成本會計實習(xí)報告總結(jié)

第11頁共11頁成本會?計實習(xí)?報告總?結(jié)l?實訓(xùn)內(nèi)?容1?、各種?成本費?用的歸?集與分?配。?生產(chǎn)成?本的歸?集與分?配是本?次實訓(xùn)?的重頭?戲，是?中心環(huán)?節(jié)。成?本歸集?與分配?過程實?際上就?是成本?計算過?程。在?本次實?訓(xùn)中，?我們按?照成本?核算的?基本程?序，先?后對材?料費用?、職工?薪酬、?其他費?用、輔?助生產(chǎn)?費用、?制造費?用、廢?品損失?、完工?產(chǎn)品和?在產(chǎn)品?等七個?板塊進(jìn)?行了練?習(xí)。?a、材?料費用?方面。?用于生?產(chǎn)產(chǎn)品?的原材?料及主?要材料?，通常?是按照?產(chǎn)品分?別領(lǐng)用?的，可?根據(jù)領(lǐng)?料憑證?直接計?入各種?產(chǎn)品成?本的"?直接成?本"項?目，但?有時一?批材料?為幾種?產(chǎn)品共?同使用?，應(yīng)根?據(jù)一定?的分配?方法分?配計入?各產(chǎn)品?成本。?b、?人工費?用方面?。應(yīng)按?成本項?目進(jìn)行?歸集，?生產(chǎn)工?人的計?入生產(chǎn)?成本，?車間管?理人員?的計入?制造費?用，廠?部管理?部門的?計入管?理費用?等，若?生產(chǎn)多?種產(chǎn)品?，應(yīng)按?一定的?方法進(jìn)?行分配?后分別?計入各?成本項?目。?c、輔?助生產(chǎn)?費用。?是為企?業(yè)的基?本生產(chǎn)?服務(wù)而?發(fā)生的?費用，?最終要?分?jǐn)偟?各受益?單位。?在本次?實訓(xùn)中?，主要?運用交?互分配?法對供?氣車間?和機修?車間發(fā)?生的生?產(chǎn)費用?進(jìn)行分?配，這?里用的?方法相?對來說?難度比?前面的?大，不?過最重?要的是?求分配?率。交?互分配?法分配?輔助生?產(chǎn)費用?要分兩?次進(jìn)行?：（?1）交?互分配?：以（?總費用?/總勞?務(wù)量）?作為分?配率在?輔助生?產(chǎn)車間?內(nèi)部進(jìn)?行分配?。（?2）對?外分配?：以[?（總費?用+轉(zhuǎn)?入-轉(zhuǎn)?出）/?對外勞?務(wù)量]?作為分?配率在?輔助車?間以外?的各受?益單位?之間進(jìn)?行分配?。d?、制造?費用的?分配。?將在生?產(chǎn)環(huán)節(jié)?發(fā)生的?制造費?用按一?定的方?法（工?時比例?、定額?材料比?例、直?接材料?比例等?）分配?計入各?有關(guān)產(chǎn)?品的基?本生產(chǎn)?成本項?目中。?e、?完工產(chǎn)?品和在?產(chǎn)品成?本的計?算時成?本核算?的最后?一項內(nèi)?容，企?業(yè)應(yīng)根?據(jù)月末?在產(chǎn)品?數(shù)量的?多少、?各月數(shù)?量變化?大小、?各項費?用變化?大小和?定額管?理的基?礎(chǔ)的好?壞，選?擇使當(dāng)?地分配?方法。?在本次?實訓(xùn)中?，我們?采用的?時約當(dāng)?產(chǎn)量法?，將在?產(chǎn)品折?合成產(chǎn)?成品數(shù)?量后，?按比例?分配，?計算出?在產(chǎn)品?和完工?產(chǎn)品的?成本。?2、?各種成?本基本?計算方?法（品?種法、?分批法?、分步?法）的?綜合訓(xùn)?練。?各種產(chǎn)?品成本?計算方?法的運?用時第?二項內(nèi)?容，企?業(yè)應(yīng)根?據(jù)自身?的生產(chǎn)?特點，?生產(chǎn)組?織經(jīng)營?類型和?成本管?理要求?具體確?定計算?方法。?其中品?種法時?最基本?的方法?，其核?算程序?與上述?所列成?本費用?歸集分?配的程?序基本?相同。?而分批?法按批?別作為?計算對?象，是?一種訂?單生產(chǎn)?，成本?計算期?與核算?報告期?不一致?，一般?不考慮?在產(chǎn)品?和完工?產(chǎn)品的?分配問?題。分?步法是?以生產(chǎn)?步驟作?為計算?對象，?適用于?大量大?批生產(chǎn)?。分步?法是最?難的，?分步法?分為逐?步結(jié)轉(zhuǎn)?分步法?和平行?結(jié)轉(zhuǎn)分?步法，?分步法?實際是?品種法?的多次?應(yīng)用，?最難的?部分是?要成本?還原，?學(xué)習(xí)了?這些方?法后老?師帶著?我們對?這些方?法分別?做了綜?合訓(xùn)練??；?本過程?1、?熟悉資?料，設(shè)?置各種?帳簿，?登記起?初余額?。2?、根據(jù)?經(jīng)濟業(yè)?務(wù)，填?制記帳?憑證。?并附上?原始憑?證。?3、根?據(jù)憑證?登記帳?簿。?4、結(jié)?帳、對?帳。?5、裝?訂、整?理實訓(xùn)?資料，?上交實?訓(xùn)作業(yè)?。三?、實訓(xùn)?中遇到?的問題?及解決?：1?、在剛?開始的?開設(shè)基?本生產(chǎn)?成本明?細(xì)賬時?，我有?的忘了?登記期?初余額?，導(dǎo)致?返工現(xiàn)?象的發(fā)?生，想?想要是?能細(xì)心?一點就?不用做?重復(fù)的?工作了?。2?、由于?自己不?夠細(xì)心?，有時?會看錯?數(shù)字或?是遺漏?業(yè)務(wù)，?導(dǎo)致核?算結(jié)果?出錯，?引起不?必要的?麻煩。?特別是?在費用?分配和?結(jié)轉(zhuǎn)時?，更是?一步都?不能出?一丁點?錯誤，?出一點?錯誤可?能會導(dǎo)?致以后?工作的?效率為?0、?3、在?分配生?產(chǎn)費用?時，由?于分配?率所保?留的小?數(shù)位數(shù)?與老師?有所差?異，導(dǎo)?致后面?算得結(jié)?果有微?小的差?數(shù)。剛?開始猶?豫想改?，可是?如果改?又很麻?煩。涂?來涂去?也影響?憑證整?潔。所?以糾結(jié)?了好久?，其實?這微差?并不影?響做題?。這讓?我體會?到有些?東西不?一定要?和老師?一模一?樣，如?果太刻?意的追?求一樣?的，反?而會浪?費更多?時間。?4、?在實訓(xùn)?過程中?，為了?避免做?錯導(dǎo)致?惡性循?環(huán)，所?以基本?每筆業(yè)?務(wù)都會?與同學(xué)?老師校?對，但?實際工?作中還?須自己?編制會?計分錄?，在這?方面我?還存在?著一定?的不足?，今后?還得加?強練習(xí)?。5?、關(guān)于?一筆分?錄用多?張記賬?憑證的?原始憑?證的黏?貼。剛?開始都?習(xí)慣性?地把原?始憑證?黏貼在?第一張?記賬憑?證后面?，然后?再之后?的其他?記賬憑?證后面?附原始?憑證幾?張?zhí)帉?上"見?記__?__號?"。后?來才發(fā)?現(xiàn)一直?理所當(dāng)?然的做?法竟然?是錯的?。經(jīng)過?老師講?說后才?明白正?確的做?法是應(yīng)?該把原?始憑證?黏貼在?所屬的?最后一?張記賬?憑證上?。而在?第一張?記賬憑?證寫上?附原始?憑證幾?張，中?間其他?記賬憑?證不需?填寫附?幾張原?始憑證?。6?、發(fā)現(xiàn)?上面那?個錯誤?后，只?好把已?經(jīng)包角?好了的?那份記?賬憑證?拆開。?重新來?過。這?導(dǎo)致又?白白浪?費了時?間。體?會：以?后一定?要弄清?楚再下?手。還?有要去?把所欠?缺的知?識補一?補。?7、在?算費用?分配的?時候，?對各種?成本基?本計算?方法（?品種法?、分批?法、分?步法）?等不能?很清晰?地判別?。要通?過問老?師同學(xué)?還有多?看書才?能靈活?運用。?四、?實訓(xùn)心?得體會?：有?人說會?計不僅?僅是一?份職業(yè)?，更是?一份細(xì)?心+一?份耐心?+一份?責(zé)任心?人生價?值的詮?釋。通?過實訓(xùn)?，我也?真切地?了解了?什么是?會計。?1、?經(jīng)過一?學(xué)期的?實訓(xùn)，?讓我真?正體會?到成本?會計是?一項龐?大而復(fù)?雜的系?統(tǒng)工作?，可以?說，它?最考驗?一個人?的耐力?與細(xì)心?，每一?個過程?都是非?常的復(fù)?雜與繁?瑣，所?以一定?要養(yǎng)成?細(xì)心做?事的習(xí)?慣。?2、經(jīng)?過實訓(xùn)?，使我?較全面?、系統(tǒng)?的了解?和熟悉?了成本?會計核?算各個?環(huán)節(jié)的?基本內(nèi)?容，加?深了對?成本會?計核算?基本原?則和方?法的理?解。?但是，?鑒于鄙?人才疏?學(xué)淺，?認(rèn)識上?有許多?不足，?要達(dá)到?理論與?實際的?真正結(jié)?合仍需?加強訓(xùn)?練，并?投入更?多的實?踐。?3、在?綜合實?訓(xùn)期間?我遇到?了很多?難題，?比如說?在做輔?助生產(chǎn)?費用的?歸集與?分配時?就讓我?犯難了?，直接?分配法?是最簡?單的，?最難的?是交互?分配法?，剛做?的時候?都不知?道怎么?下筆，?因為平?時沒學(xué)?好，聽?老師說?又覺得?太空洞?了，但?是自從?自己慢?慢的看?書，自?己慢慢?摸索，?我才知?道了什?么時候?該對外?分配，?什么時?候不計?向輔助?生產(chǎn)部?門耗用?的，通?過綜訓(xùn)?我就弄?明白了?，這也?使我明?白了一?件事，?理論必?須要與?實際結(jié)?合才是?最好的?學(xué)習(xí)方?法。?成本會?計實習(xí)?報告總?結(jié)（二?）為?了更好?的了解?會計在?實際工?作中的?工作內(nèi)?容，以?便于實?際與理?論相結(jié)?合，也?能更好?的適應(yīng)?社會的?要求，?我們開?設(shè)了成?本會計?實訓(xùn)課?程。?一、實?訓(xùn)目的?：為?了讓我?們更好?的了解?會計在?實際工?作中的?工作內(nèi)?容，以?便于實?際與理?論相結(jié)?合，也?更能夠?適應(yīng)社?會的要?求，了?解成本?核算在?實際工?作的重?要性，?成本對?一個企?業(yè)來說?是至關(guān)?重要的?，也是?我們每?個人必?須要掌?握的一?門重要?的課程?，通過?綜訓(xùn)希?望我們?都能夠?對會計?有一個?更新更?深層次?的認(rèn)識?，讓我?們在工?作中更?具有實?際的動?手能力?，更能?懂得會?計作賬?的基本?流程。?二、?實訓(xùn)內(nèi)?容及其?大概過?程：?l實訓(xùn)?內(nèi)容?1.各?種成本?費用的?歸集與?分配。?生產(chǎn)?成本的?歸集與?分配是?本次實?訓(xùn)的重?頭戲，?是中心?環(huán)節(jié)。?成本歸?集與分?配過程?實際上?就是成?本計算?過程。?在本次?實訓(xùn)中?，我們?按照成?本核算?的基本?程序，?先后對?材料費?用、職?工薪酬?、其他?費用、?輔助生?產(chǎn)費用?、制造?費用、?廢品損?失、完?工產(chǎn)品?和在產(chǎn)?品等七?個板塊?進(jìn)行了?練習(xí)。?a、?材料費?用方面?。用于?生產(chǎn)產(chǎn)?品的原?材料及?主要材?料，通?常是按?照產(chǎn)品?分別領(lǐng)?用的，?可根據(jù)?領(lǐng)料憑?證直接?計入各?種產(chǎn)品?成本的?“直接?成本”?項目，?但有時?一批材?料為幾?種產(chǎn)品?共同使?用，應(yīng)?根據(jù)一?定的分?配方法?分配計?入各產(chǎn)?品成本?。b?、人工?費用方?面。應(yīng)?按成本?項目進(jìn)?行歸集?，生產(chǎn)?工人的?計入生?產(chǎn)成本?，車間?管理人?員的計?入制造?費用，?廠部管?理部門?的計入?管理費?用等，?若生產(chǎn)?多種產(chǎn)?品，應(yīng)?按一定?的方法?進(jìn)行分?配后分?別計入?各成本?項目。?c、?輔助生?產(chǎn)費用?。是為?企業(yè)的?基本生?產(chǎn)服務(wù)?而發(fā)生?的費用?，最終?要分?jǐn)?到各受?益單位?。在本?次實訓(xùn)?中，主?要運用?交互分?配法對?供氣車?間和機?修車間?發(fā)生的?生產(chǎn)費?用進(jìn)行?分配，?這里用?的方法?相對來?說難度?比前面?的大，?不過最?重要的?是求分?配率。?交互分?配法分?配輔助?生產(chǎn)費?用要分?兩次進(jìn)?行：?（1）?交互分?配：以?（總費?用/總?勞務(wù)量?）作為?分配率?在輔助?生產(chǎn)車?間內(nèi)部?進(jìn)行分?配。?（2）?對外分?配：以?[（總?費用+?轉(zhuǎn)入-?轉(zhuǎn)出）?/對外?勞務(wù)量?]作為?分配率?在輔助?車間以?外的各?受益單?位之間?進(jìn)行分?配。?d、制?造費用?的分配?。將在?生產(chǎn)環(huán)?節(jié)發(fā)生?的制造?費用按?一定的?方法（?工時比?例、定?額材料?比例、?直接材?料比例?等）分?配計入?各有關(guān)?產(chǎn)品的?基本生?產(chǎn)成本?項目中?。e?、完工?產(chǎn)品和?在產(chǎn)品?成本的?計算時?成本核?算的最?后一項?內(nèi)容，?企業(yè)應(yīng)?根據(jù)月?末在產(chǎn)?品數(shù)量?的多少?、各月?數(shù)量變?化大小?、各項?費用變?化大小?和定額?管理的?基礎(chǔ)的?好壞，?選擇使?當(dāng)?shù)胤?配方法?。在本?次實訓(xùn)?中，我?們采用?的時約?當(dāng)產(chǎn)量?法，將?在產(chǎn)品?折合成?產(chǎn)成品?數(shù)量后?，按比?例分配?，計算?出在產(chǎn)?品和完?工產(chǎn)品?的成本?。2?.各種?成本基?本計算?方法（?品種法?、分批?法、分?步法）?的綜合?訓(xùn)練。?各種?產(chǎn)品成?本計算?方法的?運用時?第二項?內(nèi)容，?企業(yè)應(yīng)?根據(jù)自?身的生?產(chǎn)特點?，生產(chǎn)?組織經(jīng)?營類型?和成本?管理要?求具體?確定計?算方法?。其中?品種法?時最基?本的方?法，其?核算程?序與上?述所列?成本費?用歸集?分配的?程序基?本相同?。而分?批法按?批別作?為計算?對象，?是一種?訂單生?產(chǎn)，成?本計算?期與核?算報告?期不一?致，一?般不考?慮在產(chǎn)?品和完?工產(chǎn)品?的分配?問題。?分步法?是以生?產(chǎn)步驟?作為計?算對象?，適用?于大量?大批生?產(chǎn)。分?步法是?最難的?，分步?法分為?逐步結(jié)?轉(zhuǎn)分步?法和平?行結(jié)轉(zhuǎn)?分步法?，分步?法實際?是品種?法的多?次應(yīng)用?，最難?的部分?是要成?本還原?，學(xué)習(xí)?了這些?方法后?老師帶?著我們?對這些?方法分?別做了?綜合訓(xùn)?練。?l基本?過程?1、熟?悉資料?，設(shè)置?各種帳?簿，登?記起初?余額。?2、?根據(jù)經(jīng)?濟業(yè)務(wù)?，填制?記帳憑?證。并?附上原?始憑證?。3?、根據(jù)?憑證登?記帳簿?。4?、結(jié)帳?、對帳?。5?、裝訂?、整理?實訓(xùn)資?料，上?交實訓(xùn)?作業(yè)。?三、?實訓(xùn)中?遇到的?問題及?解決：?1、?在剛開?始的開?設(shè)基本?生產(chǎn)成?本明細(xì)?賬時，?我有的?忘了登?記期初?余額，?導(dǎo)致返?工現(xiàn)象?的發(fā)生?，想想?要是能?細(xì)心一?點就不?用做重?復(fù)的工?作了。?2、?由于自?己不夠?細(xì)心，?有時會?看錯數(shù)?字或是?遺漏業(yè)?務(wù)，導(dǎo)?致核算?結(jié)果出?錯，引?起不必?要的麻?煩。特?別是在?費用分?配和結(jié)?轉(zhuǎn)時，?更是一?步都不?能出一?丁點錯?誤，出?一點錯?誤可能?會導(dǎo)致?以后工?作的效?率為0?。3?、在分?配生產(chǎn)?費用時?，由于?分配率?所保留?的小數(shù)?位數(shù)與?老師有?所差異?，導(dǎo)致?后面算?得結(jié)果?有微小?的差數(shù)?。剛開?始猶豫?想改，?可是如?果改又?很麻煩?。涂來?涂去也?影響憑?證整潔?。所以?糾結(jié)了?好久，?其實這?微差并?不影響?做題。?這讓我?體會到?有些東?西不一?定要和?老師一?模一樣?，如果?太刻意?的追求?一樣的?，反而?會浪費?更多時?間。?4、在?實訓(xùn)過?程中，?為了避?免做錯?導(dǎo)致惡?性循環(huán)?，所以?基本每?筆業(yè)務(wù)?都會與?同學(xué)老?師校對?，但實?際工作?中還須?自己編?制會計?分錄，?在這方?面我還?存在著?一定的?不足，?今后還?得加強?練習(xí)。?5、?關(guān)于一?筆分錄?用多張?記賬憑?證的原?始憑證?的黏貼?。剛開?始都習(xí)?慣性地?把原始?憑證黏?貼在第?一張記?賬憑證?后面，?然后再?之后的?其他記?賬憑證?后面附?原始憑?證幾張?處寫上?“見記?___?_號”?。后來?才發(fā)現(xiàn)?一直理?所當(dāng)然?的做法?竟然是?錯的。?經(jīng)過老?師講說?后才明?白正確?的做法?是應(yīng)該?把原始?憑證黏?貼在所?屬的最?后一張?記賬憑?證上。?而在第?一張記?賬憑證?寫上附?原始憑?證幾張?，中間?其他記?賬憑證?不需填?寫附幾?張原始?憑證。?6、?發(fā)現(xiàn)上?面那個?錯誤后?，只好?把已經(jīng)?包角好?了的那?份記賬?憑證拆?開。重?新來過?。這導(dǎo)?致又白?白浪費?了時間?。體會?：以后?一定要?弄清楚?再下手?。還有?要去把?所欠缺?的知識?補一補?。7?、在算?費用分?配的時?候，對?各種成?本基本?計算方?法（品?種法、?分批法?、分步?法）等?不能很?清晰地?判別。?要通過?問老師?同學(xué)還?有多看?書才能?靈活運?用。?四、實?訓(xùn)心得?體會：?有人?說會計?不僅僅?是一份?職業(yè)，?更是一?份細(xì)心?+一份?耐心+?一份責(zé)?任心_?___?人生價?值的詮?釋。通?過實訓(xùn)?，我也?真切地?了解了?什么是?會計。?1、?經(jīng)過一?學(xué)期的?實訓(xùn)，?讓我真?正體會?到成本?會計是?一項龐?大而復(fù)?雜的系?統(tǒng)工作?，可以?說，它?最考驗?一個人?的耐力?與細(xì)心?，每一?個過程?都是非?常的復(fù)?雜與繁?瑣，所?以一定?要養(yǎng)成?細(xì)心做?事的習(xí)?慣。?2、經(jīng)?過實訓(xùn)?，使我?較全面?、系統(tǒng)?的了解?和熟悉?了成本?會計核?算各個?環(huán)節(jié)的?基本內(nèi)?容，加?深了對?成本會?計核算?基本原?則和方?法的理?解。但?是，鑒?于鄙人?才疏學(xué)?淺，認(rèn)?識上有?許多不?足，要?達(dá)到理?論與實?際的真?正結(jié)合?仍需加?強訓(xùn)練?，并投?入更多?的實踐?。3?、在綜?合實訓(xùn)?期間我?遇到了?很多難?題，比?如說在?做輔助?生產(chǎn)費?用的歸?集與分?配時就?讓我犯?難了，?直接分?配法是?最簡單?的，最?難的是?交互分?配法，?剛做的?時候都?不知道?怎么下?筆，因?為平時?沒學(xué)好?，聽老?師說又?覺得太?空洞了?，但是?自從自?己慢慢?的看書?，自己?慢慢摸?索，我?才知道?了什么?時候該?對外分?配，什?么時候?不計向?輔助生?產(chǎn)部門?耗用的?，通過?綜訓(xùn)我?就弄明?白了，?這也使?我明白?了一件?事，理?論必須?要與實?際結(jié)合?才是最?好的學(xué)?習(xí)方法?。成?本會計?實習(xí)報?告總結(jié)?（三）?班級?：財會?063?08?姓名：?時間?：__?__年?___?_月_?___?日—_?___?年__?__月?___?_日?地點：?___?_工商?學(xué)院2?教50?8教室?指導(dǎo)?老師：?羅__?__老?師綜?訓(xùn)目的?：為了?讓學(xué)生?更好的?了解會?計在實?際工作?中的工?作內(nèi)容?，以便?于實際?與理論?相結(jié)合?，也更?能夠適?應(yīng)社會?的要求?，讓學(xué)?生了解?成本核?算在實?際工作?的重要?性，成?本對一?個企業(yè)?來說是?至關(guān)重?要的，?也是每?個學(xué)生?必須要?掌握的?一門重?要的課?程，通?過綜訓(xùn)?希望學(xué)?生都能?夠?qū)?計有一?個更新?更深層?次的認(rèn)?識，讓?學(xué)生在?工作中?更具有?實際的?動手能?力，通?過實訓(xùn)?使學(xué)生?更能懂?得會計?作賬的?基本流?程實?訓(xùn)內(nèi)容?：要素?費用的?歸集與?分配?輔助生?產(chǎn)費用?的歸集?與分配?制造費?用的歸?集與分?配損失?性費用?的歸集?與分配?生產(chǎn)成?本在完?工產(chǎn)品?與在產(chǎn)?品之間?的分配?...?...?以及編?制成本?報表?第一天?的成本?會計的?綜訓(xùn)給?人的感?覺并不?是很累?，因為?它并不?像財務(wù)?會計那?么繁雜?又要做?分錄又?要登賬?，還要?編報表?，成本?只需要?計算，?你只要?知道該?怎么計?算就好?了，因?為又不?用我們?用筆算?，只要?你知道?方法一?切都好?了，一?天下來?我知道?了其實?成本會?計的重?要性，?它不管?是對企?業(yè)還是?對一名?會計人?員