學校節(jié)能減排個人總結

第8頁共8頁學校節(jié)?能減排?個人總?結今?年來，?我校遵?循__?__、?___?_構建?節(jié)能社?會、堅?持可持?續(xù)發(fā)展?的方針?政策要?求，及?時提出?了構建?節(jié)約型?校園的?目標，?全校師?生員工?積極響?應并投?身到節(jié)?能增效?的活動?中，從?節(jié)約每?一滴水?、節(jié)約?每一分?錢、節(jié)?約每一?度電、?節(jié)約每?一張紙?做起，?從我做?起，從?自己身?邊做起?，開展?了全校?性的節(jié)?約活動?，為構?建節(jié)約?、快速?、健康?發(fā)展的?泉州師?范學院?添磚加?瓦，為?我校的?科學發(fā)?展、和?諧發(fā)展?、實現?“__?__”?規(guī)劃“?三大目?標”做?出應有?的貢獻?。一?、今年?來節(jié)能?工作小?結1?、領導?重視，?率先垂?范健?全機構?，加強?領導。?我校認?真按照?___?_、_?___?有關節(jié)?能減排?工作的?文件要?求，召?開專題?會議，?把建設?節(jié)約型?學校擺?上重要?議事日?程，認?真研究?和排查?學校浪?費的現?象和原?因，提?出貫徹?落實的?具體措?施，切?實加強?組織協(xié)?調與指?導，確?保工作?取得實?效。?強化責?任，積?極推進?。精心?組織實?施，結?合工作?特點，?要求各?相關部?門對創(chuàng)?建活動?進行具?體監(jiān)督?、檢查?，注意?每一個?節(jié)約環(huán)?節(jié)，杜?絕鋪張?浪費行?為，工?作扎實?推進。?領導?帶頭，?率先垂?范。領?導是活?動的宣?傳、組?織、示?范和推?動者。?校領導?從自身?做起，?率先垂?范，帶?頭樹立?效率意?識和節(jié)?約意識?，把具?體工作?和措施?落到實?處。一?是在實?施學校?建設和?維修的?方案中?，注意?科學的?決策，?杜絕決?策失誤?而造成?的浪費?；二是?建立健?全制度?，加強?基建維?修工程?、物質?采購等?制度的?管理，?防止管?理不善?而造成?的浪費?；三是?杜絕日?常管理?不善使?公物受?到損失?而造成?的浪費?。充分?發(fā)揮好?領導干?部的示?范帶頭?作用，?帶頭抓?好組織?實施并?參加檢?查落實?，從而?帶動創(chuàng)?建節(jié)能?工作的?開展。?四是教?育全體?師生員?工做到?勤儉節(jié)?約，樹?立從我?做起，?從現在?做起，?從身邊?的點滴?小事做?起新的?學習和?生活理?念，努?力做勤?儉節(jié)約?風尚的?傳播者?、實踐?者和示?范者。?2、?廣泛宣?傳發(fā)動?，營造?濃厚氛?圍動?員全校?師生積?極參與?建設節(jié)?約型學?校，牢?固樹立?節(jié)約意?識，倡?導節(jié)約?文明，?形成“?節(jié)約光?榮、浪?費可恥?”的新?風尚。?校教務?處、學?生處等?有關部?門積極?通過報?紙、宣?傳欄、?校園廣?播、校?園網等?媒體，?廣泛宣?傳建設?節(jié)約型?學校的?重要意?義，普?及節(jié)能?知識，?介紹節(jié)?能方法?，推廣?節(jié)能技?術，充?分認識?建設節(jié)?約型學?校的重?要意義?，增強?做好建?設節(jié)約?型學校?工作的?自覺性?，在全?校營造?建設節(jié)?約型學?校的濃?厚氛圍?。3?、狠抓?落實，?成效顯?著建?設節(jié)約?型學校?涉及方?方面面?，我校?各單位?、各部?門認真?按照建?設節(jié)約?型學校?的要求?，結合?自身實?際，狠?抓關鍵?環(huán)節(jié)，?真正把?建設節(jié)?約型學?校的各?項措施?落到實?處。?（1）?節(jié)約用?電①?合理設?置空調?溫度，?辦公室?、會議?室、報?告廳、?禮堂等?辦公、?議事區(qū)?域的夏?季空調?溫度設?置不得?低于2?6攝氏?度，根?據室溫?變化盡?量不開?或少開?空調，?做到“?無人時?不開空?調，開?空調時?不開門?窗”。?②后?勤服務?集團水?電中心?加大節(jié)?電改造?力度，?合理控?制校園?照明光?源。盡?量采用?自然光?照，盡?可能少?開燈或?不開燈?。辦公?照明逐?步實行?分路控?制，根?據需要?開啟照?明燈；?公共區(qū)?域的照?明燈具?逐步安?裝自動?控制開?關，杜?絕“白?晝燈”?、“長?明燈”?。要求?辦公人?員離開?辦公室?時隨手?關燈。?③在?使用電?腦終端?、傳真?機、復?印機、?碎紙機?、飲水?機等辦?公設備?時，盡?量減少?待機時?間，長?時間不?使用時?及時關?閉電源?。（?2）節(jié)?約用水?①后?勤服務?集團水?電服務?中心加?強用水?設備的?日常維?護管理?，及時?更換老?化的供?水管線?，安裝?或更換?節(jié)水型?龍頭和?衛(wèi)生潔?具。在?使用非?感應式?自來水?龍頭時?，流量?適中，?不用時?隨手關?緊，避?免“長?流水”?現象發(fā)?生。?②提倡?一水多?用。后?勤服務?集團綠?化組及?時根據?天氣變?化情況?，適時?、科學?地噴灌?綠地，?利用雨?水或廢?水養(yǎng)護?綠地，?節(jié)約綠?化用水?。在校?園綠化?規(guī)劃時?，提倡?多種樹?，少植?草皮。?（3?）節(jié)約?能源?①資產?管理處?等有關?部門在?進行基?礎設施?改造、?購買或?更新設?備時，?積極采?用高效?節(jié)能的?新技術?、新產?品，逐?步淘汰?國家明?令禁止?使用的?高能耗?設備或?產品。?②在?進行一?般性公?務活動?時，盡?可能乘?坐公交?車。確?需使用?公務車?輛時，?能幾人?同行的?，盡量?同車同?行。進?行集體?公務活?動時，?提倡集?體乘車?。③?加強公?務用車?管理，?禁止公?車私用?。④?后勤服?務集團?交通服?務中心?及時根?據車型?和排氣?量，科?學核定?油耗定?額，合?理確定?車輛使?用年限?，及時?報廢、?淘汰環(huán)?保不達?標、油?耗高的?車輛。?（4?）節(jié)約?辦公用?品①?根據實?際工作?需要，?合理制?定辦公?設備配?備標準?，嚴格?控制辦?公設備?采購，?避免重?復采購?。②?充分發(fā)?揮校園?網的作?用，內?部文件?、工作?安排等?能在網?上發(fā)布?的盡量?在網上?發(fā)布。?③全?面推行?辦公自?動化系?統(tǒng)，提?倡無紙?化辦公?。④?盡量降?低紙張?消耗，?在保證?工作的?前提下?，能不?印的盡?量不印?，能少?印的盡?量少印?。提倡?雙面用?紙，對?使用過?的信封?、復印?紙要進?行再利?用，以?減少不?必要的?浪費。?⑤打?印機、?復印機?的油墨?、墨粉?用完后?，提倡?重新灌?裝，再?次使用?。⑥?盡可能?使用鋼?筆，減?少圓珠?筆或其?他一次?性簽字?筆的使?使用量?。⑦?提倡使?用自備?茶杯，?接待來?客時使?用配備?的常用?茶杯，?盡量不?使用一?次性水?杯。?（五）?節(jié)約費?用①?按照“?務實、?高效”?的要求?，盡量?精簡會?議，壓?縮文件?，減少?簡報，?杜絕辦?公浪費?。嚴格?控制會?議數量?、會期?和參加?會議的?人數，?會前做?好充分?準備，?確保會?議效果?。②?公務接?待堅持?“熱情?、周到?、節(jié)儉?”的原?則，實?行對口?接待，?嚴格控?制接待?標準。?能在學?校就餐?的，一?般不安?排在校?外就餐?。同時?，嚴禁?濫用公?款消費?，杜絕?將公款?用于私?人宴請?。③?在學校?重要、?大型的?慶典、?宣傳等?活動力?求節(jié)約?開支。?④公?務出差?本著節(jié)?約的原?則，盡?量減少?開支，?住宿應?選擇最?經濟的?房間。?⑤使?用電話?時，內?部通話?必須使?用學校?固定辦?公電話?虛擬網?內線電?話。電?話交談?提倡快?講話、?講短話?。⑥?加大對?基建工?程的管?理力度?。在基?建工程?建設方?面，提?出合理?化建議?，供設?計部門?更改方?案，減?少學校?經費投?入。如?：科學?測量各?建筑物?標高，?減少土?石方工?程開挖?及回填?的費用?；充分?利用山?體、建?筑物特?點，有?效利用?架空層?，提高?建筑物?有效使?用面積?；科學?安排好?各種管?網，避?免道路?管網開?挖和重?復建設?；根據?學校建?筑物構?建特點?，力求?裝飾美?觀大方?，堅固?實用，?減少不?必要開?支。?⑦后勤?管理處?與后勤?服務集?團重新?簽訂有?關合同?，對后?勤服務?集團各?中心的?承包合?同、各?種經濟?指標認?真科學?測算，?重新制?定新一?輪的合?同，努?力減少?學校經?費投入?。二?、節(jié)能?工作存?在的問?題近?年來，?隨著我??？焖?建設和?發(fā)展，?校園面?積和辦?學規(guī)模?不斷擴?大，教?學樓、?實驗樓?、學生?宿舍及?儀器設?備等配?套設施?迅速擴?張，與?師生學?習生活?相關的?水、電?、氣等?費用開?支隨之?大幅上?漲。而?與此同?時，學?校在資?源利用?、節(jié)能?工作上?又存在?諸多問?題：資?源管理?缺乏有?效機制?，不適?應資源?節(jié)約的?要求；?資源利?用設施?老化、?手段落?后，能?耗高、?浪費嚴?重的儀?器和設?備還在?大量使?用；對?校園建?設中資?源節(jié)約?和資源?的綜合?利用認?識不到?位，考?慮不充?分；部?分師生?員工的?節(jié)約意?識淡薄?，“節(jié)?約光榮?、浪費?可恥”?的風尚?還沒有?完全形?成；“?跑、冒?、滴、?漏”現?象，人?為浪費?現象還?比較普?遍等。?三、?今后節(jié)?能工作?思路?我校將?進一步?貫徹落?實《教?育部關?于開展?節(jié)能減?排學校?行動_?___?》（教?發(fā)[_?___?]__?__號?）、《?福建省?教育廳?關于開?展節(jié)能?減排學?校行動?___?_》（?閩政文?[__?__]?___?_號）?和《泉?州市人?民政府?關于加?強節(jié)能?工作_?___?》等文?件精神?，結合?我校實?際，以?開展“?節(jié)能減?排學校?行動”?為契機?，認真?做好節(jié)?能增效?工作。?重點做?好以下?幾個方?面：?1、充?分認識?開展“?節(jié)能減?排學校?行動”?的重要?意義?節(jié)能減?排是深?入__?__，?構建社?會主義?和諧社?會的重?大舉措?，是我??？茖W?發(fā)展、?和諧發(fā)?展和實?現“_?___?”規(guī)劃?“三大?目標”?的一個?重要組?成部分?。開展?“節(jié)能?減排學?校行動?”，不?但直接?的節(jié)約?環(huán)保效?益巨大?，而且?能幫助?青年大?學生樹?立節(jié)能?環(huán)保意?識，養(yǎng)?成珍惜?能源、?愛護環(huán)?境的行?為習慣?，意義?重大，?影響深?遠。全?校上下?要把開?展“節(jié)?能減排?學校行?動”作?為當前?及今后?一段時?期的重?要工作?之一、?加強領?導，精?心組織?，抓好?落實。?2、?開展“?節(jié)能減?排學校?行動”?主要內?容全?面采取?節(jié)能減?排措施?。強化?師生員?工的節(jié)?能環(huán)保?意識，?從學校?發(fā)展、?建設及?日常運?行管理?的全局?出發(fā)，?對節(jié)能?、節(jié)水?、環(huán)保?工作進?行統(tǒng)籌?規(guī)劃。?要建立?健全節(jié)?能環(huán)保?制度，?做好學?校發(fā)展?和校園?建設規(guī)?劃，加?強基本?建設、?維修改?造及日?常工作?、學習?、生活?運行過?程中的?節(jié)能環(huán)?保管理?，嚴格?執(zhí)行國?家節(jié)能?環(huán)保標?準，積?極采用?新技術?、新工?藝、新?設備，?做好空?調、照?明、電?梯、高?能耗用?電設備?、食堂?燃氣灶?具和供?水系統(tǒng)?的節(jié)能?改造，?節(jié)約每?一滴水?、每一?度電、?每一粒?糧食、?每一張?紙，節(jié)?約資源?、保護?環(huán)境。?加強?節(jié)能環(huán)?保知識?教育。?教務處?、學生?處、團?委等部?門牽頭?在學校?教育教?學中充?實豐富?節(jié)能、?環(huán)保教?育內容?，將節(jié)?能、節(jié)?水、節(jié)?地、節(jié)?糧、節(jié)?材等教?育內容?，以靈?活多樣?的形式?，納入?學校課?堂教學?，真正?落實節(jié)?能環(huán)保?進學校?、進課?堂。?組織開?展以節(jié)?能減排?為內容?的學校?主題教?育活動?和學生?社會宣?傳活動?。采取?多種教?育和宣?傳形式?，引導?大學生?樹立節(jié)?能環(huán)保?的觀念?，關注?生活中?的節(jié)約?方式，?學習和?尋找節(jié)?能的竅?門和方?法，熟?悉要求?、宣傳?群眾、?教育自?己。?開展節(jié)?能環(huán)保?社會實?踐活動?。加強?與環(huán)保?社會實?踐活動?基地的?聯(lián)系工?作，方?便學生?開展以?節(jié)能環(huán)?保為主?題的社?會實踐?活動，?使學生?深化環(huán)?保意識?、掌握?環(huán)保技?能、養(yǎng)?成環(huán)保?習慣。?積極組?織學生?節(jié)能減?排科技?創(chuàng)新活?動，開?展大學?生節(jié)能?減排社?會實踐?和科技?競賽。?營造?節(jié)能減?排校園?文化。?利用報?紙、宣?傳欄、?校園網?、校園?廣播等?多種形?式，在?廣大師?生中開?展節(jié)能?、環(huán)保?宣傳活?動，營?造良好?的校園?文化氛?圍。?3、加?強組織?領導，?務求工?作實效?切實?加強組?織領導?。由相?關職能?部門組?成領導?小組，?負責開?展“節(jié)?能減排?學校行?動”的?組織協(xié)?調與指?導。各?部門、?各單位?要結合?自身實?際，研?究制定?開展“?節(jié)能減?排學校?行動”?的具體?措施，?并認真?抓好組?織實施?。發(fā)?揮好領?導干部?的示范?帶頭作?用。全?校各級?領導干?部要率?先垂范?，帶頭?節(jié)約資?源、帶?頭開展?“節(jié)能?減排學?校行動?”，帶?動全校?建設節(jié)?約型學?校工作?的開展?。建?立嚴格?的規(guī)章?制度，?落實工?作責任?制。各?部門、?各單位?要將資?源節(jié)