化學(xué)高級(jí)老師工作總結(jié)

第3頁共3頁化學(xué)高?級(jí)老師?工作總?結(jié)積?極學(xué)習(xí)?：__?__方?針政策?，學(xué)習(xí)?學(xué)校下?發(fā)的文?件和學(xué)?習(xí)資料?，積極?參加學(xué)?校各項(xiàng)?活動(dòng)，?如升旗?儀式和?各種會(huì)?議。主?動(dòng)進(jìn)行?各方面?的工作?。忠誠?___?_教育?事業(yè)，?為教育?教學(xué)工?作不辭?辛苦，?努力工?作。注?重師德?修養(yǎng)，?團(tuán)結(jié)同?志，積?極協(xié)調(diào)?各有關(guān)?人員之?間的關(guān)?系。使?個(gè)人的?教育教?學(xué)工作?、培養(yǎng)?青年教?師工作?、教育?科研工?作、化?學(xué)組的?組務(wù)工?作等方?面均取?得了突?出成績(jī)?。這一?學(xué)年，?是豐收?的一年?。工?作量較?大，是?超工作?量的。?工作踏?踏實(shí)實(shí)?、勤勤?懇懇。?上半年?，教高?一的4?個(gè)班（?7、8?、10?、12?），周?課時(shí)1?2節(jié)。?下半年?，教高?一4個(gè)?班（5?、6、?7、2?2），?周課時(shí)?12節(jié)?。星期?六經(jīng)常?是一上?就是4?個(gè)小時(shí)?，超負(fù)?荷運(yùn)轉(zhuǎn)?。這學(xué)?期后階?段，在?級(jí)部主?任的安?排下又?增加了?奧賽、?培優(yōu)班?4個(gè)（?沒有收?費(fèi)，只?是教學(xué)?），沒?計(jì)報(bào)酬?，辛勤?工作。?教學(xué)?業(yè)績(jī)明?顯。教?學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)?課。在?備好課?的基礎(chǔ)?上，每?次上課?前都要?把教案?再看一?看。教?案，全?為電子?版的。?每次上?完課后?，還能?及時(shí)將?上課心?得和新?發(fā)現(xiàn)記?錄下來?，及時(shí)?對(duì)教案?進(jìn)行修?改、完?善?；?學(xué)的題?目是比?較多變?的，要?學(xué)生做?的，我?們都能?經(jīng)過篩?選，經(jīng)?過自己?做了以?后才給?學(xué)生講?題。本?年度作?業(yè)安排?的較靈?活，有?：作業(yè)?本、《?基礎(chǔ)訓(xùn)?練》、?化學(xué)總?結(jié)本、?試卷1?套、化?學(xué)報(bào)、?實(shí)驗(yàn)報(bào)?告冊(cè)等?。這些?作業(yè)我?們都能?全批全?改，盡?管本年?級(jí)學(xué)生?要“3?+x”?大綜合?了，但?是我們?也不太?放心，?況且還?要重點(diǎn)?本科人?數(shù)呢。?但我們?的作業(yè)?負(fù)擔(dān)并?不重，?因?yàn)椴?用了分?散加集?中在課?堂處理?的靈活?方式。?對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?個(gè)別輔?導(dǎo)、指?導(dǎo)，也?是勤懇?工作的?表現(xiàn)之?一。我?在班里?經(jīng)常找?個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行?指導(dǎo)，?課下多?在教室?里和同?學(xué)們之?間留一?會(huì)兒，?讓他們?問問題?，有時(shí)?也請(qǐng)他?們到辦?公室里?來進(jìn)行?個(gè)別指?導(dǎo)和解?惑。?本人是?高級(jí)教?師，是?化學(xué)中?心組成?員，是?市化學(xué)?教學(xué)會(huì)?理事，?是山東?省優(yōu)質(zhì)?課一等?獎(jiǎng)獲得?者。歷?年來，?在評(píng)教?評(píng)學(xué)中?都獲得?了很高?、很突?出的好?評(píng)，所?教班級(jí)?學(xué)生的?化學(xué)素?質(zhì)較高?，成績(jī)?突出。?今年也?不例外?，經(jīng)本?人的努?力，使?教育教?學(xué)工作?成績(jī)顯?著，所?教班級(jí)?成績(jī)較?好。?帶好青?年教師?，應(yīng)是?很重要?的一項(xiàng)?工作。?作為一?名老教?師，不?但自己?做好教?學(xué)工作?，還要?指導(dǎo)青?年教師?。上學(xué)?年，我?任新教?師的指?導(dǎo)老師?。經(jīng)過?一年的?共同努?力，老?師成長(zhǎng)?很快，?班級(jí)和?教學(xué)成?績(jī)優(yōu)異?，被評(píng)?為學(xué)校?“教學(xué)?新秀”?。學(xué)年?，我任?新教師?的指導(dǎo)?老師，?同時(shí)對(duì)?新教師?也同樣?進(jìn)行了?大量的?指導(dǎo)工?作。這?二位新?教師勤?奮好學(xué)?，聽課?特別多?。在學(xué)?校期中?考評(píng)時(shí)?，列第?二名，?榮林應(yīng)?第三名?，這二?位青年?教師十?分努力?，對(duì)學(xué)?生熱情?負(fù)責(zé)，?個(gè)別談?話、輔?導(dǎo)較多?。經(jīng)新?、老教?師的共?同努力?，二位?成長(zhǎng)較?快，較?早地推?出了研?究課。?教研?組工作?成績(jī)突?出。今?年初，?我結(jié)合?學(xué)校提?出的計(jì)?劃和要?求提出?了3項(xiàng)?教研計(jì)?劃：各?備課組?實(shí)行中?心發(fā)言?人的備?課制度?;聽課?制度;?各備課?組向組?內(nèi)出一?堂研究?課。借?此來推?動(dòng)全組?的教研?活動(dòng)，?促進(jìn)教?學(xué)水平?的提高?，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)?量的提?高。在?全組會(huì)?上討論?后分工?實(shí)施。?我們的?中心發(fā)?言人活?動(dòng)，確?實(shí)搞起?來了，?尤其是?高三備?課組搞?得很好?，很有?成效。?每個(gè)備?課組向?全組出?一堂研?究課活?動(dòng)，要?求要實(shí)?實(shí)在在?，少搞?花架子?，重在?提高學(xué)?生學(xué)習(xí)?效率、?提高課?堂教學(xué)?質(zhì)量。?通過研?究，老?師們之?間相互?學(xué)習(xí)、?相互交?流、相?互促進(jìn)?。我們?的研究?課和聽?課活動(dòng)?，在全?校是有?目共睹?的。?由于我?和大家?的共同?努力，?化學(xué)組?組風(fēng)建?設(shè)良好?，團(tuán)結(jié)?向