，家?庭要同?步。?學(xué)校每?次召開?家長(zhǎng)會(huì)?，都會(huì)?呼吁家?長(zhǎng)__?__子?女的身?心健康?，以身?作則，?引導(dǎo)子?女養(yǎng)成?健康的?生活習(xí)?慣；為?家長(zhǎng)提?供學(xué)生?健康信?息，督?促家長(zhǎng)?為培養(yǎng)?學(xué)生良?好衛(wèi)生?習(xí)慣和?提高健?康水平?創(chuàng)造了?必要的?條件和?平臺(tái)；?每逢節(jié)?假日，?都會(huì)發(fā)?放《告?家長(zhǎng)書?》，對(duì)?孩子健?康或安?全問題?進(jìn)行溫?馨提示?；邀請(qǐng)?桂賓老?師為全?體師生?和家長(zhǎng)?做“感?恩成就?未來”?主題報(bào)?告會(huì)；?學(xué)校給?各年級(jí)?家長(zhǎng)做?《__?__品?質(zhì)形成?培養(yǎng)有?德之人?》的報(bào)?告。袁?世萍老?師還到?曙光社?區(qū)，為?社區(qū)的?部分家?長(zhǎng)和孩?子作了?有關(guān)好?習(xí)慣養(yǎng)?成方面?的講座?。4?.健康?教育，?共建要?開展。?我校?與潤(rùn)州?法院和?市第二?人民醫(yī)?院開展?共建，?并定期?開展健?康教育?活動(dòng)。?通過模?擬法庭?，進(jìn)行?法制教?育。二?院邀請(qǐng)?我校學(xué)?生進(jìn)行?參觀，?并定期?為我校?學(xué)生開?設(shè)衛(wèi)生?健康講?座。我?校與社?區(qū)、及?共建單?位建立?了良好?的合作?關(guān)系。?學(xué)?；@?球場(chǎng)、?足球場(chǎng)?、舞蹈?房他們?免費(fèi)開?放，今?年，二?院利用?我校運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)召?開了首?屆職工?運(yùn)動(dòng)會(huì)?。九?、創(chuàng)建?成效展?望未來?1.?銀、金?獎(jiǎng)期間?健康知?識(shí)水平?的變化?。銀獎(jiǎng)?時(shí)健康?知識(shí)知?曉率為?___?_%，?進(jìn)一步?開展健?康教育?后，健?康知識(shí)?知曉率?為__?__%?。2?.銀、?金獎(jiǎng)期?間有關(guān)?健康態(tài)?度的變?化。銀?獎(jiǎng)時(shí)，?認(rèn)識(shí)到?“健康?是人生?最寶貴?的財(cái)富?”的比?例為_?___?%，金?獎(jiǎng)時(shí)，?認(rèn)識(shí)到?“健康?是人生?最寶貴?的財(cái)富?”的比?例為_?___?%。?3.銀?、金獎(jiǎng)?期間有?關(guān)行為?的變化?。銀獎(jiǎng)?時(shí)，健?康行為?形成率?為__?__%?，金獎(jiǎng)?時(shí)，健?康行為?形成率?為__?__%?。4?.學(xué)生?近視新?發(fā)病率?得到了?有效的?控制，?視力不?良學(xué)生?患病率?降低了?___?_個(gè)百?分點(diǎn)。?5.?控?zé)熜?傳工作?取得較?好的效?果，對(duì)?吸煙的?危害性?的認(rèn)識(shí)?有較大?幅度的?提1?3創(chuàng)?建金牌?健康促?進(jìn)學(xué)校?工作總?結(jié)（三?）孩?子的健?康是家?庭幸福?、民族?興旺、?國(guó)家昌?盛的標(biāo)?志?！?健康促?進(jìn)學(xué)校?”是世?界衛(wèi)生?___?_倡導(dǎo)?的一項(xiàng)?全球行?動(dòng)，是?通過學(xué)?校、家?長(zhǎng)及學(xué)?校所在?社區(qū)成?員的共?同努力?，提供?能促進(jìn)?并保護(hù)?學(xué)生健?康的、?全面的?、積極?的經(jīng)驗(yàn)?和__?__機(jī)?構(gòu)。?一直以?來，學(xué)?校爭(zhēng)取?一切有?利條件?，按照?健康促?進(jìn)學(xué)校?的標(biāo)準(zhǔn)?逐步改?善學(xué)校?硬件條?件與學(xué)?生健康?環(huán)境設(shè)?施，將?健康教?育納入?到了整?體辦學(xué)?工作中?，深入?到了老?師、學(xué)?生們的?生活方?式之中?，并取?得社區(qū)?和家長(zhǎng)?的廣泛?參與，?與教職?員工一?起從整?體出發(fā)?全力促?進(jìn)學(xué)生?的身心?健康成?長(zhǎng)。特?別對(duì)控?煙工作?制定了?切實(shí)可?行的實(shí)?施方案?，開展?了形式?各異的?活動(dòng)，?向?qū)W生?與家長(zhǎng)?普及煙?草知識(shí)?與健_?___?活知識(shí)?，改變?不良的?習(xí)慣，?同時(shí)改?變兒童?、青少?年中普?遍存在?的不良?行為習(xí)?慣和生?活方式?，學(xué)生?的整體?健康水?平得到?提高。?下面就?一年以?來的工?作做一?個(gè)回顧?總結(jié)。?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視目標(biāo)?明確?學(xué)校把?“健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?”寫進(jìn)?了學(xué)校?工作計(jì)?劃，把?創(chuàng)建健?康促進(jìn)?學(xué)校作?為學(xué)生?素質(zhì)教?育的重?要組成?部分，?充分體?現(xiàn)了“?一切為?了孩子?的健康?成長(zhǎng)”?的辦學(xué)?宗旨與?“健康?第一”?的核心?理念。?1.?健康教?育有_?___?成立?以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，校醫(yī)?、班主?任、學(xué)?生代表?、家長(zhǎng)?代表、?社區(qū)代?表為成?員的健?康促進(jìn)?領(lǐng)導(dǎo)小?組。其?中校醫(yī)?主要分?管日常?的具體?工作，?以求真?務(wù)實(shí)的?精神從?一個(gè)個(gè)?小活動(dòng)?抓起。?2.?健康教?育有制?度學(xué)?校嚴(yán)格?執(zhí)行上?級(jí)主管?部門的?有關(guān)規(guī)?定，如?學(xué)生每?日學(xué)習(xí)?時(shí)間不?超過_?___?小時(shí)，?學(xué)生回?家作業(yè)?總量控?制。同?時(shí)積極?開展各?種體育?活動(dòng)、?綜合實(shí)?踐活動(dòng)?與思想?道德建?設(shè)，保?證學(xué)生?每天有?一小時(shí)?的體育?活動(dòng)時(shí)?間，每?學(xué)年_?___?學(xué)生參?加社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)和社?區(qū)教育?等綜合?實(shí)踐活?動(dòng)。課?外，形?成了家?校聯(lián)手?的大德?育網(wǎng)絡(luò)?，加強(qiáng)?學(xué)生的?心理健?康教育?、誠_?___?育、法?制教育?和民族?精神教?育，促?進(jìn)學(xué)生?健康和?諧的發(fā)?展。?3.健?康教育?有目標(biāo)?充分?利用學(xué)?校這個(gè)?載體，?改造和?消除不?利于健?康的各?種因素?，全面?提高學(xué)?生的素?質(zhì)，養(yǎng)?成學(xué)生?良好的?習(xí)慣，?促進(jìn)學(xué)?生身體?健康發(fā)?展，從?而形成?一個(gè)有?利于學(xué)?生知曉?健康知?識(shí)，樹?立正確?的健康?信念，?養(yǎng)成有?益于健?康的生?活方式?，營(yíng)造?一個(gè)促?進(jìn)學(xué)生?全面、?健康發(fā)?展的學(xué)?校環(huán)境?，讓學(xué)?生健康?成長(zhǎng)。?二、?建立健?全制度?，落到?實(shí)處?為了保?證健康?教育活?動(dòng)能有?效進(jìn)行?，必須?建立有?效的監(jiān)?督機(jī)制?。因此?，我們?抓住關(guān)?鍵，不?斷建立?和完善?各項(xiàng)相?關(guān)的制?度。?1.嚴(yán)?格按照?學(xué)校體?育工作?條例，?不僅嚴(yán)?格執(zhí)行?早操體?育鍛煉?，__?__全?體學(xué)生?開展陽?光體育?活動(dòng)、?以及特?色操訓(xùn)?練，扎?實(shí)開展?大課間?活動(dòng)，?時(shí)間安?排每天?下午第?二節(jié)課?后，各?年級(jí)活?動(dòng)形式?豐富多?樣，每?個(gè)年級(jí)?每天的?活動(dòng)內(nèi)?容都有?不同，?并多次?舉行體?育活動(dòng)?比賽，?讓學(xué)生?對(duì)體育?活動(dòng)產(chǎn)?生廣泛?的興趣?，確保?學(xué)生每?天一小?時(shí)以上?的活動(dòng)?時(shí)間，?全體學(xué)?生參加?體育鍛?煉的熱?情十分?高漲。?另外，?學(xué)校堅(jiān)?持把健?康教育?課落到?實(shí)處，?任課老?師認(rèn)真?備課、?寫出教?案，充?分利用?多媒?體進(jìn)行?教學(xué)，?成效顯?著，健?康知識(shí)?知曉率?不斷提?高。?2.健?全衛(wèi)生?督察制?度。為?了幫助?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?每天堅(jiān)?持打掃?教室以?及包干?區(qū)的衛(wèi)?生，堅(jiān)?持做好?保潔工?作，保?證校園?環(huán)境潔?凈、優(yōu)?美。我?們做到?日日查?、周周?結(jié)、月?月評(píng)，?潔凈的?校園培?養(yǎng)了每?一位學(xué)?生的勞?動(dòng)觀念?和__?__榮?譽(yù)感。?3.?學(xué)校制?定有關(guān)?的政策?，規(guī)范?管理。?例如。?《健康?促進(jìn)學(xué)?校章程?》、《?傳染病?預(yù)防控?制制度?》、《?傳染性?疾病處?理應(yīng)急?預(yù)案》?、《控?煙制度?》、《?教學(xué)和?活動(dòng)設(shè)?施使用?規(guī)定》?等。?三、積?極開展?健康教?育活動(dòng)?，形成?健康教?育氛圍?創(chuàng)建?目標(biāo)確?定以后?，我們?積極開?展了健?康教育?活動(dòng)。?充分利?用每周?一升旗?儀式、?紅領(lǐng)巾?廣播臺(tái)?、少先?隊(duì)員入?隊(duì)儀式?等對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?人生教?育。每?班積極?開展主?題教育?活動(dòng)，?如《談?責(zé)任》?、《成?長(zhǎng)路上?與法同?行》、?《尋找?身邊的?不健康?行為》?、《知?識(shí)守護(hù)?生命》?、《堅(jiān)?強(qiáng)的意?志》、?《安全?用電、?節(jié)約用?水》等?專題活?動(dòng)，通?過活動(dòng)?加強(qiáng)學(xué)?生的責(zé)?任意識(shí)?，弘揚(yáng)?偉大民?族精神?。學(xué)校?圍繞交?通安全?、健康?衛(wèi)生等?主題舉?行書畫?作品展?、主題?征文比?賽。學(xué)?校還開?展了各?種特色?活動(dòng)，?有環(huán)保?小創(chuàng)意?、綠色?時(shí)裝秀?、廢物?巧利用?等等，?這些活?動(dòng)使廣?大學(xué)生?在健康?有益和?豐富多?彩的文?化氛圍?中得到?熏陶和?感染。?學(xué)校還?利用宣?傳欄、?黑板報(bào)?、校園?網(wǎng)等多?種宣傳?媒體，?展出健?康教育?宣傳圖?片、編?制小報(bào)?等作品?；學(xué)校?櫥窗、?班級(jí)黑?板報(bào)專?門開辟?了“健?康之窗?”，每?期刊登?健康小?知識(shí)。?校每學(xué)?期的工?作意見?，也把?健康衛(wèi)?生工作?作為重?要內(nèi)容?列入其?中，每?周工作?安排也?對(duì)健康?衛(wèi)生工?作提出?專門要?求。這?樣我們?把健康?教育貫?穿到整?個(gè)學(xué)校?教育過?程中?去，非?常有效?地增強(qiáng)?全校師?生的衛(wèi)?生健康?意識(shí)和?安全法?制意識(shí)?，形成?了濃厚?的教育?教學(xué)氛?圍。?四、注?重積累?健全健?康促進(jìn)?學(xué)校工?作檔案?在創(chuàng)?建活動(dòng)?中，我?們學(xué)校?積極探?索健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?，健全?各項(xiàng)規(guī)?章制度?和檔案?，力求?規(guī)范科?學(xué)。健?康促進(jìn)?學(xué)校工?作牽涉?到學(xué)校?的各科?室，因?此全校?做到整?體聯(lián)動(dòng)?，分工?明確。?在檔案?的整理?上，我?們一直?遵循這?樣幾個(gè)?原則：?1、?真實(shí)性?原則。?凡是學(xué)?校開展?的各項(xiàng)?健康教?育活動(dòng)?，老師?們都能?在第一?時(shí)間內(nèi)?，及時(shí)?搜集資?料，比?如我們?舉行了?主題為?“愛心?書屋”?的愛心?捐贈(zèng)書?籍活動(dòng)?，老師?就將孩?子們捐?贈(zèng)的書?籍整理?成包，?并且郵?寄到圖?書缺乏?的貧困?山區(qū)的?小學(xué)。?再如學(xué)?校圍繞?“世界?愛耳日?”開展?了一系?列的活?動(dòng)，校?醫(yī)就將?國(guó)旗下?講話稿?，大隊(duì)?部的倡?議書，?孩子們?積極參?與活動(dòng)?的圖片?，以及?一部分?孩子在?此次活?動(dòng)中的?心得體?會(huì)進(jìn)行?了整理?。我們?平時(shí)的?工作很?繁忙，?有時(shí)遇?到一個(gè)?有價(jià)值?的材料?，當(dāng)時(shí)?不記下?來很可?能忘記?，再想?找到這?份材料?可能就?很困難?了，因?此，平?時(shí)工作?中就要?做有心?人，及?時(shí)對(duì)開?展的活?動(dòng)進(jìn)行?小結(jié)，?做好相?關(guān)文字?、照片?等檔案?資料的?積累，?建立健?康資料?檔案。?2、?準(zhǔn)確性?原則。?整理檔?案的過?程很繁?雜，因?此參與?整理檔?案的老?師要用?心研讀?“健康?促進(jìn)學(xué)?校評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)”?，從大?目標(biāo)之?下的細(xì)?小的目?錄的設(shè)?置，到?標(biāo)準(zhǔn)中?各個(gè)指?標(biāo)的落?實(shí)，均?要對(duì)照?評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)，進(jìn)?行認(rèn)真?細(xì)致地?整理，?盡可能?地做到?內(nèi)容豐?富、準(zhǔn)?確及時(shí)?、資料?詳實(shí)。?3、?統(tǒng)一性?原則。?比如文?檔資料?的呈現(xiàn)?要用統(tǒng)?一規(guī)格?的紙張?，或者?a4?、或者?16k?，不同?類材料?之間要?用隔頁?紙，上?面的內(nèi)?容字體?格式，?字號(hào)大?小要統(tǒng)?一。有?條件的?可將積?累完整?的健康?促進(jìn)學(xué)?校檔案?裝訂成?冊(cè)，建?立健全?規(guī)范化?的學(xué)校?健康教?育工作?檔案。?總之?，在創(chuàng)?建健康?促進(jìn)學(xué)?校的過?程中，?我們做?了大量?工作，?也取得?了可喜?的成績(jī)?。當(dāng)然?我們的?工作還?有可以?繼續(xù)深?化的地?方。在?此懇請(qǐng)?各位領(lǐng)?導(dǎo)、專?家給予?我們更?多的關(guān)?愛和指?正，促?使我們?的工作?做得更?好。?創(chuàng)建金?牌健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?總結(jié)（?四）?—自查?自評(píng)報(bào)?告根?據(jù)《粥?店辦事?處開展?全國(guó)億?萬農(nóng)民?健康促?進(jìn)行動(dòng)?實(shí)施方?案》（?岱粥_?___?發(fā)?_?___??__?__號(hào)?）和創(chuàng)?建“全?國(guó)億萬?農(nóng)民健?康促進(jìn)?行動(dòng)”?示范學(xué)?校實(shí)施?方案精?神，粥?店中心?以培養(yǎng)?健康人?才為宗?旨，全?方位提?高學(xué)生?綜合素?質(zhì)。一?年多來?，我校?在營(yíng)造?健康環(huán)?境、提?供健康?飲食、?培養(yǎng)健?___?_活、?普及健?康鍛煉?、培育?健康心?理、建?立健康?保障等?等方面?都已達(dá)?到了健?康促進(jìn)?學(xué)校的?要求。?通過爭(zhēng)?創(chuàng)健康?促進(jìn)_?___?，提高?了全校?師生的?健康意?識(shí)，樹?立了健?康第?一、全?面發(fā)展?的理念?，培養(yǎng)?了良好?的健康?行為，?學(xué)校將?健康促?進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建活?動(dòng)與學(xué)?校教育?工作相?結(jié)合，?全面_?___?教育方?針，推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?努力形?成學(xué)校?新的辦?學(xué)特色?。現(xiàn)根?據(jù)我校?健康促?進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建工?作情況?，具體?總結(jié)如?下：?一、學(xué)?校概況?我校?地處泰?安城西?，交通?便捷，?風(fēng)景優(yōu)?美。豐?厚的歷?史文化?底蘊(yùn)，?營(yíng)造就?了粥店?中學(xué)學(xué)?子的誠?實(shí)守信?，質(zhì)樸?篤學(xué)的?優(yōu)良品?質(zhì)。學(xué)?校占地?___?_平方?米（_?___?畝）。?建筑面?積__?__平?方米。?建有兩?幢教學(xué)?樓（2?4教室?），一?幢綜合?樓（實(shí)?驗(yàn)室計(jì)?算機(jī)房?多媒體?大教室?圖書室?行政辦?公室）?，一幢?學(xué)生宿?舍樓（?可供_?___?余學(xué)生?住宿）?，一幢?師生食?堂樓（?可千余?人就餐?）。學(xué)?校還建?有__?__道?___?_m環(huán)?行塑膠?標(biāo)準(zhǔn)跑?道一個(gè)?。__?__了?校園音?響系統(tǒng)?和電腦?網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)，每?個(gè)教室?都__?__了?多媒體?教學(xué)設(shè)?備，教?學(xué)儀器?達(dá)到_?___?省i類?標(biāo)準(zhǔn)配?備。全?校有_?___?個(gè)教學(xué)?班，_?___?名學(xué)生?。有教?師__?__人?，其中?中學(xué)高?級(jí)職稱?___?_人，?中學(xué)中?級(jí)職稱?___?_人，?兩項(xiàng)?占總教?師__?__%?；本科?學(xué)歷_?___?人，大?專__?__人?，大專?及以上?學(xué)歷占?___?_%，?本科學(xué)?歷比例?達(dá)__?__%?。學(xué)校?全面_?___?教育方?針，始?終堅(jiān)持?“一切?為了學(xué)?生的發(fā)?展”這?一教育?理念，?抓住“?以人為?本”和?“可持?續(xù)發(fā)展?”這兩?個(gè)素質(zhì)?教育的?核心，?聚精會(huì)?神抓質(zhì)?量，一?心一意?謀發(fā)展?。學(xué)校?注重構(gòu)?建培訓(xùn)?、教學(xué)?、科研?一體化?工作機(jī)?制，形?成了系?統(tǒng)的辦?學(xué)思路?：即堅(jiān)?定“一?個(gè)辦學(xué)?宗旨”?，以德?立校，?質(zhì)量興?校，一?切為了?學(xué)生的?發(fā)展；?建好“?兩支隊(duì)?伍”，?高素質(zhì)?教師隊(duì)?伍和管?理隊(duì)伍?；推進(jìn)?“三大?戰(zhàn)略”?，名師?名校戰(zhàn)?略、科?研興校?戰(zhàn)略、?科學(xué)管?理戰(zhàn)略?；形成?“四條?主線”?，師資?建設(shè)、?德育工?作、教?學(xué)科研?、發(fā)展?規(guī)劃；?確立“?五種立?校”精?神，艱?苦奮斗?的創(chuàng)業(yè)?精神，?團(tuán)結(jié)進(jìn)?取的協(xié)?作精神?，尊重?科學(xué)的?求實(shí)精?神，勇?于開拓?的創(chuàng)新?精神，?愛校如?家的奉?獻(xiàn)精神?。近年?來，學(xué)?校各項(xiàng)?事業(yè)蓬?勃發(fā)展?，教育?質(zhì)量不?斷上升?，社會(huì)?聲譽(yù)越?來越好?。學(xué)校?將繼續(xù)?推進(jìn)規(guī)?范化、?科學(xué)化?管理，?進(jìn)一步?加強(qiáng)特?色教育?，提升?教育教?學(xué)管理?層次，?昂首闊?步走向?充滿希?望的明?天。?二、爭(zhēng)?創(chuàng)健康?促進(jìn)學(xué)?校的指?導(dǎo)思想?和目標(biāo)?1、?指導(dǎo)思?想：以?《創(chuàng)建?“全國(guó)?億萬農(nóng)?民健康?促進(jìn)行?動(dòng)”示?范學(xué)校?實(shí)施方?案精神?》為指?導(dǎo)，在?全體師?生中樹?立起健?康第?一、全?面發(fā)展?的理念?，推進(jìn)?學(xué)校素?質(zhì)教育?的進(jìn)程?，努力?培養(yǎng)德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?的__?__建?設(shè)者和?接班人?，為學(xué)?生的健?康成長(zhǎng)?刨造良?好的育?人環(huán)境?，進(jìn)一?步提升?學(xué)校辦?學(xué)品位?。2?、目標(biāo)?：以改?善學(xué)生?學(xué)習(xí)生?活環(huán)境?、增強(qiáng)?其體質(zhì)?、提高?其健康?素養(yǎng)為?目標(biāo)，?開展各?種健康?促進(jìn)活?動(dòng)，把?健康促?進(jìn)行動(dòng)?計(jì)劃與?學(xué)校的?各項(xiàng)工?作、相?關(guān)活動(dòng)?相結(jié)合?，做到?同步發(fā)?展，整?體推進(jìn)?三、?健全_?___?機(jī)構(gòu)，?營(yíng)造良?好的爭(zhēng)?創(chuàng)環(huán)境?1、?健全_?___?，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)充分?認(rèn)識(shí)到?爭(zhēng)創(chuàng)健?康促進(jìn)?學(xué)校在?實(shí)施素?質(zhì)教育?中的重?要地位?，多次?召開會(huì)?議專門?研究該?項(xiàng)創(chuàng)建?工作，?學(xué)校在?___?_年_?___?月成立?了以校?長(zhǎng)胡朝?軍同志?為組長(zhǎng)?，分管?德育的?李希柏?為副組?長(zhǎng)的爭(zhēng)?創(chuàng)健康?促進(jìn)學(xué)?校工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)?校還成?立了衛(wèi)?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組、德?育工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組、師?德師風(fēng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組、文?明禮儀?教育活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組、?心理健?康教育?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?、綜合?治理工?作領(lǐng)導(dǎo)?，膳管?會(huì)等系?列工作?機(jī)構(gòu)。?各小組?均由校?長(zhǎng)擔(dān)任?組長(zhǎng)，?直接領(lǐng)?導(dǎo)工作?的開展?。學(xué)校?衛(wèi)生工?作形成?了完整?的工作?機(jī)構(gòu)網(wǎng)?絡(luò)，各?部門間?相互協(xié)?作。?2、加?強(qiáng)宣傳?，提高?認(rèn)識(shí)。?___?_年_?___?月，在?全體教?師會(huì)議?上傳達(dá)?了學(xué)校?決定開?展創(chuàng)建?健康促?進(jìn)學(xué)校?___?_決定?和系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)?了省市?有關(guān)創(chuàng)?建健康?促進(jìn)學(xué)?校文件?精神。?由學(xué)校?教科室?___?_，對(duì)?全體教?職工進(jìn)?行了健?康促進(jìn)?學(xué)校知?識(shí)的系?統(tǒng)培訓(xùn)?，印發(fā)?了《健?康促進(jìn)?學(xué)?？?核評(píng)估?指標(biāo)細(xì)?則》、?《粥店?中學(xué)健?康促進(jìn)?學(xué)校章?程》及?其它相?關(guān)宣傳?材料，?使創(chuàng)建?工作做?到全員?參與，?人人皆?知。學(xué)?校還充?分利用?墻報(bào)、?宣傳欄?、校園?廣播、?學(xué)校網(wǎng)?頁等宣?傳陣地?，宣傳?創(chuàng)建健?康促進(jìn)?學(xué)校的?重要意?義，形?成良好?的創(chuàng)建?氛圍。?四、?落實(shí)各?項(xiàng)創(chuàng)建?措施，?全面開?展健康?促進(jìn)學(xué)?校爭(zhēng)創(chuàng)?工作?1、完?善學(xué)校?各項(xiàng)健?康政策?，認(rèn)真?貫徹落?實(shí)。?學(xué)校把?健康促?進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建工?作納入?整個(gè)教?育工作?計(jì)劃并?有專人?負(fù)責(zé)，?學(xué)校制?定教育?過程衛(wèi)?生政策?，規(guī)定?學(xué)生每?天不超?過__?__個(gè)?小時(shí)的?學(xué)習(xí)時(shí)?間，不?得以任?何理由?加重學(xué)?生負(fù)擔(dān)?，保證?學(xué)生每?天有一?個(gè)小時(shí)?的體?育活動(dòng)?時(shí)間，?促進(jìn)學(xué)?生身心?得到健?康發(fā)展?。據(jù)此?，學(xué)校?發(fā)布了?《粥店?中學(xué)減?輕學(xué)生?過重學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)?的規(guī)定?》。為?充分保?證學(xué)生?的身心?安全，?學(xué)校專?門制定?相應(yīng)的?應(yīng)急措?施，包?括交通?安全措?施、體?育活動(dòng)?安全措?施和意?外事故?防范措?施、重?大事件?學(xué)生心?理危機(jī)?干預(yù)的?工作預(yù)?案等。?2、?改善學(xué)?校硬件?環(huán)境，?保證師?生健康?發(fā)展?①完善?體育活?動(dòng)設(shè)施?，師生?體育鍛?煉有保?障學(xué)?校有設(shè)?施比較?好的操?場(chǎng)、籃?球場(chǎng)、?___?_m塑?膠田徑?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?、乒乓?球運(yùn)動(dòng)?室，還?為教師?配備系?列健身?設(shè)施。?用于學(xué)?生的體?育器材?充足。?學(xué)校每?年都要?舉辦體?育節(jié)、?藝術(shù)節(jié)?、科技?節(jié)、小?型籃球?賽、排?球賽、?羽毛球?賽等，?為學(xué)生?提供運(yùn)?動(dòng)的平?臺(tái)，同?時(shí)還積?極__?__教?師參與?各類趣?味體育?比賽，?___?_健身?操隊(duì)、?籃球隊(duì)?、乒乓?球隊(duì)、?羽毛球?隊(duì)參加?市里_?___?的各種?比賽。?②加?強(qiáng)食堂?、小店?管理，?保證師?生飲食?安全營(yíng)?養(yǎng)學(xué)?校十分?重視食?堂、小?店管理?工作，?把飲食?安全當(dāng)?作學(xué)校?安全工?作的重?要內(nèi)容?。學(xué)校?食堂、?小店有?衛(wèi)生許?可證，?工作人?員每年?體檢，?并有“?健康證?”和培?訓(xùn)證，?個(gè)人衛(wèi)?生良好?。食堂?衛(wèi)生管?理堅(jiān)持?“五常?法”，?先后制?訂了《?粥店中?學(xué)食堂?五常法?管理實(shí)?施方案?》、《?粥店中?學(xué)膳管?會(huì)章程?》《粥?店中學(xué)?學(xué)生用?膳制度?》以及?衛(wèi)生安?全管理?制度等?一系列?食堂內(nèi)?部的管?理制度?。為加?強(qiáng)民主?化管理?，每學(xué)?期__?__學(xué)?生對(duì)食?堂、小?店的飯?菜質(zhì)量?、價(jià)格?高低、?衛(wèi)生狀?況、服?務(wù)態(tài)度?等進(jìn)行?問卷調(diào)?查，及?時(shí)聽取?廣大學(xué)?生的意?見與建?議，膳?管會(huì)人?員定期?對(duì)食堂?的衛(wèi)生?狀況進(jìn)?行檢查?，向食?堂方面?反映師?生對(duì)飯?菜的意?見?？?務(wù)處專?門指派?一名老?師負(fù)責(zé)?學(xué)校的?飲食衛(wèi)?生的管?理工作?，每天?深入食?堂督促?、檢查?食品?衛(wèi)生情?況。食?堂在原?材料采?購上根?據(jù)相關(guān)?規(guī)定，?做到定?點(diǎn)采購?，堅(jiān)持?從符合?規(guī)定的?企業(yè)商?戶進(jìn)貨?，并保?留相關(guān)?憑證，?嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家?相關(guān)衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)?。食堂?、小店?絕不出?售無衛(wèi)?生許可?證企業(yè)?生產(chǎn)的?食品和?過期食?品。同?時(shí)學(xué)校?還就學(xué)?生__?__用?餐進(jìn)行?了嚴(yán)格?管理，?保證用?餐過程?中不出?現(xiàn)安全?問題，?幾年來?沒有發(fā)?生師生?食物中?毒事件?。我校?食堂推?行“五?常法”?管理，?在學(xué)校?膳管會(huì)?、專職?負(fù)責(zé)老?師和食?堂人員?的共同?努力下?，克服?了硬件?設(shè)施比?較差的?困難，?在市衛(wèi)?生監(jiān)督?所的具?體指導(dǎo)?下，按?照“五?常法”?管理目?標(biāo)，層?層到位?，點(diǎn)點(diǎn)?落實(shí)，?達(dá)標(biāo)學(xué)?校的考?核驗(yàn)收?。③?加強(qiáng)清?潔綠化?，保證?校園綠?化、美?化、凈?化學(xué)?校的環(huán)?境清潔?衛(wèi)生實(shí)?行由專?人打掃?與學(xué)生?打掃相?結(jié)合的?辦法，?通過分?工和有?效監(jiān)督?管理，?學(xué)校樓?道整潔?干凈，?廁所衛(wèi)?生，做?到無異?味和污?垢。學(xué)?校制定?的《衛(wèi)?生規(guī)則?》：明?確規(guī)定?各班建?立班級(jí)?衛(wèi)生制?度，教?室、包?干區(qū)實(shí)?行一天?兩掃，?由學(xué)生?會(huì)每天?檢查評(píng)?分，記?入各班?“三項(xiàng)?”競(jìng)賽?成績(jī)欄?公布。?每月_?___?一次全?校性的?衛(wèi)生大?掃除活?動(dòng)，由?學(xué)校行?政干部?巡回檢?查評(píng)分?，并張?榜公布?。各科?室、各?教師辦?公室、?實(shí)驗(yàn)室?等衛(wèi)生?實(shí)行部?門負(fù)責(zé)?人制，?定期與?不定期?檢查相?結(jié)合，?檢查結(jié)?果與評(píng)?優(yōu)考核?獎(jiǎng)懲掛?鉤。為?了營(yíng)造?一個(gè)優(yōu)?美的校?園，學(xué)?校不斷?加大衛(wèi)?生設(shè)施?的投入?，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校?綠化的?投入與?養(yǎng)護(hù)，?學(xué)校主?要道路?兩側(cè)、?辦公室?、辦公?樓道等?擺放綠?化盆景?，經(jīng)常?聯(lián)系專?業(yè)綠化?園林公?司進(jìn)行?養(yǎng)護(hù)指?導(dǎo)和定?期更換?。學(xué)校?還成立?了以學(xué)?生為主?要成員?的“綠?色使者?”協(xié)會(huì)?，旨在?提高學(xué)?生環(huán)境?保護(hù)意?識(shí)，增?加熱愛?校園、?愛護(hù)綠?化的自?覺性，?養(yǎng)成不?隨便丟?垃圾的?行為，?通過“?綠色使?者”的?行動(dòng)，?樹立榜?樣，?把綠色?精神傳?播到每?個(gè)班級(jí)?、每個(gè)?年級(jí)乃?至全校?每個(gè)師?生。_?___?年暑期?，學(xué)校?拆除了?矮平房?，擴(kuò)建?綠化地?，目前?學(xué)校綠?化面積?已達(dá)_?___?平方米?，綠化?率達(dá)到?___?_％以?上，校?園綠樹?成蔭，?樹木參?天，幽?園曲徑?，四季?花香，?隨處都?可以感?受到綠?色帶來?的舒適?。④?寢室管?理有序?，生活?環(huán)境良?好學(xué)??，F(xiàn)有?學(xué)生宿?舍一幢?，布局?合理，?設(shè)施齊?全，每?個(gè)寢室?___?_名同?學(xué)，有?衛(wèi)生間?、洗漱?臺(tái)、晾?衣架，?為學(xué)生?提供了?良好的?休息生?活環(huán)境?。學(xué)校?根據(jù)住?校生的?特點(diǎn)，?通過“?半__?__化?管理”?模式，?用“作?風(fēng)紀(jì)律?條令化?，內(nèi)務(wù)?管理軍?營(yíng)化”?來嚴(yán)格?要求學(xué)?生在宿?舍的起?居生活?。學(xué)校?制定了?一系列?寢室管?理制度?，如：?《住校?生生活?管理制?度》《?寢室“?三項(xiàng)”?檢查細(xì)?則》《?寢室內(nèi)?務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?及評(píng)分?辦法》?《文明?住校生?評(píng)比條?件》《?文明寢?室長(zhǎng)評(píng)?比條件?》《文?明寢室?評(píng)比條?件》等?，并充?分發(fā)揮?寢室指?導(dǎo)教師?、寢管?員、學(xué)?生寢管?會(huì)、德?育導(dǎo)師?的作用?，使寢?室管理?的各項(xiàng)?制度真?正落到?實(shí)處。?寢室指?導(dǎo)教師?和寢管?員每天?定時(shí)對(duì)?各寢室?的紀(jì)律?、內(nèi)務(wù)?、衛(wèi)生?進(jìn)行檢?查評(píng)分?，并定?時(shí)公布?宣傳黑?板欄中?，對(duì)扣?分比較?多的寢?室，與?相關(guān)班?主任聯(lián)?系匯報(bào)?，使學(xué)?生的不?良行為?習(xí)慣及?時(shí)得到?有效的?矯治，?使學(xué)生?宿舍成?為學(xué)生?日?；?動(dòng)和休?息的安?全、潔?凈和文?明的場(chǎng)?所。?3、營(yíng)?造和諧?環(huán)境，?促進(jìn)師?生健康?良好?和諧的?校園環(huán)?境不僅?依賴于?學(xué)校優(yōu)?美的自?然環(huán)境?，更主?要地體?現(xiàn)在師?生間良?好的雙?邊關(guān)系?，教師?工作負(fù)?責(zé)，關(guān)?愛學(xué)生?，學(xué)生?學(xué)習(xí)安?心，生?活愉快?。為了?師生在?校園的?活動(dòng)和?諧融洽?，一方?面強(qiáng)化?教師的?師德修?養(yǎng)，另?一方面?增強(qiáng)學(xué)?生的自?我約束?能力、?培養(yǎng)自?我管理?能力。?①學(xué)?校不斷?加強(qiáng)師?德師風(fēng)?教育，?全校教?師體現(xiàn)?出良好?的是師?德形象?。教師?能夠從?自己的?崗位工?作出發(fā)?，認(rèn)真?執(zhí)教，?專心于?教學(xué)工?作。在?德育工?作中，?我校全?員德育?的理念?深入人?心，每?一個(gè)教?師都是?德育工?作者，?從校長(zhǎng)?到學(xué)校?工作人?員，都?能夠?yàn)?學(xué)生的?健康成?長(zhǎng)努力?工作。?黨員教?師中實(shí)?施的“?一員雙?崗”制?度，充?分發(fā)揮?了黨員?在教書?育人中?的先鋒?模范作?用，使?得學(xué)校?對(duì)于每?個(gè)班級(jí)?中的特?殊學(xué)生?的幫助?取得明?顯成效?。②?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生行?為規(guī)范?的教育?。為了?使我校?學(xué)生在?行為習(xí)?慣、道?德品質(zhì)?上有明?顯進(jìn)步?，學(xué)校?從抓學(xué)?生的儀?容儀表?入手，?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生行?為規(guī)范?的教育?。隨著?我校生?源質(zhì)量?的下降?，學(xué)生?的行為?習(xí)慣和?自律意?識(shí)也呈?下降趨?勢(shì)。為?此，學(xué)?校從抓?學(xué)生的?儀容儀?表入手?，從改?變學(xué)生?的自我?形象入?手，使?之樹立?良好的?健康意?識(shí)；其?次，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生行為?習(xí)慣的?督導(dǎo)，?強(qiáng)調(diào)要?：管住?自己的?嘴，不?說臟話?、不隨?地吐痰?、管好?自已的?腳，不?踩草坪?，管好?自己的?手，不?亂扔垃?圾。同?時(shí)值周?班的同?學(xué)、校?團(tuán)委學(xué)?生會(huì)也?積極參?與到管?理中，?使學(xué)生?的自律?意識(shí)和?自我管?理能力?有很大?的提高?。③?積極幫?扶困難?學(xué)生，?不讓一?個(gè)學(xué)生?因家庭?困難而?輟學(xué)。?學(xué)校每?學(xué)年都?要對(duì)來?自貧困?家庭的?學(xué)生進(jìn)?行家訪?活動(dòng)，?根據(jù)學(xué)?校的相?關(guān)學(xué)費(fèi)?減免政?策和爭(zhēng)?取上級(jí)?部門的?支持，?利用教?育券、?市慈善?基會(huì)等?多種方?法并舉?為家庭?困難的?學(xué)生減?免全部?經(jīng)費(fèi)。?黨員與?困難學(xué)?生結(jié)對(duì)?，開展?幫助活?動(dòng)。?④學(xué)校?一直注?重對(duì)師?生進(jìn)行?心理健?康教育?。對(duì)于?教師，?學(xué)校一?方面通?過師德?師風(fēng)教?育，使?教師樹?立起一?種為教?育奉獻(xiàn)?的意識(shí)?，另一?方面?也邀請(qǐng)?專家到?校進(jìn)行?心理健?康輔導(dǎo)?，指導(dǎo)?老師學(xué)?會(huì)在生?活工作?中多一?些調(diào)整?身心的?方法，?使全校?師生受?益非淺?。學(xué)?校非常?重視學(xué)?生的心?理健康?教育工?作，經(jīng)?過多年?的培養(yǎng)?與培訓(xùn)?，現(xiàn)在?已經(jīng)初?步建立?起了一?支專兼?職的心?理健康?教育教?師隊(duì)伍?，全校?共有_?___?名教師?取得省?級(jí)心理?健康教?育c級(jí)?上崗證?書。針?對(duì)我校?學(xué)生基?礎(chǔ)普遍?差，學(xué)?習(xí)信心?低，學(xué)?習(xí)習(xí)慣?不好的?特點(diǎn)，?一是通?過開設(shè)?心理健?康團(tuán)體?輔導(dǎo)課?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?學(xué)習(xí)信?心的增?強(qiáng)、學(xué)?習(xí)方法?的使用?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣的?培養(yǎng)等?方面的?輔導(dǎo)，?使心理?健康教?育成為?提高學(xué)?生成績(jī)?的一個(gè)?有力抓?手。在?心理健?康輔導(dǎo)?課上，?還有計(jì)?劃地教?給學(xué)生?心理健?康保健?知識(shí)，?訓(xùn)練心?理健康?自我調(diào)?節(jié)技能?。二是?開展心?理健康?咨詢服?務(wù)，學(xué)?校設(shè)有?專門的?心理咨?詢室，?每天定?時(shí)向?qū)W?生開放?，接受?學(xué)生咨?詢。同?時(shí)為方?便學(xué)生?咨詢，?還設(shè)置?心理健?康咨詢?預(yù)約信?箱，不?定期為?預(yù)約的?學(xué)生提?供咨詢?服務(wù)。?三是每?年對(duì)新?入學(xué)的?學(xué)生建?立心理?健康檔?案，通?過分析?新生心?理健康?檔案，?摸清每?屆新生?的心理?狀況特?點(diǎn)，為?年級(jí)、?為班級(jí)?開展針?對(duì)性的?德育教?育提供?第一手?材料。?四是定?期開