大學(xué)生工程測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生?工程測(cè)?量專業(yè)?實(shí)習(xí)報(bào)?告一?.實(shí)習(xí)?目的：?1.?聯(lián)系水?準(zhǔn)儀的?安置、?整平、?瞄準(zhǔn)與?讀書和?怎樣測(cè)?定地面?兩點(diǎn)間?的高程?;2?.掌握?經(jīng)緯儀?對(duì)中，?整平，?瞄準(zhǔn)與?讀書等?基本操?作要領(lǐng)?;3?.掌握?鋼尺量?距的一?般方法?;4?.練習(xí)?用經(jīng)緯?儀配合?小平板?儀測(cè)繪?地形圖?;5?.培養(yǎng)?學(xué)生綜?合應(yīng)用?測(cè)量理?論知識(shí)?分析解?決土建?施工放?樣中一?般問題?的能力?。二?.實(shí)習(xí)?要求：?1.?掌握水?準(zhǔn)儀、?經(jīng)緯儀?、平板?儀等一?些主要?一起的?性能和?如何操?作使用?;2?.掌握?數(shù)據(jù)的?計(jì)算和?處理方?法;?3.掌?握地形?圖測(cè)繪?的基本?方法，?具有初?步測(cè)繪?小區(qū)域?大比例?尺地形?圖的工?作能力?;4?.掌握?測(cè)設(shè)的?基本方?法。?三.實(shí)?習(xí)任務(wù)?;1?.控制?點(diǎn)高程?測(cè)量;?2.?導(dǎo)線長(zhǎng)?度測(cè)量?;3?.水平?角度測(cè)?量;?4.閉?合導(dǎo)線?內(nèi)業(yè)計(jì)?算;?5.測(cè)?繪地形?圖;?6.建?筑物放?樣，道?路中線?測(cè)量和?管線測(cè)?量。?四.實(shí)?習(xí)項(xiàng)目?與程序?：1?.外業(yè)?測(cè)量：?（1?）測(cè)量?控制點(diǎn)?高程;?（2?）測(cè)量?控制點(diǎn)?間距離?;（?3）測(cè)?量閉合?導(dǎo)線內(nèi)?角。?2.內(nèi)?業(yè)計(jì)算?：（?1）計(jì)?算控制?點(diǎn)間高?差，推?算各點(diǎn)?間高程?;（?2）計(jì)?算個(gè)控?制點(diǎn)間?距離及?相對(duì)誤?差;?（3）?計(jì)算個(gè)?內(nèi)角閉?合差及?內(nèi)角;?（4?）根據(jù)?以上計(jì)?算數(shù)據(jù)?推算個(gè)?點(diǎn)坐標(biāo)?。3?.測(cè)繪?地形?（1）?將坐標(biāo)?范圍內(nèi)?的控制?點(diǎn)標(biāo)定?到圖紙?上;?（2）?根據(jù)控?制點(diǎn)周?圍的地?物地貌?測(cè)量某?些點(diǎn)的?高程，?再標(biāo)在?圖紙上?。4?.施工?測(cè)量：?圓曲線?，緩和?曲線測(cè)?量。?五.實(shí)?習(xí)方法?：水準(zhǔn)?儀、經(jīng)?緯儀、?平板儀?的使用?。1?.測(cè)量?的方法?：（?1）水?準(zhǔn)儀架?在兩個(gè)?控制點(diǎn)?的中間?，距離?兩點(diǎn)大?致相等?。在前?后兩點(diǎn)?各立水?準(zhǔn)尺一?把。?（2）?望遠(yuǎn)鏡?對(duì)準(zhǔn)水?準(zhǔn)尺并?推動(dòng)，?再將水?準(zhǔn)儀調(diào)?平，調(diào)?節(jié)三個(gè)?腳螺旋?，使得?圓水準(zhǔn)?器旗袍?居中，?然后微?調(diào)傾螺?旋，從?左邊的?窗口看?到水準(zhǔn)?管的氣?泡閉合?。（?3）調(diào)?水平微?動(dòng)螺旋?，使得?十子絲?在水準(zhǔn)?尺上測(cè)?得后視?讀數(shù)和?前視讀?數(shù)并記?錄下來?。（?4）三?腳架架?腿抬高?或降低?，重新?測(cè)量后?視讀數(shù)?和前視?讀數(shù)并?記錄下?來，測(cè)?得高差?不得超?過5m?m，否?則重測(cè)?。2?.角度?測(cè)量的?方法：?（1?）經(jīng)緯?儀架在?控制點(diǎn)?上，用?腳螺旋?進(jìn)行對(duì)?中，再?伸縮架?腿調(diào)節(jié)?圓水準(zhǔn)?氣泡居?中，然?后調(diào)節(jié)?腳螺旋?使得水?準(zhǔn)管氣?泡也居?中。通?過對(duì)中?器觀察?是否對(duì)?中，否?則反復(fù)?調(diào)平。?（2?）望遠(yuǎn)?鏡調(diào)成?盤左，?對(duì)準(zhǔn)左?面的目?標(biāo)并制?動(dòng)，調(diào)?節(jié)微傾?和微動(dòng)?螺旋，?使得十?字絲瞄?準(zhǔn)目標(biāo)?，把配?置度盤?的按鈕?拔出，?記下讀?數(shù)。順?時(shí)針轉(zhuǎn)?動(dòng)照準(zhǔn)?部，對(duì)?準(zhǔn)右面?的目標(biāo)?并制動(dòng)?，讀出?右面的?讀數(shù)，?記錄讀?數(shù)。?（3）?望遠(yuǎn)鏡?調(diào)成盤?右，對(duì)?準(zhǔn)右面?的目標(biāo)?并制動(dòng)?，調(diào)節(jié)?調(diào)節(jié)微?傾和微?動(dòng)螺旋?，是的?十字絲?瞄準(zhǔn)目?標(biāo)，把?配置度?盤的按?鈕拔出?，記下?讀數(shù)。?逆時(shí)針?轉(zhuǎn)動(dòng)照?準(zhǔn)部，?對(duì)準(zhǔn)左?面的目?標(biāo)并制?動(dòng)，讀?出左邊?的讀數(shù)?，記錄?讀數(shù)。?（4?）兩次?測(cè)量角?之差不?能超過?40秒?，否則?重測(cè)。?3.?距離測(cè)?量的方?法：?（1）?用前面?的方法?將經(jīng)緯?儀對(duì)中?整平，?再進(jìn)行?定線。?（2?）然后?用鋼尺?沿著路?線測(cè)出?導(dǎo)線長(zhǎng)?度。?（3）?往返各?測(cè)一次?，兩次?距離的?相對(duì)誤?差不能?超過三?千分之?一，否?則重測(cè)?。4?.平板?儀的使?用：?（1）?立上三?腳架，?將平板?固定，?把圖紙?也固定?在平板?上。?（2）?將平板?儀的一?邊靠在?兩個(gè)控?制點(diǎn)上?，瞄準(zhǔn)?地面上?的點(diǎn)，?然后進(jìn)?行對(duì)中?整平。?（3?）整平?后進(jìn)行?測(cè)繪。?量出控?制點(diǎn)到?某地物?的距離?并且緊?靠建筑?物立標(biāo)?桿，通?過平板?儀瞄準(zhǔn)?標(biāo)桿則?確定了?這個(gè)方?向。根?據(jù)比例?尺換算?成圖上?距離，?將地物?地貌畫?在圖上?。（?4）將?所有坐?標(biāo)范圍?內(nèi)的地?物地貌?全都畫?在圖上?，并用?規(guī)定符?號(hào)表示?。六?.測(cè)量?精度：?1.?距離往?返測(cè)量?相對(duì)誤?差不超?過1/?300?0;?2.水?準(zhǔn)儀高?差測(cè)量?中高差?閉合差?在容許?值±1?2vn?mm或?±40?Lmm?范圍內(nèi)?;3?.測(cè)內(nèi)?角時(shí)一?測(cè)回中?上、下?半測(cè)回?角值之?差不得?超過±?40`?`。?七.計(jì)?算成果?和示意?圖見測(cè)?設(shè)數(shù)據(jù)?計(jì)算表?。八?.體會(huì)?：通?過本次?實(shí)習(xí)，?鞏固了?以前所?學(xué)知識(shí)?，掌握?了水準(zhǔn)?儀、經(jīng)?緯儀的?基本操?作，還?有怎樣?施工放?樣，學(xué)?會(huì)了地?形圖的?繪制方?法。從?而積累?了許多?經(jīng)驗(yàn)。?（1?）、立?標(biāo)尺時(shí)?，標(biāo)尺?除立直?外還要?選在重?要的地?方.因?此，選?點(diǎn)就非?常重要?，點(diǎn)一?定要選?在有代?表性的?地方.?同時(shí)要?注意并?點(diǎn)非越?多越好?.相反?選取的?無用點(diǎn)?過多不?但會(huì)增?加測(cè)量?，計(jì)算?和繪圖?的勞動(dòng)?量和多?費(fèi)時(shí)間?，而且?會(huì)因點(diǎn)?多而雜?亂產(chǎn)生?較大的?誤差。?（2?）、要?先將道?路和主?要建筑?物確定?下來，?然后在?添加其?余次要?方面，?這樣不?但條理?清楚，?利于作?圖而且?更有利?于作圖?的準(zhǔn)確?和隨時(shí)?進(jìn)行實(shí)?物和圖?形的對(duì)?比從而?檢驗(yàn)測(cè)?量數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確?與否.?但這兩?周實(shí)習(xí)?也給了?我們不?少教訓(xùn)?：由于?某個(gè)數(shù)?據(jù)的讀?錯(cuò)、記?錯(cuò)及算?錯(cuò)都給?我們帶?來了不?少麻煩?，從而?讓我們?知道了?做任何?事都要?認(rèn)真。?還有一?個(gè)組的?團(tuán)結(jié)也?是至關(guān)?重要的?，他關(guān)?系到整?個(gè)組的?進(jìn)度。?先前我?們組由?于配合?不夠默?契，分?工也不?夠合理?，整體?進(jìn)度受?到極大?的影響?，后來?通過組?內(nèi)的交?流，徹?底解決?了以上?問題。?實(shí)習(xí)進(jìn)?度有了?很大的?改觀，?進(jìn)度和?效果自?然就提?上來了?。這告?訴我們?團(tuán)結(jié)就?是力量?，我們?以后工?作的時(shí)?候也是?一樣，?只有團(tuán)?結(jié)才能?把事辦?好。?準(zhǔn)儀、?經(jīng)緯儀?的基本?操作，?還有怎?樣施工?放樣，?學(xué)會(huì)了?地形圖?的繪制?方法。?從而積?累了許?多經(jīng)驗(yàn)?。（?1）、?立標(biāo)尺?時(shí)，標(biāo)?尺除立?直外還?要選在?重要的?地方.?因此，?選點(diǎn)就?非常重?要，點(diǎn)?一定要?選在有?代表性?的地方?.同時(shí)?要注意?并點(diǎn)非?越多越?好.相?反選取?的無用?點(diǎn)過多?不但會(huì)?增加測(cè)?量，計(jì)?算和繪?圖的勞?動(dòng)量和?多費(fèi)時(shí)?間，而?且會(huì)因?點(diǎn)多而?雜亂產(chǎn)?生較大?的誤差?。（?2）、?要先將?道路和?主要建?筑物確?定下來?，然后?在添加?其余次?要方面?，這樣?不但條?理清楚?，利于?作圖而?且更有?利于作?圖的準(zhǔn)?確和隨?時(shí)進(jìn)行?實(shí)物和?圖形的?對(duì)比從?而檢驗(yàn)?測(cè)量數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)?確與否?.但這?兩周實(shí)?習(xí)也給?了我們?不少教?訓(xùn)：由?于某個(gè)?數(shù)據(jù)的?讀錯(cuò)、?記錯(cuò)及?算錯(cuò)都?給我們?帶來了?不少麻?煩，從?而讓我?們知道?了做任?何事都?要認(rèn)真?。還有?一個(gè)組?的團(tuán)結(jié)?也是至?關(guān)重要?的，他?關(guān)系到?整個(gè)組?的進(jìn)度