測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編五篇_第1頁(yè)
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第第頁(yè)測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編五篇測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

引導(dǎo)語(yǔ):在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的進(jìn)步。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,我的工作和生活有了新的開(kāi)頭,漸漸把握了專(zhuān)業(yè)技能,使自己有了一技之長(zhǎng),為我以后人生奮斗目標(biāo)指明白方向。

在這1個(gè)月里,剛開(kāi)頭就是跟著師傅,看師傅做,師傅缺什么,就給他拿,就是完全當(dāng)助理,由于初期階段讓我做,我也做不來(lái),由于根本沒(méi)有閱歷,再加上儀器操作不嫻熟,許多地方不懂,所以才跟著師傅學(xué),后來(lái)師傅間或就讓我自己來(lái),他就在旁邊看我做,做不對(duì)的地方他就準(zhǔn)時(shí)指出,師傅還常常給我們講解工地上各種工種的職責(zé),還常常教育我們幫別人的同時(shí),得把自己的事忙完,其次你想干什么就干什么去,還給我們說(shuō)了在工地上生活應(yīng)當(dāng)留意哪些問(wèn)題。哪些人值得留意。

每天跟著師傅在現(xiàn)場(chǎng)東奔西跑,常常是抱著儀器的。太陽(yáng)不管有多烈,我們總是頂著太陽(yáng),在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量,定位,累那自然不用說(shuō)了,不過(guò)在辛苦的同時(shí),我們也學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的,每天詳細(xì)所作的就是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選點(diǎn),而選點(diǎn)的要求是:平安性。便于安置儀器,考慮各種因素例如:地面濕滑、地面障礙物、來(lái)往物體等對(duì)人身和儀器平安的影響。有用性。點(diǎn)位間通視狀況良好、不至于測(cè)了一兩個(gè)點(diǎn)就要進(jìn)行轉(zhuǎn)點(diǎn),便于測(cè)角量距。便利性。導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,便于查找與便利日后進(jìn)行復(fù)測(cè)或者閉合時(shí)導(dǎo)點(diǎn)。而進(jìn)行選點(diǎn)時(shí),必需事先預(yù)備好大錘,鐵釘,木樁。選好點(diǎn)后須將木樁打入地下,然后用鐵釘在中間釘上,再利用噴漆,進(jìn)行做標(biāo)記,便于查找。最終才把棱鏡立于鐵釘之上,進(jìn)行測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)。以外軸線(xiàn)作為基本縱橫線(xiàn),以肯定標(biāo)高作為0.00標(biāo)高,分別將基本軸線(xiàn)標(biāo)高引到接近建筑物上。建筑物的垂直測(cè)量。建立幫助軸線(xiàn)掌握網(wǎng)。建立施工線(xiàn)掌握網(wǎng),依據(jù)幫助軸線(xiàn)掌握網(wǎng)畫(huà)定墻邊線(xiàn)、柱邊線(xiàn)等施工線(xiàn)。建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。建筑物的高程掌握采納分層傳遞法,依據(jù)0.00標(biāo)高線(xiàn),將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測(cè)量。依據(jù)圖紙算出各建筑物特征點(diǎn)與紅線(xiàn)掌握點(diǎn)間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。根據(jù)線(xiàn)掌握點(diǎn),確定并布設(shè)施工掌握網(wǎng)。根據(jù)施工掌握網(wǎng),測(cè)設(shè)建筑物的主軸線(xiàn)。最終進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。上樓層后的軸線(xiàn)投測(cè)方法:經(jīng)緯儀投測(cè)法(建筑物的平面掌握網(wǎng)和主軸線(xiàn)是依據(jù)復(fù)核后的紅線(xiàn)樁或平面掌握坐標(biāo)點(diǎn)來(lái)測(cè)設(shè)的,平面網(wǎng)的掌握軸線(xiàn)應(yīng)包括建筑物的主要軸線(xiàn),間距宜為30~50m,并組成封閉圖形,其量距精度要求較高,且向上投測(cè)的次數(shù)愈多,對(duì)距離測(cè)設(shè)精度要求愈高,一般不得低于1/1000,測(cè)角精度不得低于20〃),采納經(jīng)緯儀進(jìn)行投測(cè)。其工藝流程是:延長(zhǎng)建筑物四周軸線(xiàn)至建筑物總高度外或四周建筑物頂面上將經(jīng)緯儀安置在延長(zhǎng)的軸線(xiàn)上按正倒鏡分中,投測(cè)軸線(xiàn)。重復(fù)上述過(guò)程即可向上逐層投測(cè)。建筑物的定位放線(xiàn)以總平面圖、紅線(xiàn)圖為根據(jù),采納網(wǎng)點(diǎn)掌握。依據(jù)測(cè)繪院所給出的掌握樁的坐標(biāo),利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場(chǎng)圍墻內(nèi),作四個(gè)坐標(biāo)掌握樁,并妥當(dāng)愛(ài)護(hù)。將建筑物掌握軸線(xiàn)延長(zhǎng)至圍墻或混凝土地面上,并作牢靠愛(ài)護(hù)。為避開(kāi)交叉軸線(xiàn)產(chǎn)生誤用,凡橫向的軸線(xiàn)用紅色標(biāo)志,縱向軸線(xiàn)用藍(lán)色標(biāo)志,四角必需設(shè)有不會(huì)移動(dòng)的后視點(diǎn)。

下面介紹下1個(gè)月里我所學(xué)的測(cè)量方法以及儀器的使用。

高程掌握測(cè)量,測(cè)量所用儀器是水準(zhǔn)儀、全站儀。方法是:變更儀器高法。下面我介紹下水準(zhǔn)儀的使用方法①安置水準(zhǔn)儀:打開(kāi)三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上,將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。②粗略整平:先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺:a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)行目鏡對(duì)光,使十字絲成像清楚。b.松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋。c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使尺子的影像清楚,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。d.消退視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)覺(jué)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),則須重新進(jìn)行對(duì)光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù):眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡,右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí),即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來(lái)的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。

高程檢核:檢核使用的方法是變更儀器高進(jìn)行檢核。在測(cè)站上按前述方法讀取前、后視讀書(shū),求出兩點(diǎn)高差后,變更(上升或降低)儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差,兩次高度只差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值6mm。滿(mǎn)意要求時(shí)則取平均值作為觀測(cè)站高差。否則,需要檢查緣由,重新觀測(cè)。

水平角測(cè)量:經(jīng)緯儀的安置,包括對(duì)中和調(diào)平兩個(gè)內(nèi)容:①用三角架架腿對(duì)中:使架頭大致水平,架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志,先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀看,使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),使基座圓水準(zhǔn)泡居中,使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平,平移基座精確對(duì)中④照準(zhǔn)部大體水平后,可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,使照準(zhǔn)部精確水平,,檢查儀器是否對(duì)中,如不對(duì)中,則平移基座,精確對(duì)中,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

測(cè)回法測(cè)水平角:①經(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置,松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿,然后,擰緊水平制動(dòng)扳扭,用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1,記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)。②松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b1,記錄,即完成半個(gè)測(cè)回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置,這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b2,記錄④松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a2,記錄。完成一個(gè)測(cè)回測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告總牢固習(xí)報(bào)告。⑤進(jìn)行其次個(gè)測(cè)回,盤(pán)左,用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后,轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。

水平角作業(yè)的要求:測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè),半側(cè)回來(lái)零差18″,同一方向值各測(cè)回較差24″,盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40″導(dǎo)線(xiàn)方位角閉合差4(n為測(cè)站數(shù)),導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40″,若不能滿(mǎn)意精度要求則需重測(cè).程師傅3天2頭就要叮囑我們一次在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí),每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)測(cè)站的精度,做到步步有檢核,不能心浮氣躁。

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

xx。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

xx。

三、小組成員:

組長(zhǎng):xx。

組員:xx、xx。

四、指導(dǎo)老師:

xx。

五、實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,還是穩(wěn)固和深化課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)的環(huán)節(jié),更是培育同學(xué)動(dòng)手力量和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)看法和作風(fēng)的手段。通過(guò)掌握網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等,可以增添測(cè)繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的力量,為今后參與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、實(shí)習(xí)設(shè)備:

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀,DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,盤(pán)尺,半圓儀,測(cè)釬,直尺,50*50圖紙等。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、水準(zhǔn)測(cè)量:依據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

2、線(xiàn)測(cè)量:通過(guò)測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、步測(cè)量:依據(jù)掌握點(diǎn),測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。

4、繪圖。

八、實(shí)習(xí)步驟:

1、水準(zhǔn)測(cè)量:

〔1〕水準(zhǔn)測(cè)量原理:

水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀供應(yīng)的水平視線(xiàn),借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后依據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B,A稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù)。B稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數(shù)。假如已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為:

HB=HA+hab,HA+a=HB+b,HA=HB+a—b,B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計(jì)算,即Hi=HA+a,HB=Hi-b。

〔2〕水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè):

〔1〕水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

〔2〕當(dāng)預(yù)報(bào)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站,進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)報(bào)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差,從而可得其高程。

〔3〕水準(zhǔn)測(cè)量的檢核。

計(jì)算檢核:閉合導(dǎo)線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

測(cè)站檢核:對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù),進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)當(dāng)大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值,即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的成果檢測(cè):理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零,事實(shí)上上不會(huì),存在高差閉合差,其不應(yīng)當(dāng)大于你容許值,即,若高差閉合差超出此范圍,說(shuō)明成果中有錯(cuò)誤存在,則要重返工作。

4〕水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算:

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿。填寫(xiě)已知和觀測(cè)數(shù)據(jù)。計(jì)算高差閉合差及其限差。最終結(jié)果見(jiàn)附表。

2、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量:

〔1〕導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量概述:

導(dǎo)線(xiàn)從一組已知掌握點(diǎn)動(dòng)身,經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導(dǎo)線(xiàn)。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng),閉合導(dǎo)線(xiàn)也具有檢核作用。

角度檢核條件:

多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差,

應(yīng)滿(mǎn)意限差要求,其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件:

上述理論值應(yīng)為零,可事實(shí)上一般不等于零,但也應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)意限差要求。

〔2〕導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)工作:

導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志,測(cè)角,量邊等。

踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志:在選點(diǎn)前,應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)掌握點(diǎn)的成果資料,將掌握點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線(xiàn)布設(shè)方案,最終到野外踏勘,核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的位置,并建立標(biāo)志。

選點(diǎn)時(shí)應(yīng)留意以下事項(xiàng):

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)互相通視良好,地勢(shì)平坦,便于測(cè)角和量距。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方,便于碎部測(cè)量

④導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6—3所示。

⑤導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布勻稱(chēng),便于掌握整個(gè)測(cè)區(qū)。

測(cè)角:導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采納測(cè)回法觀測(cè)用DJ6經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回,當(dāng)盤(pán)左、盤(pán)右兩半測(cè)回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí),取其平均值。

量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無(wú)需測(cè)量。

〔3〕導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算:

導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。

計(jì)算之前,應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無(wú)記錯(cuò)

算錯(cuò),成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否精確。

預(yù)備工作:將校核過(guò)的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算表”中,見(jiàn)表6—6,起算數(shù)據(jù)用單線(xiàn)標(biāo)明。

角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整:

①計(jì)算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角和的理論值為:

式中n——導(dǎo)線(xiàn)邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測(cè)水平角不行避開(kāi)地含有誤差,致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值,兩者之差,稱(chēng)為角度閉合差,用fβ表示,即

②計(jì)算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測(cè)的質(zhì)量。各級(jí)導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為:

假如>,說(shuō)明所測(cè)水平角不符合要求,應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。

假如≤,說(shuō)明所測(cè)水平角符合要求,可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

③計(jì)算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號(hào)平均安排到各觀測(cè)水平角中,也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計(jì)算公式為:

計(jì)算檢核:水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反,即

④計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上

計(jì)算檢核:改正后的閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角之和應(yīng)為〔n-2〕×180?。

推算各邊的坐標(biāo)方位角:依據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角,按式〔4—18〕和式〔4—19〕推算其它各導(dǎo)線(xiàn)邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測(cè)左角,按式〔4—18〕推算出導(dǎo)線(xiàn)各邊的坐標(biāo)方位角,填入表6—6的第五欄內(nèi)。

計(jì)算檢核:最終推算出起始邊坐標(biāo)方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等,否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整:

①計(jì)算坐標(biāo)增量依據(jù)已推算出的導(dǎo)線(xiàn)各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng),計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。

②計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差事實(shí)上由于導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的剩余誤差。

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

伴隨著暴雨,陣雨,小雨和大太陽(yáng)的實(shí)習(xí)生活終于要結(jié)束了,我想大家這些天的心情也和這多變的天氣一樣起伏不定,而大家也順當(dāng)?shù)挠芍袊?guó)移民到了南非吧。我們一起經(jīng)受了吵吵鬧鬧,開(kāi)快樂(lè)心,也感受到了更多的充實(shí)和真實(shí),很有意義。

俗話(huà)說(shuō)的好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。還記得我們領(lǐng)了儀器后,第一次扛著全站儀一大堆人在東五樓那邊,你看看我,我看看你,完全是懵的。當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得我們真的是相顧無(wú)言,惟有淚千行的感覺(jué)啊!認(rèn)真想想,我們開(kāi)頭實(shí)習(xí)干的第一件事就是掰樹(shù)了。然后在茫然中度過(guò)了第一天的實(shí)習(xí)生活。而他們男生也在這天晚上回去進(jìn)行了強(qiáng)烈的商量和認(rèn)真的討論,而我就在寢室看了看書(shū),發(fā)覺(jué)是懂非懂的。

其次天的時(shí)候,我們按照“先整體后局部,先掌握后碎步”的.概念,并在熟識(shí)了全站儀的使用方法,測(cè)回法,豎直角以及指標(biāo)差的計(jì)算,以及如何布設(shè)掌握網(wǎng)和用儀器獲得觀測(cè)數(shù)據(jù)的方法的學(xué)問(wèn)以后,開(kāi)頭進(jìn)行掌握網(wǎng)的布設(shè)。本以為可以順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行這一切,可是往往我們想得太過(guò)簡(jiǎn)潔了。究竟以前接觸的只是一些簡(jiǎn)潔的碎步,比方測(cè)一個(gè)建筑物等等,甚至連坐標(biāo)都是自己假定的。所以這樣的一個(gè)布設(shè)工作,對(duì)剛接觸的我們來(lái)說(shuō),也算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)了。在跟老師了解到相關(guān)的學(xué)問(wèn)后,我們的第一條導(dǎo)線(xiàn)最終誕生了,一條11個(gè)掌握點(diǎn)的閉合導(dǎo)線(xiàn),也宣告著我們的實(shí)習(xí)真正的開(kāi)頭了。測(cè)量過(guò)程中照舊是磕磕碰碰,剛開(kāi)頭還會(huì)消失測(cè)了很久才看到有的數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè),又得重來(lái)的狀況,有的時(shí)候一個(gè)測(cè)站上面都得耽誤好久。就這么一個(gè)簡(jiǎn)潔的閉合導(dǎo)線(xiàn),我們做了好幾天才完成。原來(lái)做完了是值得興奮的,但卻由于角度閉合差與高差閉合差都超限而以失敗告終。最終,男生那邊討論猜測(cè)可能是路線(xiàn)太長(zhǎng)導(dǎo)致誤差積累。于是放棄了之前的閉合導(dǎo)線(xiàn)將其改為做兩條附和導(dǎo)線(xiàn)。由于前面的閱歷積累,這一次我們做起來(lái)游刃有余,很快就完善落幕了。當(dāng)時(shí)的我們心里布滿(mǎn)了小小的興奮和驕傲之感。

接下來(lái)的就是碎步測(cè)量。相對(duì)而言,碎步測(cè)量就要簡(jiǎn)單許多了,究竟之前也是多次接觸,而唯一不同的也就是工作量大了許多。有了之前一段時(shí)間的熟識(shí),我們的進(jìn)度也快了不少。剛開(kāi)頭碎步測(cè)量的時(shí)候,我們總是一起出動(dòng),由于我們組是人口大戶(hù),一共七個(gè)人。所以在測(cè)量的時(shí)候總是有一半的人沒(méi)什么事做。后來(lái)干脆就分為兩小組,這樣既保證了測(cè)量的效率同時(shí)勞力也得到了很好的利用,大家干起活來(lái)也不至于那么累。似乎在碎步測(cè)量時(shí)就只消失過(guò)對(duì)后視的時(shí)候出過(guò)錯(cuò)。但整體來(lái)說(shuō),很順當(dāng)?shù)耐瓿闪苏麄€(gè)碎步過(guò)程。測(cè)量到這一步,我們終于可以輕松點(diǎn)了。剩下的就是畫(huà)圖了。大家也實(shí)行分工輪番畫(huà)圖,很快,我們的圖也接近尾聲了。終于是完成了全套了。

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,最讓我們頭疼的應(yīng)當(dāng)是計(jì)算吧。在布掌握網(wǎng)時(shí),記錄數(shù)據(jù)的人除了記錄還要計(jì)算,總是要等到計(jì)算結(jié)果沒(méi)有超過(guò)限差,大家才敢連續(xù)。記錄數(shù)據(jù)的人總是要保持頭腦糊涂并要將讀數(shù)精確填在表格里還要快速計(jì)算出結(jié)果。很大限度的提高了是對(duì)原理和操作流程的嫻熟程度。而除了計(jì)算,就只有畫(huà)圖讓人覺(jué)得不易了。在CASS軟件里繪制圖。我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò),對(duì)于該如何運(yùn)用軟件我們顯得力不從心。許多東西都是自己一項(xiàng)一項(xiàng)點(diǎn)開(kāi),漸漸摸索出來(lái)的。在實(shí)習(xí)生活的接近尾聲的時(shí)候,我也終于摸清了整個(gè)測(cè)量的流程,大致把握了需要運(yùn)用的學(xué)問(wèn)以及如何測(cè)圖的方法。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),首先,我基本把握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn),知道如何正確使用全站儀。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有把握許多詳細(xì)學(xué)問(wèn),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。之后也是在老師和同學(xué)的講解下了解了。而要想提高效率和測(cè)量精度,還要常常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些學(xué)問(wèn)是非常重要、非?;A(chǔ)的學(xué)問(wèn)。從而積累了很多閱歷,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。

同時(shí)也明白了一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完好的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問(wèn)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一.實(shí)習(xí)目的:

1、穩(wěn)固和加深課堂所學(xué)理論學(xué)問(wèn),培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量、動(dòng)手力量、實(shí)事求是的科學(xué)看法、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

2、嫻熟把握常用測(cè)量?jī)x器〔水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺〕和工具的操作和使用方法;

3、把握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法,把握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能;

4、培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作看法、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

二.實(shí)習(xí)要求

要求把握測(cè)量?jī)x器的使用,了解其檢驗(yàn)和校正的方法;把握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法,提高同學(xué)的實(shí)際作業(yè)力量;學(xué)習(xí)和把握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。

三.實(shí)習(xí)任務(wù)

1.小組上交成果及資料:

1〕導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)及水準(zhǔn)路線(xiàn)示意圖及野外記錄;

2〕水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本;

3〕內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說(shuō)明書(shū);

4〕指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1:500地形圖。

留意:外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制肯定要使用2H及以上鉛筆

2.個(gè)人上交成果:實(shí)習(xí)報(bào)告一份

四.實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-8-31至20xx-9-11

第一章、測(cè)區(qū)概況

一.測(cè)區(qū)地理位置:**省**市**區(qū)**科技高校測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三。位于**科技高校校內(nèi)內(nèi),東以J6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界,東大約至J3樓西邊的南北路,北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河

二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn):**屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8兩個(gè)月,終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s,各月平均風(fēng)速以3月最強(qiáng)為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s。

其次章、選點(diǎn)

一、選點(diǎn)要求

平安性。便于安置儀器,考慮地面濕滑、來(lái)往車(chē)輛等對(duì)人身和儀器平安的影響。

有用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。

便利性。導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,便于查找。

二、導(dǎo)線(xiàn)布設(shè)

以已知點(diǎn)I116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn),導(dǎo)線(xiàn)邊在80~150米范圍內(nèi),勻稱(chēng)分布各區(qū),便于掌握整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3:1

導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的標(biāo)志是畫(huà)紅油漆于固定點(diǎn)處,在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào),1號(hào)點(diǎn)為D2-4-1表示地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)2班4組1號(hào)點(diǎn),依次點(diǎn)為D2-4-2,D2-4-3……。依據(jù)要求我們一共選了10個(gè)掌握點(diǎn)。

三導(dǎo)線(xiàn)布設(shè)示意圖

其次章、平面掌握測(cè)量

第一節(jié)、儀器工具

DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái),腳架1個(gè),花桿1根,測(cè)釬1副,鋼尺1把,皮尺1把

其次節(jié)、水平角測(cè)量

1.經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置,包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法:

①用三角架架腿對(duì)中

使架頭大致水平,架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志,先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀看,使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),使基座圓水準(zhǔn)泡居中,使照準(zhǔn)部大致水平。

③腳螺旋精平,平移基座精確對(duì)中

④照準(zhǔn)部大體水平后,可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,使照準(zhǔn)部精確水平,,檢查儀器是否對(duì)中,如不對(duì)中,則平移基座,精確對(duì)中,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.測(cè)回法測(cè)水平角

①經(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置,松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿,然后,擰緊水平制動(dòng)扳扭,用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)〔一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部〕讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1,記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

②松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b1,記錄,即完成半個(gè)測(cè)回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置,這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b2,記錄

④松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn),讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a2,記錄。完成一個(gè)測(cè)回。

⑤進(jìn)行其次個(gè)測(cè)回,盤(pán)左,用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后,轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè),半側(cè)回來(lái)零差18″,同一方向值各測(cè)回較差24″,盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40″導(dǎo)線(xiàn)方位角閉合差40〔n為測(cè)站數(shù)〕,導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40″,若不能滿(mǎn)意精度要求則需重測(cè).

4.評(píng)價(jià):在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí),每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車(chē)站的精度,做到步步有檢核,這是我們順當(dāng)一次測(cè)完到達(dá)要求的法寶。

第三節(jié)、距離測(cè)量

1.儀器:鋼尺

2.直線(xiàn)定線(xiàn):當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí),需分段丈量,故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。

3.量距:丈量工作由三人完成,兩人拉鋼尺一人記錄。來(lái)回丈量各兩次,其相對(duì)誤差1/20xx,互差3mm。

第四節(jié)、內(nèi)業(yè)計(jì)算

一,導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

留意事項(xiàng):在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),依據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差不得超過(guò)40″

1.閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差:

2.計(jì)算角度改正數(shù):

3.計(jì)算改正后的角度:

4.推算方位角:

5.計(jì)算坐標(biāo)增量:

6.計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差:

7.計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差:

8.精度滿(mǎn)意后,計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù):

9.計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量

10.計(jì)算導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)

二.評(píng)價(jià)

在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),角度的改正數(shù)往往不能整除,所以改正數(shù)就不能平均安排,我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù),小角度配小改正數(shù)。

內(nèi)業(yè)計(jì)算肯定要仔細(xì),我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖消失大的誤差,檢查了很久才檢查出來(lái),是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了,鋪張了許多時(shí)間,所以?xún)?nèi)業(yè)計(jì)算肯定要仔細(xì),認(rèn)真。

第三章、高程掌握測(cè)量

一.儀器:Ds3水準(zhǔn)儀

二.方法:雙面尺法以四等水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)

三.水準(zhǔn)測(cè)量原理

利用水準(zhǔn)儀供應(yīng)的一條水平視線(xiàn),借助水準(zhǔn)尺來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差,從而由已知點(diǎn)的高程和測(cè)得的高差,求出待測(cè)點(diǎn)的高程。

四.水準(zhǔn)儀的使用

步驟

1.安置水準(zhǔn)儀

在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀,使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過(guò)5米

2.粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)〔外〕轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。

3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)行目鏡對(duì)光,使十字絲成像清楚

②松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,然后再擰緊制動(dòng)螺旋

③轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使尺子的影像看的非常清楚,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè),以便于讀數(shù)

④消退視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)覺(jué)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),則須重新進(jìn)行對(duì)光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

4.精確整平

5.讀數(shù)

讀數(shù)根據(jù)后黑——前黑——前紅——后紅的挨次讀數(shù)

四.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)〔加尺常數(shù)后〕之差不超過(guò)4mm,黑紅面高差之

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