七年級(jí)第十六課第一課時(shí)ネズミの相談 課件人教版日語(yǔ)七年級(jí)

日語(yǔ)七年級(jí)第十六課名詞ねずみ?老鼠，耗子

そうだん「相談」?商量，協(xié)商

みなさん?大家，各位もの「物」?東西，物品とおり「通り」?～樣，一樣てき「敵」?敵人ほうほう「方法」?方法むり「無(wú)理」?勉強(qiáng)，硬要は「歯」?牙齒つめ「爪」?爪子しかた「仕方」?做法，辦法かんがえ「考え」?想法，意見(jiàn)すず「鈴」?鈴，鈴鐺こども「子供」?孩子，兒童あぶない「危ない」?危險(xiǎn)，靠不住

こわい「怖い」?可怕

するどい「鋭い」?尖銳だめ?不行，白費(fèi)すばらしい?非常好いそがしい「忙しい」?忙ろう「老～」老～それじゃ那么こまる「困る」?困難，為難困りますつかまえる「捕まえる」?抓住，捉住捕まえますひっこす「引っ越す」?搬家引っ越しますつける「付ける」?安上，裝上付けます身體部位からだ「體」?

身體あたま「頭」?頭，頭腦かみ「髪」?頭發(fā)かお「顔」?臉，面孔め「目」?眼睛はな「鼻」?鼻子みみ「耳」?耳朵くち「口」?嘴くび「首」?脖子て「手」?手，臂あし「足」?腳，腿ゆび「指」?指頭1.～には～がある／いる「には」助詞重疊使用，附在名詞后面，表示事物存在的場(chǎng)所或事物的擁有者。不過(guò)“Ｎには”有提示主題的功能。例：公園には犬がいます。私にはきれいな妹がいます。部屋には人がいません。この町には大學(xué)が三つあります。2.～も（全部、無(wú)例外）附在疑問(wèn)代詞后面，表示全部、無(wú)例外。與否定表達(dá)方式連用時(shí)表示全面否定。與肯定表達(dá)方式連用時(shí)表示全面肯定?！袱狻惯€可以與「に、へ、で、と」等助詞重疊使用，但是要位于這些助詞后面。例：今朝

何も飲みませんでした。そんなに難しい問(wèn)題は誰(shuí)もわかりません。庭に誰(shuí)もいません。彼はなにも好きです。彼は何でもできます。山田さんはいつも6時(shí)に起きます。3.～で（數(shù)量狀態(tài)）「で」前接數(shù)量詞和含有數(shù)量意義的名詞后面，表示動(dòng)作主題的數(shù)量狀態(tài)。例：みんなで歌を歌いましょう。家族で日本に行きました。一人で帰りますか。一人で夕食を食べます。りーさん、日曜日に二人で買(mǎi)い物に行きませんか。4.～も～も（兩者都）附在兩個(gè)表示同類(lèi)的名詞后面，表示兩者具有相同的情況。當(dāng)「も」前面的名詞后續(xù)助詞「へ」「で」「に」「から」「まで」時(shí)，要加在這些助詞后。例：父も母も中國(guó)人です。地図も切符も買(mǎi)いました。りんごもいちごも好きです。李さんも王さんも英語(yǔ)があまり上手ではありません?？崭郅蓼请娷?chē)でもバスでも行くことができます。5.～に（附著點(diǎn)）「に」加在名詞后，表示動(dòng)作，行為結(jié)果的附著場(chǎng)所，最終著落點(diǎn)。彼はいすに