關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書(shū)范文_第1頁(yè)
關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書(shū)范文_第2頁(yè)
關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書(shū)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書(shū)范文勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的節(jié)省觀,爭(zhēng)做勤儉節(jié)省的榜樣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)省,以建立“節(jié)省型校園”為目標(biāo),增加節(jié)省意識(shí),改掉不良陋俗,做到“以勤養(yǎng)志、以?xún)€養(yǎng)德”,做到相互提示,杜絕鋪張鋪張,做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)省當(dāng)成“舉手之勞”的校園氣氛。為響應(yīng)學(xué)?!肮?jié)省型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號(hào)召,增加廣闊師生勤儉意識(shí),把“勤儉節(jié)省”美德發(fā)揚(yáng)光大,為此,教師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)省”的建議:

1、節(jié)省用電。

人走燈熄,提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈,提倡在光線充分時(shí)不開(kāi)燈;

2、節(jié)省用水。

避開(kāi)大開(kāi)水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)覺(jué)“跑水”準(zhǔn)時(shí)報(bào)修;在參與集會(huì)、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節(jié)省用紙。

在滿(mǎn)意要求的前提下,留意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)展一般復(fù)印時(shí),復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公。

4、節(jié)省糧食。

不“大吃大喝”;杜絕鋪張食物,提倡能吃多少買(mǎi)多少。

5、少用“一次性”用品。

盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能屢次使用,提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;削減餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品肯定回收。

6、厲行節(jié)省資源共享。

使用教學(xué)用具留意節(jié)省,盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和削減耗品使用量;教學(xué)、試驗(yàn)、科研等設(shè)備,提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。寫(xiě)作模板

“勤儉節(jié)省”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)省”,就是一筆巨大的財(cái)寶,就是為社會(huì)做奉獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)節(jié)省資源愛(ài)護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)省”的`傳統(tǒng)納入我們根本辦學(xué)制度,打造“節(jié)省型校園”。同學(xué)們!教師們!讓我們都參加到“勤儉”的行列吧!

關(guān)于勤儉節(jié)省的建議書(shū)范文2

我們的祖先,在從前的艱難生活中,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)省,以他們?yōu)榈浞叮趦€節(jié)省便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。

對(duì)于我們?cè)谛I鼞?yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。但話雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)省,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)省的學(xué)校?

勤儉節(jié)省一詞,信任還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)省的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從鋪張的根源說(shuō)起,比方說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是處處都有,用完了這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。假如你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危急,雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)省用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就任憑亂倒。假如是吃不了那么多,我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不鋪張糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,假如每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤。可想而知假如更多呢?所以我們要節(jié)省糧食,不要過(guò)余鋪張。

還有許很多多的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論