小學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

第3頁共3頁小學(xué)中?隊輔導(dǎo)?員工作?總結(jié)?著名教?育家葉?圣陶先?生說過?：教育?是什么?，往簡?單方面?說，只?有一句?話，就?是養(yǎng)成?良好的?習(xí)慣。?在中隊?輔導(dǎo)員?工作中?，使我?深深地?懂得小?學(xué)階段?是人的?成長的?起步階?段，也?是人的?基礎(chǔ)素?質(zhì)形成?的開始?階段，?而良好?的中隊?風(fēng)中隊?貌是各?種習(xí)慣?養(yǎng)成的?基礎(chǔ)，?低年級?則是良?好習(xí)慣?養(yǎng)成的?關(guān)鍵期?。低?年級少?先隊員?處在一?個重要?的轉(zhuǎn)折?和適應(yīng)?時期，?隨著入?學(xué)，學(xué)?習(xí)成為?他們的?主要活?動，這?給兒童?的心理?與行為?都帶來?了重要?影響。?而小少?先隊員?學(xué)習(xí)行?為又和?其他行?為方式?有著密?切的聯(lián)?系，它?不僅對?學(xué)習(xí)的?本身，?而且對?少先隊?員道德?品質(zhì)以?及心理?的和諧?發(fā)展都?會產(chǎn)生?一定的?影響。?因此，?良好的?學(xué)習(xí)心?理品質(zhì)?以及行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?對于少?先隊員?本身的?發(fā)展具?有重要?的影響?。作為?一年級?的中隊?輔導(dǎo)員?，我從?以下幾?個方面?對少先?隊員進?行教育?：一?、培養(yǎng)?少先隊?員遵守?紀(jì)律的?習(xí)慣。?在學(xué)?校，紀(jì)?律是教?學(xué)質(zhì)量?的保證?。開學(xué)?初,我?首先進?行扎實?的常規(guī)?訓(xùn)練。?平時，?我也經(jīng)?常利用?中隊會?課和品?德課，?教育少?先隊員?怎樣遵?守課堂?紀(jì)律，?平時上?課發(fā)現(xiàn)?某些少?先隊員?或者某?個小組?做得好?的及時?表揚，?在中隊?中樹榜?樣，發(fā)?現(xiàn)不良?現(xiàn)象及?時糾正?。經(jīng)過?一個學(xué)?期的努?力，中?隊里有?百分之?九十以?上的少?先隊員?都能做?好，還?有幾個?紀(jì)律觀?念薄弱?者，我?會經(jīng)常?進行個?別輔導(dǎo)?、提醒?，讓他?們跟上?中隊上?少先隊?員的步?伐，共?同進步?。二?、培養(yǎng)?少先隊?員文明?禮貌的?習(xí)慣。?要求?少先隊?員做到?儀表美?、語言?美、心?靈美。?強化要?求少先?隊員執(zhí)?行學(xué)校?的少先?隊員行?為規(guī)范?，衣著?整潔，?現(xiàn)在少?先隊員?們都已?經(jīng)養(yǎng)成?了這個?良好習(xí)?慣。在?語言行?動上，?少先隊?員們懂?得講文?明禮貌?，無論?在校內(nèi)?、校外?，他們?見到中?隊輔導(dǎo)?員都很?有禮貌?地叫聲?中隊輔?導(dǎo)員好?！，放?學(xué)離開?學(xué)校都?會說：?中隊輔?導(dǎo)員，?再見！?少先隊?員之間?要懂得?使用禮?貌用語?，讓少?先隊員?在一個?強化的?過程中?養(yǎng)成自?覺做到?的習(xí)慣?。中隊?上的少?先隊員?團結(jié)友?愛，互?相幫助?，拾到?東西交?公的好?人好事?不斷涌?現(xiàn)。從?他們的?行動已?經(jīng)可以?看到：?在他們?小小的?心靈里?已經(jīng)發(fā)?出美的?萌芽。?三、?利用主?題中隊?隊會對?少先隊?員進行?思想品?德教育?。良?好的氛?圍和環(huán)?境可以?造就人?。我以?中隊輔?導(dǎo)員節(jié)?的朗誦?會，讓?少先隊?員收集?相關(guān)的?文字資?料，以?及表演?材料。?在朗誦?會上，?李焯樾?少先隊?員以快?板的形?式表演?了兒歌?朗誦；?朱穎珩?少先隊?員通過?唱歌表?達(dá)了對?中隊輔?導(dǎo)員的?愛，通?過這次?朗誦會?，教育?少先隊?員學(xué)會?尊敬中?隊輔導(dǎo)?員。我?又通過?關(guān)注環(huán)?保，關(guān)?愛南極?的主題?隊會，?向少先?隊員滲?透環(huán)保?教育，?從身邊?做起的?道理。?四、?培養(yǎng)少?先隊員?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣有助?于孩子?健康成?長。每?天早上?，我都?早早地?回到學(xué)?校，指?導(dǎo)少先?隊員打?掃課室?衛(wèi)生。?在課堂?上，我?糾正少?先隊員?們錯誤?的讀書?寫字姿?勢，并?時刻提?醒。在?廣播操?時間，?對少先?隊員初?學(xué)的早?操、武?術(shù)操以?及行進?間的踏?步作節(jié)?拍的指?點。教?育少先?隊員保?持環(huán)境?衛(wèi)生，?除了每?天堅持?早上、?下午、?放學(xué)三?個時間?的打掃?，每個?星期我?都會不?定時的?指導(dǎo)幾?個孩子?用拖把?打掃地?板，讓?孩子們?從小養(yǎng)?成愛勞?動的好?習(xí)慣。?五、?做好少?先隊員?的安全?教育工?作。?每天上?課抽出?幾分鐘?進行安?全教育?，教育?少先隊?員遵守?交通規(guī)?則，注?意人身?安全，?不到危?險地帶?玩耍，?少先隊?員課間?玩耍時?也要求?他們不?要在樓?道，課?室里追?逐、打?鬧，上?下樓梯?靠右走?等，以?免出現(xiàn)?事故。?把安全?隱患消?滅在萌?芽狀態(tài)?。六?、加強?與家長?之間的?聯(lián)系，?共同教?育好少?先隊員?。中?隊輔導(dǎo)?員要教?好少先?隊員，?除了做?好校內(nèi)?的教育?、管理?外，還?要做好?校外的?工作，?要與家?長聯(lián)系?，取得?家長協(xié)?助，才?能把少?先隊員?教好。?平時我?非常注?意做好?這個工?作，經(jīng)?常和家?長通電?話、發(fā)?短信，?個別家?長也很?配合我?，經(jīng)常?主動和?我聯(lián)系?。特別?是那些?頑皮的?少先隊?員更要?家長共?同管教?。個別?小孩由?于家長?的放松?和自由?發(fā)展的?教育方?式，在?學(xué)習(xí)上?和行為?上與中?隊上少?先隊員?有一定?的距離?，經(jīng)過?我和家?長的多?次教育?，現(xiàn)在?改變很?大。不?僅作業(yè)?能及時?、認(rèn)真?地完成?了，而?且成績?也有一?定的進?步。?從實踐?中，我?深感一?個具有?良好中?隊風(fēng)中?隊貌的?中隊集?體，一?定具有?凝聚力?，吸引?力，一?定會給?少先隊?員提供?一個良?好習(xí)慣?養(yǎng)成的?環(huán)境氛?圍。我?通過抓?一般學(xué)?習(xí)習(xí)慣?與生活?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?使我中?隊的中?隊風(fēng)中?隊貌有?了一定?的發(fā)展?，每位